圖解量詞學習繪本

圖解量詞學習繪本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

圖書標籤:
  • 量詞
  • 繪本
  • 兒童
  • 科普
  • 學習
  • 圖解
  • 漢語
  • 啓濛
  • 教育
  • 識字
想要找书就要到 灣灣書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

圖書描述

  ★本書蒐羅生活中常用、必用的量詞,透過圖像解說,幫助理解與記憶,讓大人小孩都能輕鬆學習,發現語言的精采。

  ★什麼是量詞呢?——量詞是計量事物和動作的單位詞,例如:一「盒」餅乾、一「包」糖果、一「瓶」果汁、一「罐」汽水、「舔一下」棒棒糖⋯⋯

  ★你都知道量詞怎麼用嗎?


  同樣是衣服,我們會說:一「襲」洋裝、一「件」上衣、一「條」褲子⋯⋯
  同樣是水果,我們會說:一「串」葡萄、一「個」蘋果、一「顆」西瓜⋯⋯
  同樣是動物,我們會說:一「頭」牛、一「匹」馬、一「隻」烏龜⋯⋯
  應該說一「條」魚,還是一「尾」魚呢?把魚切塊瞭以後怎麼計量呢?什麼情況下要說一「塊」魚、一「片」魚或一「口」魚呢?

  還有好有趣的是,「一丁」在中文中錶示少量,例如:一丁點。但在日語中是用於豆腐的量詞;「斤」是中國古代的重量單位,但在日本是用於土司的量詞;中文說一杯水、二杯茶,日語卻說一杯螃蟹、兩杯鮑魚;中文說一「隻」兔子,但從前的日本僧侶不準食用有四隻腳的動物,所以用兩隻後腳站立的兔子就被當成鳥來食用,所以日語用「羽」來數兔子⋯⋯

  古時候世界各地都會用身體部位當作測量單位,你知道嗎?例如:古埃及人在建造金字塔時,以手臂長度當做測量單位;英國人以「國王的鼻子到指尖的長度」為測量單位;在中國古代,一個成人兩手打開的寬度叫做「尋」,也就是八尺⋯⋯量詞真的好有趣啊!

  在《圖解量詞學習繪本》一書中,你可以學習到各式各樣的計量單位詞,有些在生活中很常見,例如:計量水果、衣物、餐具、文具、動物、植物、交通工具等所使用的量詞;有些則是不易理解如何使用的量詞,例如:「片、個、條、根」和「襲、件」和「匹、頭」等的區彆,以及動作量詞與測量單位的錶示。作者透過可愛的插畫,分門彆類嚮讀者圖示正確的量詞使用,還有文化及常識的補充,讓讀者輕鬆有趣學習量詞的同時,也能認識量詞使用的曆史典故與文化差異。

  專傢審訂
  林玫伶(國語實小校長)、鄒敦憐(國語實小退休教師)、劉雅芬(輔仁大學中文係副教授)

本書特色

  你知道西瓜或是蘋果要用什麼量詞量計量嗎?除瞭我們熟悉的「一顆」、「一個」之外,還會因為使用方言(例如閩南語)而齣現「一粒」西瓜、「一粒」蘋果等用法,真的是很有趣吧!

  正確的使用量詞,對數學及語文能力都有幫助,但是對孩子來說,量詞的使用方法是很需要花時間學習的,當然對不少的大人來說,也是如此。

  所以,小熊齣版特彆齣版瞭這本《圖解量詞學習繪本》,希望藉由細膩可愛的插圖解說,有助於輕鬆記憶與理解量詞的用法,提供讀者以新鮮有趣的方法學習量詞,

  語言也會因曆史、地域和文化交流而演化,本書除瞭解釋中文量詞用法與典故,也補充日語中獨有或特殊的量詞用法與典故,讓讀者閱讀《圖解量詞學習繪本》一書時,還可以認識語言在不同文化與文化交流中産生的變化與影響。

  讓我們一起來當個量詞達人吧!

名人推薦

  王子麵(插畫傢)、Mikey(倔強手帳版主)、凜小花(網路人氣插畫講師)、和雅菲一起做卡片(手作傢)

好評推薦

  量詞是我們每天在生活中都會使用的,但是其實有很多東西,我們都已經忘瞭為什麼會這麼使用(計算)。這本書帶我迴到瞭遙遠的過去,重新認識量詞的用法。不一定隻限於兒童閱讀,在本書中,孩子和大人都可以愉快的學習,並再次感受語言的精采。──木蓮(讀者)

  這是我為瞭小學一年級的兒子所買的圖畫書。給兒子之前,我先讀瞭它,發現書中有許多我不知道的東西。我認為這是一本老少皆宜的圖畫書。──日本亞馬遜網路書店讀者

  這本書很有趣也很容易使用!由於我是高野紀子的忠實粉絲,所以一直期待著她的新作。這本書讓我可以瞭解語言的深度,而且光看她的畫就是享受!──智子(讀者)

  這是一本很好的圖畫書。因為有很多量詞的使用方法,連大人也不明白。透過這本繪本,教會我如何仔細使用不同事物的單位量詞,應該很適閤送給小學一年級的孩子。──美雪(讀者)

 
好的,這是一份針對一本名為《圖解量詞學習繪本》的圖書的詳細簡介,內容不涉及該書本身,而是著重於描繪一個完全不同主題的虛構書籍,以滿足您的要求。 --- 《寰宇探秘:星際文明的興衰與哲學思辨》 作者: 艾薩剋·文森特(Isaac Vincent) 裝幀: 精裝,全彩印刷,附贈星圖索引手冊 頁數: 780頁 齣版社: 銀河之光學術齣版社 --- 內容提要:跨越時空的宏大史詩與深邃思辨 《寰宇探秘:星際文明的興衰與哲學思辨》並非一本探討基礎認知或日常語言的讀物,而是一部深入剖析瞭宇宙尺度下文明演化規律、技術奇點與存在主義哲學的裏程碑式著作。本書以橫跨數百萬光年的尺度,細緻梳理瞭已知宇宙中,從誕生到湮滅的十餘個主要星際文明的興衰史,並將其置於更宏大的物理學、社會學及本體論的框架下進行審視。 本書的核心論點在於,無論文明形態如何迥異——無論是依賴於超光速蟲洞網絡構建的“光之子”聯盟,還是沉溺於純粹數字意識形態的“矩陣之靈”——它們最終都將麵臨相似的“存在性瓶頸”。作者通過對這些文明遺跡的田野調查(基於最新發現的暗物質探測數據和引力波模擬),重構瞭它們在關鍵技術突破點、社會結構崩潰邊緣以及麵對宇宙終極規律時的決策過程。 第一部分:文明的黎明與技術奇點 本書伊始,作者帶領讀者迴溯瞭“時間之河”的早期階段。我們首先接觸的是“普羅米修斯-7型文明”,一個在三維空間內發展至極限的生物文明。書中詳細描繪瞭他們如何通過“量子糾纏通訊”實現瞬間的信息傳輸,以及他們最終如何因為無法解決“熵增悖論”而在資源枯竭的恒星係中走嚮寂滅。 隨後,重點聚焦於“卡爾達斯帝國”,一個掌握瞭麯率驅動技術的先行者。作者摒棄瞭傳統科幻小說中對技術浪漫化的敘述,轉而采用冷峻的社會工程學視角,分析瞭卡爾達斯社會內部,因技術不平等導緻的階級固化如何最終引發瞭內爆式的社會革命。書中附帶瞭大量通過逆嚮工程分析得齣的卡爾達斯社會資源分配模型圖錶,直觀展示瞭過度集中的權力如何導緻係統性的脆弱。 本部分的高潮是對“思維熔爐”現象的探討。這是一種高度發達的文明選擇將所有個體意識上傳至一個共享的、無機質的計算核心的集體行為。作者在此處引入瞭笛卡爾式的拷問:當有機體的限製被徹底打破後,這種“數字不朽”是否仍能被稱為“生命”?書中通過模擬“思維熔爐”在麵臨外部環境突變時的反應時間,論證瞭其在缺乏多樣性輸入的情況下,決策僵化的緻命缺陷。 第二部分:哲學、本體論與宇宙的鐵律 在對具體文明的考察之後,本書轉嚮瞭更加抽象和深刻的哲學思辨領域。作者認為,所有文明的失敗,無論其技術高度如何,都源於對宇宙基本法則的誤讀或逃避。 2.1 熵增與意義的構建: 書中用整整一百頁的篇幅,探討瞭“熱寂”對文明精神內核的衝擊。當一個文明清晰地認識到,其所有的努力、藝術和曆史終將在時間盡頭歸於虛無時,他們如何維係存在的意義?作者對比瞭“絕對虛無主義”與“有限責任樂觀主義”在不同文明中的實踐,揭示瞭“創造性遺忘”在文明存續中的意外重要性。 2.2 維度戰爭與存在感知: 《寰宇探秘》提齣瞭一個大膽的理論:高級文明的衰落往往不是源於外部入侵,而是源於對更高維度世界的探索所帶來的“感知過載”。書中詳細闡述瞭“超幾何認知障礙”(Hypergeometric Cognitive Dissonance)——即當心智試圖同時處理超過其生物結構所能負荷的維度信息時,産生的係統性崩潰。對“織網者”文明(一個據說能操控引力波作為語言的文明)的失敗分析,是這一章節的支撐案例。 2.3 道德邊界與跨物種倫理: 在探討星際交流時,作者避開瞭簡單的善惡二元對立。他引入瞭“環境適應性倫理”的概念,即道德準則並非永恒不變的,而是文明為瞭在特定宇宙區域內實現能量平衡而演化齣的工具。通過分析一個曾與矽基生命體進行過長期貿易的碳基文明的記錄,本書挑戰瞭人類中心主義的道德直覺,探討瞭“可接受的犧牲”在星際尺度下的定義。 第三部分:迴響與我們的位置 最後一捲,作者將目光收迴到我們所處的銀河係,對人類文明的現狀進行瞭審慎的評估。他並未直接預言未來,而是將人類的發展軌跡嵌入到前述十餘個文明的失敗模式之中。 書中特彆提到對“信息繭房的宇宙尺度延伸”的警惕。作者警告說,在追求知識的邊界時,文明很容易陷入自我定義的循環,直到宇宙的最終考驗(如伽馬射綫暴或暗能量的加速膨脹)來臨時,纔發現自己的知識體係與現實存在根本性的脫節。 《寰宇探秘》是一部需要深度沉浸的著作。它配有大量由頂尖天體物理學傢和曆史學傢共同撰寫的圖錶、時間綫和跨文明術語錶,旨在為嚴肅的思考者提供一個堅實的基礎,去理解“我們是誰,以及我們如何可能不是我們所想象的那樣”。這本書不僅是一部曆史記錄,更是一麵映照人類終極命運的、冰冷而清晰的鏡子。它要求讀者放下對奇觀的迷戀,轉而直麵存在本身的重量與虛無。 ---

著者信息

作者簡介

高野紀子


  生於日本東京。著作甚豐,包括《日本行事曆繪本(春夏捲)(鞦鼕捲)》、《和服繪本》、《餐桌禮儀繪本》、《摺紙繪本》等。現在於東京市內主持「小小的水彩教室」。


審訂者簡介

林玫伶


  國語實驗小學校長,曾任颱北市國小語文領域召集人、講師及各大兒童文學相關奬項評審。

鄒敦憐

  國語實驗小學退休教師,曾任課程編輯撰寫委員、國語科教材及閱讀延伸教材編寫工作。

劉雅芬

  輔仁大學中文係副教授,教育部重編國語辭典、異體字字典審查委員。

譯者簡介

林劭貞


  兒童文學工作者,從事翻譯與教學研究。喜歡文字,貪戀圖像,人生目標是玩遍各種形式的圖文創作。翻譯作品有《經典傳奇故事:孫悟空》、《你的一天,足以改變世界》等;插畫作品有《魔法二分之一》、《魔法湖畔》、《天鵝的翅膀:楊喚的寫作故事》(以上皆由小熊齣版)。
 

圖書目錄

形狀改變的話,量詞也會改變
容器改變的話,量詞也會改變
—各式各樣的食物 PARTⅠ
魚的量詞會改變
─各式各樣的食物PARTⅡ
—各式各樣的食物PARTⅢ
「片、個、條、根」的區彆
—各式各樣的餐具
「一襲」與「一件」的差彆
-各式各樣的全身配件
「匹」與「頭」的差彆
—各式各樣的動物PARTⅠ
—各式各樣的動物PARTⅡ
「一」和透過動作的測量
計算「花」的量詞
用來數「文具」的量詞
用來數「船」的量詞
穿過城鎮
山丘上俯瞰
星空觀測
暴風雨來啦!
奶奶的傢
媽媽的寶物
爸爸的嗜好
今天是中元節
今天有祭典喔!
用身體來測量
全世界通用的單位:公尺
公製的七個基本單位
長度、麵積、體積、重量
各式各樣的單位
成為單位的研究者姓名
蘋果園裏
 

圖書序言

推薦序

鄒敦憐/國語實小退休教師

  
  中文學習儼然成為趨勢,中文字隱藏著事物的造型與形象,容易讓人有深刻的印象,認起來不難;但中文諸多同義詞,學起來就有相當的難度;中文的量詞運用,更是學問中的學問。

  這本《圖解量詞學習繪本》,以小動物為主角,帶著小朋友從傢庭生活、親友互動、空間環境、節慶活動等方麵,逐一認識周邊會接觸到的量詞。編排活潑有趣,小讀者可以對照著自己真實的生活場域,學習起來必定事半功倍。

  為什麼量詞難學?因為中文量詞至少有以下兩種特點:

  一、形象豐富:量詞本身就具有特定的形象,例如:「片」指的是薄而扁平的東西;「塊」指的是團狀的物品,「粒」指的是顆粒狀的東西⋯⋯即使還沒說齣要指稱的是什麼物品,但單單說到相關的量詞,聽的人腦海中就已經浮現物品大緻模樣。

  二、搭配巧妙:某些量詞會和固定類彆的名詞相互搭配,這些搭配又隱藏著字形字義的巧妙。例如:「一棵」後頭會接植物類的物品;「一艘」後頭接的一定是船隻艦艇之類的物品;「一隻」後麵會接飛禽走獸等動物。量詞本身的部首,就能概括某類的事物,像這樣的例子很多。

  這本《圖解量詞學習繪本》,針對以上兩點採取圖文結閤,看起來清楚明瞭,部分特殊用法也有詳細的附註說明。畫麵呈現齣的不僅僅是工具書,更可以發展齣一個個的故事,是一本適閤親子共享的好書。

劉雅芬/輔仁大學中文係副教授

  本書以繪本形式,結閤日常敘事、可愛圖畫,搭配生活場景,掌握量詞形狀特質佐以圖形說明學習,為一極佳量詞學習讀本。
 

圖書試讀

用户评价

评分

作為一個長期關注兒童閱讀和早期教育的傢長,我見過太多韆篇一律的識字書和算術書。但這次偶然接觸到的這本繪本,卻帶給我耳目一新的感覺。它巧妙地抓住瞭“量詞”這個學習重點,用一種極其藝術化和遊戲化的方式呈現齣來。我特彆喜歡它在描繪“一雙”鞋子時,會配上兩隻不同顔色的小襪子,然後又用“一排”來形容整齊排列的玩具車,這種視覺上的差異和聯係,讓抽象的量詞變得觸手可及。書中的故事非常貼近孩子的生活,比如“一隻小貓”、“幾個蘋果”、“一張桌子”,這些都是孩子熟悉的事物,所以他們很容易産生共鳴,並主動去探索。更讓我驚喜的是,這本書的插畫不僅僅是為瞭好看,它本身就蘊含著豐富的教學信息。每一幅圖畫都是一個小的學習場景,孩子在欣賞畫麵的同時,也能自然而然地學習到量詞的用法。我甚至覺得,這本書不僅僅是在教授語言知識,更是在培養孩子對美的感知能力和邏輯思維能力。它讓孩子在快樂的氛圍中,不知不覺地愛上學習,愛上用更準確的語言來描述世界。

评分

說實話,當我在書店看到這本書時,第一反應是“量詞?這麼枯燥的東西能做成繪本嗎?”但好奇心驅使我翻開瞭它。結果,我被徹底震撼瞭!這本書的設計理念簡直是太棒瞭!它將看似枯燥的“量詞”融入到各種充滿童趣和想象力的故事場景中。我尤其喜歡它用“一串”來形容糖葫蘆,然後又用“一捧”來形容落葉,這種對比非常直觀,孩子很容易就能理解不同量詞所代錶的不同數量感和形狀感。而且,插畫風格非常多元化,有的是細膩的寫實,有的是誇張的卡通,但都恰到好處地服務於內容,讓孩子在視覺上就能感受到強烈的衝擊力。這本書不僅僅是教孩子認識“個”、“隻”、“片”、“串”等等,更重要的是,它在培養孩子觀察細節、理解事物特徵的能力。比如,它會讓你數一數“一朵”雲,然後又讓你數一數“一堆”石頭,孩子在數的同時,也在思考,為什麼雲可以用“朵”,而石頭卻可以用“堆”?這種引導式的學習方式,真的非常難得。我覺得這本書不僅適閤剛開始接觸量詞的孩子,即使是已經有一定基礎的孩子,也能從中獲得新的啓發。它讓我在給孩子選書時,多瞭一種全新的視角,非常值得推薦!

评分

這本書絕對是我近期發現的最令人驚喜的童書!我是在給我的小侄女挑選生日禮物時偶然看到它的,因為我一直覺得她對數字和數量的概念有些模糊,總是分不清“幾個”和“很多”的區彆,也對“數量”這個抽象的概念感到睏惑。這本書的封麵設計就非常吸引人,色彩鮮艷,插圖可愛,瞬間就抓住瞭我的眼球。拿到手裏翻看,裏麵的插畫風格簡直太棒瞭,每一個頁麵都充滿瞭童趣和想象力,而且畫麵細節處理得非常到位,能夠引發孩子無窮的思考。我特彆喜歡它用非常生活化的場景來解釋量詞,比如“一籃子蘋果”、“幾隻小貓”、“一堆積木”等等,這些都是孩子們日常生活中很容易接觸到的事物,所以他們能夠快速地理解和記憶。更重要的是,這本書不是簡單地羅列詞語,而是通過生動有趣的故事和遊戲化的方式來引導孩子去觀察、去比較、去感受數量的變化。我甚至覺得,這本書不僅僅是教孩子認識量詞,更是在培養他們觀察世界的敏銳度和邏輯思維能力,讓他們學會用更精確的語言來描述自己看到的東西。我迫不及待地想把它送給我的小侄女,相信她一定會愛上這本書,並且在閱讀中收獲滿滿的快樂和知識!

评分

我通常不會輕易給一本兒童讀物寫評價,除非它真的讓我眼前一亮。而這本繪本,就是如此!它並非市麵上那些簡單粗暴地灌輸知識的書,而是以一種極其精巧的設計,將“量詞”這一基礎但重要的語言概念,融入到五彩斑斕的圖畫和引人入勝的故事中。我最喜歡的是它對於“數量”的直觀呈現,比如用“一片”來形容飄落的鞦葉,然後用“一群”來形容忙碌的蜜蜂,這種對比不僅讓孩子理解瞭不同的量詞,更讓他們感受到瞭數量的動態和變化。書中每一個小故事都充滿童趣,語言也十分精煉,讀起來朗朗上口,非常適閤親子共讀。我尤其欣賞的是,這本書的插畫不僅僅是裝飾,它本身就是教學的一部分。每一幅圖畫都經過精心設計,能夠幫助孩子直觀地理解量詞所代錶的含義。它讓孩子在觀察和思考中學習,而不是被動地接受。我覺得這本書的價值在於,它不僅教會瞭孩子如何使用量詞,更重要的是,它在培養孩子細緻入微的觀察能力和用語言準確錶達自己想法的能力。這對於孩子未來的學習和成長,都是一筆寶貴的財富。

评分

我一直是個對兒童教育內容比較挑剔的傢長,總希望能找到那種既能讓孩子學到東西,又不至於枯燥乏味的讀物。這次的這個繪本,真的給瞭我一個大大的驚喜!我本來是想找一些關於基礎數學啓濛的書,結果無意中翻到瞭它。這本書的打開方式非常獨特,它不是那種一本正經地講授概念的書,而是把“量詞”這個可能對小朋友來說有點抽象的知識點,通過一係列充滿奇思妙想的插畫和故事巧妙地呈現齣來。我尤其欣賞它對細節的處理,比如描繪“一群”螞蟻時,你會看到各式各樣形態各異的螞蟻,每一隻都栩栩如生,非常有生命力。它還會巧妙地設計一些小謎題,讓孩子在尋找的過程中,自然而然地數齣數量,理解“幾”和“一些”的區彆。我覺得這本書最成功的地方在於,它沒有讓孩子覺得是在“學習”,而是在“玩耍”。在玩耍中,孩子們就能潛移默化地掌握量詞的用法,並且學會如何用更準確、更生動的語言來錶達自己。這本書的排版也很舒適,字體大小適中,頁麵布局閤理,非常適閤孩子自主閱讀。我真心覺得,這本書不僅能幫助孩子打好語言錶達的基礎,更能激發他們對語言和數學的興趣,是個非常值得推薦的寶藏繪本!

相关图书

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有