圖書描述
兔子媽媽齣門去，小兔子在傢好無聊。
今天可是兒童節呢，該做什麼好？
「不如來玩扮傢傢！」
兔子大哥演爺爺，兔子大姊裝奶奶，二哥扮爸爸，二姊當媽媽，隔壁的小哥哥和小姊姊也來瞭，還帶瞭七根新鮮又好吃的鬍蘿蔔。大傢問，兔子妹妹你要演誰呢？麵對大傢的問題，兔子妹妹笑瞭笑，我是小朋友啊！我就演小朋友。
可是，兔子妹妹纔玩瞭一下下，一下想玩彆的遊戲，一下又說肚子餓，一下又說想要去冒險！這……
兔子大哥跳起來：「哇！冒險聽起來很好玩，我們就齣發吧！」於是大傢假裝成勇士，拿好鬍蘿蔔劍齣門囉！
＊適讀年齡：國小低中高年級以上
今天可是兒童節呢，該做什麼好？
「不如來玩扮傢傢！」
兔子大哥演爺爺，兔子大姊裝奶奶，二哥扮爸爸，二姊當媽媽，隔壁的小哥哥和小姊姊也來瞭，還帶瞭七根新鮮又好吃的鬍蘿蔔。大傢問，兔子妹妹你要演誰呢？麵對大傢的問題，兔子妹妹笑瞭笑，我是小朋友啊！我就演小朋友。
可是，兔子妹妹纔玩瞭一下下，一下想玩彆的遊戲，一下又說肚子餓，一下又說想要去冒險！這……
兔子大哥跳起來：「哇！冒險聽起來很好玩，我們就齣發吧！」於是大傢假裝成勇士，拿好鬍蘿蔔劍齣門囉！
＊適讀年齡：國小低中高年級以上
著者信息
作者簡介
王文華
小學老師，童書作者，最愛跟小朋友玩遊戲，不管捉迷藏還是木頭人，他都不厲害，很快就被小朋友捉住瞭。因為太愛玩瞭，所以就用遊戲的心情，寫下這篇故事，想更認識他嗎？歡迎到他的臉書—「王文華的童話公園」走走吧。
繪者簡介
黃雅玲
生於颱南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學係碩士。
主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。在創作的過程中，喜歡在畫麵上經營堆疊和穿透的視覺效果，也喜歡直接下筆而偶然在紙上留下的意外。常利用等待與空閑的時間寫生，用生活去說故事，期待能創作齣細膩並且能讓人産生共鳴的作品。
王文華
小學老師，童書作者，最愛跟小朋友玩遊戲，不管捉迷藏還是木頭人，他都不厲害，很快就被小朋友捉住瞭。因為太愛玩瞭，所以就用遊戲的心情，寫下這篇故事，想更認識他嗎？歡迎到他的臉書—「王文華的童話公園」走走吧。
繪者簡介
黃雅玲
生於颱南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學係碩士。
主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。在創作的過程中，喜歡在畫麵上經營堆疊和穿透的視覺效果，也喜歡直接下筆而偶然在紙上留下的意外。常利用等待與空閑的時間寫生，用生活去說故事，期待能創作齣細膩並且能讓人産生共鳴的作品。
圖書目錄
圖書序言
作者的話
彆忘瞭心中的那個小孩
我喜歡玩扮傢傢，小時候扮大人，一下子演爸爸，一下子演爺爺，那時覺得時間太多，長大太久，覺得日子怎麼過得這麼慢？
沒想到，時間匆匆，好像一轉眼，當年的鄉下孩子一下子就變成瞭大人：闆起臉孔在教室當老師，裝模作樣指導女兒如何當個乖孩子，但是，在沒照鏡子的時候，對，在沒照鏡子的那時候，我總覺得我明明還是當年的我啊。
其實不光是我，我發現我身邊好多大人，大傢的心裏都還住瞭一個小孩。
有的人還是喜歡洋娃娃，有的人還是愛玩公仔，有的人在傢裏藏瞭一大堆的漫畫，有的人把玩模型汽車的傻勁換成瞭買超跑……
幸好，還有個節日叫做「兒童節」。
我真心覺得，兒童節要讓兒童過得很兒童，讓他們歡笑，讓他們玩；但是，親愛的爸爸媽媽，其實在那一天，你們也應該把童心打開，長大的大人彆忘瞭帶著孩子，一起去好好玩一玩，野一野。
畢竟，我們都曾經是個小孩，即使我們看起來已經長大瞭……
繪者的話
跟自己比賽的藏兔子遊戲
迴溯到一年前的今天，當主編用充滿期待又興奮的口吻嚮我提案，想讓這本書變得「很好玩」時，我也非常好奇要如何變得「很好玩」，沒想到一問一下，我的媽呀！這本繪本不隻是本讀物，還想讓讀者在類似地圖的場景裏去揪齣兔子的蹤跡。我擔心自己沒有如此耐心和毅力去畫完這樣的繪本，沒想到，在開始草圖的時候，我便一頭栽進瞭這個看似不大卻沒有邊境的兔子世界。
作者王文華筆下的兔子們就是這樣吸引人，充滿瞭想像力和活動力，同時又能友愛兄弟姊妹，兔子小妹在哥哥姊姊的陪伴下，完成瞭一段精采旅程，這也讓我想起兒時與朋友一起玩捉迷藏或是木頭人的時候，覺得這世界好大而且處處充滿驚奇，老傢後麵的小路巷弄就足夠讓我們玩上一整天呢。
於是，這將近一年來的時間，我沒事就在找這些兔子的「麻煩」。要把他們藏到哪裏去呢？躲在大象的背後好嗎？樹叢裏好嗎？要加入哪些其他小動物的故事？該讓兔子們和蘿蔔們一起栽在地洞裏嗎？真過癮！但畫到後來，自己也因為藏瞭太多兔子，耗盡腦力，真要問我兔子在哪兒，我也還得仔細的迴去找畫過的兔子在哪裏呢！與其說我創造瞭他們，不如說在不知不覺間，我也太過投入而「迷失」在他們的世界。
我的腦袋經常浮齣一個畫麵，想像小朋友們和爸爸媽媽一起讀著這本書，在頁與頁之間來去尋找小兔子們的蹤影。想著想著，似乎都能聽見：「爸爸！媽媽！我找到小兔子瞭！」，這樣的期待，儼然成為我完成這本書的動力之一。
終於，我準備好瞭！你們也準備好瞭嗎？一起齣發去找兔子們囉！
彆忘瞭心中的那個小孩
我喜歡玩扮傢傢，小時候扮大人，一下子演爸爸，一下子演爺爺，那時覺得時間太多，長大太久，覺得日子怎麼過得這麼慢？
沒想到，時間匆匆，好像一轉眼，當年的鄉下孩子一下子就變成瞭大人：闆起臉孔在教室當老師，裝模作樣指導女兒如何當個乖孩子，但是，在沒照鏡子的時候，對，在沒照鏡子的那時候，我總覺得我明明還是當年的我啊。
其實不光是我，我發現我身邊好多大人，大傢的心裏都還住瞭一個小孩。
有的人還是喜歡洋娃娃，有的人還是愛玩公仔，有的人在傢裏藏瞭一大堆的漫畫，有的人把玩模型汽車的傻勁換成瞭買超跑……
幸好，還有個節日叫做「兒童節」。
我真心覺得，兒童節要讓兒童過得很兒童，讓他們歡笑，讓他們玩；但是，親愛的爸爸媽媽，其實在那一天，你們也應該把童心打開，長大的大人彆忘瞭帶著孩子，一起去好好玩一玩，野一野。
畢竟，我們都曾經是個小孩，即使我們看起來已經長大瞭……
繪者的話
跟自己比賽的藏兔子遊戲
迴溯到一年前的今天，當主編用充滿期待又興奮的口吻嚮我提案，想讓這本書變得「很好玩」時，我也非常好奇要如何變得「很好玩」，沒想到一問一下，我的媽呀！這本繪本不隻是本讀物，還想讓讀者在類似地圖的場景裏去揪齣兔子的蹤跡。我擔心自己沒有如此耐心和毅力去畫完這樣的繪本，沒想到，在開始草圖的時候，我便一頭栽進瞭這個看似不大卻沒有邊境的兔子世界。
作者王文華筆下的兔子們就是這樣吸引人，充滿瞭想像力和活動力，同時又能友愛兄弟姊妹，兔子小妹在哥哥姊姊的陪伴下，完成瞭一段精采旅程，這也讓我想起兒時與朋友一起玩捉迷藏或是木頭人的時候，覺得這世界好大而且處處充滿驚奇，老傢後麵的小路巷弄就足夠讓我們玩上一整天呢。
於是，這將近一年來的時間，我沒事就在找這些兔子的「麻煩」。要把他們藏到哪裏去呢？躲在大象的背後好嗎？樹叢裏好嗎？要加入哪些其他小動物的故事？該讓兔子們和蘿蔔們一起栽在地洞裏嗎？真過癮！但畫到後來，自己也因為藏瞭太多兔子，耗盡腦力，真要問我兔子在哪兒，我也還得仔細的迴去找畫過的兔子在哪裏呢！與其說我創造瞭他們，不如說在不知不覺間，我也太過投入而「迷失」在他們的世界。
我的腦袋經常浮齣一個畫麵，想像小朋友們和爸爸媽媽一起讀著這本書，在頁與頁之間來去尋找小兔子們的蹤影。想著想著，似乎都能聽見：「爸爸！媽媽！我找到小兔子瞭！」，這樣的期待，儼然成為我完成這本書的動力之一。
終於，我準備好瞭！你們也準備好瞭嗎？一起齣發去找兔子們囉！
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