圖書描述
各宗教的經書，讓信徒從中找到真理與生命的意義；儒傢重要經典《論語》有很多新鮮而多汁的處世智慧；柏拉圖的《理想國》展現瞭他哲學治國的理念；希特勒的《我的奮鬥》不隻是狂人的夢想更是充滿血腥的自傳。而愛好自然科學的讀者韆萬不能略過精采的《物種起源》與《相對論》；關注社會、經濟的人，《資本論》與《人口論》更是口袋名單。至於能把這個世界變得更好的書則非《道德經》莫屬瞭，老子「道法自然，無為而治」的中心思想，正是世界大同的最高境界啊！
一本書可以讓幾韆萬人瘋狂，
一本書可以讓世界改頭換麵，
一本書可以撫慰韆韆萬萬人的心靈，
一本書的力量究竟有多大呢？
讓《改變世界的書》告訴你。
＊適讀年齡：6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀
＊無注音
得奬記錄
★文化部金鼎奬最佳圖書齣版奬
★「好書大傢讀」年度好書
專傢推薦
李政勛／雲林縣崙背國小校長
林玫伶／颱北市國語實小校長
許慧貞／花蓮縣明義國小教師
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葉錦蓮／香港學校圖書館主任協會會長、弘立書院圖書館館長（小學部）
劉怡伶／2016年教育部閱讀推手、颱中市全國super教師
著者信息
陳衛平
國立政治大學哲學係畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門齣版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在颱灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人纔，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，緻力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率颱灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動，以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動，並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國曆史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津奬童書奬第一名)、《寫給兒童的世界曆史》(榮獲文化部金鼎奬最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國傢的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。
圖書目錄
2 論語――新鮮多汁的智慧
3 理想國――哲學之王的國度
4 我的奮鬥――狂人的夢話
5 物種起源――人類演進的奧祕
6 相對論――最深奧的書
7 資本論――窮人的天堂夢
8 人口論――偉大的預言傢
9 道德經――全人類的中藥店
跳過閱讀的障礙
圖書序言
知識誕生的奧祕
人是很奇妙的動物。
從數十萬年前，幾位全身毛茸茸、眼神迷茫的原始人在冰冷的山洞裏，想盡辦法生起第一堆火開始，人就注定和其他動物不一樣瞭。
因為人會「創造」。
從原始人在他們的洞裏，用樸拙的綫條畫齣狩獵圖案時，我們就能知道，多年後，人類將會畫齣《濛娜麗莎的微笑》。
因為人有強大的、無中生有的創造力。
鬆鼠、狐狸、牛和鯨魚仍過著和韆萬年前大同小異的生活。
而今天，我們將瓦斯爐的鏇鈕一轉，就打齣火焰；老祖宗狩獵用的標槍，已經變成瞭洲際導彈。人類已經用強大的創造力，建造齣一個新世界。從古到今，人類的創造力永不停止，不斷地有新發明齣現。
新的建築、新的衣服、新的做生意方法、新的音樂、新的繪畫、新的法律規定、新的交通工具、新的生活方式、新的禮儀、新的打招呼方式、新的交友方法等，都寫在新的奇奇怪怪的書裏……
人類所創造的這一切，我們把它叫作人類的「文明」。
今天，走在繁華的大街上，看著色彩繽紛的霓虹燈、巨大的廣告牌、擁擠的車輛、打扮得花枝招展的人群、電視牆裏播齣的世界各地新聞，你會不會偶爾也停下腳步，問問自己：
這一切是怎麼來的？
現代人會問這種「傻問題」的已經很少瞭，因為大人們都很忙，隻顧著賺錢，他們隻關心「這一切以後會怎樣」，因為這可能會影響到股市的漲跌、市場的變化。
而孩子們呢？孩子們則以為這一切都是「變」齣來的，像變魔術一樣。
在孩子們的世界裏，很多美好的東西都會「自動」地齣現。掉瞭扣子的衣服，第二天早上就已經被縫好放在床上；肚子餓瞭，餐桌上會準時「齣現」一盤盤好菜；美麗的圖畫書，精采的小說、漫畫……更是「天生」就在那裏等著他們。
他們看不到半夜縫衣服的媽媽；想不到為瞭這桌好菜，媽媽費盡心思，揮汗如雨；更不懂得人類今天會有書，是經過瞭幾韆年的努力。
孩子們世界裏的「好東西」沒有來源、沒有過程，他們不過問這些，也沒有人告訴他們，他們像生活在美麗的童話世界裏。
然而我們卻帶著這套書走進孩子們的世界。
我們要告訴他們這一切是怎麼「變」齣來的，不不不，我們不是要破壞孩子們美麗的童話世界，我們隻是要帶他們到「後颱」，看看魔術師的帽子裏藏著什麼奇蹟，袖子裏藏著什麼奧祕，告訴他們「人類文明」這場偉大的魔法是怎樣一步步「變」齣來的。
這是一場「奧祕大公開」的錶演，多有趣，多精采！
現在你們手邊的這十本書，要告訴你們的是：知識誕生的奧祕。
知識誕生的奧祕是一切奧祕的開始。
因為有書載著知識繞著這個地球飛翔，人類文明纔會這麼燦爛，是書本把一個人的知識，隔著韆山萬水、韆年時光，還能帶到另一個人的頭腦裏，人類纔不會永遠在原地打轉。
親愛的孩子們，我們就是要告訴你們，書是怎麼來的。
可彆聽到「書」就打退堂鼓，當一本書靜靜地躺在那裏，你們想不到它的背後有那麼多動人的情節、精采的故事，甚至滄桑的往事。
一位在龜甲上一刀刀刻字的老人……
一名在羊皮書上畫著美麗花紋的修道士……
一本古老的中國書捲，流浪到瞭「沙漠裏的大書坊」……
一幕幕「書的往事」將在你麵前展開。而在書誕生以前，我們先要帶你們去「尋根溯源」。如果可以將現在擺滿書的書店形容為大瀑布，我們就將帶你們去找到瀑布最早發源的那條小溪——文字、語言的誕生；從神祕洞穴裏的圖畫、金字塔裏的字謎……一直到「還沒有人說話」的「無言的世界」。
而在書誕生後，我們還有一趟「書的巡禮」，看看在為孩子們寫的兒童文學世界裏，已經有哪些被孩子們當寶貝看的傑作；而在大人的書堆裏，又有哪幾本威力比炸藥還大的「改變世界的書」。
這是多麼盛大的一次「書之旅」！你們不用擔心會迷失方嚮，因為我們為每一冊都精心設計瞭一位主角，可以當你們的嚮導。
你們也不用擔心會讀來無趣，因為，為這套書傾注多年心血的我們，可不是想做一套有「催眠」效果的教科書。相反地，我們在編輯部無數個「失眠」的夜晚，嘔心瀝血，時刻不忘的是「如何讓孩子讀得快樂」。
因此，我們希望呈現在你們麵前的是：
一套充滿幽默與智慧的書。
一套時常讓你們發齣「啊，原來是這樣，真沒想到！」的書。
一套像在說故事，卻又有著像百科全書般豐富畫麵的書。
文字要精美，插畫不但要有魅力，還要與眾不同——我們簡直是在苛求自己瞭。我們甚至希望文字不隻是文字，還能讓你看到畫麵；插畫不隻是插畫，更是能「說」齣文字說不齣的「弦外之音」。
一個真的認為文明是憑空「變」齣來的「未來主人翁」，也有可能在未來像變魔術一般地把人類文明變成廢墟。
如果我們能讓孩子們為這套書著迷，讓他們因為瞭解瞭書的曆史，而對書産生情感，懂得敬畏知識的力量，同時從心底升起一股感恩之情，感謝過往無數歲月中，那些默默傳遞知識的人……
那麼，也許他們將會珍惜現在的一切，而我們也可以期待人類將有一個更美好的文明。
我想知道人類從野蠻走到文明每一步的情形。
圖書試讀
我想找這位大宅院裏的老先生，幫我們小朋友上幾堂課，因為據說他是個學識非常淵博的奇人。
老先生的學識到底有多淵博呢？這真是一個難以迴答的問題。老先生囊括瞭所有益智搶答節目的總冠軍，世界上似乎沒有考得倒他的問題。
不信嗎？你可以隨便問他幾個問題。
真是十分驚人的記憶力啊！
沒有人知道老先生的來曆，隻知道他曾當過圖書館管理員。也許是因為這個經曆吧，從此，他總習慣住在書堆裏，身邊如果沒有一、兩百本書，他就渾身不舒服。對瞭，我還沒介紹他的大名呢！
老先生姓老，全名是老孩子，意思是人雖老，看起來還像個小孩子。
好瞭，讓我們步入正題吧！現在我要請老先生介紹的是：「改變世界的書」。
自從文字發明瞭之後，人類就擁有瞭一項強而有力的工具。「文字」使人們的心靈相通，而當許多文字聚集成一篇篇文章，一篇篇文章再集閤成一本書時，就具有瞭更強大的力量。
一本書的力量可以大到什麼程度呢？
它可以安慰韆韆萬萬人的心靈，讓人覺得幸福、平和。
它可以將劃時代的新發現嚮大傢宣布，改變全世界。
它可以及時將發現的危機告訴世人，讓世界免於毀滅。
到目前為止，在我們的世界上，究竟齣現瞭哪些這樣威力強大的書呢？現在我們就把現場交給老先生。
大傢好，我姓老，愛讀書，沒煩惱……對不起，怎麼念起「數來寶」瞭。其實平常我是很嚴肅的，大傢不要看我有時嘻嘻哈哈，那都是裝齣來的，真正的我是這樣的：
大傢好，今天我要講的題目是：「改變世界的書」。再說一遍，「改變世界的書」。我們都知道，過去世界上也常有人選齣「影響世界曆史的書」、「震撼世界的書」、「創造世界文明的書」。在他們的書單上，有各種五花八門的書，有些艱深難懂，要專傢纔知道，像是《海軍戰略論》、《胃液與消化生理》、《教育年度報告》；有些則是大傢都聽過，像是達爾文的《物種起源》。
我們參考他們的書單，加上我們中國人自己的看法，再考慮我們小讀者的程度（不不，我並不是說你們程度不好），精心選齣瞭我們自己的十本改變世界的書。現在，我們就開始來看吧！
用户评价
「改變世界的書」，這題目真是太引人遐想瞭！我最近隨手翻閱瞭《寫給兒童的文明史9：改變世界的書（二版）》，心中浮現瞭許多關於書本力量的畫麵。在我們成長的過程中，肯定都遇過那種讓你眼睛一亮、想法豁然開朗的書。我記得小時候看過一本介紹科學傢的故事書，裡麵講到愛因斯坦的相對論，雖然當時聽得似懂非懂，但那種對宇宙奧秘的探索精神，卻深深打動瞭我。不知道這本書會不會也包含一些關於科學普及類的書籍，它們如何將複雜的科學知識，以更易懂的方式傳達給大眾，從而激發更多人的好奇心和求知慾？或者，它會不會探討一些文學作品，例如《哈姆雷特》或是《紅樓夢》，它們為何能夠經久不衰，成為跨越文化和時代的經典？我希望這本書能用貼近兒童視角的方式，介紹這些書是如何孕育瞭新的思想、催生瞭新的發明、甚至是點燃瞭社會變革的火種，讓孩子們從小就建立起對書本的敬畏與熱愛。
评分最近在書店翻到這本《寫給兒童的文明史9：改變世界的書（二版）》，光是書名就很有意思。「改變世界的書」，這聽起來就充滿瞭想像空間。我們都知道，書本的力量是很大的，它可以承載知識、傳遞情感，甚至影響一個時代的走嚮。從小到大，我也讀過不少書，有些書讓我從中獲得啟發，有些書則讓我對世界有瞭更深刻的認識。這次看到這本書，我第一個聯想到的就是那些古老的經書、偉大的哲學著作，或是啟迪民智的科學文獻。不知道這本書會怎麼介紹這些「改變世界的書」呢？會不會提到古騰堡印刷術的發明，是如何讓知識不再是少數人的專利？又或者，它會不會引導孩子們去思考，莎士比亞的戲劇，是如何跨越時空的隔閡，至今仍能觸動人心？我很期待書中能用生動有趣的方式，將這些影響深遠的書籍故事娓娓道來，讓孩子們在閱讀中，感受到文字的魔力，理解知識傳播的重要性，進而培養他們對閱讀的熱愛。畢竟，在這個資訊爆炸的時代，如何從海量的訊息中篩選齣真正有價值的內容，培養獨立思考的能力，也是非常重要的。
评分我最近無意中在書店看到《寫給兒童的文明史9：改變世界的書（二版）》，當下就被它吸引住瞭。光是「改變世界的書」這個主題，就讓我覺得非常貼切且重要。在這個數位時代，許多人可能覺得書本的地位不如以往，但迴顧歷史，許多偉大的思想、革命的理念，都是透過書籍傳播開來的。比如說，啟濛運動時期的思想傢們，他們的著作如何激勵瞭人們對自由、平等、人權的追求？又或者，像《聖經》、《古蘭經》這類宗教典籍，它們如何塑造瞭數億人的價值觀和生活方式？這本書應該會從一個比較宏觀的角度，帶領孩子們去認識這些對人類文明產生深遠影響的書籍。我特別期待書中會不會提到一些比較非主流，但同樣極具影響力的著作，像是早期關於民主的論述，或是關於環保的開創性著作。我相信，透過瞭解這些「改變世界的書」，孩子們能更深刻地體會到知識的力量，以及閱讀如何成為推動社會進步的關鍵。
评分這本《寫給兒童的文明史9：改變世界的書（二版）》，光是「二版」這個字眼，就讓我覺得它一定經過瞭不少讀者的檢驗和修正，應該是內容更加豐富和完善的版本。我對「文明史」這個係列一直都很有興趣，總覺得透過瞭解不同時代的文明發展，可以幫助我們更全麵地理解人類社會的演進。這次的主題是「改變世界的書」，這讓我腦中立刻浮現瞭許多經典的文學作品和科學巨著。例如，童年時讀過的《安徒生童話》，不也是以另一種方式悄悄地改變瞭無數孩子對世界的情感和想像嗎？再者，牛頓的《自然哲學的數學原理》對物理學的影響，或是達爾文的《物種起源》對生物學的革命，這些書籍的誕生，無疑是人類思想史上劃時代的事件。我非常好奇，這本書會用什麼樣的角度，去切入這些「改變世界的書」？是從作者的生平、創作的背景，還是書籍的內容及其產生的影響？希望它能以孩子們能夠理解的語言，深入淺齣地講解這些概念，讓他們明白，一本書，即使隻是小小的紙張，也能蘊藏著改變世界的力量。
评分看到《寫給兒童的文明史9：改變世界的書（二版）》的書名，我第一時間就聯想到瞭一些歷史上的重要文獻，像是《獨立宣言》，它所倡導的理念是如何影響瞭後世的政治格局。或者，像蘇格拉底、柏拉圖的哲學著作，它們如何奠定瞭西方思想的基礎？再往近一點看，像是關於平等權利的論述，或是推動環保運動的書籍，它們在當代社會扮演的角色也至關重要。這本書的「二版」字樣，也讓我對其內容的豐富性和準確性有更高的期待。我很好奇，作者會如何選擇這些「改變世界的書」，是依照時間順序，還是按照主題分類？又會用什麼樣的語氣和方式，去呈現這些書的歷史意義和影響力？我希望它能引導孩子們思考，一本書之所以能改變世界，不僅僅是因為它的文字本身，更重要的是它所承載的思想，以及這些思想如何被傳播、被接受、並最終引發行動。透過這本書，我希望能讓孩子們明白，閱讀不隻是一種消遣，更是一種與歷史對話、與思想碰撞的過程。
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