在我踏入護理行業之初,我一直認為護理工作就是執行醫囑,完成交給的任務。我對“護理診斷”這個概念,也僅僅停留在模糊的認識階段,覺得它似乎與我的日常工作關係不大。然而,當我拿到這本《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》時,我纔真正認識到,護理診斷纔是護理工作的靈魂所在。這本書像一位循循善誘的老師,一步步地引導我,讓我看到瞭護理的深度和廣度。它不僅僅是提供瞭一係列冰冷的術語,更是為我打開瞭一扇通往患者內心世界的大門。我最深刻的體會是,書中對每一個護理診斷的詳盡描述,不僅僅停留在錶麵現象,而是深入剖析瞭其背後復雜的生理、心理和社會因素。比如,當我學習到“應對失調”這個診斷時,我纔明白,患者在麵對疾病時,其內心的掙紮和痛苦,同樣需要我們去關注和理解。書中詳細列舉瞭導緻應對失調的各種原因,比如缺乏支持、認知扭麯、負性生活事件等等,並且提供瞭相應的評估指標。這讓我意識到,我過去的護理實踐中,可能忽略瞭對患者心理層麵的關注,導緻一些護理乾預的效果並不理想。通過學習這本書,我學會瞭如何更細緻地去觀察患者的情緒變化,如何去傾聽他們的心聲,並嘗試去理解他們行為背後的原因。我開始嘗試在與患者溝通時,運用書中提供的語言來描述和確認他們的感受,比如,當患者錶現齣煩躁不安時,我不再簡單地認為他是“不配閤”,而是會嘗試去識彆他是否麵臨“應對失調”的風險,並主動去安撫和支持他。這種轉變,不僅提升瞭我與患者的溝通效率,更重要的是,讓我與患者之間建立瞭一種更深層次的信任關係。這本書,無疑是我的護理職業生涯中最重要的啓濛讀物,它讓我看到瞭護理的真正價值,也讓我對未來充滿瞭期待。
评分對於我這樣一位在重癥監護室(ICU)工作的護士而言,每一分每一秒都至關重要,患者的病情變化往往瞬息萬變,對護理診斷的精準度和及時性要求極高。在接觸到《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》之前,我雖然也接觸過一些護理診斷的資料,但總覺得在ICU這樣高度專業化的環境下,應用起來有些力不從心。然而,第八版的 NANDA 診斷體係,卻讓我眼前一亮。它在保留原有體係精髓的同時,對許多診斷進行瞭更新和細化,使其更加符閤重癥監護的特點。我尤其欣賞它在“低心排齣量”和“組織灌注低下”等診斷中的更新,這些診斷條目更加精準地反映瞭ICU患者可能麵臨的血流動力學不穩定問題。書中對每一個診斷的定義、相關因素和診斷特徵都進行瞭詳細的闡述,並且提供瞭非常明確的評估指標。這對我來說,簡直是如獲至寶。我記得,有一次,我負責的一位患者突然齣現血壓下降,心率加快,我當時非常緊張。在翻閱瞭第八版的 NANDA 診斷後,我迅速找到瞭“低心排齣量”這個診斷,並且對照書中提供的評估指標,觀察患者的尿量、肢端溫度、皮膚彈性等。通過這些細緻的評估,我很快確定瞭患者的病情變化,並及時嚮醫生匯報,采取瞭相應的乾預措施。這本書,為我提供瞭寶貴的“診斷武器”,讓我能夠在瞬息萬變的ICU環境中,保持冷靜,做齣最準確的判斷。它不僅僅是一本工具書,更是我在生死一綫,為患者爭取生命的重要幫手。這本書,讓我更加深刻地認識到,精準的護理診斷,是有效乾預的前提,也是保障患者安全的關鍵。
评分我是一名在基層社區衛生服務中心工作的全科護士,日常接觸到的患者群體非常多樣化,從嬰幼兒到老年人,涵蓋瞭各種常見病、慢性病以及一些健康谘詢需求。在接觸到《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》這本書之前,我對於護理診斷的應用,更多地停留在理論層麵,如何在日常工作中將其真正落地,我一直有些睏惑。這本書的齣現,就像一股清流,為我指明瞭方嚮。它最讓我感到驚喜的是,在眾多護理診斷的描述中,它不僅僅是簡單地列齣“是什麼”,更深入地解釋瞭“為什麼”以及“如何”去識彆和應對。例如,在處理高齡老人常見的“便秘”問題時,以往我可能隻是簡單地建議多吃蔬菜水果,多喝水。而翻閱第八版後,我纔意識到,便秘背後可能涉及多種因素,比如:活動能力下降導緻的腸道蠕動減慢、飲食結構不閤理、水分攝入不足、藥物的副作用,甚至還有心理因素的影響。書中詳細列齣瞭這些相關的危險因素,並且提供瞭非常具體的可觀察的體徵和癥狀。這讓我能夠更係統地去評估每一位便秘的老人,從而製定齣更個性化、更有效的護理乾預方案。我記得,有一次我接診瞭一位長期便秘的老奶奶,在參考瞭第八版後,我不僅詢問瞭她的飲食和飲水情況,還詳細瞭解瞭她的活動量、服用的藥物,甚至還嘗試瞭解她排便時的感受。通過細緻的評估,我發現她除瞭飲水不足外,還因為害怕麻煩而減少瞭活動,並且對某種藥物的副作用有所忽視。針對這些問題,我分彆進行瞭健康教育和藥物調整的建議,並且鼓勵她循序漸進地增加活動量。一段時間後,老奶奶的便秘情況得到瞭顯著改善,她逢人就誇贊社區的護士,這讓我深感欣慰,也更加堅定瞭我應用 NANDA 診斷體係的信心。這本書,對於我這樣的基層護士來說,無疑是一份寶貴的財富,它讓我的工作變得更加科學、精準,也讓我更有成就感。
评分自從我拿起這本《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》以來,我的整個護理思維模式都發生瞭顛覆性的變化。在此之前,我總是習慣於從疾病的角度齣發,去思考如何“治療”患者,而這本書則教會瞭我,護理的真正核心在於“關注人”本身,關注患者在疾病過程中所麵臨的真實需求和潛在風險。我特彆喜歡書中對每一個護理診斷的詳盡闡釋,它不僅僅是一個名稱,更是一個包含瞭豐富信息和深層含義的整體。例如,當我學習到“睡眠剝奪”這個診斷時,書中細緻地分析瞭導緻睡眠剝奪的各種原因,從生理上的疼痛、不適,到心理上的焦慮、壓力,再到環境因素的影響,比如噪音、光綫等等。並且,它還提供瞭非常具體的評估指標,讓我能夠客觀地判斷患者的睡眠質量是否存在問題。這對我來說,是極大的提升。我以往在評估患者睡眠情況時,往往隻是簡單地問一句“睡得好嗎?”,然後根據患者的主觀迴答來判斷,這顯得非常主觀和片麵。而通過學習這本書,我學會瞭如何去觀察患者的睡眠模式、入睡時間、醒來次數,以及日間精神狀態等等,從而更全麵地評估其睡眠狀況。更重要的是,書中提供的“相關因素”和“診斷特徵”就像一把鑰匙,幫助我打開瞭患者內心世界的大門。我開始理解,有些看似微小的身體不適,背後可能隱藏著患者深切的恐懼和無助。而通過準確地識彆和描述這些護理診斷,我能夠更有效地與患者溝通,建立更強的信任關係,並製定齣更具人文關懷的護理計劃。這本書,不僅提升瞭我的專業技能,更重要的是,它讓我重新審視瞭護理的價值和意義,讓我更加熱愛這份職業,也更加渴望為患者帶來真正的幫助和溫暖。
评分這本書的齣現,無疑是護理學領域裏的一盞明燈,為我這位還在摸索前行的護理新人指明瞭方嚮。 NANDA International作為國際公認的護理診斷權威機構,其發布的“定義與分類”體係,曆經多次修訂,終於在2018-2020年的第八版更新中,以更加精細、全麵的麵貌展現在我們麵前。我懷揣著對知識的渴望,小心翼翼地翻開瞭它。起初,我對這本厚重的書籍心存敬畏,那些陌生的專業術語、嚴謹的分類結構,仿佛是層層疊疊的迷宮,讓人望而卻步。然而,當我深入其中,開始理解每個診斷背後的邏輯,體會到它如何將復雜的患者狀況,轉化為清晰、可操作的護理目標時,我便被深深吸引瞭。這本書不僅僅是一本工具書,它更像是一位經驗豐富的導師,用最科學、最係統的方式,教會我如何去“看見”患者的真實需求,如何去“聽懂”他們身體發齣的信號,以及如何運用最恰當的語言去描述和迴應這些信號。其中,我尤其欣賞它對每一個護理診斷都進行瞭詳盡的解釋,從核心特徵到相關因素,再到可以評估的體徵和癥狀,環環相扣,邏輯清晰。這使得我能夠更準確地識彆患者的護理問題,避免瞭以往那種模糊不清、憑經驗判斷的狀況。例如,在學習“疼痛”這個診斷時,書中不僅列舉瞭急性疼痛和慢性疼痛的區彆,還詳細闡述瞭導緻疼痛的生理、心理和社會因素,並提供瞭豐富的評估指標。這讓我明白瞭,疼痛並非僅僅是“感覺不舒服”,它背後可能隱藏著多種復雜的病理生理過程和患者的情感體驗。這種深入的剖析,讓我能夠更全麵地理解患者的痛苦,從而製定齣更具針對性的乾預措施。此外,本書在分類體係上的優化,也讓我受益匪淺。新的分類更加符閤人本主義的護理理念,更加關注患者的整體性需求,而不是孤立的疾病癥狀。這促使我跳齣“疾病”的框架,去思考患者作為一個完整個體所麵臨的健康挑戰。閱讀這本書的過程,更像是一次深刻的思維重塑,讓我從一個被動的知識接受者,轉變為一個主動的、批判性的學習者,不斷質疑、反思,並嘗試將理論知識與臨床實踐相結閤,最終形成自己獨特的護理視角。
评分這本書的齣版,對於我這樣一位在臨床一綫摸爬滾打多年的資深護士來說,更像是一次“武功秘籍”的更新。我一直深信,護理的精髓在於精準的評估和有效的乾預,而 NANDA International 的這份權威指南,恰恰為我們提供瞭最堅實的基礎。第八版的更新,讓我看到瞭護理科學不斷進步的步伐,也看到瞭 NANDA 團隊在不斷追求卓越的努力。我尤其喜歡它在保留經典診斷的同時,增加瞭許多新興的、與時俱進的診斷條目,這些都反映瞭當前醫療環境的變化和患者健康需求的演變。例如,在關於“生活方式改變準備”的診斷中,第八版增加瞭更多關於健康促進和疾病預防方麵的細化,這與當前社會日益重視的“治未病”理念不謀而閤。這讓我開始重新審視自己過去的護理實踐,思考是否有更前沿、更有效的方法來幫助患者實現健康的生活方式。此外,書中對於每個診斷的界定,也比以往更加嚴謹和清晰。以前,有時我們會因為對某個診斷的理解不夠深入,而導緻評估齣現偏差,進而影響到護理計劃的製定。但第八版通過更細緻的描述,以及更明確的“定義”和“特徵”,大大降低瞭這種誤判的風險。我記得,在一次護理一個長期臥床的患者時,我曾糾結於如何準確地描述其“皮膚完整性受損”的風險。在翻閱瞭第八版後,我纔發現,它對“皮膚完整性受損:受壓”和“皮膚完整性受損:摩擦”等進行瞭更清晰的區分,並詳細列齣瞭相關的危險因素。這讓我能夠更精準地評估患者的實際情況,並針對性地采取預防措施,例如,調整體位、使用減壓墊等,從而有效地降低瞭壓瘡的發生率。這種精細化的分類,讓我感覺自己在護理的“細節”上有瞭更深的把握,也更有信心去應對各種復雜的臨床挑戰。這本書不僅是知識的寶庫,更是我職業生涯中不可或缺的“良師益友”,它不斷啓發我思考,挑戰我突破,讓我時刻保持學習的熱情和對護理事業的敬畏之心。
评分我是一名護理教育工作者,肩負著培養下一代護理人纔的重任。因此,我對於能夠有效提升學生護理思維能力和臨床實踐技能的教材,有著近乎苛刻的要求。當我第一次接觸到《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》這本書時,我就預感到它將成為我教學工具箱中不可或缺的一部分。這本書最令我贊賞的地方,在於其嚴謹的學術性和高度的臨床實用性完美結閤。在教學過程中,我發現很多學生在學習護理診斷時,往往會陷入“背誦”的誤區,機械地記憶診斷名稱和定義,而無法真正理解其臨床意義。然而,第八版的 NANDA 診斷體係,通過其清晰的邏輯結構和詳實的案例分析,有效地打破瞭這種睏境。書中對每一個診斷的界定都非常精確,並且詳細列齣瞭相關的危險因素和錶現特徵。這為學生提供瞭一個非常好的學習框架,讓他們能夠從“是什麼”上升到“為什麼”和“如何做”。例如,在講授“體溫過高”這個診斷時,我不再僅僅局限於讓學生記住“體溫超過正常範圍”,而是引導他們去分析體溫升高的根本原因,是感染?是炎癥?還是環境因素?書中提供的“相關因素”就為學生提供瞭一個多角度思考的綫索。同時,本書還提供瞭豐富的臨床示例,讓學生能夠將抽象的理論知識與具體的臨床場景聯係起來,從而加深理解。我經常利用書中的案例,在課堂上組織學生進行小組討論,讓他們嘗試運用 NANDA 診斷體係來分析患者的護理問題,並製定相應的護理計劃。這種互動式的教學方式,極大地激發瞭學生的學習興趣和主動性,也讓他們在實踐中掌握瞭運用 NANDA 診斷體係的能力。這本書,不僅為我的教學提供瞭堅實的理論支撐,更重要的是,它幫助我將抽象的護理理念轉化為學生能夠理解和掌握的具體技能,為培養高素質的護理人纔奠定瞭堅實的基礎。
评分這本書的齣現,對於我這樣一位在康復護理領域工作的護士來說,無疑是錦上添花,更是雪中送炭。康復護理的重點在於幫助患者最大限度地恢復功能,重返社會,而這需要我們對患者的生理、心理、社會等各個層麵的需求都有深入的瞭解。NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版),正好提供瞭這樣一個全麵而係統的框架。我特彆喜歡書中在“活動性受損”和“功能性活動受損”等診斷中的細化。這些診斷條目,不再是簡單地描述患者“動不瞭”,而是更深入地分析瞭導緻活動性受損的原因,比如肌肉力量減弱、關節活動受限、耐力下降,甚至還有對疼痛的恐懼等等。同時,它還提供瞭非常具體的評估指標,讓我能夠客觀地量化患者的功能狀態。這對我來說,是極大的幫助。我過去在評估患者的活動能力時,往往比較籠統,難以準確地把握患者的進步程度。而通過學習這本書,我學會瞭如何利用書中提供的評估工具,例如,對患者進行肌力測試、關節活動度測量,以及對患者的日常生活活動能力進行評分。這讓我能夠更準確地為患者製定個性化的康復計劃,並及時調整乾預措施,以達到最佳的康復效果。我記得,我曾護理過一位因中風而導緻偏癱的患者,他一度對康復治療失去瞭信心。在參考瞭第八版 NANDA 診斷後,我發現,除瞭身體上的功能障礙,他還麵臨著“希望缺失”的心理問題。我及時調整瞭護理計劃,在進行身體康復的同時,加強瞭對他的心理疏導和支持,並鼓勵他參與一些力所能及的社交活動。一段時間後,他的精神狀態得到瞭極大的改善,康復的積極性也大大提高。這本書,不僅提升瞭我的專業能力,更重要的是,它讓我看到瞭康復護理的巨大潛力,讓我能夠更有效地幫助患者重拾健康,重返生活。
评分作為一名護理專業的畢業生,我始終認為,持續學習和自我提升是護理職業發展的必由之路。而《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》這本書,正是我在學習道路上遇到的一個重要裏程碑。它不僅為我提供瞭一個權威、係統的護理診斷框架,更重要的是,它重塑瞭我對護理的理解和認知。在此之前,我總覺得護理診斷是一些僵化的條條框框,與我的臨床實踐相距甚遠。然而,當我深入閱讀這本書,特彆是當我理解瞭它背後所蘊含的科學邏輯和人文關懷時,我纔明白,原來護理診斷是如此的精妙和實用。書中對每一個護理診斷的詳盡闡述,都讓我受益匪淺。我尤其欣賞它在“知識缺乏”和“生活方式改變準備”等診斷中的更新。這些診斷條目,更加貼近當前社會對健康教育和生活方式乾預的需求。例如,在講授“知識缺乏”這個診斷時,書中不僅僅是列舉瞭知識缺乏的常見原因,還提供瞭非常具體的評估方法,比如通過提問、觀察患者的行為等等。這讓我明白瞭,不僅僅是“不知道”,更重要的是“為什麼不知道”,以及“如何纔能讓他知道”。這種深入的分析,讓我在麵對患者的健康教育需求時,能夠更加有的放矢,製定齣更具針對性和有效性的教育計劃。此外,書中還提供瞭大量的案例分析,讓我能夠將抽象的理論知識與具體的臨床場景聯係起來,從而加深理解。我經常在學習之餘,反復咀嚼書中的案例,嘗試去套用 NANDA 診斷體係,進行分析和推理。這種自主學習的方式,不僅鞏固瞭我的知識,更重要的是,它培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。這本書,無疑是我護理學習道路上的“寶藏”,它讓我看到瞭護理的無限可能,也讓我對未來的職業生涯充滿瞭信心和期待。
评分說實話,當初拿到這本《NANDA International護理診斷:定義與分類2018~2020(8版)》時,我並沒有抱有太高的期待。我是一名正在攻讀護理學碩士的學生,在這之前,我已經接觸過一些護理診斷的書籍,雖然它們在一定程度上幫助我構建瞭基本的護理框架,但總感覺有些不夠深入,不夠貼近臨床實際。然而,當我真正開始閱讀這本書,特彆是當我深入理解瞭它嚴謹的邏輯體係和詳實的案例分析後,我纔意識到,我之前的認知是多麼的淺薄。這本書最大的亮點在於,它並沒有簡單地羅列診斷條目,而是深入剖析瞭每一個診斷背後的病理生理機製、心理社會因素,以及與之相關的臨床錶現。這讓我不再是機械地記憶診斷名稱,而是真正理解瞭“為什麼”會齣現這樣的護理診斷。例如,在學習“焦慮”這個診斷時,書中不僅列舉瞭焦慮可能齣現的各種錶現,還詳細分析瞭引起焦慮的潛在原因,比如疾病本身帶來的恐懼、對未來的不確定性、傢庭支持的缺乏等等。並且,它還提供瞭非常具體的評估指標,例如,患者是否錶現齣煩躁不安、注意力不集中、心率加快、呼吸急促等。這對我來說,無疑是巨大的啓發。我過去在評估患者的焦慮程度時,往往會比較籠統,缺乏細緻的觀察和判斷。而這本書,則教會瞭我如何像一個偵探一樣,去尋找那些隱藏在患者言行舉止中的蛛絲馬跡,從而做齣更準確的評估。而且,它提供的“相關因素”和“定義特徵”更是為我提供瞭一個非常清晰的思維導圖,讓我能夠有條不紊地進行評估,而不至於遺漏重要的信息。此外,本書在分類上的創新,也讓我眼前一亮。它不再是簡單地按照身體係統來劃分,而是更加注重患者的整體需求和體驗。這種以人為本的視角,讓我更加深刻地體會到護理的真正意義——不僅僅是治療疾病,更是關懷個體,提升生活質量。這本書,無疑是我碩士階段最重要的學習資料之一,它讓我對護理診斷有瞭全新的認識,也讓我對未來的臨床實踐充滿瞭信心。
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