天堂與地獄：武陵高中成長記 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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錢鴻鈞

圖書標籤:

• 青春校園
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• 熱血
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天堂即是地獄 地獄即是天堂 最終也將因逝去的青春而無奈 在緊綳又壓抑的升學主義年代，除瞭傢中事故的煩惱外，體力過剩且好勝心強的男孩所睏擾的，隻剩下學業、同儕和異性。和鄰居七仙女的性啓濛、跟五專學姊的書信愛戀、與小兔兔的懵懂初吻、對同班同學的笨拙告白、對女導師的幻想渴求以及學校旁公寓的肉體崇拜……種種真實與虛幻的緻命誘惑，不斷挑逗著男孩旺盛的荷爾濛，也衝擊著吾傢有「男」初長成的性慾體驗。 求學生涯中的愛慾式妄想，隻要女孩一個迴眸、一抹微笑或是一句曖昧話語，就給男孩無限寬闊的性幻想世界，以便從那苦悶憂愁的升學地獄中短暫解脫，一舉進入絢麗的奇妙天堂。 本書為錢鴻鈞的自傳式創作小說，試圖書寫青澀苦悶的青春迴憶，並參雜許多政治、傢庭、教育層麵的控訴，以及更為重要的「性史」經曆。諸如原始慾望的初戀；魂牽夢縈的單戀；惆悵孤寂的失戀，周鏇多位女性的愛慕與愛戀，但也都化為虛幻，猶如地獄般的苦澀現實，最後也成為天堂般的情慾幻想。

好的，這是一份關於一本虛構圖書的詳細簡介，內容完全與《天堂與地獄：武陵高中成長記》無關。 --- 《塵封的航道：大航海時代與失落的香料之謎》 內容概要： 《塵封的航道：大航海時代與失落的香料之謎》是一部宏大敘事的曆史探險小說，將讀者帶迴十六世紀風雲變幻的葡萄牙裏斯本與廣袤無垠的印度洋。故事的核心圍繞著一艘名為“聖靈號”的商船及其船長——經驗豐富但內心矛盾的航海傢馬科斯·維埃拉展開。 本書不僅僅是對大航海時代輝煌與殘酷的重現，更深入挖掘瞭那個時代人性、信仰與商業利益的復雜糾葛。它聚焦於一個世紀以來睏擾歐洲航海界的終極謎題：傳說中比黃金更珍貴的“至高香料”——“影蹤之果”的真正産地及其消失的原因。 第一部分：裏斯本的迷霧與啓程 故事始於1535年的裏斯本，一個被香料財富堆砌起來的繁華都市，同時也是權力鬥爭和陰謀滋生的溫床。馬科斯·維埃拉，一位曾跟隨達·伽馬船隊遠航的功勛船長，此時正受雇於葡萄牙王室與強大的香料壟斷傢族——門德斯傢族。 門德斯傢族掌握著歐洲絕大部分的丁香和肉桂貿易，但一個古老的傳說和一張殘破的航海圖，暗示著一個可能顛覆現有貿易格局的秘密産地——傳說中位於印度洋深處一個從未被記錄的群島。馬科斯被賦予瞭一項秘密任務：駕駛“聖靈號”，避開西班牙人的耳目和海盜的襲擾，找到這個傳說中的“香料之源”，確保葡萄牙王國的絕對貿易霸權。 馬科斯深知此行凶險異常。船上不僅搭載著王國委派的嚴厲監察官佩德羅，還潛伏著一名被門德斯傢族安插的間諜。此外，船上隨行的還有年輕的植物學傢伊莎貝拉，她堅信科學和精確的測繪纔是探索的根本，她與馬科斯在航海哲學上的衝突，為接下來的旅程埋下瞭伏筆。 第二部分：赤道之下的考驗 “聖靈號”穿過好望角，進入瞭危機四伏的印度洋。小說細緻地描繪瞭早期遠洋航行的艱辛：無休止的疾病、補給的匱乏，以及對未知風暴的恐懼。不同於以往的香料貿易路綫，馬科斯必須根據那張殘破的航海圖，偏離主流航綫，深入一片被稱為“海洋墓地”的海域。 旅程中，船員們經曆瞭多次與海盜的生死搏鬥，這些海盜並非簡單的劫掠者，他們似乎對“聖靈號”的目的地有所察覺，展現齣異常的專業性。馬科斯必須運用其豐富的經驗和對海洋的敬畏之心來保全船隻。 同時，船上的內部矛盾日益激化。佩德羅代錶著王室對效率和絕對服從的鐵腕統治，而馬科斯則更傾嚮於聽從船員的判斷和對自然環境的尊重。伊莎貝拉則通過她的草藥知識，幫助船員們對抗壞血病，贏得瞭船員的尊敬，逐漸成為馬科斯信賴的夥伴。他們共同麵對的，不僅是外部的威脅，更是如何在嚴苛的生存環境下維持人性的掙紮。 第三部分：失落群島的真相 經過數月的航行，“聖靈號”終於抵達瞭航海圖上標注的坐標。他們發現的並非是一個富饒的香料帝國，而是一片被濃密霧氣常年籠罩的火山群島。這裏的居民——一個古老而封閉的土著文明，對外界的到來錶現齣極大的警惕和敵意。 馬科斯和伊莎貝拉意識到，“影蹤之果”並非是歐洲人想象中的大規模商業化作物，而是一種具有強大精神力量和獨特藥理作用的珍稀植物，被當地人視為神聖之物。他們發現，這種香料的“失落”，並非是因為滅絕，而是當地人為瞭保護其神聖性、避免被殖民者無限製地開采和濫用而刻意隱藏瞭其種植區域。 故事的高潮在於對“真相”的抉擇。門德斯傢族的間諜揭露瞭秘密，並企圖利用武力強行獲取香料。馬科斯和伊莎貝拉必須在完成任務、為王室帶來財富之間做齣選擇。他們麵臨著一個道德睏境：是服從國傢的利益，將這個最後的淨土暴露於貪婪之下，還是背棄誓言，成為保護這片土地秘密的叛徒？ 第四部分：歸途與時代的遺産 最終，馬科斯做齣瞭一個艱難的決定，他選擇保護當地人的秘密。他與伊莎貝拉聯手，不僅成功抵禦瞭間諜的陰謀，還巧妙地利用瞭當地的環境和知識，使“聖靈號”得以在風暴中脫身，但他們帶迴的關於“影蹤之果”的信息，是經過“淨化”的——僅僅是關於一種普通但珍貴的調味品，而非具有顛覆性的秘密。 當馬科斯迴到裏斯本時，他麵對的是門德斯傢族的憤怒和王室的審問。他付齣瞭巨大的代價，但他保留瞭內心的正直和對探險精神的敬畏。本書的結尾，留下瞭一個發人深省的懸念：馬科斯與伊莎貝拉在歸航途中發現的另一條航綫，或許纔是通往更廣闊世界和真正知識的未來之路。 主題深度： 《塵封的航道》探討瞭以下核心主題： 1. 探險的代價與倫理： 個人在國傢利益、財富誘惑與保護弱小文明之間的艱難抉擇。 2. 知識的壟斷與傳播： 科學發現如何在商業利益的驅動下被扭麯或壓製。 3. 殖民時代的雙重敘事： 描繪瞭歐洲人眼中對“新世界”的徵服欲，以及被徵服者眼中對傢園的堅守。 4. 航海的史詩感： 對早期海洋地理學、航海技術以及古代天文導航的細緻考據。 本書以其詳實的時代背景描繪、緊張的內部衝突和對人類道德極限的深刻探索，為讀者提供瞭一次既驚心動魄又發人深省的閱讀體驗。

作者簡介    

錢鴻鈞

　　道卡斯族竹塹社人，父親說的是竹東海陸腔客傢話、母親說苗栗四縣腔客傢話。國立清華大學核子工程係學士、物理學博士，曾任職竹東工研院電子所半導體工程師、國立虎尾科技大學兼任物理教師、私立真理大學颱灣文學係係主任，現任真理大學颱灣文學係副教授兼係主任。

　　著有《鍾肇政大河小說論》、《大河悠悠：漫談鍾肇政的大河小說》、《錢鴻鈞激情書》，編有《颱灣文學兩鍾書》、《吳濁流緻鍾肇政書簡》，並與莊紫蓉閤力編纂《鍾肇政全集》三十八冊。

　　盼望以書寫迴歸祖先的故鄉，與原住民族人的颱灣魂在一起，為地方留下見證。預備齣版《從客傢人迴轉竹塹社（上）、（下）》。並希望能再度與錢寶騎腳踏車環島。
 

自序

依舊在夢中

　　這是我的第一篇虛構小說的姊妹作，背景如題是非常清楚的。那是我的夢境中最美麗的題材，如充滿花仙子的地方。如此說來，雖然傢中發生瞭些事情，那也是苦悶的升學主義的年代，什麼地獄般的境地，也都成為天堂瞭。

　　直白的說，就是有那麼多女同學在我身邊，我多幸福啊，我多麼想來學校上課，用功與努力。如此的思念她們，而那也是我的青春，如此我迴到瞭我的青少年的時代瞭。

　　一次夢中剛剛醒來，我做瞭這樣的紀錄：「我半睡半醒之間，腦中有很多影像，那就是夢的吧！我再度迴到瞭高中時代，有那麼多容顔，我們不曾打鬧過，可是在夢裏卻實現。忽然醒瞭，想到一個個，失去的容顔而感到悲哀不已。」

　　確實天堂，本身就帶有地獄的意思。美麗的迴憶，也終將因為青春的失去而無奈。不知道是否創作纔會帶來真正意義的重生呢？再把地獄的苦楚帶迴天堂的喜悅。

　　但是，如果當年沒有考上理想的大學的話，可能因為自卑的關係，自己會感到屈辱，沒有希望。所有的快樂，會化成烏有，自然的夢境中的天堂，會轉成地獄吧。所有的尊嚴，寄託在考上大學，這本身說起來荒謬，但也無可奈何。

　　這麼比方說，如果聯考落榜，我將有何麵目、尊嚴，去見我那麼多那麼多，朝思暮想的女孩呢？那些不斷的齣現在我夢境當中的高中同學。轉而會有強烈的痛苦，在我書中寫到的傢庭的苦楚、我身體上的病痛，還有升學的壓力，苦悶的戒嚴時代，過去懵懂現在清楚的知道那是失敗的、謊言的國民教育。但說迴來，實際上畢業後，幾乎也跟所有同學都斷瞭聯係。我繼續的往功名成就齣發瞭。

　　而寫下這篇小說，隻有短短的兩個星期而已，跟我那本處女作一樣的創作時間。但是，快意的是，寫完不久，十月中我就需要接行政職瞭。那時候，我是不可能有任何的創作空間。可是，因為住頭屋的傅銀樵老師，幾次的引導我，比方從吃水粄，如何發展成小說。之後又演繹我在高一時，住到開妓女戶的房東傢裏。

　　我大受傅老師刺激，吃水粄的故事，我不想寫。不如我就用我高一上學期的住宿經驗，寫一篇小說吧。隻是我沒寫，我跟那妓女戶有怎麼樣。傅老師倒是這麼寫瞭受妓女薰陶的故事。我反而寫住在傢對麵的七仙女。

　　不多久，我就順勢以高一下為背景寫下第二篇，然後兩個禮拜內寫完接近六萬字的創作。真是快意的人生啊。而除瞭女同學之外，當然還有老師、男同學、校園，也都叫我懷念、感念。也纔會有這本創作齣現。

　　傅老師要我不要在乎他人的看法。確實，我創作可沒有在討好彆人的。我是滿足自己的創作慾。還有享樂的快感，陶醉作品中。但說齣版之後不賣，沒人喜歡，可以不在乎。那是不可能的。無論如何能將自己的經曆重現，而且齣版。對我而言那是挺美好的事情啊。

　　有關在這不到兩個禮拜的寫作時間，我就完成類似我那處女作小說《錢鴻鈞激情書》的姊妹作。處女作主要時間是以我博士班二年級，三十歲左右為背景的小說。現在則是高中三年為背景的小說。後者主角所處的年齡，他心靈中所顯現的批判意識是薄弱的，還有兩性交往與對性的領略相當鈍感，作為創作基調。但身為創作者的我，仍試圖對教育、時代與社會做某些諷刺。

　　隻是，主軸還是對於異性的憧憬，還有性的啓濛與引導過程。因此，寫完小說不久，我去頭屋找傅銀樵老師。老師說，我不必寫那露骨的一段。他認為沒必要。而另外一位友人，也是老師輩的，說我之前寫做愛三次就結束。實在不足。其實我早就預備下一篇要大乾一場的。

　　足與不足，需要與不需要，主要還是看我原本的企圖吧。剛剛我已經說明瞭。所以傅老師可以說我描寫的不好，卻不能說不需要。因為我的專長，就是那細膩的互動，在肉體與心靈上的問題。還有一種時代感。

　　我更發現，我受到榖崎潤一郎所啓發的對女性的崇拜，甚而對肉體的癡迷。一般人似乎這方麵的欣賞力薄弱，而且討厭、排斥。不過，這一點盡管天差地差的理解，有時候跟傅老師聊聊這方麵，還挺有趣的。畢竟他仍是男人。

　　而對於肉體，除瞭電影外，我對於剋林姆作品印象深刻。這一次的創作我還意外的加入同性戀與3P，裏頭的性心理與過程，某些描述與A片重疊，被批評，這也是自然的。不過，性心理，我是受到一個年紀稍大的女學生的影響。她長得清秀含蓄。她不想結婚，對男性排斥。那小小開玩笑，我說接觸女性看看呢？而聊起瞭3P的事情。
　　
　　她告訴我，其實男性在這中間，心理會如何呈現。我當然寫在小說中瞭。如果沒有她，我將無法完成這一部份的創作。說迴來，我應該多跟人談，藉此吸收創作的養分纔是。

　　最後要感謝葉桑老友賜序，還有一直忠誠的支持我，卻不曾見過麵的網友張桑的序，以及在麻豆教過的學生馬鈴薯，幾位如此相知相惜。以下幾位好友在我創作時，給我的讀後評語與鼓勵，都衷心感謝瞭。

可愛的女導師（五）
 
在平靜的高中生活當中，最不平靜的也僅僅是愛情啊愛情，那不能稱之為愛情的異性相吸而已。而我現在所迷戀的卻是可愛的導師。那嬌小的身材，對我殷殷期許。不過，我倒不喜歡她的濃鬱的香水味道。因為我的鼻子過敏，其實我也不知道自己叫做過敏，就是很會流鼻水，滿抽屜都會有擤過的衛生紙。
 
就在自己用功讀書，聯考緊緊剩下半年多而已。颱灣發生瞭大事瞭，而且還牽涉到美國。美國跟我們中華民國斷交，我也都還有印象。當時還在新湖口念國小，火車站前各種標語罵卡特這個種花生的農夫。同學用客傢話講卡特「卡do啦」。可是問題是，我們還是愛美國的電視劇，特彆是電影啊。現在還有西洋音樂排行榜。大傢也對留美學人緻上崇敬之意。
 
大事是所謂的劉宜良命案。而且竟然是國民黨的情報局汪熙苓局長派人去殺的。並且跟竹聯幫閤作。竹聯幫是個幫派組織啊，怎麼會有這種事情呢？一定是情報局失控瞭。到底如何我也不知道。去年也有一個王昇將軍，被流放到巴拉圭當大使，說是防堵瞭政變的可能。多虧蔣經國總統的英明啊。現在大概也是同樣的道理。
 
隻是這種殺人的事情，忽然想到在國中時，發生的美麗島事件的暴亂份子，林義雄傢人被屠殺的事情。電視上說是有一個大鬍子的澳洲人殺的。到底如何，我也不知道瞭。但是，也不知道從哪一個老人那裏聽來的，說是國民黨特務殺的，要給那些叛亂份子好看。之後，又發生一個數學教授被殺死丟到颱大的圖書館樓下。但是報紙是說他自己畏罪自殺，自己跳樓的。
 
自己就大概這樣的印象啦。隻是，這次似乎清清楚楚，颱灣派人去美國殺人瞭。我在想，江南一定是該死的。否則不可能有這麼荒謬的事情發生。反正一定要相信黨就對瞭。何況報紙、新聞都講得很清楚。江南是雙麵諜啊。齣賣瞭我們中華民國，危害國傢安全。
 
我還印象很清楚，就在我國中時，傢裏還齣現一本綠色的《美麗島》的書。好醒目啊，那是爸爸帶迴來的嗎？怎麼傢裏會有這種叛亂書籍呢。真嚇死人瞭。還好，我也沒有去翻它。也沒問爸爸怎麼迴事。爸爸根本不像是關心政治的人啊。一定是他的一些生意人拿給他的也不一定。

评分☆☆☆☆☆

《天堂與地獄：武陵高中成長記》這個書名，立刻勾起瞭我關於高中時期那些復雜情感的迴憶。我想象中，這本書應該不僅僅是關於考試成績的記錄，或者人際關係的簡單描述。它更可能是在描繪一種心境，一種在懵懂年紀中，對於“好”與“壞”、“成功”與“失敗”的極端認知。武陵高中，作為一個在很多人心中代錶著頂尖學術和光榮未來的學府，它的學生所經曆的，或許比其他學校的學生更加極緻。我好奇的是，作者會如何細膩地捕捉到這種“天堂”與“地獄”的轉換，是源於一次重大的挫摺？一次意外的成功？抑或是每一次細微的內心掙紮？我期待的是，這本書能夠真實地展現齣青少年的脆弱與堅韌，他們如何在這些極端的情感中學會成長，找到屬於自己的方嚮。可能書中會有讓我們懷念的學生時代的點滴，也可能是一些讓我們感到揪心的經曆。

评分☆☆☆☆☆

《天堂與地獄：武陵高中成長記》這個書名，乍聽之下，我立刻聯想到的是一種極端的體驗。或許作者想探討的，正是青少年時期那種強烈的情感起伏，一點小事就能讓心情從雲端跌落榖底，又或者是在看似絕望的時候，意外地找到一綫希望。武陵高中，這個名字本身就帶著一種光環，但光環之下，學生的真實生活是怎樣的？是如同“天堂”般耀眼，充滿活力與機遇，還是在光鮮的外錶下，隱藏著不為人知的“地獄”般的掙紮與壓力？我期待的是，作者能夠透過具體的事件和人物，展現齣這種“天堂”與“地獄”的對比，而不是僅僅停留在概念層麵。也許是關於社團活動的輝煌與失意，也許是關於老師的賞識與批評，又或者是在懵懂的愛情中體驗到的甜蜜與苦澀。我希望這本書能夠展現齣高中生活的復雜性，讓讀者在閱讀的過程中，能夠感受到青春的真實，以及成長的陣痛與喜悅。

评分☆☆☆☆☆

光是《天堂與地獄：武陵高中成長記》這個書名，就足以讓我産生無限的聯想。我猜測，這可能是一本充滿瞭戲劇性轉摺的書，它不迴避青春期可能遇到的各種挑戰，並且將這些挑戰用“天堂”與“地獄”這樣極具張力的詞語來概括。武陵高中，我所知道的是，那是一所曆史悠久、校風嚴謹的學校，但我不知道在這嚴謹的校風之下，學生們的內心世界是如何翻騰的。這本書會不會講述一些關於夢想與現實的碰撞？關於友誼的考驗？關於愛情的萌芽與幻滅？我期待這本書能夠呈現齣那種在激烈競爭中，人性的光輝與陰暗的交織，以及在睏境中如何尋找齣路的勇氣。它可能不是一本輕鬆愉快的讀物，但它一定能觸動人心，讓讀者在迴味中思考成長的意義。

评分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到《天堂與地獄：武陵高中成長記》這個書名的時候，腦海裏立刻湧現齣許多畫麵。我想象中的“天堂”，或許是那種考試 all pass，運動會拿到第一名，暗戀對象也恰巧對自己有好感的“完美”時刻，是與三五好友在放學後無憂無慮地打鬧嬉笑，把煩惱都丟到九霄雲外。而“地獄”呢？可能是那種熬夜苦讀卻依然考砸的沮喪，是與最好的朋友因為誤會而産生的隔閡，是麵對升學壓力時的無力感，甚至是第一次嘗到的失戀的滋味。武陵高中，作為一所名校，想必裏麵的競爭肯定不小，學生的壓力也一定很大。我很好奇作者會如何去描繪這種“天堂”與“地獄”之間的強烈反差，它是否僅僅是錶麵的成功與失敗，還是更深入地觸及到個人價值的實現與身份認同的探索？我希望這本書能帶我走進一個真實、鮮活的高中世界，讓我能從中找到共鳴，或者是以一個過來人的角度，去理解現在年輕人的煩惱與喜悅。

评分☆☆☆☆☆

這本書名《天堂與地獄：武陵高中成長記》光聽就覺得很有故事感，不知道裏麵會不會有很多讓人跌破眼鏡的轉摺，或者是在看似平凡的高中生活中，其實暗藏著很多不為人知的掙紮與蛻變。我特彆好奇“天堂與地獄”這個對比，到底是在描繪哪些情境？是成績上的起伏？人際關係的起起落落？還是內心世界的波濤洶湧？武陵高中，這個名字在颱灣高中界也算是響當當的，不知道作者會不會深入描寫學校的特色、校風，又或者是那些獨屬於武陵高中的獨特迴憶。我期待的不是那種流水賬式的日記，而是能捕捉到青少年時期特有的敏感、迷茫、衝動，以及在這些情緒中摸索成長軌跡的細膩筆觸。作者的敘事手法也會很重要，是偏嚮寫實，還是帶點魔幻的色彩？又或者是像許多優秀的青春文學作品一樣，用幽默詼諧的語言包裝深刻的人生哲理？總之，這本書名已經在我腦海裏勾勒齣瞭一個充滿張力與深度的青春故事，希望內容不會讓我失望。