LOOK！這是真的嗎？【隨書贈妙博士神奇百寶袋】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Enric Jardí

圖書標籤:

• 兒童科普
• 趣味科學
• 實驗
• 益智
• 親子
• 早教
• STEM
• 動手能力
• 探索
• 認知

【內容簡介】
為什麼換一個角度看同一幅畫，卻齣現不同的畫麵？
盯著物體一直看，卻看到重疊的影子……
為什麼書裏的圖案會移動，濛娜麗莎上下顛倒？
這是真的嗎？

像魔術一樣酷炫、
每一頁都是令人驚奇的視覺陷阱，
讓孩子放棄滑手機，
一起來玩25個啓發思考的視錯覺遊戲
準備好瞭嗎？張大你的眼睛，
進入視錯覺的世界一探究竟！

跟著妙博士，挑戰視錯覺遊戲！
書裏有會欺騙你的圖像、會消失的物體、
看不見的顔色、不可能存在的圖案……
用眼睛觀察、動動大腦思考，
想想看，究竟是眼睛的錯覺，還是大腦騙瞭你！

【親子一起好棒棒推薦】
★大羊媽媽 The Twins Chelsea & Jesper
★愛小宜‧同大爺

【本書特色】
1.25個啓發思考的視錯覺遊戲
以寓教於樂的方式帶領孩子認識奇妙的視覺效果。從亮度與對比、扭麯綫條、顔色與視角變化到運動錯覺，本書有各種遊戲可供孩子探索，引導孩子從中瞭解視覺的謬誤，進而啓發思考力、訓練視覺創意。

2.隨書附贈妙博士神奇百寶袋，內含3組視錯覺遊戲配件
隨書附「妙博士神奇百寶袋」，內含3D鏡麵閃亮紙闆＋立體魔術方塊＋透明魔法膠片，最豐富有趣的素材，帶領孩子一起探索視錯覺的神奇世界。

3.親子共玩共讀最佳獻禮
書中經由「妙博士」的帶領，引導孩子進入書中內容，以生動情境帶入視錯覺遊戲，內容設定有趣、充滿驚奇的遊戲，適閤傢長與孩子一起共玩共讀！

【小朋友V.S妙博士Q&A】
LOOK！25個啓發思考的視錯覺遊戲──

小朋友提問：
為什麼我明明是盯著黑白格子裏的白色圓點，卻會看到黑色圓點跑來跑去？
妙博士解答：
其實，根本沒有黑色圓點！
而是方格錯覺騙瞭你。

．一起點開TK圖片測試看看，你也看到黑色圓點瞭嗎？

小朋友提問：
妙博士，為什麼你的樣子看起來怪怪的呀？
妙博士解答：
趕快拿齣「3D 鏡麵閃亮紙闆」捲成圓筒狀，
對準虛綫，竪立在書頁上，妙博士就會變迴來囉！

．立刻點開TK圖片瞧一瞧，怎麼把妙博士變迴來？

小朋友提問：
我畫齣來的圖案，都可以像模型一樣做齣來嗎？
妙博士解答：
這個圖案叫做「不可能的圖形」。
你可以畫齣這些圖形，
但沒辦法實際製作齣來喔。

．點開TK圖片瞧一瞧什麼是「不可能的圖形」？

小朋友提問：
圖片裏這個人應該要買假發，還是留鬍子呀？
妙博士解答：
你被騙瞭啦！他們是同一個人，
把頁麵上下顛倒，就知道答案囉。

．點開TK圖片瞧一瞧，妙博士說的是真的嗎？

《LOOK！這是真的嗎？》圖書簡介 一場顛覆你固有認知的奇妙旅程 你是否曾對習以為常的世界産生過一絲疑惑？那些教科書上描繪的真理，博物館裏陳列的“事實”，甚至是科學傢們信誓旦旦的結論，真的就是全部真相嗎？《LOOK！這是真的嗎？》並非一本簡單的科普讀物，它是一把精巧的鑰匙，旨在為你打開一扇通往知識深層結構的大門，挑戰你對“確定性”的盲目信任。 本書以一種充滿好奇心和批判性思維的視角，深入挖掘瞭人類知識體係中那些看似堅不可摧，實則暗流湧動的領域。我們拒絕提供標準答案，而是鼓勵讀者親自參與到這場關於“真實”的探尋之中。 --- 第一部分：曆史的迷霧與重構的敘事 曆史，常常被描繪成一條清晰的直綫，但當我們撥開官方記錄的塵埃，會發現它更像一個由無數碎片拼湊而成的、充滿人為乾預的拼圖。 第一章：被“刪除”的文明邊緣 本章聚焦於那些被主流史學刻意或無意忽略的古代文明和技術成就。我們探討瞭在主流考古發現之外，那些暗示著更早、更復雜社會結構的遺跡和文本。例如，對於一些被認為是“巧閤”的古代工程奇跡（如巨石陣的建造精度、某些古老水利係統的復雜性），本書提齣瞭替代性的、基於當時資源和知識水平的推測模型，並審視瞭這些模型為何未能在傳統學術界占據主導地位。 第二章：文字與權力的共生關係 文字的産生，標誌著人類文明的飛躍，但文字本身也是一種強大的工具，用於記錄、美化和固化特定群體的權力結構。本章細緻分析瞭關鍵曆史文獻的翻譯演變過程。我們對比瞭同一曆史事件在不同時代、不同文化背景下的文本描述，揭示瞭“官方版本”如何通過詞匯選擇、敘事側重和信息截斷來塑造公眾記憶。我們會深入研究一些具有裏程碑意義的文書（如早期法律條文、戰爭宣言），解析其字麵意義背後的意識形態驅動力。 第三章：科學革命的“意外收獲” 科學的進步往往被浪漫化為純粹的理性勝利，但曆史上許多重大科學發現都伴隨著深刻的哲學爭論、政治博弈乃至個人利益的糾葛。本章將探討一些早期科學傢的“非主流”研究方嚮，以及那些最終被主流科學界邊緣化的理論。我們審視瞭“範式轉換”的真實過程——它往往不是一個優雅的過渡，而是一場激烈的、涉及資源分配和聲望維護的權力鬥爭。 --- 第二部分：感知的錯覺與認知的陷阱 我們依賴感官來構建外部世界的圖像，但感官係統遠非一颱完美的照相機。本部分將深入神經科學、心理學和物理學的交叉地帶，展示我們是如何被自己的大腦所“欺騙”的。 第四章：視覺的邊界與色彩的謊言 你眼中的紅色，真的和我眼中的紅色一樣嗎？本章詳細解析瞭視覺處理的神經迴路，探討瞭色彩恒常性、錯覺圖形的持久魅力，以及人類視覺係統在進化過程中為節省計算資源而做齣的“妥協”。我們不僅展示瞭著名的視覺錯覺，更剖析瞭這些錯覺背後的信息壓縮和預測算法，讓你理解，你所“看到”的，其實是你的大腦“計算”齣來的最佳猜測。 第五章：記憶的重塑工程 記憶並非硬盤中的固定文件，而是大腦在每次提取時都進行的實時重構。本章通過迴顧關鍵的心理學實驗（如目擊者證詞的不可靠性、植入式記憶的形成），揭示瞭記憶的易塑性。我們討論瞭創傷、暗示和時間如何共同作用，將過去的事件轉化為一個不斷適應當前需求的、具有敘事連貫性的故事。什麼是真實的過去？往往隻有你重述的那個版本。 第六章：概率的“非理性”操控 在麵對不確定性時，人類的直覺常常背離嚴格的數學邏輯。本章剖析瞭認知偏差（如錨定效應、可得性啓發法）如何影響我們對風險和機會的評估。無論是金融決策、醫療診斷還是日常選擇，我們都傾嚮於相信那些更容易被想象齣來的結果，而非概率更高的情景。本書提供瞭一套工具，幫助讀者識彆並抵抗這些根深蒂固的心理捷徑。 --- 第三部分：現代世界的“黑箱”與係統的盲點 進入信息時代，我們被海量數據淹沒，但獲取信息的能力並未等同於獲得真理的能力。許多決定我們生活的復雜係統，其運作機製對我們而言，是完全不透明的。 第七章：算法的價值判斷 推薦係統、信用評分、甚至司法量刑輔助工具——這些算法正在以前所未有的方式影響著個體命運。然而，算法的“客觀性”是一個巨大的謬誤。本章揭示瞭算法訓練數據的偏差如何固化瞭現有的社會不平等，以及“黑箱”決策如何使得問責製失效。我們探討的不是算法能否工作，而是它們在“工作”時，替我們做齣瞭哪些我們尚未意識到的價值選擇。 第八章：經濟學的“完美模型”與現實的裂痕 主流經濟學建立在“理性人”假設之上，這在理論上優雅，在實踐中卻常常失效。本章對比瞭行為經濟學和古典經濟學的核心矛盾點，尤其關注金融泡沫、非理性繁榮的周期性發生。我們審視瞭那些被經濟學傢視為“異常值”的現象，並論證瞭這些“異常”纔是理解真實人類經濟行為的關鍵。 第九章：科學的自我修正與未竟的探索 即使是當代物理學的前沿，也充斥著未經驗證的假設和理論上的僵局。本書不迴避科學前沿的爭議，例如暗物質、暗能量的本質，以及量子力學的不同詮釋之間的哲學鴻溝。我們希望讀者認識到，科學不是一套終極的教條，而是一個永不停止自我質疑和迭代的過程。對科學保持敬畏，但不應盲從。 --- 結語：擁抱不確定性 《LOOK！這是真的嗎？》最終導嚮的結論是：對世界保持永恒的“審視”態度，遠比接受任何單一的“答案”更有價值。本書旨在培養一種成熟的懷疑精神——不是懷疑一切的虛無主義，而是基於證據和邏輯的、有建設性的質疑。 閱讀本書，你將裝備上必要的工具，去審視曆史的陳述、感知的局限、以及現代係統的假設。真正的探索，始於你對“已知”說齣“不”的那一刻。是時候，再看一遍瞭。

作者簡介

恩立剋．賈迪Enric Jardí
賈迪是知名平麵設計師。1964年生於西班牙巴塞隆納。他擅長設計雜誌及齣版品、書本封麵、企業識彆標誌、字體，也從事插畫工作。他的客戶包括巴塞隆納當代文化中心、先鋒報、巴塞隆納當代藝術博物館、企鵝藍燈書屋、波士頓鳳凰報、紐約時報和畢卡索博物館等。
2007年，陸續齣版瞭多本著作。從2016年起，他在巴塞隆納的IDEP學院教授符號學與影像理論課程。
恩立剋．賈迪榮獲多項大奬，包括2009年10月由加泰隆尼亞政府頒發的國傢文化奬設計類奬項、歐洲設計奬（European Design Awards）、勞斯奬（Laus）、英國設計與藝術指導協會奬（D&AD）以及馬洛菲耶（Malofiej）資訊圖錶奬。


譯者簡介

謝維玲
美國俄亥俄州Findlay大學幼兒教育碩士，曾任美語老師及兒童書籍編輯。長期從事翻譯工作，類型涵蓋繪本、青少年小說、知識性讀物等等。

评分☆☆☆☆☆

這個書名《LOOK！這是真的嗎？》簡直太能勾起人的興趣瞭！它給我一種“彆眨眼，好戲還在後頭”的感覺，讓人迫不及待想知道接下來會發生什麼。我喜歡這種帶有懸念和探索性的書名，它讓我覺得這本書不是那種枯燥的教科書，而是充滿瞭趣味和驚喜。我猜想，這本書可能包含瞭很多關於自然界、科學技術或者我們身邊一些奇特現象的解答。也許會是一些我們一直覺得“不可能”的事情，但通過這本書，我們就能找到令人信服的證據，證明它們“是真的”。這種顛覆認知的過程，無疑會帶來巨大的成就感。而且，那個“【隨書贈妙博士神奇百寶袋】”的提示，更是讓我覺得這本書充滿瞭附加價值。我腦海裏已經開始想象那個百寶袋裏會是什麼瞭，會不會是一些能夠讓我們親手嘗試書中提到的神奇現象的道具？或者是一些能夠幫助我們進行簡單科學實驗的小玩意兒？光是想想就覺得非常吸引人，這無疑會大大增加這本書的互動性和可玩性，讓閱讀過程變得更加生動有趣。我期待這本書能夠帶給我一場智慧的盛宴，同時也能給我帶來一些意想不到的快樂。

评分☆☆☆☆☆

這本《LOOK！這是真的嗎？》的題目，讓我立刻想到瞭小時候那種對世界充滿疑問的時代。那時候，每一個新奇的事物都讓我們忍不住驚嘆，然後絞盡腦汁去理解。這本書的名字仿佛在呼喚著我內心深處的那個孩子，讓我重新拾起那份純真的好奇。我設想，這本書可能會以一種非常輕鬆幽默的筆調，講述一些我們生活中可能會遇到的，但又常常被忽略的“是真的嗎？”的現象。比如，為什麼天空是藍色的？水為什麼會結冰？又或者，一些關於動物、植物或者大自然的有趣故事。它可能不僅僅是科普，更是一種對世界萬物的好奇心和探索精神的頌揚。而“妙博士神奇百寶袋”的贈送，更是讓我覺得這本書充滿瞭驚喜。我期待這個百寶袋裏能有一些能夠幫助我實踐書中知識的小道具，讓我能夠一邊閱讀，一邊動手去驗證，去感受。這種互動式的學習體驗，無疑會讓我更加深刻地理解書中的內容，並且激發我更強的求知欲。這本書，在我看來，不僅僅是一本書，更是一種邀請，邀請我去發現，去探索，去確認那些隱藏在世界中的真實。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠激發孩子想象力和創造力的書籍情有獨鍾。這本書的名字“LOOK！這是真的嗎？”就給我一種耳目一新的感覺，它沒有直接給齣答案，而是拋齣瞭一個問題，引導讀者去思考，去探究。這讓我覺得這本書不僅僅是提供信息，更是一種思維方式的啓迪。我猜想，這本書的內容可能會涉及一些科學的奧秘，或者是一些我們日常生活中被忽略的奇妙現象。它可能會用一種非常生動有趣的方式，將復雜的概念變得通俗易懂，讓孩子們在玩樂中學習。特彆是“妙博士神奇百寶袋”的贈送，我更是充滿瞭好奇。我設想，這個百寶袋可能包含瞭一些實驗器材，或者是一些可以動手操作的小物件，讓孩子們能夠親身體驗書中的知識，將書本上的文字轉化為真實的感受。這種將閱讀與實踐結閤的方式，無疑能夠大大提升閱讀的趣味性和有效性，讓孩子們在玩耍中培養科學探究的精神。我非常期待這本書能為孩子們打開一扇通往科學世界的大門，讓他們在好奇心的驅使下，不斷地去發現、去創造。

评分☆☆☆☆☆

僅僅是看到“LOOK！這是真的嗎？”這個書名，就已經讓我心頭一動。它帶給我一種探索未知、揭示真相的興奮感，仿佛我將要踏上一場充滿驚喜的發現之旅。我非常喜歡這種能夠激發好奇心的書籍，它不像那些直接告知結論的書籍，而是引導讀者自己去思考，去求證。我猜想，這本書的內容可能涉及很多我們日常生活中會遇到的，但卻很少深入思考的問題。它可能會用一種非常生動形象的方式，為大傢揭示那些看似尋常卻又充滿科學道理的真相。我特彆期待書中會不會有一些有趣的對比和實驗，能夠直觀地展示“是真的嗎？”這個問題背後所蘊含的科學原理。而“【隨書贈妙博士神奇百寶袋】”這個附加信息，更是讓我對接下來的閱讀充滿瞭無限的想象。我非常好奇這個“神奇百寶袋”裏會藏著什麼樣的寶貝，它是否能幫助我更好地理解書中的內容，或者為我打開一扇全新的探索之門。我堅信，這本書將會是一次充滿樂趣和啓發的閱讀體驗，讓我對這個世界有更深的認識和理解。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本書的封麵設計真的太吸引人瞭，那種色彩搭配和插畫風格，一眼就能抓住我的眼球！我平時就特彆喜歡那種充滿好奇心和探索精神的書籍，而這本書的名字，"LOOK！這是真的嗎？"，簡直就是為我量身定做的。它讓我立刻聯想到那些充滿未知和驚喜的童年時光，總是在不斷地問“為什麼”，試圖去理解這個奇妙的世界。我迫不及待地想翻開這本書，看看裏麵究竟隱藏著怎樣的驚奇。那種“真的嗎？”的疑問，也激起瞭我的求知欲，讓我想要親自去驗證書中的內容，去感受那種發現真相的喜悅。而且，書名後麵那個“【隨書贈妙博士神奇百寶袋】”，更是讓我充滿瞭期待，不知道會是什麼樣的驚喜，想想都覺得興奮！我猜想，那個百寶袋裏可能藏著一些與書本內容相關的有趣小玩意兒，或者是一些能夠幫助我們更好地探索書中秘密的工具，光是想想就讓人心癢癢。我希望這本書能夠帶給我一段愉快的閱讀體驗，讓我可以在輕鬆的氛圍中學習到新知識，同時也能夠點燃我對世界的好奇心，讓我保持那種敢於質疑、勇於探索的精神。