忙碌的小小救護車

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圖書描述

往右翻,往左翻,再拉開來---

  哇!故事書變成瞭跨頁的風景,有隧道,還有小橋,真奇妙!

  趣味互動書,讓孩子可以輕鬆遊戲,快樂閱讀。今天,忙碌的小小救護車想去哪裏呢?

本書特色

  .一本書雙內容,真實圖片+兒童故事雙麵呈現,認知教學一書兩用。
  .跨頁設計搭配搭配木頭小車,增進親子互動,同時訓練孩子手眼協調。
  .真實內頁照片促進認識救護車功能及醫生夥伴們,增加學習力。

  *適讀年齡:一歲以上

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的主題傳達得非常清晰而深刻,卻又融入在孩子能夠理解的敘事中,這一點讓我覺得非常難得。它不僅僅是關於一輛救護車在忙碌地工作,更重要的是,它展現瞭“奉獻”和“責任”這樣重要的品質。小救護車從早到晚,不辭辛勞地奔波,去幫助那些需要幫助的人,它沒有抱怨,沒有退縮,隻是默默地完成自己的使命。這種無私的付齣,在書中得到瞭非常好的體現。我喜歡作者通過一些小細節來強調救護車的工作有多麼重要。比如,當它成功地將病患送達醫院,並且看到病患臉上露齣的安心笑容時,那種成就感是顯而易見的。又或者,在完成一次救援後,它默默地駛嚮下一個地點,這種堅韌不拔的精神,是一種非常好的榜樣。這本書還巧妙地傳遞瞭“團隊閤作”的重要性。雖然小救護車是獨立行動,但在它執行任務的過程中,我們也能感受到它與醫院、與醫護人員之間的緊密聯係。它隻是整個醫療體係中的一個環節,但卻是不可或缺的一環。這種對“閤作”的理解,對於小孩子來說非常重要,他們能夠明白,很多事情的完成,都需要大傢一起努力。同時,這本書也包含瞭一種“關愛”的情感。救護車不僅僅是運送病人,它在過程中也給予瞭病人安慰和支持。這種溫暖和人情味,讓故事充滿瞭正能量,讓孩子在閱讀的過程中,感受到愛與被愛的美好。

评分

這本書的敘事節奏把握得恰到好處,非常適閤給小讀者閱讀。故事並沒有一開始就急匆匆地進入高潮,而是循序漸進地展現瞭小救護車的日常。從清晨的喚醒,到對周圍環境的觀察,再到接到第一個救援任務的準備,每一個環節都處理得十分細膩,讓孩子能夠慢慢地進入故事的情境。當救援任務開始時,故事的節奏明顯加快,但又不會讓人感到混亂。救護車在城市中穿梭,遇到的不同場景,比如穿越繁忙的十字路口,繞過正在施工的路段,或是駛過安靜的公園,都有效地增加瞭故事的緊張感和動態感。作者在描述這些場景時,運用瞭很多動詞和形容詞,讓畫麵感十足,孩子們仿佛能親眼看到救護車風馳電掣般的身影。即使在處理一些緊急情況時,比如需要快速趕到現場,或者要安撫焦急的病患,敘事也顯得有條不紊,並沒有因為情節的緊湊而犧牲掉故事的邏輯性。而且,作者非常擅長利用重復和韻律來增強故事的吸引力。比如,在描述救護車齣發的聲音時,可能會有“滴滴滴,嗚嗚嗚”的擬聲詞,或者在描述救護車的行動時,會有一些押韻的短語,這些都讓故事聽起來更加有韻味,也更容易讓孩子記住和模仿。當故事進入尾聲,救護車完成任務,平息下來的時候,節奏又會放緩,重新迴到一種平和寜靜的狀態。這種張弛有度的敘事方式,能夠有效地抓住孩子的注意力,讓他們在故事中既能感受到刺激和緊張,又能體會到平和與溫馨,是一種非常成功的敘事策略。

评分

從這本書中,我看到瞭作者對於“忙碌”這個概念的獨特解讀,它並非貶義,而是象徵著一種積極的、有意義的付齣。小救護車雖然一直都在奔波,但它的忙碌卻充滿瞭目標和價值。書中並沒有刻意去渲染忙碌帶來的疲憊或辛苦,而是通過救護車每一次成功救援帶來的喜悅和成就感,來體現忙碌的價值。我喜歡書中對“時間”的描繪,救護車總是爭分奪秒,因為它知道,每一秒都可能關乎生命。這種對時間的重視,也能夠教會孩子珍惜時間,明白時間的重要性。而且,這本書也讓我看到瞭“堅持”的力量。即使麵臨各種睏難和挑戰,小救護車也從未停止它的腳步,始終堅守在自己的崗位上。這種不懈的努力,是一種非常值得學習的精神。我尤其欣賞書中對“節奏”的把握,雖然是忙碌的一天,但並不是單調的重復。每一次救援都有其獨特性,每一次的行駛路綫也各有不同。這種變化,讓故事充滿瞭新鮮感,也讓孩子看到,即使是看似重復的工作,也可以因為不同的情境和細節而充滿樂趣。這本書讓我感受到,忙碌並非是機械的重復,而是有目標、有意義、充滿挑戰和成就感的。它讓我們看到,即使是最普通的角色,也能因為他們的付齣而閃耀光芒,為社會做齣貢獻。這本書用一種非常積極、陽光的方式,展現瞭“忙碌”的正麵意義,讓孩子在感受到故事精彩的同時,也能從中汲取積極嚮上的力量。

评分

這本書的語言風格非常貼近孩子,既有童趣盎然的詞匯,又不乏簡潔明快的句式,讀起來朗朗上口,非常容易被小讀者接受。作者似乎非常瞭解孩子的語言習慣和思維方式,使用瞭許多孩子們熟悉的詞語和錶達方式。比如,對於救護車的描繪,並沒有使用過於專業或生硬的術語,而是用“小小的”、“紅紅的”、“閃閃發光的”等詞語來形容,充滿瞭親切感。在描述救護車的工作時,也會運用一些擬聲詞,比如“滴滴滴”的喇叭聲,“嗚嗚嗚”的警笛聲,這些聲音的再現,能夠立刻激發孩子的興趣,讓他們仿佛身臨其境。我特彆喜歡書中句子結構的處理,很多句子都比較短小精悍,便於孩子理解和記憶。例如,“小救護車齣發瞭,它要去救小鳥。”這樣簡單直接的句子,信息傳遞清晰,節奏感強。同時,作者也善於運用一些富有畫麵感的詞語,讓文字不僅僅是文字,更是圖像的暗示。比如,“像一道紅色的閃電”,“像一顆閃爍的星星”,這些比喻性的說法,能夠幫助孩子更好地想象和理解。即使是描述一些稍微復雜的情節,比如救護車在復雜的路況中穿行,作者也會用“小心翼翼”、“快速地轉彎”等詞語,來描繪動作的細節,讓整個過程生動形象。在故事的結尾,作者也會用一些充滿溫暖和溫情的話語來結束,比如“晚安,忙碌的小小救護車”,這種柔和的語言,能夠給孩子帶來安全感和滿足感,讓他們在美好的氛圍中結束閱讀。

评分

這本書的插畫風格非常獨特,給人一種溫暖而又充滿活力的感覺。每一頁的畫麵都細節豐富,色彩飽滿,但又不會顯得過於復雜,保持瞭童書應有的簡潔和明快。我特彆喜歡書中對小救護車的描繪,它被畫成瞭圓潤的造型,大大的車燈仿佛是它的眼睛,充滿著友善和好奇。即使在執行緊急任務時,它的綫條也顯得流暢而充滿力量,沒有絲毫的僵硬感。救護車上的各種標識,比如紅十字,也繪製得清晰可見,增加瞭真實感。除瞭救護車本身,書中對城市場景的描繪也極其齣色。街道、建築、行人和動物,都以一種既寫實又帶有童趣的方式呈現。比如,路邊的行人,有的行色匆匆,有的停下腳步張望,他們的錶情和動作都被刻畫得栩栩如生。樹木的葉子,草坪的紋理,甚至是一些微小的花朵,都通過細膩的筆觸和豐富的色彩得以展現。夜景的描繪尤其令人驚艷,星空璀璨,月光皎潔,救護車的警燈在黑暗中劃齣明亮的軌跡,這種光影的運用,為故事增添瞭一份浪漫和神秘。我注意到,插畫師在構圖上也花費瞭很多心思,每一幅圖都充滿瞭故事性,仿佛一張張定格的電影畫麵。通過不同的視角和景深,使得整個畫麵富有層次感,讓孩子在閱讀時能夠不斷地發現新的細節。這種精美的插畫,不僅是對文字內容的絕佳補充,更是本身就具有很強的藝術價值。

评分

我特彆欣賞這本書在細節刻畫上的用心。雖然這是一本關於救護車的書,但作者並沒有僅僅停留在救護車本身,而是通過對周圍環境和人物的描繪,讓整個故事更加鮮活。比如,書中描繪瞭救護車齣發時,街邊行人匆匆的腳步,或者小商店老闆探齣頭來的好奇目光。這些細微的旁觀者的反應,為故事增添瞭一份生活氣息,也暗示瞭救護車在城市中的重要性。再比如,在描述救援過程時,書中並沒有迴避一些稍微有點“驚險”的場麵,比如救護車需要小心翼翼地避開一個正在追逐蝴蝶的小朋友,或者要穿過一個正在進行樂隊排練的街區。這些細節的處理,不僅讓故事更加真實,也展現瞭救護車工作的復雜性和需要麵對的各種突發狀況。我注意到書中對不同角色的刻畫也很生動。雖然小救護車是主角,但它遇到的病患,比如一隻受瞭傷的小鳥,或者一位不小心摔倒的老奶奶,都被描繪得很有感情。病患的痛苦,傢屬的擔憂,以及被救助後的感激,都被作者用簡潔而富有感染力的語言錶達齣來,讓孩子能夠理解和體會到同情心和關懷的重要性。甚至是一些非生命體,比如路邊的樹木,或者停靠的汽車,在作者的筆下也似乎擁有瞭自己的“生命”,它們或是在風中搖曳,或是在陽光下閃閃發光,為整個故事增添瞭層次感。這些細緻入微的描繪,讓這本書不僅僅是一個簡單的故事,更像是一幅描繪城市生活和人情冷暖的生動畫捲,每一個翻頁都能發現新的驚喜。

评分

這本書的文字錶達方式非常具有感染力,尤其是在描繪聲音和動作方麵。作者非常善於運用擬聲詞和生動的動詞,將原本可能靜態的畫麵變得充滿活力。例如,救護車發齣的“嗚——嗚——”的警笛聲,不僅是文字的描述,更是直接傳入耳畔的聽覺感受。當救護車快速行駛時,會用“嗖嗖”、“呼嘯”等詞語來形容,讓孩子能夠想象到那種風馳電掣的速度感。即使是一些細微的聲音,比如車輪碾過地麵的“咯吱”聲,或者病患發齣的輕微呻吟,也被作者捕捉到,並用恰當的文字錶達齣來,讓故事更加逼真。我特彆喜歡書中對於情感的描繪,雖然文字不多,但卻非常到位。比如,當救護車抵達現場,看到焦急等待的傢屬時,作者會用“憂心忡忡”來形容,或者在成功救助病人後,描繪傢屬“如釋重負”的錶情,這些簡短的詞語,卻能準確地傳達齣人物內心的情感波動,讓孩子能夠體會到人與人之間的關懷和聯係。在描述救護車的工作時,文字也充滿瞭動感和力量。它不是冷冰冰地陳述事實,而是充滿瞭情感的注入。比如,當救護車在夜色中穿行,警燈閃爍,它不僅僅是一輛車,更像是黑暗中的一束希望的光芒。這種文字的運用,讓故事讀起來充滿瞭畫麵感,也更容易引起孩子的共鳴。

评分

這本書在情感教育方麵做得非常齣色,它通過小救護車的經曆,嚮孩子傳遞瞭許多重要的價值觀。首先,它讓孩子明白瞭“助人為樂”的意義。小救護車不顧自己的疲憊,總是第一時間趕到需要幫助的人身邊,這種無私奉獻的精神,能夠潛移默化地影響孩子,讓他們從小就懂得關懷他人,樂於助人。其次,這本書也培養瞭孩子的“責任感”。救護車的工作是神聖而重要的,它肩負著挽救生命、減輕痛苦的責任。通過閱讀這本書,孩子能夠理解到,每個人在自己的崗位上,都應該有自己的責任,並且要認真地去履行。再者,這本書還傳遞瞭“同情心”和“同理心”。當孩子看到救護車去幫助受傷的小動物或者生病的老奶奶時,他們會自然而然地産生同情,並會設身處地地去理解病人的感受。這種情感的培養,對於孩子建立良好的人際關係至關重要。此外,書中也描繪瞭救護車在工作中遇到的各種情況,比如有時情況緊急,需要快速做齣判斷;有時需要安撫病人,給予心理上的支持。這些情節,能夠幫助孩子理解到,生活並非總是平靜如水,會遇到各種挑戰,需要保持冷靜,勇敢麵對。總而言之,這本書不僅僅是一個有趣的故事,更是一本充滿教育意義的讀物,它在潛移默化中,滋養著孩子的心靈,幫助他們成長為一個有愛心、有責任感、有擔當的人。

评分

這本書的色彩運用真是太棒瞭!每一頁都充滿瞭鮮艷、飽和的色彩,但又不會顯得刺眼或雜亂。救護車本身被描繪成一輛活潑、友善的紅色,閃爍的警燈是明亮的藍色和紅色交織,在夜晚的場景中更是顯得格外醒目,仿佛真的在趕往救援的路上。就連書中齣現的場景,比如生機勃勃的公園、熙熙攘攘的街道,甚至是夜晚寜靜的居民區,都被作者用豐富的色彩渲染得充滿生命力。我特彆喜歡書中的一些細節處理,比如小動物們身上毛發的質感,通過不同深淺的顔色堆疊,看起來柔軟又真實;又比如救護車輪胎上的泥土痕跡,細緻的筆觸勾勒齣它奔波勞碌的形象。這些色彩不僅僅是為瞭好看,它們還巧妙地傳達瞭情緒和氛圍。明亮的黃色和橙色在白天場景中營造齣溫暖和活力的感覺,而深邃的藍色和紫色則為夜晚增添瞭一份神秘和寜靜。就連一些微小的元素,比如路邊的野花,也被賦予瞭鮮亮的色彩,讓整個畫麵充滿瞭細節和驚喜。我覺得這本書在色彩運用方麵,達到瞭一個很高的水準,能夠輕鬆地吸引孩子的注意力,同時也能潛移默化地培養他們對色彩的感知能力。即使是大人,在翻閱這本書時,也會被這充滿活力的色彩所感染,感受到一種積極嚮上、充滿希望的能量。這種色彩的運用,不僅僅是視覺上的享受,更是對故事情感的一種有力補充,讓整個閱讀體驗更加豐富和立體。我常常覺得,一本好的童書,除瞭故事本身,視覺呈現同樣至關重要,而這本書在這方麵做得相當齣色,它用色彩講述瞭一個關於忙碌與奉獻的生動故事,讓人在美的享受中體會到深刻的意義。

评分

故事的結構安排非常巧妙,讓孩子在閱讀中能夠感受到一種完整性和連貫性。這本書從一開始就設定瞭一個清晰的場景,小救護車的一天,就像是拉開瞭一幅精心繪製的城市生活畫捲。作者並沒有采用綫性的、單一的敘事方式,而是通過幾個具有代錶性的救援事件,串聯起瞭小救護車的忙碌一天。每一個救援事件都像是一個小小的章節,有自己的起承轉閤,但又彼此關聯,共同構成瞭救護車一天的行程。我注意到,作者在安排這些事件時,考慮到瞭不同時間、不同地點、不同情況下的救援需求,這使得故事更具真實感和多樣性。比如,有發生在清晨的緊急呼叫,有發生在白天繁華街道上的突發狀況,也有發生在傍晚,需要將病人送往醫院的行程。這種時間上的跨度,讓孩子能夠感受到救護車工作的全天候性。而且,作者在故事的結尾,並沒有戛然而止,而是提供瞭一個令人欣慰的收尾。小救護車在完成瞭一天的忙碌後,帶著滿足感和疲憊感,迴到瞭它自己的“傢”,準備迎接新的一天。這種“循環”式的結構,給孩子一種安全感和秩序感,讓他們明白,即使工作再忙碌,也有休息和迴歸的時候。這種結構設計,既保證瞭故事的吸引力,又讓孩子從中體會到一種有序的生活節奏。

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