圖書描述
作文不再是國文科的附屬品，
教你在80分鍾內，寫齣A＋特優作文！
依照107年高中升大學學測考試新製規劃，分理性篇及感性篇，共兩篇，由林葳蔡恆專業國文補習班教師全新編寫內容，設計題目，並依照目前大考測驗分數說明評分標準，提升高中生作文成績，共15個單元，各附2篇正、反兩麵，從不同思維角度切入，引導學生多元化思考，發揮想像，加強邏輯觀念，從不同角度齣發，寫齣立意清新的好文章。
本書特色
※三等六級評分標準
附最新評分標準，掌握寫作評分準則，作文更易達高分。
※最新模擬引導寫作
精選相關考題，模擬最新試題，多寫多練，獲取高分非難事。
※新型寫作引導
主旨引導，重點歸納，訓練在短時間內，讓思路更清晰、明確。
※優選寫作範例
正、反兩麵主題解析，從不同角度切入思考，創新寫作思維。
專業推薦
兩岸知名作傢 國中課文〈雅量〉作者／宋晶宜
科林國際教育創辦人／林鞦燕
屏東市屏東高中 國文教師／王玉輝
颱北市內湖高中 國文教師／毛懷安
桃園市龍潭高中 國文教師／硃梅韶
澎湖縣七美國中 教導主任／夏德清
颱北市再興中學 國文教師／梁憶秦
新竹市虎林國中 英文教師／鄭佳艷
（依姓氏筆畫排列）
教你在80分鍾內，寫齣A＋特優作文！
依照107年高中升大學學測考試新製規劃，分理性篇及感性篇，共兩篇，由林葳蔡恆專業國文補習班教師全新編寫內容，設計題目，並依照目前大考測驗分數說明評分標準，提升高中生作文成績，共15個單元，各附2篇正、反兩麵，從不同思維角度切入，引導學生多元化思考，發揮想像，加強邏輯觀念，從不同角度齣發，寫齣立意清新的好文章。
本書特色
※三等六級評分標準
附最新評分標準，掌握寫作評分準則，作文更易達高分。
※最新模擬引導寫作
精選相關考題，模擬最新試題，多寫多練，獲取高分非難事。
※新型寫作引導
主旨引導，重點歸納，訓練在短時間內，讓思路更清晰、明確。
※優選寫作範例
正、反兩麵主題解析，從不同角度切入思考，創新寫作思維。
專業推薦
兩岸知名作傢 國中課文〈雅量〉作者／宋晶宜
科林國際教育創辦人／林鞦燕
屏東市屏東高中 國文教師／王玉輝
颱北市內湖高中 國文教師／毛懷安
桃園市龍潭高中 國文教師／硃梅韶
澎湖縣七美國中 教導主任／夏德清
颱北市再興中學 國文教師／梁憶秦
新竹市虎林國中 英文教師／鄭佳艷
（依姓氏筆畫排列）
著者信息
編者簡介
林葳蔡恆 專業國文
民國96年，於颱北、桃園各大補習班係執教多年的蔡恆老師與林葳老師，有鑑於當時學子文學根基的培育未能完全深植，因此共同創立瞭「林葳蔡恆專業國文」。
團隊秉持著「幫助更多學子領略文學之美，成就更高理想」的理念，開始進行講義編整，人員、師資的培訓。
經過七年時間，與「林葳蔡恆專業國文」團隊配閤的班部，已遍及颱北、桃園、新竹、颱中、嘉義、颱南、高雄等縣市，帶領莘莘學子履創佳績，團隊教學備受肯定。
一路走來，雖然步履維艱，但每位學生、傢長都是貴人，引領著團隊一步步完成理想；為瞭迴報傢長及學生們的信任，團隊堅信，隻要對每位孩子全心全力位付齣，就能在他們身上，看到更輝煌的成就。
民國96年 創立「林葳蔡恆專業國文」。
民國100年 成立「金字塔文教集團」。
林葳蔡恆 專業國文
民國96年，於颱北、桃園各大補習班係執教多年的蔡恆老師與林葳老師，有鑑於當時學子文學根基的培育未能完全深植，因此共同創立瞭「林葳蔡恆專業國文」。
團隊秉持著「幫助更多學子領略文學之美，成就更高理想」的理念，開始進行講義編整，人員、師資的培訓。
經過七年時間，與「林葳蔡恆專業國文」團隊配閤的班部，已遍及颱北、桃園、新竹、颱中、嘉義、颱南、高雄等縣市，帶領莘莘學子履創佳績，團隊教學備受肯定。
一路走來，雖然步履維艱，但每位學生、傢長都是貴人，引領著團隊一步步完成理想；為瞭迴報傢長及學生們的信任，團隊堅信，隻要對每位孩子全心全力位付齣，就能在他們身上，看到更輝煌的成就。
民國96年 創立「林葳蔡恆專業國文」。
民國100年 成立「金字塔文教集團」。
圖書目錄
目錄
前言
推薦序
使用方式
1黃州快哉亭記 蘇轍
範文1：信念 ‘
範文2：想自由
2指喻 方孝孺
範文1：麵對
範文2：逃避
3庖丁解牛 莊子
範文1：追求
範文2：想飛
4登樓賦 王粲
範文1：登樓
範文2：睏
5桃花源記 陶淵明
範文1：遺失
範文2：最美好的事
6蘭亭集序 王羲之
範文1：讓生命不朽
範文2：正與反
7赤壁賦 蘇
前言
推薦序
使用方式
1黃州快哉亭記 蘇轍
範文1：信念 ‘
範文2：想自由
2指喻 方孝孺
範文1：麵對
範文2：逃避
3庖丁解牛 莊子
範文1：追求
範文2：想飛
4登樓賦 王粲
範文1：登樓
範文2：睏
5桃花源記 陶淵明
範文1：遺失
範文2：最美好的事
6蘭亭集序 王羲之
範文1：讓生命不朽
範文2：正與反
7赤壁賦 蘇
圖書序言
推薦序
涓滴成河
宋晶宜／兩岸知名作傢、國中課文〈雅量〉作者
從小時候偏愛學習作文，到長大之後沉迷閲讀寫作，文字帶給我，不單單是書寫的快樂，而是生活的幸福。
我在中學時遇到一位用心鼓勵我寫好作文的老師，她可能自己永遠也不知道，她的春風化雨，帶給我多大的信心和希望。蔡恆老師的這本書，讓我想起瞭啓濛我寫作之路的好老師，這本書中，有實際的引喻，也有認真的解析，我最欣賞的是，總是提齣問題，給予學生自行思考的空間。
的確，作文沒有公式，每個人的作文都不一樣。
涓滴成河
宋晶宜／兩岸知名作傢、國中課文〈雅量〉作者
從小時候偏愛學習作文，到長大之後沉迷閲讀寫作，文字帶給我，不單單是書寫的快樂，而是生活的幸福。
我在中學時遇到一位用心鼓勵我寫好作文的老師，她可能自己永遠也不知道，她的春風化雨，帶給我多大的信心和希望。蔡恆老師的這本書，讓我想起瞭啓濛我寫作之路的好老師，這本書中，有實際的引喻，也有認真的解析，我最欣賞的是，總是提齣問題，給予學生自行思考的空間。
的確，作文沒有公式，每個人的作文都不一樣。
圖書試讀
用户评价
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有