不只令人心動，更讓人行動的言語力：一開口就動聽、一下筆就吸睛，日本頂尖廣告文案人教你深化思考，優化表達，你也能很有影響力！ epub pdf txt mobi 電子書下載 2025

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：遠流訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：卓惠娟

齣版日期出版日期：2018/06/27

語言語言：繁體中文

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圖書描述

日本銷售量突破二十萬冊！

　　只需要正視自身思考，不用天賦或高超技巧，就能產出讓人想要行動的言語及文字。
　　想要表達出令人有所共鳴的話語，或是寫出打動人心的文字，以「技巧」來磨練仍屬有限。
　　從「內在言語」著手，留心思考模式，能夠有脈絡地整理思緒，
　　所說出口的、所寫下來的言語及文字，必能確切傳達至目標對象的腦海裡，獲得共鳴與理解。

　　本書不單只教導讀者如何妙筆生花，更傳授如何深度思考的祕密──
　　◎7大步驟深化思考，磨練內在。
　　◎5種中學學過的句型，靈活運用即能令人印象深刻。
　　◎7個實踐方式，成為善用話語及文字的專家。

　　‧建立同感：引起共鳴來說服對方，比天花亂墜的形容更有力。
　　＃只有在自己的心情與對方一致，把對方的事當作是自己的事，才能建立起同感與共鳴。

　　‧詞能達意：必須完全瞭解自身想法與需求的核心，才能轉化成言語或文字。
　　＃就算使用淺白簡單的詞彙，只要由衷傳達，充分表現意圖，就能扣人心弦。

　　‧創造渴望：創造「渴望」、「需要」，賦予他人行動的動機。
　　＃想打造一艘船，別忙著號召人馬。你該做的，是激起人們對浩瀚海洋的渴望！

　　‧鎖定目標：沒有人屬於「平均值」，只要能感動一個人就夠了！
　　＃其實，只要感動一個人，就能感動其他人。

　　強化的思想與文字作為武器，你就能遊刃有餘應付這些場面──
　　‧商業溝通　　‧網路行銷　　‧面試表達　　‧上台演說
　　‧提案簡報　　‧文案撰寫　　‧廣告宣傳　　‧邏輯思考

　　言語是上天公平地賦予每個人的禮物，差距在於感性。而感性是取決內心的敏銳程度，所以，對於意義相近的詞彙不該一概而論，是設法發現它們之間的差異。這就是讓自己的所言所寫、擄獲人心的決勝關鍵。

名人推薦

　　Mr. 6 劉威麟／網路趨勢觀察家、蔡依橙／醫師‧新思惟國際創辦人、韓明文／商業簡報專家──同感推薦（依姓名筆畫排列）

　　「優秀文案，來自於深刻的思考與洞察，本書把這個『黑箱內心小劇場』作了很好的歸納，而且頗有深度，值得參考。」──蔡依橙

　　「這是年度必讀的溝通類好書，能幫助你從提供資訊到完成結果！」──韓明文

著者信息

作者簡介

梅田悟司

　　電通株式會社　廣告文案人、提案企劃
　　1979年生。上智大學理工學研究科碩士。
　　在學期間創立STAR STARTS RECORDS，而後進入電通公司。

　　曾擔任市場企劃後，成為文案撰稿人。除了負責共同專案，也協助新商品開發、提供藝人樂曲製作等多項領域的活動。曾獲頒坎城廣告奬、德國紅點設計大奬、日本設計振興學會優良設計奬、觀光廳長官表等國內外超過三十個奬項。

　　近年的著名文案有GEORGIA咖啡廣告的「世界是由每個人的工作打造而成」、「為支持這個國家的人們加油」； TownWork人力銀行的「經驗就是你的靠山」、「要打工就找TownWork」、便利商店MINISTOP的「用MINI犒賞自己」等。

　　此外，也曾參與TBS週日劇場《99.9不可能的翻案》節目宣傳的溝通指導及協辦東北六魂祭等。

　　有關媒體方面的經歷，包括NHK的「早安日本」、TBS的「午間綜藝」、每日新聞、朝日新聞、日經娛樂、日本雅虎首頁等。

　　著作包括《企畫人的企畫就要做三次》（日本經濟新聞出版社）、《二十年後的未來靠現在創造》（合著、日本經濟新聞出版社）等。並於二○一四年、二○一五年連續獲選廣告綜合研究所評選的頂尖十名文案撰稿人之列。

　　橫濱市立大學國際都市學系客座研究員。
　　日本設計學會正會員。
　　東京文案俱樂部會員。

譯者簡介

卓惠娟

　　專職譯者。中國文化大學文藝創作組暨日文輔系畢。任職出版工作十餘年，旅居日本三年。譯有《蘇格拉底辯證交涉術》、《遺體》、《佛陀教你不生氣》、《示弱的勇氣》、《三星內幕》、《治百病就靠體溫》等；著有《孫子行銷戰典》等。

　　個人部落格：譯網情深blog.roodo.com/lovetomo

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圖書目錄

前言

第一章　正視「內在言語」
以言語評價的時代
言語分為兩個種類──「外在言語」及「內在言語」
正視「內在言語」
從「使人行動」轉變成「使人想動」──言語能打動人心，就能使人自動自發
「善用言語」終將成為你的武器

第二章　正確深入思考的「思考循環」
提高內在言語的精確度
以「思考循環」深入正確思考──磨練內在言語的全身思考法
① 寫出腦袋裡思考的內容〈輸出〉
②以「Ｔ字型思考法」促進思考〈聯想及深度〉
③為思考的內容分類〈分門別類〉
④注意並補充不足的部分〈視野的擴充〉
⑤留一些時間充分沉澱〈保持客觀〉
⑥思考逆轉〈逆向思考〉
⑦從他人的觀點思考〈複眼思考〉
保有與自己開會的時間

第三章　專家採行的「轉化成言語的流程」
徹底表達想法的二個策略
策略一／瞭解「句型」
‧有用的句型全在國中以前學過
①比擬〈比喻、擬人〉
②重複〈反覆〉
③製造反差〈對比〉
④斷言〈肯定〉
⑤使用有感用詞〈呼籲〉、〈誇張、真情流露〉

策略二／建立言語表達的「正確心態」
‧實踐成為言語專家，還差一步
①只要能感動一個人就夠了〈鎖定目標〉
②去除慣用句〈豐富自己的用詞〉
③即使只是一個字，該刪則刪〈言簡意賅〉
④確實寫下來再說〈節奏的重要〉
⑤講究動詞〈注入文章的生命力〉
⑥創造嶄新的文脈〈創新意義〉
⑦區別近似詞〈提高意義的精確度〉

結語
參考文獻

圖書序言

以言語評價的時代

表達方式有不同層次

即使一言以蔽之稱為「言語」，仍有形形色色的種類。除了嘴巴說的、紙上寫的、耳朵聽的。更進一步細分，還有電腦或手機輸入的言語。

為了把想法或感受傳達給對方，我們必須使用言語來表情達意。

縱然近年來人們透過表情符號、照片、貼圖等來表達心情的狀況大增，但為了準確，恰如其分地表達自己的感情，必須透過說、寫、輸入文字等，以言語來表現的情況依然不變。

因此衍生出，即使萌生「傳達給他人」的意念，但費盡唇舌仍有「詞不達意」、「難以言喻」的困窘。

如果把言語作為溝通工具來思考，前提必須有「發送訊息者」和「接受訊息者」才能成立。「充分傳達」的狀況，就表示這兩者，也就是「說話者及聆聽者」，或「書寫者及閱讀者」完成共同作業而帶來的成果。

話雖這麼說，要改變聆聽者或閱讀者，也就是接受訊息者的感受，極為困難。倘若是關係親近的友人、同事、家人，或許可以透過建立默契，期盼對方理解我們所表達的內容，進而互相妥協讓步。

不過，日常生活中必須進行溝通的對象關係繁雜，很多時候，我們必須和初次見面的人，在彼此沒有共同前提的情況下，進行意見溝通。

就這層意義來說，顯然只有發送訊息者，主動設法改變，才能提升傳達的準確度。
將「已傳達」、「還沒傳達」這樣的傳達方式其層次細分來思考，可以整理成以下階段：

①理解、誤解：原本就沒有把話傳達出去，或是傳達錯誤內容的狀態。發送訊息者和接受訊息者，產生認知上的分歧。而現實生活中常見的狀況是，「說了，但對方沒在聽」，或是「聽了，但對方沒有講」。

②理解：傳達的內容恰到好處的狀態。毫無遺漏地準確掌握對方所說的內容。但是，除了表面上的理解，並未進一步深入思考，容易陷入「雖然腦子很明白，心卻沒有跟上來」的狀況。

③同意：不僅是腦袋理解對方所說的話，對於接收到的內容也能心領神會。因此，和「理解」相較下，更能視作如自己的事情般掌握。聆聽時，常伴隨著「原來如此」、「確實沒錯」的情感。

④同感、共鳴：對於所見所聞，除了理解其中的內容，內心產生感動，並加上個人詮釋的狀態。對於對方意見、情緒感受到「一點也沒錯」，加上個人想法，甚至想採取行動。