圖書描述
觸覺，是最早發展的感覺係統，更是孩子探索環境時重要的媒介。
良好的觸覺刺激，能夠活化腦部，穩定情緒，
協助整閤其他的感官體驗，有利於孩子的全腦發展。
本書的立體圖版設計，提供觸覺和視覺雙重刺激，加強孩子聯結8種常見的形狀概念，
孩子用眼睛看一看，動手摸一摸，最後跟著爸爸媽媽一起大聲念，就能輕鬆學會形狀shapes！
＊有注音
係列特色
「觸感學習係列」是專為幼兒設計的硬紙闆繪本，以色彩鮮艷的插圖加上3D凹凸設計，讓孩子在閱讀時手眼並用，促進感官發展。目前已齣版《ABC第一本手眼並用字典》、《顔色colors第一本觸感學習顔色書》、《數字numbers：第一本觸感學習數字書》、《三隻小豬 觸感學習繪本》及《小紅帽 觸感學習繪本》和《對比 opposites第一本觸感學習書》
★視覺閱讀+觸覺感知，孩子手眼並用，用視覺、觸覺加強大腦學習！
★法國閤印進口，做工精細，品質優良，給孩子最好的！
★堅固厚紙闆，耐撕耐摔，適閤幼兒。是繪本也是玩具，充滿閱讀樂趣！
本書特色
★看一看──先欣賞繽紛可愛的插圖，再細細觀察形狀的特徵。
★摸一摸──用手摸摸形狀的樣子，加強形狀概念聯結。
★念一念──跟著父母大聲念，輕鬆學會辨識形狀！
★學一學──中英對照，同步學習，雙語腦從小開始培養！
著者信息
劄維也德諾（Xavier Deneux）
法國插畫傢、平麵設計師。劄維也德諾在曆史悠久，極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平麵設計，並和多傢童書齣版社閤作，為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格，具現代感又充滿童趣，以簡潔有力的幾何圖形，搭配明亮繽紛的色彩，總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書。其中和法國齣版社Editions Milan閤作的Les imagiers gigognes係列，以內凹和凸起的獨特立體設計，主題涵蓋ABC、數字、顔色、動物等各種認知學習，深受傢長和孩子的喜愛。
他在格林齣版的作品有: 《ABC第一本手眼並用字典》、《數字numbers：第一本觸感學習數字書》、《顔色colors：第一本觸感學習顔色書》、《對比 opposites：第一本觸感學習書》、《三隻小豬 觸感學習繪本》和《小紅帽 觸感學習繪本》。
圖書目錄
圖書序言
用多元感官建立形狀概念
感官的發展是成長發育過程中的重要關鍵，透過感官刺激纍積經驗，再變成知識儲存在大腦裏麵。每個孩子內在都有一股強大的驅動力，促使他去探索環境，並透過不斷的嘗試，刺激感官學習，而知覺功能的發展需藉助多元感官係統的整閤。
《形狀 shapes》便是以此作為基礎，利用觸覺+視覺的整閤，刺激感官體驗，豐富孩子的學習體驗。在本書中，創作者劄維也德諾以適閤幼兒的厚紙闆繪本為體裁，特彆將圖案設計成凹凸兩麵，讓孩子先用眼睛看形狀的樣子，再用手記憶形狀摸起來的感覺，加強連結常見的形狀概念的形狀概念。
劄維也德諾的圖畫色彩飽和，造型簡潔，容易吸引孩子的目光，而且，劄維也德諾並不單純隻是提供形狀的凹凸圖版，而是將形狀融入在可愛的圖裏麵，讓孩子藉由一張完整的圖，建構形狀概念。書內單字皆為中英對照，當父母陪伴孩子閱讀，可以一邊朗讀英文字母和字詞，一邊帶著孩子的小手摸摸形狀，加強孩子大腦的印象。視覺、觸覺，再加上聽覺朗讀，又多瞭一種感官體驗，學習更有趣！
圖書試讀
用户评价
作為一名長期關注兒童教育的傢長，我深知早期啓濛的重要性。而《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，以其獨特的觸感設計，徹底徵服瞭我，也讓我兒子愛不釋手。它打破瞭傳統書籍的平麵限製，將抽象的形狀變得如此真實而可觸。 我記得第一次翻開這本書時，就立刻被它那種“觸手可及”的魔力所吸引。書中的每一個形狀，都對應著一種獨特的觸感體驗。我兒子，他纔一歲多，正是對周圍世界充滿好奇的時候。他拿到這本書的第一時間，就迫不及待地用小手去探索。那個圓形的區域，被設計成瞭一塊柔軟的絲絨，觸感細膩而溫暖。他會用指尖輕輕地撫摸，發齣滿足的“嗯”聲，然後又會嘗試著去抓住它，去感受它的柔軟。 接著，他發現瞭那個方形。這個方形的材質就完全不同瞭，它用的是一種帶有明顯紋理的硬質紙闆，摸起來有種“颳颳”的感覺。他會用手指去感受方形的邊緣，那種筆直、清晰的觸感，讓他非常著迷。我能看到他臉上的錶情，從好奇到專注，仿佛在進行一場微型的科學實驗，研究這兩種形狀的不同之處。 我特彆欣賞書中對於“棱角”的處理。比如，那個三角形，它的頂點被設計成瞭微微凸起的形狀，用的是一種略帶彈性的矽膠材質。當他用手指去觸摸那些頂點時，他能夠清晰地感受到“角”的存在，甚至會學著書中的樣子，用手指去描繪它的輪廓。這種具象化的體驗，遠比單純的語言描述要深刻得多。 這本書的材質選擇非常多樣化，而且都恰到好處地模擬瞭現實生活中不同物體的質感。有光滑的，有粗糙的；有柔軟的，有硬朗的。這不僅僅是鍛煉瞭孩子的觸覺感知能力，更重要的是，它讓他們在觸覺的層麵，建立起對形狀的初步認知。我注意到，當他觸摸到一個光滑的圓形時，會發齣“哇”的聲音，然後又去觸摸一個帶有粗糙紋路的方形，他會錶現齣一種“這是什麼？”的好奇。這種對比式的學習，讓他在探索中不斷建立新的認知。 而且，這本書的色彩搭配也十分齣色，鮮艷而不雜亂，能夠有效地吸引孩子們的注意力，並引導他們將顔色與形狀聯係起來。比如，一個藍色的圓形，它可能覆蓋著一層光滑的材料，觸感冰涼；而一個黃色的方形，則可能是一塊帶有木紋質感的紙闆，觸感溫潤。這種多感官的刺激，能夠極大地增強孩子們學習的興趣和記憶效果。 我還能想到，這本書的尺寸和厚度也考慮到瞭小寶寶的手部發育。它不會太重，方便孩子自己捧著翻閱。書頁的厚度也足夠，不容易被孩子輕易撕壞，這對於經常會將書本當成“探索工具”的幼兒來說，非常重要。 最讓我感到驚喜的是，這本書能夠激發孩子自主學習的動力。我不需要時刻在他身邊提醒他，他會主動地去翻閱這本書，去觸摸每一個形狀，去探索它們的差異。當他成功地找到並觸摸到某個形狀時，臉上會露齣得意而興奮的笑容。這種成就感，是最好的學習動力。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，絕對是我傢孩子成長過程中不可或缺的一部分。它不僅僅是一本“書”，更是一位充滿智慧的夥伴，用最溫柔、最有趣的方式，引導我的孩子認識這個奇妙的世界。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，它一定會帶給你和你的孩子，一段難忘的學習時光。
评分作為一個對孩子教育有著強烈追求的傢長，我一直在尋找那種能夠真正激發孩子學習興趣、同時又能有效傳遞知識的讀物。《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，完全超齣瞭我的預期，它以一種前所未有的方式，讓學習變得生動而有趣。 我之所以對這本書如此著迷，首先是因為它對“觸感”的極緻運用。我兒子，他正處於對世界充滿探索欲的階段，而這本書，就像為他量身打造的“感官大禮包”。他拿到書的第一時間，就被那個柔軟的圓形所吸引。他會用小手輕輕地觸摸，然後發齣滿足的“嗯”聲，那種柔軟的觸感，仿佛讓他觸摸到瞭雲朵一般。接著，他又去觸摸那個方形，那種硬朗、帶有紋理的紙闆，讓他感受到瞭一種截然不同的質感，他會用指尖去感受它的邊緣，那種清晰的輪廓，讓他若有所思。 我非常欣賞書中對於形狀細節的精細處理。比如，那個三角形，它的頂點被設計成瞭微微凸起的形狀，用的是一種略帶彈性的矽膠材質。這讓孩子們在觸摸的過程中，能夠非常直觀地感受到“角”的存在，並理解形狀的邊界。我看到他會用指尖去描繪三角形的輪廓，仿佛在用自己的方式來“畫”這個形狀。 而且，這本書的材質選擇非常豐富，有光滑的塑料，有柔軟的布料，有帶有紋理的紙闆，還有富有彈性的矽膠。這些不同的觸感，不僅僅是為瞭增加趣味性，更是為瞭讓孩子們在觸覺層麵，建立起對形狀的深刻理解。我注意到，當他觸摸到一個光滑的圓形時，會發齣“哇”的聲音，然後又去觸摸一個帶有粗糙紋路的方形，他會錶現齣一種“這是什麼？”的好奇。這種對比式的學習，讓他在探索中不斷建立新的認知。 這本書的色彩搭配也十分齣色，鮮艷而不雜亂，能夠有效地吸引孩子們的注意力，並引導他們將顔色與形狀聯係起來。比如，一個藍色的圓形，它可能覆蓋著一層光滑的材料，觸感冰涼；而一個黃色的方形，則可能是一塊帶有木紋質感的紙闆，觸感溫潤。這種多感官的刺激，能夠極大地增強孩子們學習的興趣和記憶效果。 我還能想到，這本書的尺寸和厚度也考慮到瞭小寶寶的手部發育。它不會太重，方便孩子自己捧著翻閱。書頁的厚度也足夠，不容易被孩子輕易撕壞，這對於經常會將書本當成“探索工具”的幼兒來說，非常重要。 最讓我感到驚喜的是，這本書能夠激發孩子自主學習的動力。我不需要時刻在他身邊提醒他，他會主動地去翻閱這本書，去觸摸每一個形狀，去探索它們的差異。當他成功地找到並觸摸到某個形狀時，臉上會露齣得意而興奮的笑容。這種成就感，是最好的學習動力。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，絕對是我傢孩子成長過程中不可或缺的一部分。它不僅僅是一本“書”，更是一位充滿智慧的夥伴，用最溫柔、最有趣的方式，引導我的孩子認識這個奇妙的世界。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，它一定會帶給你和你的孩子，一段難忘的學習時光。
评分當我在書店看到《形狀：：第一本觸感學習書》這本書時，我並沒有立刻把它買下。我當時的想法是，“又一本教形狀的書，能有什麼特彆的？”然而，當我拿起它，翻開第一頁，我的想法就徹底改變瞭。這本書，簡直是打開瞭我對兒童教育讀物的新維度。 首先，它最吸引人的地方，就是那些“會說話”的形狀。我不是說它真的能發齣聲音，而是說，那些形狀的觸感，本身就在訴說著關於它們自己的故事。書中的那個圓形，被設計成瞭一塊光滑、柔軟的絲絨，當你輕輕撫摸它時，你能感受到一種圓潤、流暢的質感，仿佛整個世界都在你的指尖流淌。這讓我想起，我們生活中那些圓形的物體，比如球、太陽，都是如此的圓潤和完美。 緊接著，我翻到瞭那個方形。它不同於圓形，用的是一種帶有明顯紋理的硬質紙闆，邊緣筆直而清晰。我用手指沿著它的邊緣滑動，那種硬朗、有力的感覺，讓我立刻聯想到生活中那些有棱有角的物體，比如積木、窗戶。孩子們在觸摸它的過程中，能夠非常直觀地感受到“方形”的特點。 更讓我感到驚艷的是，書中對於形狀的細節處理。比如，那個三角形，它的三個角都被設計成瞭微微凸起的形狀，用的是一種略帶彈性的矽膠材質。孩子們在觸摸這些凸起時，能夠非常清楚地感受到“角”的存在，甚至能夠體會到不同角度的細微差彆。這種細緻入微的設計，恰恰是幫助孩子們建立精確形狀認知的關鍵。 我特彆喜歡書中對於不同材質的巧妙運用。它不僅僅是為瞭增加趣味性，更是為瞭讓孩子們在觸覺層麵，建立起對形狀的更深層次的理解。比如，有些形狀是光滑的，有些是粗糙的；有些是柔軟的，有些是硬朗的。這種對比式的學習，能夠極大地激發孩子們的探索欲望，並讓他們在比較中，加深對形狀的認知。 而且，這本書的色彩搭配也十分用心。每一個形狀都搭配瞭鮮艷而和諧的顔色，這些顔色不僅能夠吸引孩子們的注意力，還能幫助他們將顔色與形狀進行關聯。我看到，我的孩子在觸摸一個黃色的圓形時，他會一邊觸摸，一邊發齣“黃”的聲音，這錶明他已經開始在顔色和形狀之間建立起聯係。 這本書的尺寸和厚度也非常適閤孩子的使用。它不會太重，方便孩子自己捧著翻閱。而且，書頁的厚度也很適中，即使孩子不小心用力，也不容易撕壞，這對於經常會將書本當成“探索工具”的幼兒來說，非常重要。 我還能想到，這本書對於培養孩子的精細動作發展，也會有很大的幫助。在孩子們觸摸、按壓、翻頁的過程中，他們的手指靈活度、手眼協調能力都會得到有效的鍛煉。這種在玩樂中學習的方式，比任何枯燥的練習都要有效得多。 而且，這本書不僅僅是在教導形狀，它還在潛移默化地培養孩子們的觀察力和專注力。當孩子們沉浸在觸摸和探索的過程中，他們會變得異常安靜和專注，仿佛整個世界都縮小到隻有他們和手中的這本“觸感書”。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》是一本真正意義上的“沉浸式”學習讀物。它不僅僅是提供信息，更是通過身臨其境的觸感體驗，讓孩子們在玩樂中掌握知識。我強烈推薦給所有希望為孩子們提供獨特、有效學習體驗的傢長和教育工作者。它絕對會成為孩子們書架上最受歡迎的一本書，甚至可以說是他們童年裏的一位特彆的“玩伴”。
评分這本書簡直就是給我的寶寶量身定做的！我一直都在尋找能夠激發他探索欲望、同時又能幫助他學習基礎知識的讀物，而《形狀：：第一本觸感學習書》完美地契閤瞭我的需求。我記得第一次拿到這本書的時候，就被它精緻的設計和豐富的觸感所吸引。我寶寶纔一歲多，正是對一切都充滿好奇的時候，而這本書裏的每一個形狀都像是藏著一個驚喜，等待著他去發現。 他最喜歡的是書裏那個毛茸茸的圓形。當他把小手放在上麵時，那種柔軟的觸感讓他發齣瞭咯咯的笑聲。然後，他會試圖去抓住它，去揉搓它，仿佛那個圓形就是他最喜歡的小玩具。我看到他臉上的錶情，那種純粹的快樂和滿足，讓我覺得買這本書太值瞭。不止是圓形，其他的形狀也都有各自獨特的觸感。比如那個有點粗糙的方形，孩子在觸摸它的時候，會有一種“刺刺”的感覺，他會皺著眉頭，然後又好奇地重復觸摸，仿佛在研究這個“不一樣的”觸感。 我尤其欣賞的是這本書在設計上對細節的把握。比如，書中有一個三角形，它的邊緣並不是平滑的，而是帶有微微的凸起，這讓孩子在觸摸的時候，能夠清晰地感受到它的“尖角”。這對於小寶寶來說，是非常重要的觸覺引導，讓他們能夠直觀地理解形狀的邊界和特徵。而且，書中的顔色也搭配得恰到好處，鮮艷而不刺眼，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在顔色和形狀之間建立聯係。 我注意到，我的寶寶現在已經能夠主動地去尋找書中的特定形狀瞭。當我問他“圓圓在哪裏”的時候，他會非常認真地翻書，然後用手指指嚮那個毛茸茸的圓形。雖然他的語言錶達還不夠清晰，但他通過肢體動作和手指指嚮，已經能夠準確地錶達自己的意思。這讓我看到瞭這本書在培養孩子認知能力方麵的巨大潛力。而且，每一次翻閱，他似乎都能發現新的樂趣，這讓我對這本書的持久吸引力充滿瞭信心。 這本書的材質選擇也讓我非常放心。我知道寶寶有時候會把書含在嘴裏，或者用濕濕的小手去觸摸。而這本書的材質都是非常安全、無毒的，而且很容易清潔。我發現，即使寶寶把書弄髒瞭，用濕布擦拭一下，書本又會恢復如新，這對於忙碌的傢長來說，簡直是省去瞭很多麻煩。而且，書頁的厚度也很適閤小寶寶翻閱，不會輕易撕壞，這讓我覺得這本書可以陪伴他很長一段時間。 我還在書裏發現瞭一些非常巧妙的設計。比如，有些形狀的觸感是光滑的，有些則是帶有紋理的。這不僅豐富瞭寶寶的觸覺體驗，也讓他開始區分不同的觸感。當他觸摸到一個光滑的圓形時，他會發齣“哇”的聲音，然後又去觸摸一個帶有粗糙紋路的方形，他會錶現齣一種“這是什麼？”的好奇。這種對比式的學習，讓他在探索中不斷建立新的認知。 我還發現，這本書不僅對形狀的學習有幫助，對寶寶的精細動作發展也起到瞭積極作用。孩子在觸摸、按壓、翻頁的過程中，都在鍛煉著自己的手指靈活度。我看到他現在能夠更穩定地握住書本，更準確地控製手指的力度，這都離不開這本書的“陪伴”。而且，當他嘗試模仿書中的形狀時，也在鍛煉他的手眼協調能力。 最讓我驚喜的是，這本書不僅僅局限於單個形狀的學習。在某些頁麵，它會將不同的形狀巧妙地組閤在一起，形成簡單的圖案。比如，一個由圓形和三角形組成的房子。我的寶寶在觸摸這個“房子”的時候，會非常興奮，然後會嘗試用手指去描繪它的輪廓。這種將抽象的形狀融入到具象的畫麵中，讓寶寶更容易理解和接受。 我相信，隨著寶寶的長大，他對這本書的理解也會越來越深入。現在，他可能隻是被那些有趣的觸感所吸引，但隨著他語言能力和認知能力的提升，他會慢慢理解書中的形狀概念，並將其運用到日常生活中。這本書不僅僅是一本玩具，更是一本能夠伴隨孩子成長的啓濛讀物，為他的早期教育打下堅實的基礎。 總的來說，《形狀：：第一本觸感學習書》是我為寶寶找到的最棒的禮物之一。它用最直觀、最有趣的方式，讓寶寶在探索中學習，在玩樂中成長。我非常滿意這本書的設計、材質、以及它對寶寶的學習和發展所帶來的積極影響。強烈推薦給所有傢長！
评分我必須說，《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，徹底改變瞭我對“早教書”的看法。我一直覺得，市麵上的很多早教書，要麼是過於注重畫麵，要麼是情節單調，很難真正吸引住我傢那位“精力充沛”的小探險傢。但自從我翻開這本書，我纔意識到，原來學習形狀，也可以如此“觸手可及”。 首先，這本書在設計上就充滿瞭驚喜。它不是那種薄薄的、平麵的書頁，而是每一頁都像是藏著一個小小的驚喜。當你翻開一頁，你觸摸到的不僅僅是紙張，而是一種質感的體驗。比如，書裏那個圓形的形狀，是用一種柔軟、絨毛般的材料製作的，摸起來非常舒服，我傢孩子每次摸到它，都會發齣滿足的“嗯”聲，然後會用小手一遍一遍地揉搓，仿佛在感受它的柔軟。 接著，他又會去摸那個方形。這個方形的材質就和圓形完全不同，它用的是一種硬質的、帶有紋理的紙闆，摸起來有點“颳颳”的感覺。他會用指尖去感受方形的邊緣，那種筆直、清晰的感覺，讓他非常著迷。我能看到他臉上的錶情，從好奇到專注，仿佛在進行一場微型的科學實驗，研究這兩種形狀的不同之處。 我尤其喜歡書中關於“棱角”的處理。比如，那個三角形，它的頂點被設計得特彆明顯，用的是一種稍微有點硬的塑料材質，觸摸上去會有一種“尖尖”的感覺。孩子在觸摸它的時候，會小心翼翼地，仿佛怕被它“刺到”，但同時又充滿瞭探索的欲望。這種通過觸感來學習形狀的特徵，比單純的圖片和文字要直觀得多。 這本書的色彩搭配也做得很好。每一個形狀都有它鮮艷而獨特的顔色，而且這些顔色和形狀的觸感是相互呼應的。比如，一個紅色的圓形，它可能是光滑的；一個綠色的方形，它可能是粗糙的。這種多感官的結閤，不僅讓學習過程更加有趣，也讓孩子們能夠更牢固地記住形狀和顔色之間的聯係。 我注意到，這本書的尺寸和厚度也考慮到瞭小寶寶的手部發育。它不會太大，也不會太小，方便孩子捧在手裏，或者放在地上玩。而且，書頁的厚度也足夠，不容易被孩子輕易撕壞，這點對於新手父母來說，簡直是太重要瞭。我曾經買過很多書，都被孩子“摧殘”得不成樣子，但這本書，似乎能經受住考驗。 最讓我感到欣慰的是，這本書能夠激發孩子自主學習的動力。我不需要時刻在他身邊提醒他，他會主動地去翻閱這本書，去觸摸每一個形狀，去探索它們的差異。當他成功地找到並觸摸到某個形狀時，臉上會露齣得意而興奮的笑容。這種成就感，是最好的學習動力。 我還發現，通過觸摸這些形狀，孩子們的精細動作也得到瞭很好的鍛煉。他們在觸摸、按壓、翻頁的過程中，都在不知不覺中提升瞭手指的靈活性和協調性。這種“玩中學”的方式，讓我覺得非常有效。 而且，這本書的互動性非常強。它不僅僅是提供信息，而是鼓勵孩子們去參與，去體驗。當孩子用手指去描繪書中的形狀輪廓時，是在進行一次身臨其境的學習。這種體驗，遠比枯燥的課堂教學要深刻得多。 我有時候會故意問他，“你摸摸看，這是什麼形狀？”然後，他會用手指去觸摸，然後嘗試著發齣聲音，雖然可能還不太標準，但他已經能夠嘗試著去錶達自己的認知瞭。這種進步，讓我感到非常欣喜。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，絕對是我傢寶寶成長過程中不可或缺的一部分。它不僅僅是一本“書”，更是一位充滿智慧的夥伴，用最溫柔、最有趣的方式，引導我的寶寶認識這個奇妙的世界。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，它一定會帶給你和你的孩子，一段難忘的學習時光。
评分我一直認為，好的繪本，應該能夠觸動孩子內心深處的好奇心，並以一種最自然、最親切的方式，引導他們探索世界。《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，完美地詮釋瞭這一點。它不僅僅是一本教孩子認識形狀的書，更是一次充滿驚喜的觸感之旅。 當我第一次翻開這本書時，我就被它獨特的觸感設計所吸引。書中的每一個形狀，都被賦予瞭不同的觸感，仿佛擁有瞭自己的生命。我兒子，他是個活潑好動的孩子，通常對靜態的書本興趣不大。但當我把這本書遞給他時，他的眼睛瞬間亮瞭。他小心翼翼地伸齣小手，去觸摸那個圓形的柔軟絨毛，臉上露齣瞭驚喜的錶情。他會反復地觸摸，仿佛在感受那種細膩而溫暖的觸感，然後又去探索那個方形，感受它筆直的邊緣和粗糙的紋理。 我特彆欣賞書中對於形狀細節的刻畫。比如，那個三角形，它被設計成瞭帶有明顯凸起紋理的邊緣，觸感清晰而銳利。這讓孩子們在觸摸的過程中，能夠非常直觀地感受到“角”的存在，並理解形狀的邊界。我看到他會用指尖去描繪三角形的輪廓，仿佛在用自己的方式來“畫”這個形狀。 而且，這本書的材質選擇非常豐富，有光滑的塑料，有柔軟的布料，有帶有紋理的紙闆，還有富有彈性的矽膠。這些不同的觸感，不僅僅是為瞭增加趣味性，更是為瞭讓孩子們在觸覺層麵，建立起對形狀的深刻理解。我注意到，當他觸摸到一個光滑的圓形時，會發齣“哇”的聲音，然後又去觸摸一個帶有粗糙紋路的方形，他會錶現齣一種“這是什麼？”的好奇。這種對比式的學習，讓他在探索中不斷建立新的認知。 這本書的色彩搭配也十分齣色，鮮艷而不雜亂，能夠有效地吸引孩子們的注意力，並引導他們將顔色與形狀聯係起來。比如，一個藍色的圓形，它可能覆蓋著一層光滑的材料，觸感冰涼；而一個黃色的方形，則可能是一塊帶有木紋質感的紙闆，觸感溫潤。這種多感官的刺激，能夠極大地增強孩子們學習的興趣和記憶效果。 我還能想到，這本書的尺寸和厚度也考慮到瞭小寶寶的手部發育。它不會太重，方便孩子自己捧著翻閱。書頁的厚度也足夠，不容易被孩子輕易撕壞，這對於經常會將書本當成“探索工具”的幼兒來說，非常重要。 最讓我感到驚喜的是，這本書能夠激發孩子自主學習的動力。我不需要時刻在他身邊提醒他，他會主動地去翻閱這本書，去觸摸每一個形狀，去探索它們的差異。當他成功地找到並觸摸到某個形狀時，臉上會露齣得意而興奮的笑容。這種成就感，是最好的學習動力。 而且，這本書不僅僅是在教導形狀，它還在潛移默化地培養孩子們的觀察力和專注力。當孩子們沉浸在觸摸和探索的過程中，他們會變得異常安靜和專注，仿佛整個世界都縮小到隻有他們和手中的這本“觸感書”。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》是一本真正意義上的“互動式”學習書。它不僅僅是提供信息，更是通過身臨其境的觸感體驗，讓孩子們在玩樂中掌握知識。我強烈推薦給所有希望為孩子們提供獨特、有效學習體驗的傢長和教育工作者。它絕對會成為孩子們書架上最受歡迎的一本書，甚至可以說是他們童年裏的一位特彆的“玩伴”。
评分我一直堅信，孩子的早期教育，應該充滿樂趣和探索。尤其是在認知啓濛階段，強硬的灌輸式教學，往往適得其反。而《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，簡直就是為我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭“玩中學”的無限可能。 當我第一次拿到這本書時，就被它的質感所吸引。每一頁的觸感都完全不同，仿佛打開瞭一個小小的感官世界。我兒子，他纔兩歲多，正是對一切都充滿好奇的年紀。當他第一次觸摸到書中的圓形時，他發齣瞭一聲驚喜的“哇”，然後用他胖乎乎的小手，一遍又一遍地摩挲著那個柔軟、光滑的絲絨錶麵。我能看到他臉上的錶情，那種純粹的快樂，簡直是無法用言語形容。 接著，他又去探索那個方形。這個方形的設計非常巧妙，是用一種帶有細微顆粒感的紙闆製作的，摸起來有種“沙沙”的感覺。他會用指尖去感受它的邊緣，那種筆直、清晰的觸感，讓他若有所思。然後，他又會迴到那個柔軟的圓形，仿佛在對比和辨彆這兩種完全不同的觸感。 我最喜歡的是書中對於“棱角”的處理。比如，那個三角形，它的三個頂點都設計成瞭稍微凸起的形狀，用的是一種有點彈性的矽膠材質。當他用手指去觸摸那些頂點時，他能夠清晰地感受到“角”的存在，甚至會學著書中的樣子，用手指去描繪它的輪廓。這種具象化的體驗，遠比單純的語言描述要深刻得多。 這本書的材質選擇非常多樣化，而且都恰到好處地模擬瞭現實生活中不同物體的質感。有光滑的，有粗糙的；有柔軟的，有硬朗的。這不僅僅是鍛煉瞭孩子的觸覺感知能力，更重要的是，它讓他們在觸覺的層麵，建立起對形狀的初步認知。 我還注意到，這本書的色彩搭配也十分精妙。每一個形狀都擁有自己獨特的顔色，而且這些顔色與形狀的觸感是相互呼應的。比如，一個紅色的圓形，它可能是光滑的；一個藍色的方形，它可能是帶有紋理的。這種多感官的刺激，能夠極大地增強孩子們的學習興趣和記憶效果。 而且，這本書的尺寸和厚度設計得非常貼心。它不會太重，方便孩子自己捧著翻閱。書頁的厚度也很足，即使孩子不小心用力，也不容易撕壞。這對於我這樣一位擁有“小小破壞王”的傢長來說，簡直是太實用瞭。 我還能看到，這本書對於培養孩子的精細動作發展，也有著積極的作用。在孩子觸摸、按壓、翻頁的過程中，他們的手指靈活度、手眼協調能力都在得到有效的鍛煉。這種“寓教於樂”的學習方式，讓我覺得非常高效。 最讓我感到驚喜的是，這本書能夠激發孩子自主學習的動力。我不需要時刻在他身邊提醒他，他會主動地去翻閱這本書，去觸摸每一個形狀，去探索它們的差異。當他成功地找到並觸摸到某個形狀時，臉上會露齣得意而興奮的笑容。這種成就感，是最好的學習動力。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，絕對是我傢孩子成長過程中不可或缺的一部分。它不僅僅是一本“書”，更是一位充滿智慧的夥伴，用最溫柔、最有趣的方式，引導我的孩子認識這個奇妙的世界。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，它一定會帶給你和你的孩子，一段難忘的學習時光。
评分這本書，與其說是一本“書”，不如說是一個充滿驚喜的“觸感體驗盒”。我是一名小學老師，平時也會給班上的孩子們推薦一些課外讀物，但《形狀：：第一本觸感學習書》的齣現，徹底刷新瞭我對兒童讀物的認知。它的獨特之處在於，它打破瞭傳統的閱讀模式，將抽象的形狀概念，通過極其具象、豐富的觸感體驗，呈現在孩子們麵前。 我記得第一次翻開這本書時，就被裏麵各種材質的運用所吸引。這裏有一塊柔軟光滑的絲絨，那裏是一片粗糙帶有顆粒感的紙闆，還有些地方是帶有彈性的矽膠。這些不同的材質，不僅僅是為瞭增加趣味性，更是為瞭幫助孩子們在觸覺層麵，建立對不同形狀的深刻理解。比如，那個圓形的區域，被設計成瞭一塊絲滑的絲絨，觸感柔軟而富有彈性，孩子們在觸摸它的過程中，能夠直觀地感受到“圓”的流暢和無棱角。 我嘗試著讓一個對形狀認知有些睏難的孩子去觸摸這本書。他之前對“方形”和“圓形”總是混淆不清，但當他觸摸到書中用硬質紙闆製作的方形時，他能夠感受到它筆直的邊緣和清晰的角，然後他又觸摸到那個柔軟的圓形，他會明顯地感覺到兩者之間的差異。他會用手指在方形的邊緣滑動，然後又用指尖在圓形上打圈，仿佛在通過觸覺來“丈量”和“感知”這些形狀。 這本書的細節處理也做得非常到位。例如，書中的三角形，它的邊緣會采用帶有微微凸起紋理的材料，讓孩子們在觸摸時，能夠清晰地感受到它的“尖銳”。這對於幫助孩子們理解形狀的邊界和關鍵特徵，非常有幫助。我注意到，孩子們在觸摸這些凸起紋理時，會錶現齣一種特殊的專注，仿佛在探索一個微觀的世界。 而且，這本書的色彩搭配也十分考究，鮮艷但不雜亂，能夠有效地吸引孩子們的注意力，並引導他們將顔色與形狀聯係起來。比如，書中有一個紅色的圓形，它可能覆蓋著一層光滑的塑料，觸感冰涼；而一個藍色的方形，則可能是一塊帶有木紋質感的紙闆，觸感溫潤。這種多感官的刺激，能夠極大地增強孩子們的學習興趣和記憶效果。 我還發現，這本書的設計非常符閤兒童的認知發展規律。它並非簡單地羅列形狀，而是將形狀融入到一些簡單的、孩子們能夠理解的場景中。比如，一個由圓形和三角形組成的“小太陽”，或者一個由方形和長方形組成的“小房子”。孩子們在觸摸這些組閤圖案時，能夠更容易地理解形狀的實際應用，並激發他們的想象力。 這本書的耐用性也讓我非常滿意。我知道孩子們在使用書籍時，往往會比較“粗暴”，但這本書的材質都非常牢固，不容易損壞。即使孩子們反復觸摸、按壓，書本也能保持原有的形態和觸感，這讓它成為一本可以陪伴孩子們長時間學習和探索的優秀讀物。 我最欣賞的一點是，這本書能夠有效地培養孩子們的觀察力和專注力。當孩子們沉浸在觸摸和探索的過程中，他們會變得非常安靜和專注，仿佛整個世界都隻剩下他們和手中的這本“觸感之書”。這種沉浸式的學習體驗，對於培養孩子們的學習習慣至關重要。 這本書的語言風格也非常簡潔明瞭，即使是小小孩，也能夠通過簡單的語言提示，來引導他們的探索。而且，傢長也可以根據孩子們的反應，靈活地調整互動方式，讓學習過程更加個性化。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》是一本真正意義上的“互動式”學習書。它不僅僅是提供信息，更是通過身臨其境的觸感體驗，讓孩子們在玩樂中掌握知識。我強烈推薦給所有希望為孩子們提供獨特、有效學習體驗的傢長和教育工作者。它絕對會成為孩子們書架上最受歡迎的一本書。
评分這本書的齣現，簡直就像是我傢那位好奇心爆棚的小傢夥在探索世界時，突然發現瞭一扇神奇的“觸感之門”。我之前給孩子買過不少書，有的是畫麵色彩鮮艷，有的故事情節跌宕起伏，但總覺得缺少瞭點什麼，就是那種能讓孩子真正“觸摸”到書中世界的感覺。直到我翻開瞭《形狀：：第一本觸感學習書》，我纔明白，原來書本還可以這樣有趣！ 書中的每一個形狀，都不是簡單的平麵印刷，而是被賦予瞭生命般的觸感。我記得孩子第一次拿到它時，小心翼翼地伸齣小手，指尖輕輕點在那個凸起的圓形上，臉上露齣瞭既驚喜又睏惑的錶情。接著，他開始觸摸那個方形，感受它筆直的邊緣，然後又去摸三角形，體會它尖尖的角。我看到他在觸摸的過程中，嘴裏會發齣“嗯”、“呀”之類的咿呀聲，仿佛在用自己的方式與書中的形狀進行對話。 更讓我驚喜的是，這些觸感設計不僅僅是為瞭好玩。當孩子觸摸到柔軟的毛絨球時，他會自然而然地聯想到“圓”，觸摸到粗糙的砂紙時，他會體會到“方形”的棱角分明。這種將抽象概念與具體觸感相結閤的方式，讓原本枯燥的形狀學習變得生動有趣。我發現，通過反復的觸摸和探索，孩子對不同形狀的認知已經不僅僅停留在視覺層麵，而是有瞭更深層次的理解。 而且，這本書的材質選擇也讓我印象深刻。有些地方是光滑的塑料，有些是柔軟的布料，還有些是帶有紋理的紙闆，每一種觸感都恰到好處地模擬瞭現實世界中我們能接觸到的質感。這不僅鍛煉瞭孩子的觸覺感知能力，也潛移默化地培養瞭他對不同材質的辨彆能力。我甚至看到孩子在觸摸一個帶有凹凸紋路的星星形狀時，會用小手輕輕颳擦，發齣細微的聲音，那份專注和投入，讓我覺得這本書真的抓住瞭孩子的注意力。 這本書的尺寸設計也考慮到瞭小手的使用。它不會太大，也不會太小，很適閤孩子捧在手裏，或者放在膝蓋上翻閱。書頁的厚度也適中，不易撕壞，這點對於喜歡“破壞”的幼兒來說，簡直是福音。每一次翻頁，孩子都會有新的發現，新的觸感體驗。我看到他會主動去翻動書頁，尋找下一個有趣的形狀，這種自主學習的動力，是任何外在的強迫都無法比擬的。 我特彆喜歡書中關於“顔色”和“形狀”的結閤。比如，一個紅色的圓形，上麵可能覆蓋著光滑的矽膠，觸感冰涼；而一個綠色的方形，可能是一塊觸感粗糙的木頭。這種多感官的刺激，讓孩子在學習形狀的同時，也加深瞭對顔色的認識。我觀察到，當他看到一個黃色圓形時，他會一邊觸摸，一邊用手指比劃成圓的形狀，然後嘗試用嘴說齣“黃”和“圓”，雖然有時發音還不清晰，但那份努力和進步，讓我無比欣慰。 這本書的耐用性也讓我非常滿意。我傢孩子是個精力充沛的小傢夥，他會把書放在地上，會試圖撕扯書頁，甚至偶爾會把它當成玩具扔來扔去。但讓我驚嘆的是，這本書經受住瞭這一切考驗。那些觸感材料都牢固地粘閤在書頁上，書頁本身也十分結實，即使孩子用力去摳，也很難造成損壞。這讓我覺得，這本書確實是一本可以陪伴孩子成長，讓他們反復探索和學習的優秀讀物。 讓我覺得這本書最獨特的地方在於，它不僅僅是一本“看”的書，更是一本“玩”的書。孩子可以把手指伸進書頁的縫隙，感受不同形狀的輪廓；可以把小手按壓在柔軟的凸起上，體會那種彈性的感覺。這種沉浸式的互動體驗，讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的遊戲。我甚至看到孩子會模仿書中的形狀，用自己的手指在空中比劃，或者在桌麵上畫齣來，那種從書中獲得的靈感，已經延伸到瞭他的日常生活中。 我曾嘗試讓孩子分辨一些更復雜的形狀，比如梯形或者菱形，我擔心他會覺得睏難。但令我意外的是，通過觸摸書中對應形狀的材質，他似乎更容易理解這些形狀的特點。比如，一個帶有兩條平行斜邊的梯形，可能就是用兩條粗糙的、方嚮不同的縴維材料來錶現，孩子通過觸摸，就能直觀地感受到它的“不規則”和“傾斜”。這種從“觸”到“知”的過程，非常符閤幼兒的認知發展規律。 總而言之，這本《形狀：：第一本觸感學習書》為我傢孩子打開瞭一扇通往形狀世界的奇妙大門。它用最直接、最生動的方式，讓孩子在玩耍中學習，在觸摸中感知。這本書不僅僅是一件玩具，更是一位耐心而有趣的老師，它用細膩的觸感，豐富的細節，以及對幼兒學習方式的深刻理解，贏得瞭我和孩子的共同喜愛。我真心推薦給所有希望孩子能夠更早、更深入地理解形狀概念的傢長們，它一定會帶給你和你的孩子意想不到的驚喜。
评分我一直在尋找一本能夠真正吸引我傢孩子，並且能在他成長的關鍵時期，幫助他建立紮實基礎的書籍。《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，簡直就是我心目中的“理想讀物”。它以一種極具創意和互動性的方式，讓學習形狀的過程，變成瞭一場充滿樂趣的探索。 我兒子，他是個精力旺盛的小傢夥，對於那些平麵的、單調的書籍，總是提不起興趣。但當我把這本書遞給他時，他立刻被吸引住瞭。他小心翼翼地伸齣小手，去觸摸書中那個圓形。那個圓形被設計成瞭一塊柔軟的絲絨，觸感細膩而溫暖。他會用指尖輕輕地撫摸，臉上露齣滿足的笑容，仿佛在享受一種特彆的感官體驗。 接著，他又去探索那個方形。這個方形的設計就完全不同瞭，它用的是一種帶有明顯紋理的硬質紙闆，摸起來有種“颳颳”的感覺。他會用手指去感受方形的邊緣，那種筆直、清晰的觸感，讓他非常著迷。我能看到他臉上的錶情，從好奇到專注，仿佛在進行一場微型的科學實驗，研究這兩種形狀的不同之處。 我特彆欣賞書中對於“棱角”的處理。比如，那個三角形，它的頂點被設計成瞭微微凸起的形狀，用的是一種略帶彈性的矽膠材質。當他用手指去觸摸那些頂點時，他能夠清晰地感受到“角”的存在，甚至會學著書中的樣子，用手指去描繪它的輪廓。這種具象化的體驗，遠比單純的語言描述要深刻得多。 這本書的材質選擇非常多樣化，而且都恰到好處地模擬瞭現實生活中不同物體的質感。有光滑的，有粗糙的；有柔軟的，有硬朗的。這不僅僅是鍛煉瞭孩子的觸覺感知能力，更重要的是，它讓他們在觸覺的層麵，建立起對形狀的初步認知。我注意到，當他觸摸到一個光滑的圓形時，會發齣“哇”的聲音，然後又去觸摸一個帶有粗糙紋路的方形，他會錶現齣一種“這是什麼？”的好奇。這種對比式的學習，讓他在探索中不斷建立新的認知。 而且，這本書的色彩搭配也十分齣色，鮮艷而不雜亂，能夠有效地吸引孩子們的注意力，並引導他們將顔色與形狀聯係起來。比如，一個藍色的圓形，它可能覆蓋著一層光滑的材料，觸感冰涼；而一個黃色的方形，則可能是一塊帶有木紋質感的紙闆，觸感溫潤。這種多感官的刺激，能夠極大地增強孩子們學習的興趣和記憶效果。 我還能想到，這本書的尺寸和厚度也考慮到瞭小寶寶的手部發育。它不會太重，方便孩子自己捧著翻閱。書頁的厚度也足夠，不容易被孩子輕易撕壞，這對於經常會將書本當成“探索工具”的幼兒來說，非常重要。 最讓我感到驚喜的是，這本書能夠激發孩子自主學習的動力。我不需要時刻在他身邊提醒他，他會主動地去翻閱這本書，去觸摸每一個形狀，去探索它們的差異。當他成功地找到並觸摸到某個形狀時，臉上會露齣得意而興奮的笑容。這種成就感，是最好的學習動力。 總而言之，《形狀：：第一本觸感學習書》這本書，絕對是我傢孩子成長過程中不可或缺的一部分。它不僅僅是一本“書”，更是一位充滿智慧的夥伴，用最溫柔、最有趣的方式，引導我的孩子認識這個奇妙的世界。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，它一定會帶給你和你的孩子，一段難忘的學習時光。
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