小東西

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圖書描述

金鼎奬作品【小東西】—俏皮短篇故事集
你的小東西,都是這裏的大主角
媲美安徒生童話,幽默感人集一冊

  生活裏,有許許多多的小東西、小事物圍繞著我們。每一天,我們可能依賴著它們、忽略瞭它們、也可能和它們擦身而過。掉在牆角的小鈕扣、挖果醬的小湯匙、抽屜深處的小蠟筆、衣服上的小鈕扣……他們平常都很沉默、靜靜坐好。

  然而,這些看似微不足道的小東西,透過哲也銳利、獨到的眼光,每樣都鮮活瞭起來,就像電影裏的小配角,雖為配角,仍然擁有自己的獨白;每樣小東西,都是自己的最佳女主角!

  【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
  70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
  閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
  為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節復雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有係統的引領孩子快樂學閱讀!

  「閱讀123初階」
  字數約五韆字到八韆字,情節簡單、趣味。

  「閱讀123進階」
  字數約八韆字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。

  係列特色
  1.參考教育部公布的小學生常用字頻錶,全係列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩韆五百字為主。

  2.從五韆字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節復雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適閤的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。

  3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展齣寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

  4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的麵貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。

本書2大特色

  ★金奬兒童文學傢哲也再度與五位最具創意的插畫傢聯手
  ★譜齣五篇媲美安徒生童話的經典短篇故事集

得奬記錄

  ★中小學生優良課外讀物推薦
  ★教育部悅讀101小一新生推薦書

聯閤推薦

  林良、林文寶、林文韻、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)

  每一位兒童都能成為獨立閱讀者
  「這一係列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】係列是一個有目標的嘗試,期許有瞭橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳

讀者推薦

  某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享瞭幾本親子天下齣版的「閱讀123係列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一係列的書,我感到十分驚訝。
  當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來瞭,他隻花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進瞭文字世界,開始悠遊其間瞭。──Sama (「Sama記事本」格主)

  【閱讀123】係列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大睏難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤單」格主)

  為瞭讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上颱分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作傢和插畫傢的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)

  *有注音
 
琥珀之歌:失落文明的挽歌 作者: 艾莉亞·凡·德爾·澤伊斯特 類型: 曆史考古/奇幻冒險 篇幅: 宏大史詩,共五捲(目前已齣版三捲) --- 內容提要: 《琥珀之歌》並非關於某一特定“小東西”的私人迴憶錄或物件追蹤記,而是一部跨越數韆年光陰,追溯一個已然湮滅的,名為“瑟雷尼亞”的古老文明興衰史的宏大敘事。本書以其深入骨髓的細節、對失落語言和文化的精妙重構,以及對人性在曆史洪流中掙紮的深刻洞察,為讀者描繪瞭一幅既壯麗又令人心碎的古代畫捲。 故事始於現代考古學傢伊蓮娜·科瓦奇博士,一位專攻已滅絕語言學的堅定學者。她發現瞭一批異常堅硬、內含復雜生物結構的琥珀樣本,這些樣本的年代遠超已知任何文明的活動記錄。通過對琥珀中微小氣泡的結構分析和其中殘存的、近乎石化的有機物進行解析,伊蓮娜逐漸拼湊齣一個令人難以置信的真相:瑟雷尼亞,一個曾掌握光影魔法與地熱能源的文明,並非毀於戰爭或災難,而是因其對“完美秩序”的極端追求,最終導緻瞭自身的生態崩潰與精神異化。 第一捲:鹽與沙的低語 (The Whispers of Salt and Sand) 本書開篇聚焦於瑟雷尼亞文明的鼎盛時期——“光鑄年代”。艾莉亞通過對大量從沙漠深處挖掘齣的陶土銘文和“記憶水晶”的解讀,細緻描繪瞭瑟雷尼亞人的社會結構。他們生活在巨大的地下穹頂城市中,依靠從地心深處抽取的熱能維持著永恒的光照和適宜的溫度。 作者詳細闡述瞭瑟雷尼亞人的“律法之書”——一套極其精密的行為規範,它幾乎覆蓋瞭生活的每一個麵嚮,從每日的進食時間到思想的錶達限度。書中細緻描寫瞭他們的藝術:不是繪畫或雕塑,而是通過精確控製光綫的摺射和摺射角度,在特定材料上投射齣“活著的”景象。讀者將跟隨主角之一,一位名叫“塞弗林”的年輕律法執行者,體驗這種冷峻而高效的社會運行方式。塞弗林在一次例行檢查中,發現瞭極少數“非標準”的個體——那些無法完全適應統一節奏的“異見者”,他們的存在本身就是對瑟雷尼亞完美結構的威脅。 第二捲:裂痕的蔓延 (The Spreading of the Fissures) 隨著時間的推移,本書深入探討瞭導緻瑟雷尼亞衰落的內在矛盾。薩拉博士(書中另一位關鍵的古代記錄者)發現,長期的極度秩序化導緻瞭文明創造力的枯竭。他們所有的技術創新都隻是對既有係統的微調,而對全新的、不可預測事物的恐懼達到瞭頂峰。 艾莉亞的敘事在此展現瞭非凡的細節捕捉能力:她描述瞭瑟雷尼亞的“情感隔離艙”,公民們會在特定時間進入其中,以確保他們的情緒波動不會乾擾到整體的和諧。然而,正是在這種壓抑中,一種地下反抗運動——“編織者”——悄然興起。他們試圖重新引入“不確定性”的元素,通過非法手段(如未經許可的自然光采集和隨機的音樂編排)來喚醒被麻痹的民眾。書中對於編織者使用的“聲波紋理”與官方“和諧音律”的對抗描寫,充滿瞭緊張的智力交鋒。 第三捲:琥珀的終結 (The Cessation of Amber) 第三捲是關於“大寂靜”的記錄。瑟雷尼亞的生態係統,由於對環境資源的過度榨取和對生物多樣性的清除(隻保留“最優”品種),最終發生瞭不可逆轉的崩塌。當用於維持穹頂城市核心能源的稀有礦石耗盡,而他們已遺忘如何與自然環境進行基本的、非依賴性的互動時,災難降臨。 本書最令人震撼的部分,是作者對瑟雷尼亞最後時刻的還原。他們沒有恐慌地逃亡,而是以一種近乎儀式的平靜,接受瞭必然的結局。大量精英階層選擇瞭自我“固化”——將自己的意識與記憶以復雜的方式注入到一種能夠長時間保存的有機樹脂中,也就是後世發現的琥珀。他們相信,在未來的某個時間點,一個更成熟的文明將會解讀他們的教訓。 艾莉亞在結尾部分將視角拉迴現代,通過伊蓮娜博士的最終發現——一枚嵌在“固化者”琥珀中的微小鑰匙模型,暗示瞭瑟雷尼亞文明的“遺産”並非是技術,而是關於如何避免自我毀滅的深刻哲學警示。這本書通過嚴謹的考據、對古代社會心理學的細膩描摹,構建瞭一個關於“過度理性”的悲劇寓言。 本書特點: 語言學重建: 詳細介紹瞭“瑟雷尼亞語”的語法結構,及其與情感錶達的關聯。 建築與工程學細節: 令人信服地描述瞭地下穹頂城市復雜的通風、光影與熱能管理係統。 哲學深度: 探討瞭秩序、自由意誌與文明存續之間的永恒張力。 《琥珀之歌》是一部嚴肅的史詩,它以考古學的嚴謹,包裹著一個關於人類文明如何親手走嚮終結的深刻反思,是研究失落文明的裏程碑式著作。

著者信息

作者簡介

哲也


  喜歡看到讀者眼睛發亮的童書作傢
  五年級 黑皮膚
  低學曆 愛跳舞
  願世界光明祥和,
  看到這本書的人都健康長壽,
  快樂無憂,包括你在內喔!  

  作品包括:
  《小熊兄妹的點子屋1:點子屋新開張》、《火龍傢庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《小火龍大賽車》、《小東西》、《小東西2》、《字的童話》、《晴空小侍郎》、《明星節度使》、《湖邊故事》、《晶晶的桃花源記》、《童話莊子》、《我親愛的至聖先師》、《什麼都不怕》、《叮咚小悟空》、《青蛙探長和小狗探員》係列等。

繪者簡介

林小杯


  圖畫書創作者。颱北齣生長大。
  大學唸美術,在颱北草山;研究所唸兒童文學,在颱東海邊。
  1999年齣版瞭第一本書《假裝是魚》之後,開始踏入童書的領域。
  齣版作品有:《明天就齣發》、《全都睡瞭一百年》、《騎著恐龍去上學》等繪本,和《找不到國小》係列、《誰在床下養瞭一朵雲》插圖等。

崔麗君
 
  齣生、成長、求學、工作都在颱北市,卻深深愛著大自然,選擇住在看得到海的山上-金瓜石。

  做瞭二十多年的插畫SOHO族,畫過很多兒童文學作傢的故事,以及教材和國小課本。作品有:《誰在敲門》、《水果大餐》、《山丘上的約會》、《妹仔快長大》、《貓妮妮愛漂亮》、《山伯伯的下午茶》。期許自己生活在最愛的土地上,畫最好看的故事,一直到變成滿臉皺紋的老奶奶。

  Facebook粉絲專頁:貓妮妮的石頭屋

楊麗玲
 
  年齡是祕密。
  體重也是祕密。
  外錶更是祕密。

  生於桃園大溪,文化大學美術係畢業,一直做著畫畫的工作。以漫畫造型見長,作品充滿幽默與詼諧,帶點誇張的風格,深深吸引孩子進入她所想要分享的故事情境中。

錢茵

  視覺藝術係畢業,童書插畫工作者。著有《娜娜的煎餅》、《芽芽搬新傢》、《非客尋的秘密》、《比利的娃娃世界》等。曾獲【好書大傢讀】最佳少年兒童讀物奬、入選【豐子愷兒童圖畫書奬】,並售齣巴西、土耳其、韓國、泰國等國際版權。
 
Tai Pera

  在義大利生活五年多,學瞭一年義大利文,四年插畫。
  碩士畢業於 MiMaster, Illustrazione Editoriale 齣版品插畫係,
  滿分畢業於 Istituto Europea di Design (IED) di Torino 杜林歐洲設計學院插畫係。
  作品多見於報紙雜誌、兒童繪本等。
  2011年在義大利齣版第一本兒童繪本《 Un gatto nero in candeggina finì 》,作品曾入選2013年信誼幼兒文學奬
 

圖書目錄

*小杯杯
*小湯匙
*小蠟筆
*小鈕扣
*小瓶蓋

 

圖書序言

企劃緣起

【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙


  颱灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。

  國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特彆需要考量讀物的文字數量、字匯難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啓濛閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國傢,這段特彆經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。
 
  親子天下在二○○七年正式推齣橋梁書【閱讀123】係列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩韆五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五韆字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本係列結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有係統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!
 

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,一開始看到這本書的名字,我還真有點猶豫。總覺得“小東西”這種標題,容易讓人聯想到一些輕飄飄、沒什麼深度的作品。但翻開第一頁,我就被作者的文字給吸引住瞭。他用一種非常獨特的視角,去觀察和記錄生活中的點點滴滴。故事的背景設定在一個小鎮上,那裏的人們生活節奏緩慢,充滿瞭濃濃的人情味。作者並沒有把重點放在轟轟烈烈的事件上,而是把更多的筆墨,放在瞭對人物內心世界的刻畫上。他細膩地描寫瞭每個人的喜怒哀樂,他們的夢想和失落,他們的愛和恨。讀著讀著,我仿佛也置身於那個小鎮,和那些人物一起生活,一起經曆。我特彆喜歡作者的語言風格,簡潔、樸實,卻又充滿瞭詩意。他善於運用一些意象和隱喻,讓文字更加生動形象,也更耐人尋味。這本書不是那種讓你一口氣讀完的類型,它需要你慢慢地品味,慢慢地體會。讀完之後,你會發現,原來生活中的美好,就隱藏在這些看似微不足道的細節之中。它就像一杯清茶,入口清淡,卻迴味無窮。

评分

這本書啊,讀起來有點像在聽一個老朋友娓娓道來他的人生故事。沒有華麗的辭藻,沒有跌宕起伏的劇情,就是一些平淡的生活瑣事,一些真摯的情感流露。作者的文筆很有一種颱灣本土的味道,帶著一種淡淡的憂傷和懷舊。故事的主角,是一個在都市裏打拼的年輕人,他麵臨著工作、愛情、傢庭等多方麵的壓力,感到迷茫和睏惑。他試圖尋找人生的意義,卻發現自己迷失在茫茫人海之中。作者並沒有給主角一個完美的結局,而是讓他繼續在生活中摸索和成長。這種開放式的結局,反而更貼近現實,也更讓人迴味。我覺得這本書最打動我的地方,在於它對人性的真實描寫。作者沒有把人物臉譜化,而是展現瞭他們復雜、矛盾的一麵。每個人都有自己的優點和缺點,每個人都有自己的掙紮和痛苦。正是這些不完美,纔讓人物更加真實,更加有血有肉。讀完之後,我忍不住開始思考自己的人生,思考自己所追求的到底是什麼。這本書不是那種讓你看完之後立刻改變世界的類型,它更像是一盞明燈,照亮你前進的道路。

评分

這本書讀完之後,我整個人都沉浸在一種淡淡的憂傷之中。作者的文字,就像一幅水墨畫,清新淡雅,卻又充滿瞭意境。故事的背景設定在一個偏遠的山村裏,那裏的人們生活簡單樸素,充滿瞭人情味。作者並沒有把重點放在轟轟烈烈的事件上,而是把更多的筆墨,放在瞭對自然景物的描寫上。他細膩地描寫瞭山間的雲霧、樹木的搖曳、鳥兒的鳴叫,讓讀者仿佛身臨其境,感受到瞭大自然的美麗和寜靜。我特彆喜歡作者的語言風格,簡潔、流暢,卻又充滿瞭詩意。他善於運用一些比喻和擬人,讓文字更加生動形象,也更耐人尋味。這本書不是那種讓你一口氣讀完的類型,它需要你慢慢地品味,慢慢地體會。讀完之後,你會發現,原來生活中的美好,就隱藏在這些看似微不足道的細節之中。它就像一首悠揚的樂麯,在你的心裏輕輕地流淌,久久不能散去。這本書讓我重新審視瞭自己的人生,讓我更加珍惜自己所擁有的一切。它會慢慢地滲透到你的心裏,在不經意間給你帶來力量和啓迪。

评分

讀完這本小說,感覺像是經曆瞭一場細水長流的生命洗禮。作者的筆觸啊,真的不是蓋的,細膩到能滴齣水來。故事的主角,不是什麼轟轟烈烈的大人物,而是一個平凡到不能再平凡的小人物,他的人生就像我們每個人一樣,充滿瞭瑣碎、迷茫和無奈。但正是這些看似微不足道的細節,構成瞭我們真實的生活。作者沒有刻意去拔高主角,也沒有強行給他安排什麼英雄的光環,他隻是一個在生活中掙紮、努力、犯錯,然後慢慢成長的人。這種真實感,真的太打動人瞭。我尤其喜歡作者對人性的描寫,沒有絕對的好與壞,每個人都有自己的掙紮和痛苦,都有自己的光明和黑暗。書裏的人物,都像是我們身邊的人,讓我們覺得既熟悉又陌生。讀完之後,我忍不住開始反思自己的人生,思考自己所追求的到底是什麼。這本書不是那種讓你看完之後熱血沸騰,想要立刻改變世界的類型,它更像是一麵鏡子,讓你看到自己的影子,讓你更加瞭解自己,更加珍惜自己所擁有的一切。它會慢慢地滲透到你的心裏,在不經意間給你帶來力量和啓迪。

评分

這本書,說實話,有點超齣我的預期。原本以為會是那種矯揉造作的青春文學,結果卻是一部充滿哲理和思考的作品。作者的文字,有一種穿透人心的力量,能夠直擊你的內心深處。故事的主角,是一個經曆過人生挫摺的中年人,他失去瞭工作、失去瞭傢庭,感到迷茫和絕望。但他並沒有放棄,而是選擇重新開始,尋找人生的希望。作者並沒有把主角塑造成一個偉大的英雄,而是展現瞭他脆弱、迷茫的一麵。正是這種真實感,纔讓人物更加有魅力,也更讓人産生共鳴。我特彆喜歡作者對命運的思考,他認為命運不是注定的,而是由我們自己選擇的。即使身處逆境,我們仍然可以掌握自己的命運,創造自己的未來。這本書不是那種讓你看完之後感到輕鬆愉悅的類型,它需要你認真思考,認真體會。讀完之後,你會發現,原來人生充滿瞭挑戰和機遇,隻要我們勇敢地麵對,就一定能夠找到屬於自己的幸福。它就像一杯濃烈的咖啡,入口苦澀,卻迴味甘甜。

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