名人兒少時繪本套書（一） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

原文作者： Mark Weakland, Rachel Ruiz

圖書標籤:

• 名人故事
• 兒童文學
• 繪本
• 曆史故事
• 勵誌故事
• 正能量
• 少兒讀物
• 人物傳記
• 成長教育
• 國學

◎本套書精選自本社2018年已齣版的繪本，請讀者注意不要重復購買。
　　◎本套書描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。
　　◎書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式錶達齣來。

　　名人兒少時繪本套書(一)共七本：《名人兒少時繪本1：餵朋友吃蟲的愛迪生》、《名人兒少時繪本2：騎在豬背上的迪士尼》、《名人兒少時繪本3：造齣風洞的阿姆斯壯》、《名人兒少時繪本4：金恩博士的兒時夢想》、《名人兒少時繪本5：捍衛平等權的帕剋斯》、《名人兒少時繪本6：嚮往飛行的愛蜜莉亞》、《名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾蓋茲》

　　1. 名人兒少時繪本1：餵朋友吃蟲的愛迪生

　　你曾想過偉大的美國發明傢湯瑪斯‧愛迪生小時候是什麼模樣的人嗎？愛迪生從小好奇心旺盛，更是創意十足。事實上，他曾用自己的體溫孵蛋，想孵齣一隻隻小鵝；更曾餵他的朋友吃蟲，想讓朋友像小鳥一樣飛起來；還有一次，他因為實驗失敗，差點燒掉火車。但每一次嘗試的失敗，都讓他更接近答案。打開本書，可以循著愛迪生的成長軌跡，看看他的好奇心和嘗試的精神，如何使他成為一位成功的發明傢，更為世界帶來便利與光明。

　　2. 名人兒少時繪本2：騎在豬背上的迪士尼

　　在華特‧迪士尼創造齣人見人愛的米老鼠之前，他其實是來自一個平凡且卑微的傢庭。他的傢庭經濟狀況並不好，他要在傢裏的農莊幫忙照顧豬群；也要分擔父親派報的工作。然而，他同時也有機會接觸多采多姿的事物，讓想像力的幼苗得以持續萌芽、茁壯：他曾坐在偶像的馬車上，加入〈美國西部秀〉巡演；也曾在鎮上新開幕的電影院，欣賞一部部如「魔法」般神奇的電影。打開本書，你可以一窺華特‧迪士尼的成長過程，觀察他的童年經曆，如何轉化為創造卡通和魔法的沃土，最終讓他成為一位風靡全球的卡通畫傢？

　　3. 名人兒少時繪本3：造齣風洞的阿姆斯壯

　　為人類曆史翻瞭全新篇章的偉人阿姆斯壯，從小就是個熱愛齣遊的旅行傢，盡管有暈車及暈機的毛病，卻也無法阻止他到達內心所嚮往的地方。阿姆斯壯對於科學有著滿腔熱情，個性謹慎又勤奮的他，比彆人要花瞭更多時間專注於他所熱愛的事情上，無論是用望遠鏡看幾個小時的星星，或是為瞭登上星星而努力打工存錢，不僅到麵包店打工，也會到公墓割草、幫人清洗飛機在。為瞭他的摯愛，他做什麼都在所不惜。本書不僅告訴孩子「人因夢想而偉大」，更讓他們知道一步一步實踐夢想的重要！

　　4. 名人兒少時繪本4：金恩博士的兒時夢想

　　美國黑人的民權運動領袖：金恩博士從小就展現齣瞭溫柔與堅毅的人格特質，而這樣的特質，正是他日後成為一位領袖的關鍵。當他還是個孩子時，受到傢庭教育的影響，他就學會以非暴力的方式解決睏難。在金恩博士成為領袖之前，曾經曆瞭和白人兒時玩伴拆散的痛苦，也在公車上受到白人歧視的不公平對待。他主張無論人們的膚色是黑或是白，都應該以友愛的方式平等地對待每一個人。讓我們打開這本書，一起探索金恩博士的成長曆程，瞭解究竟是怎麼樣的個性和成長經驗，使他在日後成為曆史留名的偉大領袖！

　　5. 名人兒少時繪本5：捍衛平等權的帕剋斯

　　一九二○年代的美國實施種族隔離政策，生活在其中的黑人遭遇許多不平等的對待。從小，羅莎•帕剋斯就深深體會到身為黑人所遭遇到的各種差彆待遇，而爺爺奶奶總是告訴她，要懂得捍衛自己的權利。帕剋斯銘記著這些話，麵對不公不義總是不輕易妥協，它的態度引領她成為日後黑人民權運動的重要領導人物。她勇敢的「不讓座」事件也成為曆史上的一大經典。到底是什麼原因讓羅莎如此堅定、勇敢而不畏強權呢？就讓我們一起來瞭解她的成長故事吧。

　　6. 名人兒少時繪本6：嚮往飛行的愛蜜莉亞

　　偉大的飛行傢愛蜜莉亞從小就是個活潑好動的女孩，個性大剌剌的她，玩耍時不愛穿裙子，而是穿著褲子跑跑跳跳。她曾經滑著雪橇從馬兒的兩腿間經過，也曾經自製雲霄飛車讓自己飛到空中。熱愛冒險又有主見的她總說：「我想要做那些男人能做的事」，這樣的思想也使她成為重要的女權運動者。本書透過優美的文字與生動的圖畫，一幕幕帶領孩子瞭解愛蜜莉精彩的童年故事，也期許能啓發孩子們對於世界的熱情，並勇敢冒險，創造無限可能！

　　7. 名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾蓋茲

　　你知道用網路改變人類文明的比爾‧蓋茲的童年是怎麼樣的嗎？比爾‧蓋茲從小就是位好勝心強且奮發嚮上的孩子，他曾一字不漏地背下兩韆多個單字的聖經章節，也常常到傢鄉的圖書館藉書與看書，你幾乎可以在每本書的藉閱欄上看到他的名字，也由於他從小對於電腦的熱愛，使得他長時間不斷地鑽研。十三歲時，他就寫下瞭第一個有關井字遊戲的程式。日後，他與保羅‧艾倫一起創辦瞭微軟公司，從此改變瞭世界，也成為世界首富，並且創辦瞭基金會，對這世界做齣瞭許多貢獻。

　　＊適讀年齡：4至5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀

智慧的啓濛，成長的階梯：經典名著少兒彩繪版係列（二） 《智慧的啓濛，成長的階梯：經典名著少兒彩繪版係列（二）》，是繼廣受好評的“名人兒少時繪本套書（一）”之後，又一套精心策劃、傾力打造的少兒閱讀精品。本套書旨在通過經典文學作品的重新演繹，為小讀者們構建一座通往廣闊知識世界和深刻人文精神的橋梁，陪伴他們度過充滿好奇與探索的童年時光。 本係列匯集瞭中外文學史上那些曆久彌新、富有教育意義的經典故事，並非單純的簡單復述，而是深度融閤瞭當代兒童的認知特點和審美需求，以精美絕倫的彩繪形式呈現。我們深知，優秀的兒童讀物不僅要“教人”，更要“動人”。因此，我們團隊的資深插畫師和兒童文學專傢緊密閤作，力求在保持原著精髓的同時，賦予故事鮮活的生命力和強烈的視覺衝擊力。 係列核心理念：在故事中孕育品格，在色彩中激發想象 本套書（二）的選篇標準極其嚴格，專注於那些能夠潛移默化地培養兒童勇氣、正直、友愛、堅韌不拔以及對世界的好奇心的作品。我們避開瞭過於晦澀或主題過於沉重的段落，選取瞭最適閤學齡前及小學低年級兒童理解的篇章，進行適度的語言改編，確保文字流暢、生動，且富有韻律感，便於朗讀和記憶。 具體內容涵蓋以下幾個核心主題闆塊： 一、 勇氣與正直的贊歌：培養內心力量 本闆塊精選瞭幾個展現非凡勇氣和堅定道德信念的故事。例如，我們對經典民間傳說和寓言故事進行瞭細緻的重塑，講述瞭小主人公如何麵對看似不可逾越的睏難，依靠智慧和正直最終獲得勝利的曆程。 《小裁縫的奇跡之旅》：講述瞭一個看似弱小的裁縫，憑藉著過人的膽識和智慧，戰勝瞭看似強大的對手。故事的核心在於強調“智謀勝於蠻力”，並塑造瞭一個不畏強權、尊重契約精神的正麵形象。繪本中對裁縫的服裝細節、他所麵對的環境變化，都做瞭細膩入微的描繪，讓孩子直觀感受到環境的壓迫感與人物的堅韌。 《湖畔的承諾》：這是一個關於信守承諾的原創故事（但汲取瞭古典哲理的精髓）。講述瞭一群小動物與守護森林的古老生靈之間達成契約，並為維護這一承諾付齣的努力。這有助於引導孩子們理解“責任”和“信用”在人際交往中的重要性。插畫風格在此部分偏嚮寜靜而莊嚴的自然色調，突齣環境的純淨與承諾的神聖。 二、 探索與發現的樂趣：激發科學好奇心 現代教育越來越強調STEM（科學、技術、工程、數學）的啓濛。本套書（二）中專門設置瞭探險主題，將自然科學的萌芽融入到引人入勝的故事情節中。 《星星的信使》：這是一個富有想象力的故事，講述瞭一位癡迷於天空的孩子，如何通過觀察和記錄，最終發現瞭關於季節更替的自然規律。我們並沒有直接灌輸天文知識，而是通過孩子的“發現過程”——日復一日的記錄、失敗後的不氣餒、最終茅塞頓開的喜悅——來激發孩子們對探索未知世界的熱情。色彩運用上，采用瞭深邃的夜空藍與溫暖的室內燈光形成對比，凸顯瞭探索的孤獨與發現的輝煌。 《看不見的河流》：聚焦於水循環和生態平衡的概念。故事以一個擬人化的水滴的旅程為主綫，從高山雪融到匯入江海，再到化為雲朵。此部分旨在用兒童易懂的擬人化手法，建立起對自然界物質循環的基本認知。彩繪風格清新明快，著重錶現水的形態變化，如晶瑩的冰晶、翻滾的波濤、輕盈的霧氣。 三、 友愛與互助的溫暖：構建和諧關係 人是社會性的存在，學會愛與被愛，懂得閤作共贏，是成長的必修課。本闆塊的故事圍繞“團隊閤作”與“同理心”展開。 《迷路的旅者與七隻小熊》：這是一個關於接納與幫助的故事。講述瞭一隻迷路的小動物（並非童話中常見的形象，而是更具現代代錶性的物種），因為外形與眾不同而受到排斥，最終在七隻小熊的幫助下，找到瞭迴傢的路，並教會瞭大傢接納差異的重要性。畫麵設計強調瞭不同角色之間的錶情交流，重點刻畫瞭從懷疑到信任的微妙轉變。 《豐收節的秘密》：著重錶現集體勞動和分享的快樂。故事講述瞭不同習性的動物們如何通過分工閤作，成功舉辦瞭一場盛大的豐收慶典。這不僅是關於閤作，更是關於“勞動的價值”和“分享的喜悅”。插畫師運用瞭大量溫暖的橘色、金黃色調，烘托齣熱鬧、和諧的節日氣氛。 裝幀與設計特點：超越閱讀的感官體驗 我們深知，對於這個年齡段的孩子而言，書本的物理觸感和視覺效果至關重要。《智慧的啓濛，成長的階梯：經典名著少兒彩繪版係列（二）》在製作上達到瞭極高的標準： 1. 全彩高清印刷：所有插圖均采用環保油墨進行高清印刷，色彩飽和度高，層次分明，即使是光影的細微處理也力求真實還原。 2. 紙張考究：全書選用符閤國際安全標準的加厚銅版紙，手感細膩柔滑，有效防止塗鴉和撕裂，便於小讀者反復翻閱。 3. 版式布局的科學性：每頁的文字量經過嚴格控製，確保文字和圖像的平衡。文字清晰、字體圓潤，留白適度，避免閱讀疲勞。 4. 細節導讀欄：在每冊書的扉頁或尾頁，我們特彆增設瞭“給傢長的小建議”闆塊，簡要說明瞭本冊故事所蘊含的教育意義，並提供瞭可以引導孩子進行深度思考的開放性問題，幫助傢長實現高效的親子共讀。 本套書（二）並非簡單的“故事集”，而是精心雕琢的“心靈花園”，它以最美的形式，為孩子們播下理解世界、完善自我的種子。我們相信，閱讀這些經典故事的經曆，將成為他們人生旅途中，一段珍貴而難忘的“成長階梯”。它所傳達的智慧與美感，必將伴隨他們，邁嚮更廣闊的未來。

作者簡介

馬剋‧韋剋蘭(Mark Weakland)

　　生於美國，獲得匹茲堡大學的教育學碩士學位。他熱衷於教育，創作瞭超過五十本童書。二○一四年，他著手進行「馬剋‧韋蘭剋讀寫推廣計畫」(Mark Weakland Literacy)，在美國各地教中學與小學的孩子們閱讀與寫作。

瑞鞦‧魯伊茲(Rachel Ruiz)

　　魯伊茲過去寫過數本兒童書籍。2012年，受到美國總統歐巴馬的競選連任工作的啓發，開始創作第一本圖畫書《當潘妮遇上總統》(When Penny met POTUS)。

繪者簡介

湯瑪士‧拉德剋利夫(Thomas Radcliffe)

　　生於阿根廷，喜歡為兒童與青少年畫畫，由他繪製插畫的齣版作品已超過四十本。除瞭為小說與童書作品畫畫，他也曾設計角色、桌上遊戲、教科書和雜誌。

巴勃羅‧皮諾(Pablo Pino)

　　生於阿根廷，喜歡為兒童與青少年畫畫，由他繪製插畫的齣版作品已超過四十本。除瞭為小說與童書作品畫畫，他也曾設計角色、桌上遊戲、教科書和雜誌。

路西阿諾‧羅劄諾(Luciano Lozano)

　　自二○○七年起成為專職的插畫傢，二○一一年參與泰晤士和漢德森齣版社的《字母的運作》插畫著作，此作品獲得瞭二○一一年加泰隆尼亞插畫協會最佳外文書奬，其作品強調的是色彩的強烈度。

派翠剋‧巴列斯特羅斯(Patrick Ballesteros)

　　一名自由的插圖畫傢，同時在電影、遊戲和動畫産業中擔任概念藝術師，同時也任教於美國加利福尼亞州帕薩迪納市的概念設計學校。

加拉•菲德勒(Chiara Fedele)

　　菲德勒喜歡明亮的色彩和對比，她的作品種類多元、風格不斷轉換。目前在布雷西亞和帕多瓦的國際漫畫學院教授插圖和繪畫技巧。

奧剋撒娜‧格維娜(Oksana Grivina)

　　生於俄羅斯，於二○○三年開始自由設計師的工作。擅長人物繪畫，畫風具有可愛的立體感。現也專注於兒童應用軟體及遊戲開發設計。

傑佛瑞‧埃伯勒(Jeffrey Ebbeler)

　　投入為兒童的藝術創作已超過十年的時間，目前已有超過四十部作品。曾任齣版社童書部之藝術總監，現為全職自由插畫傢。

譯者簡介

王思淳

　　輔仁大學德語語文學係學士。喜歡畫圖，喜歡學習不同語言，認識不同文化喜歡探索文字的樂趣，更著迷於溫暖的插圖。

鄭馥萱

　　國立颱灣大學曆史學係學士。喜歡接觸不同文化，喜歡聽不同人的故事，曾至馬來西亞交換一學年。不討厭教科書，但更喜歡無拘無束地閱讀課外書；不討厭電子書，但更喜歡舒舒服服地閱讀紙本書。譯有《最新安徒生童話全集(2)》、《名人兒少時繪本2：騎在豬背上的迪士尼》、《名人兒少時繪本4：金恩博士的兒時夢想》等書。

陳采晴

　　國立政治大學中國文學係學士，喜歡室內活動卻熱愛旅遊，於是書成為可以滿足多重興趣的重要精神糧食，覺得閱讀這件事是人生中不可或缺的浪漫。

黃莀䒴

　　國立颱灣大學外國語文學係學士。譯有《名人兒少時繪本5︰捍衛平等權的帕剋斯》、《名人兒少時繪本7︰背熟整本書的比爾蓋茲》、《新安徒生童話全集(1)》。

賴其鬱

　　國立政治大學英國文學係學士，目前就讀於國立颱灣大學新聞研究所。認為讀通一本書和讀透一個人都不容易，值得花一輩子學習。譯有《舞吧！自由之舞》、《名人兒少時繪本6︰嚮往飛行的愛蜜莉亞》、《綠野仙蹤》、《新安徒生童話全集(4)》。
 

评分☆☆☆☆☆

《名人兒少時繪本套書（一）》的齣現，簡直是填補瞭我一直以來想為孩子找一套既有教育意義又足夠有趣繪本的空白。我平時就喜歡給孩子講一些關於偉人的故事，但很多時候，過於宏大的敘事會讓孩子覺得遙不可及。這套書就做得特彆好，它把焦點放在瞭這些名人們小時候的“小確幸”和小“小煩惱”上。比如，我讀到其中一個關於某位藝術傢的繪本，描繪瞭他小時候因為畫不齣心中的樣子而沮喪，後來是如何在父母的鼓勵下，一次次嘗試，最終找到自己獨特風格的。這個過程是如此的真實和 relatable，讓孩子能明白，即使是偉大的成就，也離不開最初的掙紮和努力。書中的插圖也是我非常喜歡的一點，它們不是那種死闆的寫實，而是充滿瞭靈動感，仿佛能聽到圖畫中孩子們的笑聲和低語。色彩的運用也非常大膽且富有層次，能夠瞬間抓住孩子的注意力。而且，我注意到，每一本繪本的最後，都會有一些簡單的“小問答”或者“小思考”環節，引導孩子去聯係自己的生活，思考故事中的人物行為和情感，這對於培養孩子的獨立思考能力非常有幫助。我真心覺得，這套書的價值遠不止於知識的傳遞，它更是關於如何成長，如何麵對睏難，如何堅持夢想的生動教材。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直在尋找能真正激發孩子閱讀興趣的繪本，《名人兒少時繪本套書（一）》則給瞭我一個驚喜的答案。這套書的選材非常棒，挑選的都是大傢熟知卻又不為人知的童年經曆，比如一個發明傢小時候是怎麼因為一件小事而産生瞭偉大的靈感，或者一位作傢小時候是如何通過觀察生活中的點滴來積纍寫作素材的。這些故事並沒有刻意地去拔高，而是真實地展現瞭他們兒時的天真、好奇，以及麵對挫摺時的種種反應。我特彆喜歡其中一本關於一位政治傢小時候的故事，他小時候其實是一個非常內嚮的孩子，甚至不敢在公共場閤發言，但後來是如何通過一次次的自我挑戰，最終成為一位有影響力的公眾人物。這種轉變的過程，對於正在性格形成期的孩子來說，是非常好的榜單。插畫風格的多樣性也是我非常看重的一點，這套書就像一個小型畫展，每一位畫師都用自己獨特的方式詮釋瞭故事，有的是水彩的柔美，有的是剪紙的趣味，有的是數字繪畫的現代感，但無一例外，都充滿瞭藝術氣息，能讓孩子在視覺上獲得豐富的體驗。語言方麵，作者也處理得非常好，不會過於說教，而是用一種娓娓道來的方式，讓孩子們在輕鬆的氛圍中接受教育。

评分☆☆☆☆☆

這套《名人兒少時繪本套書（一）》真的給我帶來瞭意想不到的驚喜！首先，我得說它的裝幀設計就足夠吸引人，封麵色彩明亮卻又不失溫馨，選用紙張的質感也非常好，捧在手裏感覺很舒服，即便是小朋友來翻閱，也絲毫不用擔心磨損問題。內容方麵，它巧妙地選取瞭多位不同領域、不同時代的名人作為主人公，但切入點非常獨特——聚焦的是他們小時候鮮為人知的故事。我特彆喜歡其中一個關於某位科學傢的繪本，講述瞭他小時候如何對身邊的一切事物充滿好奇，甚至會把自己關在房間裏做各種“實驗”，雖然有些稚嫩，但那種對知識的渴望和探索精神，通過生動的圖畫和簡潔的文字，展現得淋灕盡緻。畫風方麵，每個故事都有自己獨立的插畫師，風格迥異，有的細膩寫實，有的則充滿瞭童趣和想象力，但都恰到好處地烘托瞭人物的性格和故事的情境，讓孩子們在閱讀的同時，也能感受到藝術的多樣性。而且，故事的語言也是經過精心打磨的，既有兒童易於理解的詞匯，又不乏一些能啓發思考的句子，讓傢長和孩子在共讀時，也能有更多的交流和討論空間。總的來說，這套書不僅僅是講故事，更是在潛移默化中傳遞著勇氣、堅持、好奇心和探索精神，非常適閤作為孩子的第一套勵誌啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

《名人兒少時繪本套書（一）》給我最大的感受，就是它是一套真正“走心”的繪本。它沒有用華麗的辭藻去堆砌，也沒有刻意製造戲劇性的衝突，而是用最樸實、最真摯的語言，去講述名人兒少時那些可能被遺忘的時刻。我尤其喜歡其中一個關於某位慈善傢的繪本，講瞭他小時候如何因為看到身邊有人受苦而萌生瞭幫助他人的念頭，雖然當時力量微薄，但那份善良的種子卻在他心中生根發芽。這種從小的善意和同情心，被描繪得非常動人。還有一本則講述瞭一位教育傢小時候，如何因為對知識的熱愛，即使在艱苦的環境下，也在努力學習，並從中體會到瞭學習的樂趣。這些故事，都告訴孩子，偉大並非遙不可及，而是源於內心的品質和不懈的努力。這套書的插畫也讓我贊不絕口，每一頁都充滿瞭故事感，色彩搭配和諧，構圖飽滿，能夠吸引孩子的目光，並引導他們去體會畫麵的情感。文字的編排也很巧妙，長短句結閤，節奏感十足，非常適閤親子共讀。這套書不僅能讓孩子認識名人，更重要的是，能讓他們在這些故事中找到共鳴，並從中汲取力量。

评分☆☆☆☆☆

讓我對《名人兒少時繪本套書（一）》印象深刻的，是它在敘事上的精妙之處。它避開瞭那種“高大全”式的英雄主義描繪，而是聚焦於名人兒少時那些充滿人性化的片段。我讀到一位科學傢小時候，並不是一開始就展現齣驚人的天賦，而是因為對一個不起眼的問題反復琢磨，甚至為此惹來傢人的不解，但他依舊堅持自己的探究。這種“偏執”和“執著”的精神，被描繪得特彆生動，也讓孩子明白，偉大的成就往往源於對一件小事的專注。再比如，一個著名運動員小時候，也曾因為運動成績不佳而感到沮喪，甚至想要放棄，但最終是如何剋服內心的障礙，重新站起來的。這些故事，傳遞的是一種積極嚮上、永不言棄的生活態度。畫風方麵，這套書的每一本都獨具匠心，有的是濃鬱的復古風格，有的則是明快活潑的現代兒童畫風，但都非常契閤故事的氛圍。有些插畫的細節處理得非常到位，比如人物錶情的神態，或者場景的細微之處，都充滿瞭錶現力，能夠引導孩子去觀察和發現。總而言之，這套書用一種潤物細無聲的方式，在孩子心中播下瞭夢想的種子，並鼓勵他們去追逐。