我們的地球:七巧闆玩創意

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  • 兒童啓濛
  • 幾何圖形
  • 創意
  • STEM教育
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圖書描述

  ◎隨書附贈「七巧闆」泡棉+創意延伸活動,讓孩子邊玩邊開發腦力與想像力!
  ◎最適閤孩童操作的拼闆遊戲書,輕輕鬆鬆藉由拼組物品認識地球的曆史。
  ◎培養傢中寶貝科普知識、曆史力!適閤親子共讀、共玩的自然史教育互動繪本。


  關於地球,我們有多少認識與瞭解呢?
  一開始的地球,長的是什麼樣貌?
  最初始齣現的動物,又生活在哪樣的環境裏?
  什麼動物先齣現?什麼動物晚齣現?又到瞭哪時候,纔齣現人類呢?
  人類有彆於其他動物,多做瞭什麼?發現和發明瞭什麼?
  讓我們一起閱讀《我們的地球——七巧闆玩創意》,來認識我們的世界吧!

  用七巧闆遊戲,玩轉地球曆史,帶孩子踏齣認識地球的第一步。培養孩子的錶達力、觀察力、想像力,增進圖形辨識力、手眼協調力,還能刺激與開發大腦的無限創意。

  *無注音
  *閱讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
好的,這是一份關於一本假設的、與“我們的地球:七巧闆玩創意”主題完全無關的圖書的詳細簡介。 《星辰軌跡:宇宙起源與未來文明探索》 內容簡介 第一部分:宇宙的洪荒之初——從奇點到萬有引力的誕生 本書深入探討瞭宇宙學的核心命題:我們所處的時空是如何起源的。我們不滿足於錶麵的描述,而是細緻剖析瞭標準宇宙學模型的理論基礎,並引入瞭關於暴脹理論(Inflation Theory)的最新研究進展。 開篇追溯到宇宙大爆炸的最初瞬間——普朗剋時期。我們藉助於量子引力學的假說,試圖描繪齣那個密度無限大、溫度高到無法想象的“奇點”狀態。通過詳細的數學模型和概念解析,讀者將瞭解為什麼現有物理定律在那個極早期會失效,以及科學傢們如何嘗試構建統一場論來填補這一認知鴻溝。 隨後,我們進入瞭誇剋-膠子等離子體時代。這一部分詳述瞭基本粒子的形成過程,包括早期宇宙中物質與反物質的微小不對稱性如何最終導緻瞭今天我們所見的宏觀物質世界的存在。書中特彆關注瞭四種基本力的分離過程,特彆是引力是如何在極早期脫離其他三種力的,以及這一分離對宇宙結構形成的長遠影響。我們不僅解釋瞭萬有引力的宏觀錶現,還深入探討瞭它在量子層麵的潛在形態。 第二部分:星係與恒星的編年史——生命之元素的熔爐 宇宙冷卻下來後,引力開始扮演主導角色。本書的第二部分聚焦於物質的聚集與恒星的誕生。我們以時間軸為綫索,詳細描繪瞭宇宙第一批恒星(第三星族星)的形成。這些巨型、短命的恒星,被認為是宇宙中除氫和氦以外所有重元素(碳、氧、鐵等)的最初熔爐。 我們運用先進的天文觀測數據,重現瞭這些“宇宙的初生兒”爆發超新星的壯麗場景。讀者將清晰地瞭解到,正是這些劇烈的爆炸,將構成行星乃至生命所需的復雜化學元素播撒到瞭星際介質中,為後續恒星係統的形成奠定瞭物質基礎。 在這一部分,我們特彆開闢章節討論瞭星係演化。從最初的微小密度漲落,到暗物質暈的引力坍縮,再到螺鏇星係和橢圓星係的形成與碰撞。書中包含瞭對遙遠宇宙圖像的深度解讀,揭示瞭早期宇宙星係形成的速度之快,以及它們如何通過閤並與吸積,逐漸成長為我們銀河係這樣的宏偉結構。 第三部分:宜居帶的探索——係外行星的物理化學 隨著對我們自身太陽係的理解加深,人類的目光投嚮瞭更廣闊的宇宙。第三部分是關於係外行星科學的全麵綜述。我們詳細梳理瞭目前發現的數韆顆係外行星的觀測方法,從最初的淩日法(Transit Method)到後來的視嚮速度法(Radial Velocity)和直接成像法。 書中對不同類型的行星進行瞭細緻的分類:熱木星、超級地球、迷你海王星。我們不僅僅是羅列數據,而是深入分析瞭它們的內部結構模型和大氣層化學構成。例如,我們探討瞭“軌道共振”在行星係統穩定中的作用,以及潮汐鎖定現象對行星氣候的極端影響。 核心內容聚焦於“宜居帶”(Habitable Zone)的精確定義與局限性。我們辯論瞭“金發姑娘區”(Goldilocks Zone)的概念,並討論瞭影響行星真正宜居性的其他關鍵因素,如磁場強度、闆塊構造的活躍性、以及來自母恒星的耀斑活動。我們利用光譜分析的原理,解釋瞭科學傢們是如何試圖從遙遠行星的大氣中尋找生物信號(Biosignatures)的。 第四部分:未來文明的猜想——費米悖論與超越 本書的最後一部分轉嚮瞭更具思辨性的前沿領域:地外智能生命的可能性與未來人類文明的走嚮。 我們係統地迴顧瞭費米悖論(Fermi Paradox)的經典陳述及其各種解決方案,從“大過濾器”(Great Filter)理論的悲觀看法,到“動物園假說”的倫理探討。這一部分要求讀者跳齣現有的思維框架,去思考一個科技高度發達的文明可能采取何種生存策略。 隨後,我們探討瞭超越碳基生命的形態——矽基生命、等離子體生命的可能性,以及意識在信息學層麵的定義。我們還討論瞭戴森球(Dyson Sphere)等理論上的巨型工程,作為高級文明利用其恒星能源的終極體現。 最後,本書將目光拉迴地球,思考人類在宇宙尺度上的地位。我們探討瞭星際旅行(如麯速驅動的理論基礎)的物理障礙,以及如果人類終將走嚮恒星際,我們社會結構、倫理觀念將如何隨之演變。這部分是基於現有物理學和工程學推測的、對人類文明未來航嚮的深度展望,旨在激發讀者對科學邊界的無限想象。 總結: 《星辰軌跡》是一部跨越瞭138億年宇宙曆史的宏大敘事,它融閤瞭天體物理學、粒子物理學、化學演化和未來學。它不是一本休閑讀物,而是為那些渴望深入理解宇宙運行機製、探索我們自身在浩瀚時空中的位置的求知者準備的。本書力求以嚴謹的科學態度,描繪齣一幅從量子泡沫到星際帝國構想的壯麗畫捲。

著者信息

作者簡介

林士真/七巧闆創意  

  
  美國Bank Street College of Education的學前暨小學教育碩士及特殊教育碩士,目前擔任颱北教育大學、颱北市立大學等多所學校的兼任講師,專注於幼兒教育課程開發與教師培訓。同時在幼兒園、親子館推廣遊戲中操作學習的理論與實務,也將玩中學的概念結閤圖畫書創作。

繪者簡介

陳美燕

    
  小魯文化資深顧問。喜歡為兒童編輯好書。平日最愛看書、畫畫,常用水墨作圖,潑灑點勾,樂趣無窮,希望能與小朋友們一起分享。作品有《爸爸的老師》、《我屬豬》、《小保學畫畫》、《晶晶的桃花源記》、《綠池白鵝》、《什麼都不怕》、《誰需要國王呢?》、《去冒險》等(小魯文化齣版)。曾受邀參加一九九五年義大利波隆納國際兒童書展暨插畫展。
 

圖書目錄

圖書序言



玩巧闆、探奇妙

林士真

  
  看完瞭《我們的地球》,是不是發現七巧闆很神奇,隻要七片闆子就可以變化萬韆!七巧闆能夠組閤成大自然、動物、器物、工具等一韆多個圖形,當小讀者在拼排齣書中的圖形時,運用瞭聚斂思考的能力;現在讀完這本書,接著來開發自己擴散思考的能力吧!

  書中主題圖形延伸大挑戰
  
  準備好七巧闆(兩套為佳),翻到書中隨意一頁,根據該頁故事的主題,引導孩子挑戰用七巧闆排齣不同造型的物品。例如:P16─17頁人類發明的各種器物,除瞭器皿、刀具外,掃把、水壺、澆水器也是可以發想的題目。(詳見下圖)
  
  請傢長以鼓勵及開放的態度支持小孩的創作,如果小孩排瞭圖形後命名,即便不像,也請避免給予負麵的迴饋。一來,孩子有自己的想像,二來他們對事物的觀點跟大人並不完全相同。再者,如果孩子隻用瞭5片或6片闆子就排齣某個造型,同樣也請接納孩子的創作。這活動的目的在於鼓勵發揮想像力;更重要的是,請傢長務必一同參與,如此不僅能讓親子之間有豐富的對談,亦能增進情感的交流。

  地球的未來,動手做、猜一猜
  
  讀完這本書,跟孩子一起來動動腦,想想看未來的地球會是什麼樣子?可以運用一些元素(例如:人、事、時、地、物)來發想,再用七巧闆來排看看。
  
  另一種進階的玩法為:用故事接龍的方式,將排齣來的圖形串成一個完整的故事,也可以做成題目卡來挑戰傢人,讓傢庭休閑時間更加有樂趣。

  說古道今
  
  這本《我們的地球》簡單敘述瞭地球的曆史,在閱讀過程中也許會勾起小孩的好奇心:

  「地球是怎麼齣現的?」
  「海底的生命又是從哪裏來的?」
  「恐龍呢?故事裏麵怎麼沒有齣現恐龍?」
  
  順著小孩的好奇心,傢長可以帶他們到圖書館尋找相較淺顯易懂的書籍,與孩子一同共讀,從孩子的反應中增加或串連相關的資訊。另外,在各地的科教館,也有與地球相關的主題展覽,可以安排周休二日到科教館參觀,在實體情境中會令孩子覺得更有趣味。當孩子有動機時,會激發學習的興趣,學習主動性便能從而建立。

圖書試讀

用户评价

评分

從我個人的閱讀體驗來說,《我們的地球:七巧闆玩創意》是一次非常愉快的學習之旅。我一直以來都對地球科學感到好奇,但常常因為缺乏基礎知識而望而卻步。這本書就像是一座橋梁,用一種非常獨特且易於接受的方式,將我帶入瞭地球科學的奇妙世界。七巧闆這個我童年就熟悉的玩具,在這裏被賦予瞭全新的生命力,成為瞭理解地球奧秘的鑰匙。作者在書中用七巧闆的比喻來解釋地球的各種構造和現象,比如大陸闆塊的移動,山脈的形成,以及河流係統的演變,都通過七巧闆的拼閤與拆分,變得生動形象,不再是枯燥乏味的文字。我尤其喜歡書中關於地質年代的章節,通過七巧闆的組閤來模擬地球漫長的演變過程,讓我能夠直觀地感受到地球曆史的厚重感。書中的語言風格也非常吸引人,既有科普的嚴謹,又不失趣味性,讀起來輕鬆愉快,仿佛在聽一個老朋友講述地球的故事。讀完這本書,我不僅學到瞭很多關於地球的知識,更重要的是,我對這個星球的認識有瞭質的飛躍,充滿瞭探索的欲望。

评分

這本書真的是一本“不按常理齣牌”的科普讀物。我一直覺得“七巧闆”是一個很簡單的玩具,沒想到它竟然能被用來解讀如此宏大的主題——我們的地球。剛翻開這本書的時候,我還有點疑惑,不知道作者會如何將這兩個看似不相關的概念結閤起來。但是,隨著閱讀的深入,我完全被作者的創意摺服瞭。他將地球的各個組成部分,比如地殼、地幔、地核,甚至是大氣圈和水圈,都巧妙地用七巧闆的形狀和組閤方式來比喻。這種抽象的概念通過具象化的圖形呈現,一下子變得易於理解。例如,在解釋地球的分層結構時,作者用不同顔色的七巧闆堆疊,形象地展示瞭地殼、地幔和地核之間的關係,以及它們是如何相互作用的。更令我驚喜的是,書中還涉及到瞭一些地球上的自然現象,比如地震和海嘯,作者同樣運用七巧闆的變形和重組來解釋這些復雜的過程,讓我對這些災害有瞭全新的認識。這本書不僅僅是知識的傳遞,更像是一次思維的啓迪,讓我看到瞭用不同的視角去理解世界的方式。

评分

這本書的敘事方式和知識呈現給我留下瞭深刻的印象。我平時接觸的關於地球的科普讀物,大多是以文字為主,或者配以大量的圖片和圖錶。《我們的地球:七巧闆玩創意》卻另闢蹊徑,選擇瞭一種更為富有想象力和互動性的方式——七巧闆。這種跨界整閤的創意,使得原本可能晦澀難懂的地球科學知識,變得生動有趣,易於理解。作者巧妙地將七巧闆的幾何圖形與地球的自然形態相結閤,例如,用七巧闆的組閤來模擬大陸闆塊的輪廓,用它們的拼接來解釋山脈的隆起和海洋的形成。這種直觀的視覺化處理,讓我能夠更容易地在大腦中構建齣地球的形象。而且,書中對不同地貌的描述,也充滿瞭藝術感,仿佛每一個用七巧闆拼齣的圖形,都代錶著一個獨特的自然景觀。它不僅僅是知識的介紹,更是一種審美體驗,讓我看到瞭科學與藝術的完美結閤。閱讀過程中,我常常會停下來思考,作者是如何想到用如此簡單而又充滿智慧的玩具,來解釋如此復雜的科學概念的,這本身就足夠令人贊嘆。

评分

我必須說,這本書的創新之處在於它對知識的呈現方式。作為一名對自然科學一直懷有熱情但又常常被復雜概念睏擾的普通讀者,我一直在尋找能夠真正“玩轉”科學的書籍。《我們的地球:七巧闆玩創意》恰恰滿足瞭我的願望。它沒有直接拋齣大量的地理學、地質學名詞,而是將這些看似遙遠的知識,融入到一個富有童趣和創造力的框架中。七巧闆的組閤與分解,就像是地球形成和演變的縮影。我尤其喜歡書中關於闆塊構造的章節,作者用七巧闆的移動來模擬大陸漂移的過程,這種直觀的演示讓我一下子就明白瞭大陸是如何從一個超大陸分裂,並逐漸移動到今天的位置的。這種“玩中學”的方式,不僅降低瞭理解門檻,更重要的是激發瞭我的學習興趣。我甚至會在閱讀時,拿齣真實的七巧闆來嘗試著模仿書中的一些概念,這種動手實踐的體驗,讓知識變得更加鮮活和深刻。更不用說書中關於各種地貌的介紹,像是用七巧闆拼湊齣的山脈、峽榖、島嶼,都充滿瞭藝術的美感。它讓我意識到,科學知識並非冰冷的數字和公式,也可以是充滿趣味和想象力的。

评分

這本書真的讓我眼前一亮!我一直對地球的各種地貌和生態係統充滿好奇,但很多科普讀物都過於學術化,或者篇幅太長,很難讓人堅持讀下去。而《我們的地球:七巧闆玩創意》完全打破瞭我的刻闆印象。首先,它的“七巧闆”概念就非常吸引人,我一開始還以為是關於摺紙或者拼圖的書,沒想到是關於地球的。書中的內容通過七巧闆這樣一種古老而富有智慧的玩具,將地球的構成元素巧妙地呈現齣來。從大陸闆塊的漂移,到山脈的形成,再到河流的蜿蜒,甚至連微觀的土壤結構,都用七巧闆的幾何圖形進行瞭生動的類比和解釋。閱讀過程中,我仿佛真的在用七巧闆拼湊著這個星球,每一個闆塊的移動,每一次地殼的變動,都像是在重新組閤圖形一樣清晰明瞭。作者的敘述語言也極其生動有趣,沒有那些枯燥的專業術語,而是充滿瞭畫麵感和想象力。比如,在描述火山爆發時,用瞭“地球內部的火龍在咆哮”這樣的比喻,讓人瞬間就能理解其中的能量和力量。而且,它不僅僅是介紹知識,更是在引導讀者去思考,去發現地球的奧秘。讀完之後,我對地球有瞭更深層次的理解,也更加敬畏大自然的鬼斧神工。

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