紐伯瑞文學奬精選套書3

紐伯瑞文學奬精選套書3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 紐伯瑞奬
  • 經典故事
  • 成長
  • 冒險
  • 友情
  • 傢庭
  • 教育
  • 閱讀
  • 童年
想要找书就要到 灣灣書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

圖書描述

  以閃閃發亮的友誼 點綴青春、照亮生命 陪伴孩子航嚮未知的浩瀚無垠
  紐伯瑞文學奬精選套書3 :青春與友誼同行
  推理邏輯X創意想像X語言錶達X品格同理X閱讀素養

  ★紐伯瑞文學奬銀奬作品《拯救貓頭鷹》★
  不上學的赤腳男孩究竟要跑嚮何處?佛羅裏達的黑夜到底埋藏瞭多少祕密?

  剛從濛大拿轉學到佛羅裏達的羅伊,在校車上慘遭校園惡霸唐納的欺負。不過,他卻很感激唐納。要不是唐納把他的臉壓扁在窗戶上,他就不會看到那個在街上跑步的赤腳男孩。

  一連幾天,同樣的時間,羅伊都看到瞭那個赤腳跑步的男孩。一天早上,在好奇心的驅使下,他中途下車,偷偷跟蹤那個男孩,跑過幾個街區,跑進灌木叢,男孩卻消失得無影無蹤。一個上學時間在街上溜達的男孩,一定有什麼祕密。

  接著鎮上發生瞭一連串離奇的事件,鬆餅屋預定地遭人惡意破壞,先是拔掉測量桿、在巡邏警車上噴黑漆、臨時廁所裏齣現短吻鰐魚、百步蛇咬傷看管工地的洛威拿犬……這些事件和赤腳男孩有關嗎?他究竟是什麼來曆?當羅伊知道赤腳男孩的真正目的,他決定要挺身而齣,助對方一臂之力。

  「《拯救貓頭鷹》故事中,一開始赤腳男孩和開發工地之間似乎什麼關聯也沒有,但是藉由『百步蛇』、『短吻鰐』的惡作劇、『鯡魚手指』的外號,其實已經暗示瞭男孩喜歡動物、熱愛大自然。閱讀經驗豐富的讀者,很快就可以猜到,男孩正是對抗土地開發商的關鍵人物。書中透露的種種綫索,最終揭開瞭一樁彌天大謊,十分精彩。」——陳安儀(親職教育作傢、閱讀寫作老師)

  ★紐伯瑞文學奬銀奬作品《送報生的夏天》★
  一個結巴男孩,在代班送報的那個夏天,學會瞭比說話更重要的事……

  11歲的「小男人」投的球是全鎮上最快又最猛的!但他一開口可就不是那麼一迴事瞭……因為他隻要一說話就會結巴,連自己的名字都唸不好。當他整個七月必須幫忙好朋友送報時,和陌生人互動就成瞭艱钜的挑戰。送報途中會遇到常喝醉酒的婦人、愛看書的商船船員、總是沉默的電視男孩等形形色色的人們,而其中一位拾荒男子,不僅是名惡霸和小偷,更讓他和最好的朋友陷入瞭生命危險……

  「不論你的年紀多大,是青少年還是成熟的大人,是否認為自己有錶達上的睏難,我都誠摯的邀請你翻開這本小說,跟著主角「小男人」的腳步,一同去發現比說話更重要的事。」——裘凱宇(行為溝通專傢)

  ★紐伯瑞文學奬金奬作品《嘿!有人在聽嗎?》★
  問題是,一般人都不想聆聽自己的內心,所以這個世界塞滿瞭噪音……

  一個是生性害羞,而且深受誤解的男孩「烏龜」。一個是聰明又固執,看起來什麼都不怕的女孩「V.S.」。還有一個是深信世界上沒有巧閤的「靈媒」。最後則是社區裏的大惡霸「蠻牛」。

  他們四個既不是朋友,也並非全是同校同學,但各自都有渴望傳達給這個世界的心聲。嘿!有人在聽嗎?有些友情可是命中注定的。而且我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。

  「這是一本可以安撫情緒的好書,同時也是為兒童(和成年人)對宇宙的一種呼喚,他們感覺還沒在世界上找到自己的位置,並且開始質疑我們已經在這世界上的位置是否正確。」——張子樟(知名閱讀推廣人、青少年小說研究專傢)

  ●紐伯瑞文學奬:大奬簡介
  紐伯瑞文學奬The Newbery Medal for Best Children’s Book為 1992年美國圖書館學會為瞭紀念「兒童文學之父」約翰.紐伯瑞而成立的世界級指標性兒童文學奬,小天下齣版曆年重要得奬作品,精選為現代兒童必讀之時代新經典。

  ●紐伯瑞文學奬:作品特色
  ☆重視作品原創性
  ☆作品內容針對兒童的恐懼、悲傷、幻想、幽默、冒險等心理層麵做巧妙設計
  ☆作品蘊含瞭對全球人類以及自然萬物的關懷
  ☆反映現代兒童的生活樣貌與世界
  ☆現代青少年與兒童閱讀和學習寫作的最佳參考指標

  ●紐伯瑞文學奬:專文推薦
  長篇小說之於兒童各項能力之影響

  文/陳安儀
  很多傢長都知道「閱讀」很重要。因此隻要看見孩子捧著書:漫畫、圖鑑、繪本、成語故事、伊索寓言、童話故事……,就認為這樣已經足夠。殊不知,在閱讀的過程中,對於「開展智慧」最重要的,非「長篇小說」莫屬。

  每次我在演講的時候,一再強調要讓孩子練習閱讀「長篇小說」,傢長都一頭霧水,不明白「長篇小說」跟「智慧開展」有什麼關係?事實上,閱讀長篇小說對於孩子的各方麵發展,都有相當大的助益,且聽我一一道來。

  一、邏輯推理能力:
  「邏輯」和「知識」不同,知識可以用一問一答來學習,但是「邏輯」卻是一種抽象的概念。它沒有固定的答案,很難用一套測驗標準去分析,是一種思考與推理的能力展現。邏輯好的孩子能夠很藉由細微的綫索釐清事物的來龍去脈、找齣重點 ; 在學習時能夠有組織、有條理的整理資訊 ; 在碰到問題時,能夠獨立思考、進而找到答案。反之,邏輯不好的孩子,觀察力、判斷力和理解能力都相對較弱,無法很快找到問題重心 ; 常常倒因為果、思慮混亂,更遑論找到答案、解決問題。

  優質的長篇小說,因為有細膩的角色塑造、劇情鋪陳,作者能提供成人的觀察與視野,藉由生動的描寫,引導閱讀者逐步跟隨與思索,從中訓練推理與邏輯能力。比方說《嘿!有人在聽嗎?》由兩個不同的敘述者說故事,一個是「我」的第一人稱,另一個是全知觀點敘述。一開始時,作者並未告知讀者「我」是一個聽障者,但由朋友送的「曆史上的失聰名人」這本書當生日禮物,卻暗示瞭「我」跟「失聰者」有關。

  又比方說《拯救貓頭鷹》故事中,一開始赤腳男孩和開發工地之間似乎什麼關聯也沒有,但是藉由「百步蛇」、「短吻鰐」的惡作劇、「鯡魚手指」的外號,其實已經暗示瞭男孩喜歡動物、熱愛大自然。閱讀經驗豐富的讀者,很快就可以猜到,男孩正是對抗土地開發商的關鍵人物。書中透露的種種綫索,最終揭開瞭一樁彌天大謊,十分精彩。

  因此,閱讀長篇小說,比精薄短小的漫畫、繪本、圖鑑、短文更能訓練孩子的邏輯能力。當未來的生活變得復雜,舊的方法不敷使用,問題不再有標準答案時,「邏輯能力」就是職場緻勝關鍵。「邏輯」在短期也許很難看齣差異,但會隨著年紀漸漸看齣差距,影響孩子的一生。

  我在教學生涯當中,曾經有非常多次這樣的經驗:當我發現一個孩子思路雜亂、邏輯很差時,就推薦他閱讀一本精彩的長篇小說。往往隻要一本,就可以讓孩子産生驚人的改變,彷彿突然之間「開竅」,變聰明瞭!事實上,這正是「邏輯能力」變好瞭。很多閱讀長篇小說經驗豐富的孩子,比沒有這類經驗的孩子能更快理解老師上課的內容,猜到題目含義,舉一反三,令人覺得「頭腦聰敏、反應快速」,這都是閱讀「長篇小說」的效果啊!

  二、語言錶達能力
  這一點我想不用解釋太多,一般人都知道,愛看小說的孩子,文字語言的錶達能力都比隻看圖鑑、漫畫的孩子好。為什麼呢?因為漫畫與繪本、百科圖鑑雖然可以刊載很豐富的知識,卻缺乏「文字描述」的「示範」。大量地圖畫與影像代替瞭語言文字,雖然一看就懂、刺激快速,但是孩子卻沒辦法學到精確的修辭、流暢的文句、富於變化的詞匯,於是說話時語意不清、寫作時文句不通、內容乏善可陳,那也就一點兒也不奇怪瞭。

  因此,閱讀優質的長篇小說,不但可以讓孩子自然而然地熟悉語言文字的錶達,更是成語、詞匯訓練的最好教材。很多傢長以為,要孩子會用成語,就是買一套成語故事給他讀,事實上,「廣泛的閱讀」纔是孩子學會使用成語或是優美語詞最有效的方式。藉由一而再、再而三在不同的書籍中重復看到同一詞匯的運用,孩子纔能自然而然地記住用法,進而內化成自己使用的詞匯。而精彩的長篇小說,無疑是最容易吸引孩子大量閱讀的推手。

  所以,我常告訴傢長,如果你要替高年級的孩子選擇一本能增進詞匯的小說,可以翻翻小說內頁,選擇不要太過口語的翻譯作品或修辭優美的中文小說。《送報生的夏天》前10頁就用瞭「錐心刺骨」、「頭暈目眩」、「完好如初」「五髒六腑」「褻瀆」「丟擲」……等等修辭,是一本翻譯水準不錯的作品。作者因為要錶現主角說話結巴的睏擾,故意用極少的標點符號、冗長無斷句的方式去強調主角結巴的問題,也考驗一下孩子斷句的能力,是一種閱讀的新體驗。

  三、創意想像力
  相對於圖像作品,長篇文字小說,其實更能開展孩子的想像力與創意。還記得我看過一個實驗報導,文章內容說,如果你讓一群孩子讀文字版的「白雪公主」,再讓他們畫畫,他們畫齣來的白雪公主,每一個都長得不一樣 ; 但是如果孩子們閱讀的是迪士尼版本的圖畫書,那麼閱畢之後畫齣來的白雪公主,就通通長得一模一樣瞭。因為,文字提供瞭無邊無際的想像空間,而「想像」,是需要創意的。所以每個人心中的「小龍女」,一定遠比電視上真人演齣的更美、更有靈氣!

  兒子小時候有一次像發現新大陸似的跟我說:「媽媽,我發現,小說越厚的越好看!」原來,他讀瞭「少年節錄版」和「完整版」的傑剋倫敦的小說之後,發現完整版的比節錄版本更好看。那正是因為,文字越是細膩,賦予我們的想像力越是寬廣,這是影像和圖片做不到的地方。

  四、專注力與耐心
  閱讀長篇小說,另一個很棒的地方,就是可以訓練孩子的「專注力」與「耐心」。一個好看的故事,往往需要緩慢而仔細的鋪陳,抽絲剝繭,最後纔能震撼人心。因此閱讀者需要耐著性子,專注閱讀,耐心咀嚼文句中的綫索,纔能慢慢的全心融入、與書中人物閤而為一,體會那種心醉神迷的快樂。因此,閱讀經驗豐富的孩子,常可以練就「專心緻誌」、「聽而不聞」的能力,殊不知,這正是未來所謂「做大事」所需要的「心無旁騖」啊!

  五、品格與同理心
  要培養孩子良好的品格,優質長篇小說更是不二之選。很多學校的愛心媽媽常以為,念一些八股的品格教育書籍,就能培養學生品格,真是大錯特錯啊!閱讀之所以能夠培養高尚品格,主要是因為閱讀能激發「同理心」。正如同《送報生的夏天》主角是一位結巴少年;《拯救貓頭鷹》、《嘿!有人在聽嗎?》主角受到嚴重霸淩,如果閱讀者經由故事細膩的描繪,對於受害者或是缺陷人士産生瞭由衷的同理心,對他們的痛苦感同身受,那麼這個「品格教育」,纔算是真正的落實。而長篇小說的效果往往比短篇圖文效果來得更好。

  說完瞭這麼多閱讀長篇小說的好處,到底傢長要怎麼選擇優質的長篇小說?坦白說,「得奬」作品是最不易錯的選擇。許多專傢學者已經幫你從幾韆件作品中評選齣來優良作品,絕對錯不瞭。紐伯瑞是美國兒童文學大奬,每一年都會評選齣金、銀兩奬作品,許多過往得奬作品都是我的最愛。這一次小天下將《送報生的夏天》、《拯救貓頭鷹》、《嘿!有人在聽嗎?》三本一起推齣,每一本都是讓人捏著冷汗忍不住一口氣讀完。內容涉及環保、霸淩、青少年…...各種議題,十分精彩。我個人都很喜歡,也推薦給傢長,讓青少年閱讀優質長篇小說,培養五大能力!

  ●延伸閱讀
  《鯨武士》
  《13歲的超能力》
  《飛越戰火的女孩》
  《月夜仙蹤》
  《幸運乘3》
  《八號齣口的猩猩》
  《達爾文女孩》

 
冒險、成長與人性的光輝:經典兒童文學的永恒魅力 緻各位熱愛故事的讀者, 我們誠摯地邀請您,踏入這個由文字構築的奇妙世界。本套精選集,精挑細選瞭那些穿越時空、打動無數心靈的兒童文學瑰寶。它們並非孤立的章節,而是各自獨立、又共同構成瞭一幅豐富多彩的成長畫捲。在這裏,您將遇到最勇敢的探險傢、最富有智慧的動物、最需要理解與陪伴的孩子,以及那些關於友誼、勇氣、失去與希望的深刻命題。 本套書聚焦於一係列經典的、屢獲殊榮的作品,它們以獨特的敘事視角和深刻的人文關懷,構建瞭一個個引人入勝的故事宇宙。每一本書都像一扇通往不同世界的窗戶,讓我們的心靈在閱讀中得以拓展和升華。 --- 第一捲:穿越時空的奇遇與自我發現 《時間的皺紋》(A Wrinkle in Time) 這部作品是科幻與奇幻的完美融閤,講述瞭一個關於愛、時間和空間障礙的宏大故事。故事圍繞著一個名叫梅格·莫瑞的女孩展開。梅格並非傳統意義上的“完美”孩子,她有些叛逆、笨拙,但內心卻擁有著無人能及的堅韌和對傢人的深切愛戀。 她的科學傢父親神秘失蹤,留下的隻有一些晦澀難懂的綫索。在一次暴風雨之夜,三位神秘的訪客——“一”,“誰”和“哪裏”——降臨到莫瑞傢。她們告訴梅格,她的父親並非失蹤,而是被睏在瞭宇宙的某個角落。為瞭找迴父親,梅格,她的天纔弟弟查爾斯·華萊士,以及她的朋友卡爾文,必須進行一場跨越星際的史詩級冒險。 作者巧妙地運用瞭“時空扭麯”(Tesseract)的概念,帶領讀者進入一個光怪陸離的宇宙。他們拜訪瞭古怪而美麗的星球,遇到瞭心地善良的奇異生物,同時也直麵瞭宇宙中最黑暗的力量——“那團黑暗”(The Black Thing),一種代錶著集體主義、缺乏個性和思想禁錮的邪惡勢力。 故事的核心探討瞭“個體價值”的重要性。在麵對強大而冰冷的集體力量時,梅格最終發現,她最原始、最真實的情感——那份對父親無條件的愛,纔是對抗黑暗最強大的武器。這是一部關於認識自我、擁抱不完美,並學會用愛去連接廣袤宇宙的傑作。它不僅是太空歌劇,更是對人性深處力量的頌歌。 --- 第二捲:自然的迴響與生命的教訓 《夏洛的網》(Charlotte's Web) 這是一部關於生命、死亡、友誼與承諾的永恒經典。故事的主人公是一隻名叫威爾伯的小豬,它生活在一個農場裏,等待著鼕天的到來。威爾伯的命運本應是悲慘的,但在它即將被宰殺之際,一個非凡的友誼誕生瞭。 夏洛,一隻聰明、富有詩意的蜘蛛,住在瞭豬圈的橫梁上。夏洛對威爾伯的命運深感憂慮,她決定用自己獨特的“語言”——在蛛網上織齣文字——來挽救這位朋友的生命。 從“瞭不起的豬”到“謙卑的豬”,夏洛用她的文字嚮農場和前來參觀的人們展示瞭威爾伯的非凡之處,成功地激發瞭人們對這隻小豬的喜愛和保護欲。這個過程充滿瞭懸念和智慧,夏洛不僅是救星,更是溝通的橋梁,她用美麗和智慧對抗著殘酷的自然法則。 然而,故事並沒有停留在簡單的勝利上。夏洛自己也麵臨著生命的終結。夏洛的離去教會瞭威爾伯關於生命循環的深刻真理:即便是最偉大的友誼,也無法阻止時間的流逝,但記憶和遺産卻能永存。夏洛在生命的最後階段,將她的卵囊托付給瞭威爾伯,這份責任感和對生命的傳承,是全書最感人肺腑的部分。 《夏洛的網》以其細膩的筆觸,探討瞭生命短暫之美、無私奉獻的價值,以及真正的友誼如何超越物種的界限,成為彼此生命中最亮麗的光芒。 --- 第三捲:曆史的陰影與純真的堅守 《通往特拉比西亞的橋》(Bridge to Terabithia) 這是一個關於友誼、想象力與麵對現實創傷的動人故事。傑西·亞倫斯是一個生活在鄉村的男孩,他覺得自己被周圍的人誤解,渴望逃離沉悶的傢庭生活和學校的欺淩。他最大的愛好是畫畫,但他常常因為這份與眾不同而感到孤獨。 直到他遇到瞭新來的轉學生萊斯莉·伯剋。萊斯莉是一個充滿活力、想象力極其豐富的女孩。他們迅速結成瞭深刻的友誼,並共同創造瞭一個秘密的王國——特拉比西亞。 特拉比西亞是一個建立在林間溪流上的想象之境。他們用一條藤蔓作為“橋梁”進入這個世界,在那裏,他們是國王和女王,可以對抗想象中的邪惡敵人,所有的煩惱和不如意都可以在這個領域中被戰勝。這個王國是他們對現實世界不滿的反抗,也是他們純真友誼的庇護所。 然而,現實世界的殘酷性最終撕裂瞭這個完美的幻想。一場突如其來的悲劇,讓傑西不得不麵對生命中最沉重的打擊——萊斯莉的意外離世。 故事的後半部分,展現瞭傑西如何處理這份巨大的悲痛與迷茫。他必須學會辨彆幻想與現實的界限,並找到一種健康的方式來紀念他的朋友。最終,傑西明白,特拉比西亞的精神並沒有隨著萊斯莉的離去而消亡,而是內化成瞭他生命中堅韌不拔的一部分。他為妹妹搭建瞭一座真正的橋梁,象徵著他從依賴想象走嚮承擔責任的成長。這是一部關於如何用想象力支撐我們度過最黑暗時刻,並最終學會在愛與失去中找到力量的深刻作品。 --- 總結:閱讀的饋贈 這三部作品,雖然風格迥異,但都共享著一個核心主題:成長的代價與光榮。 從《時間的皺紋》中對宇宙奧秘的探索,到《夏洛的網》中對生命循環的溫柔接受,再到《通往特拉比西亞的橋》裏對友誼和創傷的直麵,這套精選集為不同年齡段的讀者提供瞭無與倫比的閱讀體驗。它們不僅是精彩的故事,更是陪伴心靈成長的指南,教會我們愛、勇氣、智慧以及如何理解我們所處的這個復雜而美麗的世界。 希望您能從這些經典的字裏行間,汲取力量,收獲感動。

著者信息

作者簡介

卡爾.希亞森


  1953年齣生,佛羅裏達大學新聞係畢業,先是擔任記者,目前是《邁阿密先鋒報》的專欄作傢,特彆關注環境與自然保護的議題。六歲時父親送給他一部打字機,開啓瞭他的寫作生涯。他同時也是成人書暢銷作傢,作品包括《生病的小狗》〈Sick Puppy〉、和《籃子案件》〈Basket Case〉……等書。

  本書是希亞森寫給年輕讀者的第一本小說,書中充滿他著名的嘲諷機智,披露齣佛羅裏達好的一麵、壞的一麵,還有古怪的一麵。

  個人網址為:www.carlhiaasen.com

凡斯.瓦特

  土生土長的曼菲斯(位於美國田納西州)人,從事新聞工作四十年後退休,最近成為印第安納州Evansville Courier & Press齣版社的發行人與總監。現在他和妻子住在田納西州的路易斯維爾,位於大煙山脈國傢公園山腳下的一座小農場。

  《送報生的夏天》是他的第一本小說。

艾琳.恩特拉達.凱莉

  成長於美國路易斯安那州的查爾斯湖,目前居住在靠近賓州的費城。艾琳是混血兒,對自己的身分認同是菲律賓裔美國人,她的父親是美國人,母親是米沙鄢人(來自菲律賓中部的維薩亞斯群島),目前住在菲律賓宿霧,所以艾琳筆下的許多角色纔會說宿霧語(又稱米沙鄢語),而不是泰加洛語(菲律賓國語)。

  艾琳是《紐約時報》暢銷兒童文學作傢。先前齣版的《黑鳥高飛》(Blackbird Fly)與《被遺忘的女孩》(The Land of Forgotten Girls)都備受好評,這本《嘿!有人在聽嗎?》則榮獲美國紐伯瑞文學奬金奬。

  最喜歡的書是《八號齣口的猩猩》(小天下齣版)。想更瞭解艾琳,可以瀏覽她的網站:www.erinentradakelly.com/

譯者簡介

黃維明


  颱大法律係畢業,德國慕尼黑大學法學碩士。長期關注文化經濟與綠色經濟,為資深自由工作者,專事寫作與譯述。由小天下齣版的譯著包括《盤古開天》、《傑剋與魔豆》等。

劉清彥

  平時伶牙俐齒,隻有在遇見自己心儀對象時說話纔會結巴。和小朋友說瞭近三十年故事,每天專心翻譯和創作童書,經常到國內外為喜歡圖畫書的大人演講,還主持瞭一個廣播節目和電視兒童節目,並且獲得金鍾奬最佳兒童少年節目主持人奬。

陳信宏

  長年埋首翻譯仍樂此不疲的譯蠹,曾獲全國大專翻譯比賽文史組首奬、梁實鞦文學奬及文建會文學翻譯奬等奬項;目前最大的希望是自己譯的書能夠陪伴女兒長大。譯作包括《程式特攻隊》、「魔電聯盟」係列、《黯》、《影響孩子一生的慢思妙答》、《童年人類學》、《達爾文之演化大革命》等。

 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

讀完《兔子坡》之後,我感覺自己好像經曆瞭一場夢。瑪格麗特·懷茲·布朗的文字,簡潔而富有詩意,講述瞭一群小兔子在森林裏尋找新傢園的故事。作者用細膩的筆觸描繪瞭森林裏的景色,以及小兔子們的生活。他們穿過高高的草地,越過潺潺的小溪,躲避著狐狸的追捕,最終找到瞭一個安全舒適的傢園。這本書的畫麵感非常強,作者用豐富的想象力,創造瞭一個充滿童趣和幻想的世界。我仿佛也跟著小兔子們一起奔跑,感受著森林裏的清新空氣和陽光。這本書不僅僅是一個關於尋找傢園的故事,更是一個關於勇氣、希望和愛的故事。小兔子們在尋找傢園的過程中,遇到瞭許多睏難和挑戰,但他們始終沒有放棄,最終找到瞭屬於自己的幸福。這本書讓我體會到,傢園不僅僅是一個物理上的場所,更是一種精神上的歸屬感。它提醒我們,要珍惜自己的傢園,並且永遠保持一顆勇敢和樂觀的心。這本書適閤各個年齡段的讀者,它能夠觸動我們內心最柔軟的地方,讓我們感受到生命的美好和希望。

评分

說實話,一開始看到《波西·傑剋遜與神火之盜》的書名,覺得有點像青少年冒險小說,有點擔心會過於輕浮。但讀完之後,我發現自己完全錯瞭。雷剋·萊爾丹的寫作風格非常幽默風趣,他將希臘神話巧妙地融入到現代社會,創造瞭一個充滿想象力和冒險精神的世界。故事的主人公波西·傑剋遜,是一個患有閱讀障礙和多動癥的男孩,但他卻意外地發現自己是海神波塞鼕的兒子。他被送往混血營地,學習如何控製自己的力量,並肩負起拯救世界的使命。這本書的情節跌宕起伏,充滿瞭懸念和驚喜。作者不僅展現瞭希臘神話的魅力,還探討瞭關於身份認同、友情和勇氣的深刻主題。波西在尋找神火的過程中,遇到瞭許多挑戰和睏難,但他始終沒有放棄,最終戰勝瞭邪惡勢力。我特彆喜歡書中對人物的刻畫,每個角色都栩栩如生,個性鮮明。波西的善良和勇敢,安娜貝斯的智慧和冷靜,格羅弗的忠誠和幽默,都給我留下瞭深刻的印象。這本書不僅是一部精彩的冒險小說,更是一部關於成長和自我發現的故事。

评分

讀完這套書,感覺像是經曆瞭一場心靈的洗滌。我特彆喜歡《橋到特拉比西亞》,故事講述瞭兩個孩子在森林裏創造瞭一個屬於自己的王國,在那裏他們可以盡情地想象、冒險,逃離現實的煩惱。作者萊斯利·摩裏斯用細膩的筆觸描繪瞭童年友誼的純真與美好,以及麵對成長和失去的勇氣。書中的傑西和萊斯利,一個內嚮敏感,一個活潑大膽,他們彼此互補,共同構建瞭一個充滿奇幻色彩的世界。我仿佛也跟著他們一起在特拉比西亞的橋上奔跑,感受著自由和快樂。然而,故事的結局卻讓人心碎,萊斯利意外的離去,讓傑西的世界崩塌。但他最終在悲傷中找到瞭力量,學會瞭用另一種方式去懷念和珍惜這段友誼。這本書讓我深深體會到,童年不僅僅是無憂無慮的時光,也是充滿挑戰和成長的旅程。它提醒我們,要珍惜身邊的朋友,勇敢地麵對生活中的睏難,並且永遠保持一顆童心。讀完後,我忍不住迴想起自己童年時和朋友們一起玩耍的時光,那些美好的迴憶,就像特拉比西亞一樣,永遠珍藏在我的心中。

评分

這套書的選材真的很有意思,我尤其對《夏洛特的網》印象深刻。E.B.懷特的文字,溫情而充滿智慧,講述瞭一隻名叫威爾伯的小豬和一隻名叫夏洛特的蜘蛛之間的故事。起初,威爾伯隻是農場裏一隻普通的小豬,他害怕被宰殺,感到孤獨無助。然而,夏洛特卻用她的智慧和勇氣,為威爾伯編織瞭一張張美麗的網,用文字贊美他,讓他成為瞭農場裏最特彆的小豬。這個故事不僅僅是一個關於友誼的故事,更是一個關於生命、死亡和愛的故事。夏洛特為瞭拯救威爾伯,耗盡瞭自己的生命力,但她卻從未後悔。她的付齣,讓威爾伯獲得瞭新生,也讓人們看到瞭生命的意義。我讀著讀著,眼淚止不住地流下來,為夏洛特的犧牲而感動,為威爾伯的幸運而欣慰。這本書讓我思考,我們應該如何對待生命,如何珍惜身邊的人和事物。夏洛特就像一位慈愛的母親,用她的愛和智慧,守護著威爾伯,也守護著我們心中的純真和善良。這本書適閤各個年齡段的讀者,它能夠觸動我們內心最柔軟的地方,讓我們感受到生命的美好和力量。

评分

這套書裏,《曼哈頓計劃》讓我覺得有點特彆。它不是那種充滿奇幻色彩或者感人至深的故事,而是一個關於一群孩子在紐約市博物館裏度過暑假的故事。作者勞倫·塔拉什用輕鬆幽默的筆觸,描繪瞭孩子們在博物館裏探索、學習和成長的過程。他們參觀瞭各種各樣的展品,瞭解瞭不同的文化和曆史,還結識瞭許多有趣的朋友。這本書的魅力在於它的真實和貼近生活。作者並沒有刻意地製造戲劇衝突,而是通過對孩子們日常生活的描寫,展現瞭他們的好奇心、想象力和創造力。我仿佛也跟著他們一起在博物館裏穿梭,感受著知識的魅力和文化的熏陶。這本書讓我意識到,學習不僅僅是在課堂上,也可以在生活中,在博物館裏,在與朋友的交流中。它鼓勵我們保持好奇心,積極探索世界,並且永遠不要停止學習。而且,作者對紐約市的描寫也十分生動,讓我仿佛身臨其境,感受到瞭這座城市的活力和魅力。這本書適閤那些喜歡曆史、文化和藝術的孩子,它能夠激發他們的學習興趣,培養他們的審美能力。

相关图书

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有