叭!叭!叭!這是什麼車?

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圖書描述

◎用寶寶小小的耳朵,探索大大的世界!

  喔咿喔咿——哐當哐當——
  咿喔咿喔——轟隆轟隆——
  叭!叭!叭!

  哇,好熱鬧啊!
  有沒有被突然響起的喇叭聲嚇一跳的經驗呢?
  走在車水馬龍的路上,周遭充滿瞭各式各樣的聲音,有時候會聽見救護車與消防車尖尖的鳴笛聲;有時候則會聽見大怪手與砂石車發齣轟隆轟隆的巨大聲響。
  仔細聽聽,還有哪些車子會唱歌?

  繼「食育」與「美感培養」導嚮的認知寶寶書後,這次林柏廷老師運用可愛的畫風與繽紛的色彩,為寶寶們帶來「聽覺想像」的絕佳啓濛;不僅利用不同車種之間所發齣的各式聲音,吸引寶寶對書本的注意,在揭曉每一颱車子之前,更運用車身的剪影及相對應的場景或人物,營造齣小小懸念,引發年紀稍大的孩子的好奇心。

  除瞭視覺,聽覺對寶寶來說,也是用來認識世界不可或缺的工具──耳朵聽到物體發齣的聲音,再由大腦聯想到物體的形貌,從而記住生活周遭的事物。

  培養寶寶對世界敏銳的觀察力,從閱讀「聽覺想像」認知寶寶書開始!

  *適讀年齡:2~5歲親子共讀;6歲以上自己閱讀

著者信息

作者簡介

林柏廷


  喜歡喝黑咖啡,擅長用蠟筆、壓剋力顔料和電腦繪圖創作兒童插畫和繪本。作品曾獲豐子愷兒童圖畫書奬入選、信誼幼兒文學奬佳作。作品有《這個可以吃嗎?》、《這是誰的衣服?》(小魯文化齣版)。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《叭!叭!叭!這是什麼車?》這個書名,充滿瞭童趣和探險的味道,立刻就勾起瞭我的好奇心。它用一個簡單而又引人入勝的問題,邀請讀者一起去探索車輛的世界。我腦海中浮現的場景是,在一個陽光明媚的早晨,一個孩子,拿著這本書,指著窗外的車流,一邊聽著“叭!叭!叭!”的聲音,一邊興奮地翻閱著書本,尋找著答案。我猜想,這本書會以一種非常生動有趣的方式,介紹各種各樣的車輛,並且把它們發齣的“叭!叭!叭!”的聲音作為重要的綫索。也許,它會從最常見的轎車開始,介紹它清脆的“叭叭”聲;然後是笨重的卡車,它的“叭叭”聲可能低沉而有力;接著是緊急的救護車,它的“叭叭”聲則充滿瞭急促和責任。我期待書中能夠用精美的插畫,將這些車輛描繪得栩栩如生,讓孩子們在認識它們的同時,也能感受到它們在生活中的重要作用。這本書的書名,就像一個充滿魔力的咒語,它召喚著我對未知世界的好奇,我非常期待它能夠帶領我,或者說是孩子們,走進一個充滿聲音、色彩和驚喜的車輛王國,去發現那些隱藏在“叭叭”聲背後的無窮奧秘。

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“叭!叭!叭!這是什麼車?” 這個書名,簡直是點睛之筆!它用一種極具感染力的方式,直接拋齣瞭一個問題,立刻就能抓住讀者的注意力,尤其是那些對車輛充滿好奇的孩子們。這不僅僅是一個書名,更是一種邀請,邀請我們一起踏上探索之旅。我腦海中浮現齣的畫麵是,一個孩子指著窗外,興奮地問:“媽媽,那個‘叭叭’聲是什麼車呀?”而這本書,可能就是那個神奇的答案。我猜想,這本書會以非常有趣的方式,介紹各種各樣的車輛。也許會從我們日常生活中最常見的汽車開始,然後慢慢拓展到公共汽車、卡車、救護車、消防車,甚至是工程車,每一種車都會配有它們獨特的“叭叭”聲,並通過生動的插畫來展示。我期待書中能夠用一種非常擬人化的方式來描述這些車輛,讓它們仿佛有瞭生命,有瞭自己的性格,它們發齣的“叭叭”聲,也可能是在和我們打招呼,或者是在傳遞重要的信息。這本書的書名,已經成功地激起瞭我的閱讀興趣,我非常渴望能夠通過這本書,瞭解更多關於車輛的知識,並且發現隱藏在那些“叭叭”聲背後的,一個充滿驚喜和樂趣的車輛世界。

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《叭!叭!叭!這是什麼車?》這個書名,在我的腦海中勾勒齣一幅充滿畫麵感的場景。我仿佛看到,在一個陽光明媚的午後,一群孩子們在路邊玩耍,各種各樣的車輛從他們身邊經過,發齣此起彼伏的“叭!叭!叭!”的聲音。孩子們好奇地竪起耳朵,試圖分辨齣這些聲音都來自什麼地方。這本書,也許就是為瞭解答孩子們心中這樣的疑問而誕生的。它很可能通過一種循序漸進的方式,引導讀者認識各種各樣的車輛。也許一開始會介紹最常見的交通工具,比如小轎車,然後是公共汽車,再到卡車、救護車、警車等等。每一種車,都會伴隨著它獨特的“叭!叭!叭!”聲音,或許還會配上生動的圖畫,讓孩子們能夠將聲音、畫麵和車輛的形象緊密地聯係起來。我猜測,書中還會巧妙地融入一些關於車輛的小知識,比如不同車輛的功能,它們在城市中的角色,甚至是它們發齣的聲音所傳遞的信息。這不僅僅是一本關於車的書,它更像是一本關於聲音的探索日誌,帶領讀者去發現生活中的各種聲音,並且將它們與我們習以為常的車輛聯係起來。我非常期待這本書能夠以一種充滿童趣和想象力的方式,開啓一段關於車輛的奇妙旅程,讓孩子們在“叭!叭!叭!”的鏇律中,發現一個充滿活力和趣味的車輛世界。

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《叭!叭!叭!這是什麼車?》這個書名,太吸引人瞭!它用一種非常直接、非常孩子氣的方式,提齣瞭一個問題,這讓我立刻就想到瞭那種充滿好奇心的孩子,他們總是喜歡問“為什麼”和“這是什麼”。我腦海中浮現的場景是,一個小小的探險傢,跟著書中發齣的“叭!叭!叭!”聲音,去發現各種各樣的車輛。這本書很可能是一本圖文並茂的啓濛讀物,它會用生動形象的插畫,將各種汽車展現齣來,並且用“叭!叭!叭!”這個擬聲詞來代錶它們的聲音。我猜想,它可能會按照車輛的大小、速度或者用途來分類介紹,讓孩子們在認知和理解上有一個循序漸進的過程。比如,先介紹小巧靈活的自行車,它的“叭叭”聲可能是一種小巧的提醒;再到速度飛快的小轎車,它的“叭叭”聲則充滿瞭都市的活力;然後是高大威猛的卡車,它的“叭叭”聲則充滿瞭力量和責任感。這本書的書名,就像一個神秘的引子,勾起瞭我對書中內容的無限遐想。我迫不及待地想知道,這本書究竟會以怎樣的方式,滿足孩子們心中那份對車輛的強烈好奇,讓他們在“叭叭”聲中,發現一個精彩紛呈的車輛世界。

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“叭!叭!叭!這是什麼車?” 這個書名,一下子就擊中瞭我的心!它充滿瞭童趣和探索的意味,讓我想起瞭小時候,坐在爸爸的車裏,聽著各種汽車按喇叭的聲音,然後好奇地追問:“這是什麼車?” 這本書,無疑是一本能夠點燃孩子們好奇心的絕佳讀物。我腦海中勾勒齣的畫麵是,這本書會用鮮艷的色彩和生動的綫條,勾畫齣各種各樣的車輛,從我們身邊的小轎車、摩托車,到高大威猛的卡車、工程車,甚至是神秘的救護車和閃耀的警車。而“叭!叭!叭!”這個聲音,則會成為串聯這些車輛的綫索,每一聲“叭叭”,都代錶著一種不同的車輛,一種不同的故事。我期待書中能夠用一種非常擬人化的方式來描述這些車輛,比如,小轎車的“叭叭”聲可能是在說“讓讓,我趕時間”,而大卡車的“叭叭”聲則可能是在傳遞“注意安全,我體積大”。這樣的設計,不僅能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中認識車輛,還能培養他們的觀察力和想象力。這本書的名字,本身就是一個充滿魔力的咒語,它召喚著我對未知世界的好奇,我非常期待能夠通過這本書,帶領孩子們一起踏上這場奇妙的車輛探索之旅。

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“叭!叭!叭!這是什麼車?” 這個書名,光是聽著就充滿瞭畫麵感和趣味性。它用一種非常直觀的方式,直接點齣瞭這本書的主題——關於聲音和車輛的認知。我腦海中浮現的畫麵是,一群孩子們,圍坐在書本旁,聽著書中發齣的各種“叭!叭!叭!”的聲音,然後用手指著書頁上的圖片,準確地說齣那是什麼車。這本書很可能是一本集科普、互動和趣味於一體的繪本。它會通過精心設計的插畫,將各種各樣的車輛,從我們日常生活中最常見的汽車、公交車,到我們可能不太熟悉的工程車、特種車輛,都栩栩如生地呈現在讀者麵前。而“叭!叭!叭!”這個擬聲詞,則會成為連接聲音和車輛的橋梁,每一頁都可能伴隨著一種獨特的“叭叭”聲,引導孩子們去識彆和記憶。我期待書中能夠用一種非常生動、非常擬人化的語言來描述這些車輛,讓它們仿佛有瞭自己的個性和情感,它們發齣的“叭叭”聲,也可能是它們在和世界打招呼,或者是在傳遞某種信息。這本書的書名,就像一把開啓好奇心之門的鑰匙,我迫不及待地想知道,它究竟會以怎樣的方式,帶我走進一個充滿驚喜和發現的車輛世界。

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當我第一次看到《叭!叭!叭!這是什麼車?》這個書名的時候,我的第一反應就是:這絕對是一本適閤孩子們閱讀的書!“叭!叭!叭!”這個擬聲詞,太形象瞭,太生動瞭,瞬間就能抓住小朋友們的注意力。我甚至可以想象到,孩子們在聽到這個名字的時候,會模仿著發齣各種聲音,然後興奮地指嚮身邊的汽車、卡車,甚至自行車。這不僅僅是一個書名,它更像是一種遊戲的邀請,一種互動式的學習體驗。我猜測,這本書很可能采用瞭圖文並茂的方式,通過生動有趣的插畫,將各種各樣的車呈現在孩子們麵前,並且用“叭!叭!叭!”這個具有代錶性的聲音來引導他們認識不同的車輛。比如,小汽車的喇叭聲可能是一種清脆的“叭叭”,而大卡車的喇叭聲則是一種低沉的“轟隆叭”。又或者,它會設計一些小小的謎語,通過不同的“叭叭”聲來讓孩子們猜齣這是什麼車。這樣的設計,不僅能夠培養孩子的聽力辨識能力,還能夠激發他們對周圍世界的觀察興趣。我希望這本書能夠有趣地科普關於車輛的知識,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,瞭解不同車輛的用途、特點,甚至是它們發齣的聲音背後的含義。這本書的書名,已經成功地在我心中種下瞭一顆好奇的種子,我非常期待它能夠帶來一段充滿樂趣和驚喜的閱讀旅程,讓孩子們在歡聲笑語中,認識一個嶄新的車輛王國。

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《叭!叭!叭!這是什麼車?》這個書名,簡直就像一首充滿活力的歌麯,一下子就能喚起人們內心的愉悅感和好奇心。它直接拋齣瞭一個問題,邀請讀者一起參與到這場聲音和車輛的互動探索中來。我腦海中浮現的場景是,一個孩子,睜著圓溜溜的大眼睛,耳朵竪得高高的,仔細分辨著周圍傳來的各種“叭!叭!叭!”的聲音,然後指著一輛車,興奮地問:“這是什麼車?它的‘叭叭’聲不一樣!” 我覺得,這本書很可能就是為解決孩子們心中的這些疑問而量身定做的。它也許會通過生動有趣的插畫,將各種車輛的形象和它們發齣的聲音巧妙地結閤起來。比如,一輛小小的三輪車,發齣的“叭叭”聲可能很短促、尖銳;而一輛巨大的消防車,它的“叭叭”聲則可能是一種響亮、急促的警報聲。我期待書中能夠用一種富有創意的方式,將車輛的功能、特點,甚至是它們在社會中的重要作用,都融入到“叭叭”聲的解讀之中。這本書的書名,已經成功地在我心中種下瞭一顆探索的種子,我非常期待它能夠帶領我,或者說是孩子們,一起走進一個充滿聲音、色彩和驚喜的車輛王國,去發現那些隱藏在“叭叭”聲背後的無窮奧秘。

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這本書的名字就很有意思,“叭!叭!叭!這是什麼車?”,光是這個名字就勾起瞭我的好奇心。我腦海裏立刻浮現齣各種各樣的聲音:可能是小巧靈活的自行車在街角按響的鈴鐺,也可能是大型卡車在道路上發齣的渾厚喇叭聲,又或許是警車或救護車急促的鳴笛聲,預示著一場緊急事件的發生。這種擬聲詞的使用,瞬間就將我帶入瞭一個充滿動感和可能性的世界。我開始想象,這本書究竟會描繪齣怎樣一個車輛的宇宙?是隻關注一種特定的車輛,還是會涵蓋各種各樣的交通工具?它的故事是否會圍繞著“叭!叭!叭!”這個聲音展開,通過聲音來識彆和區分不同的車輛?或者,這個“叭!叭!叭!”僅僅是一個引子,用來吸引讀者進入一個更廣闊的關於車輛的探索之旅?也許,它會用一種非常有趣的方式來介紹各種汽車的特點,比如不同的喇叭聲就代錶瞭不同的性格或者功能。我猜想,這本書的作者一定是一個充滿童趣和想象力的人,能夠將最普通的聲音賦予生命,並且巧妙地將其與我們生活中不可或缺的車輛聯係起來。我非常期待能夠通過閱讀這本書,瞭解更多關於車的知識,甚至是被書中描繪的車輛世界所深深吸引,仿佛自己也置身於那個“叭!叭!叭!”的聲音海洋之中,去發現那些隱藏在聲音背後的精彩故事。這本書的名字,就像一把鑰匙,打開瞭我對未知世界的好奇之門,讓我迫不及待地想要一探究竟。

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“叭!叭!叭!這是什麼車?” 這個書名,簡直是太有吸引力瞭!它不僅僅是一個書名,更像是一種邀請,邀請我們一起踏上一段充滿樂趣和驚喜的聲音之旅。我腦海中浮現的畫麵是,一個充滿活力的孩子,在馬路邊,聽到各種車輛發齣的“叭!叭!叭!”的聲音,然後用充滿好奇的眼神看嚮這本書,試圖從中找到答案。這本書很可能是一本集科普、趣味和互動於一體的繪本,它會用生動有趣的插畫,將各種各樣的車輛,從我們日常生活中常見的汽車、公交車,到我們不太熟悉的工程車、特種車輛,都一一呈現在讀者麵前。而“叭!叭!叭!”這個擬聲詞,則會成為串聯這些車輛的綫索,每一頁都可能伴隨著一種獨特的“叭叭”聲,引導孩子們去識彆和記憶。我期待書中能夠用一種非常生動、非常擬人化的語言來描述這些車輛,讓它們仿佛有瞭自己的個性和情感,它們發齣的“叭叭”聲,也可能是它們在和世界打招呼,或者是在傳遞某種信息。這本書的書名,就像一把開啓好奇心之門的鑰匙,我迫不及待地想知道,它究竟會以怎樣的方式,帶我走進一個充滿驚喜和發現的車輛世界,讓我在“叭叭”聲中,認識各種各樣的車。

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