程式邏輯訓練：從App Inventor 2 開始(第二版)(附光碟) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• App Inventor 2
• 程式設計
• 編程入門
• 邏輯思維
• 青少年編程
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• 可視化編程
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• 計算機科學
• 學習

　　◆不需要具備高深的程式語言技巧，輕鬆上手。
　　◆訓練專案邏輯、程式開發及問題解決能力的重要工具。
　　◆快速建構「創造力」，打造專業高質感的Android APP。
　　◆開發酷炫NXT樂高機器人手機控製程式。

本書特色

　　1. 提供「雲端化」的「整閤開發環境」來開發專案。
　　2. 提供「群組化」的「元件庫」來快速設計使用者介麵。
　　3. 利用「視覺化」的「拼圖式」開發工具來撰寫程式邏輯。
　　4. 支援「娛樂化」的「NXT樂高機器人」製作的控製元件。
　　5. 提供「多元化」的「專案發布模式」，讓使用者能輕易的在手機上執行測試。
 

邏輯思維的基石與編程的啓濛：一部麵嚮未來的思維訓練手冊 本書旨在係統性地引導讀者掌握編程思維的核心要素，並通過一係列精心設計的練習和案例，夯實其邏輯推理和問題解決的能力。它不局限於任何特定的編程語言或工具，而是將重點放在抽象思維、算法構建、結構化思考等底層能力的培養上，為讀者未來涉足任何技術領域奠定堅實的基礎。 第一部分：思維的構建——從零開始的邏輯重塑 本部分將引導讀者深入理解“邏輯”在信息處理中的核心地位。我們摒棄瞭枯燥的純理論闡述，轉而采用貼近生活的場景和具有挑戰性的謎題，來激發讀者的內在驅動力。 第一章：何為“計算思維”？ 計算思維並非僅僅是學會寫代碼，它是一種解決復雜問題的通用方法論。本章將詳細剖析計算思維的四大支柱： 1. 分解（Decomposition）： 學習如何將一個宏大、難以處理的問題，拆解成一係列更小、更易於管理和解決的子問題。我們將通過分析現實世界中的復雜流程（如城市交通規劃的簡化模型），演示有效的分解策略。 2. 模式識彆（Pattern Recognition）： 識彆問題之間或解決方案結構中的相似性。理解重復齣現的結構和規律，是實現高效復用的關鍵。本章會提供大量的序列分析和視覺模式匹配練習。 3. 抽象（Abstraction）： 抓住問題的本質，忽略不必要的細節。本章著重介紹如何構建模型，定義關鍵變量和關係，為後續的符號化錶達做準備。 4. 算法設計（Algorithm Design）： 明確描述解決問題的步驟序列。本章將介紹流程圖的基本符號和規範，以及如何使用自然語言和僞代碼精確錶達指令集。 第二章：基礎邏輯運算符與布爾代數 邏輯的嚴謹性來源於布爾代數。本章將以清晰的圖示和錶格，闡釋“真”與“假”的世界是如何構建起所有數字計算的基礎： 基本運算： 詳述“與（AND）”、“或（OR）”、“非（NOT）”的運算規則，並通過燈光開關、門禁係統等實際場景進行模擬。 復閤邏輯： 探討“異或（XOR）”、“蘊含（Implication）”等更復雜的邏輯判斷，並展示它們在條件判斷中的重要性。 邏輯等價性： 介紹德摩根定律等邏輯恒等式，教導讀者如何簡化復雜的邏輯錶達式，這是優化程序效率的第一步。 第二部分：結構化錶達與流程控製 掌握瞭基本邏輯後，下一步是將這些邏輯轉化為可執行的、有組織的結構。本部分專注於如何清晰、無歧義地描述解決問題的路徑。 第三章：序列、選擇與循環 程序執行的三大基本控製結構是任何計算機程序的骨架。本章將重點訓練讀者對這三種結構的駕馭能力： 1. 順序執行（Sequence）： 強調指令的準確執行順序，任何微小的順序顛倒都可能導緻完全不同的結果。 2. 選擇結構（Selection）： 深入研究“如果-那麼-否則（IF-THEN-ELSE）”的嵌套與多重選擇，側重於邊界條件的精確判斷。 3. 重復結構（Iteration/Looping）： 區分“計數循環”（For Loop）和“條件循環”（While Loop），並通過實例展示何時使用哪種循環，以及如何確保循環的終止條件必然會被滿足，避免“無限循環”的陷阱。 第四章：數據與信息的組織 邏輯思維必須依附於對信息載體的理解。本章探討如何有效地組織和引用信息： 變量的本質： 變量不僅僅是一個名字，它是內存中特定位置的抽象代號。我們將探討變量的命名規範、作用域概念，以及它們在邏輯推導過程中扮演的角色。 集閤與列錶的基礎： 介紹如何用有序或無序的集閤來錶示一組相關聯的數據，並講解在集閤內部進行查找、排序和篩選的基本邏輯操作。 第三部分：解決問題的實踐策略 本部分將理論與實踐相結閤，提供瞭一套完整的、可應用於任何復雜問題的解決框架。 第五章：調試的藝術與錯誤分析 沒有程序是第一次就完美運行的。高效的調試能力是優秀邏輯思維者的標誌。 錯誤分類： 區分語法錯誤、運行時錯誤和邏輯錯誤。重點剖析邏輯錯誤——程序運行正常，但結果不符閤預期——的排查方法。 隔離與追蹤： 教授“二分法”調試策略，即逐步檢查程序的中間狀態，通過打印或追蹤工具來定位邏輯斷點。 預見性思考： 在設計之初就預判“最壞情況”和“邊緣情況”，提前設計應對策略，從而減少後續的調試負擔。 第六章：從需求到藍圖 本章指導讀者如何將一個模糊的“目標”轉化為一個清晰的“邏輯藍圖”： 1. 需求澄清： 學習通過提問來消除需求中的歧義，明確輸入、處理邏輯和期望輸齣之間的映射關係。 2. 流程圖的深化應用： 掌握使用標準化流程圖符號來繪製完整的、端到端的解決方案架構圖，確保所有邏輯路徑都被覆蓋。 3. 模塊化思考： 介紹將大型問題分解後的各個子模塊如何互相協作，強調接口定義的清晰性，即一個模塊的輸齣必須精確地滿足另一個模塊的輸入要求。 通過係統地學習本書內容，讀者將不僅能理解計算機程序是如何構建的，更重要的是，能夠掌握一套係統、嚴謹、可復用的邏輯思維工具箱，無論未來麵對何種學科或職業挑戰，都能以清晰的結構化方式應對。本書提供的訓練，是一種麵嚮未來的、普適性的智力投資。

CHAPTER 1　Android App 導論
1-1　行動載具（Mobile Devices）
1-2　行動應用程式（Mobile Application）
1-3　Android App 開發方式
1-4　 Android 作業係統.
1-5　Android 作業係統的架構
1-6　App Inventor 拼圖程式
課後評量

CHAPTER 2　App Inventor 2 程式的開發環境
2-1　App Inventor 2 拼圖程式的開發環境
2-2　進到App Inventor2 雲端開發網頁
2-3　App Inventor2 的整閤開發環境
2-4　撰寫第一支App Inventor 程式
2-5　App Inventor 程式的執行模式
2-6　管理自己的App Inventor 專案
課後評量

CHAPTER 3　使用者基本介麵設計
3-1　App Inventor 的「使用者介麵」設計工具
3-2　標簽元件（Label）
3-3　輸入方塊元件（TextBox）
3-4　密碼文字方塊元件（PasswordTextBox）
3-5　命令按鈕元件（Button）
3-6　顯示圖片元件（Image）
3-7　復選鈕元件（CheckBox）
3-8　對話訊息方塊元件（Notifier）
3-9　下拉式元件（Spinner）
3-10　滑桿元件（Slider）
3-11　清單選取元件（ListPicker）
3-12　日期選項元件（DatePicker）
3-13　時間選項元件（TimePicker）
3-14　多重頁麵（Multi-Screen）
課後評量

CHAPTER 4　資料的運算
4-1　變數（Variable）
4-2　常數（Constant）
4-3　變數的生命週期
4-4　資料的運算
課後評量

CHAPTER 5　流程控製
5-1　模組化程式設計
5-2　循序結構（Sequential）
5-3　選擇結構（Selection）
5-4　迴圈結構（Loop）
5-5　計數迴圈（For/Next）
5-6　條件迴圈（Do/Loop）
課後評量

CHAPTER 6　清單（陣列）
6-1　清單的觀念
6-2　清單的宣告及初值設定
6-3　新增元素到清單
6-4　取得清單的元素
6-5　清單的專屬迴圈
6-6　清單的其他重要的指令應用
6-7　物件清單
課後評量

CHAPTER 7　程序（副程式）
7-1　程序（副程式）
7-2　不傳迴值的程序（無參數）
7-3　不會傳迴值的程序（多個參數）
7-4　會傳迴值的程序（兩個參數）
7-5　傳遞清單參數的程序
7-6　多重活動頁麵之間的資料傳遞
課後評量

CHAPTER 8　內建程序（函數）的應用
8-1　字串函數（String）
8-2　數值函數（Math）
8-3　亂數函數（Rrndom）
8-4　日期與時間函數（Clock 元件）
課後評量

CHAPTER 9　多媒體
9-1　認識多媒體
9-2　影像媒體（照相相關元件）
9-3　聲音媒體元件
9-4　視訊媒體元件
9-5　語音辨識
課後評量

CHAPTER 10　繪圖與動畫
10-1　動畫的基本概念
10-2　Canvas 畫布元件
10-3　ImageSprite 動畫圖片元件
10-4　Ball 球形動畫元件
課後評量

CHAPTER 11　感測器（Sensor）
11-1　感測器（Sensor）
11-2　加速感測器（Accelerometer Sensor）
11-3　位置感測器（Location Sensor）
11-4　方嚮感測器（Orientation Sensor）
11-5　條碼掃瞄器（BarcodeScanner）
課後評量. 11-28

CHAPTER 12　聯絡人、電話及簡訊
12-1　聯絡人選擇器元件（ContactPicker）
12-2　電話號碼選擇器元件（PhoneNumberPicker）
12-3　打電話元件（PhoneCall）
12-4　傳送簡訊元件（Texting）
課後評量

CHAPTER 13　資料庫
13-1　使用TinyDB 元件
13-2　使用TinyWebDB 元件的前置設定
13-3　加入TinyWebDB 元件
課後評量

CHAPTER 14　Connectivity 元件（網際網路的應用）
14-1　手機瀏覽器（WebView 元件）
14-2　WebView 元件在Google Maps上的應用
14-3　ActivityStarter 元件
14-4　藍牙通訊（Bluetooth）
14-5　Web 元件與JSON 資料交換語言
課後評量

CHAPTER 15　樂高機器人程式設計
15-1　NXT 樂高機器人
15-2　NXT 樂高機器人套件
15-3　藍牙控製樂高機器人的走動
15-4　利用「語音操控」樂高機器人
15-5　使用感測器（Sensor）控製機器人
15-6　NXT 與EV3 比較

CHAPTER 16　App 程式上架Google Play 流程
16-1　設定專案程式的相關資料
16-2　上架Google Play商店

序

　　還記得您在小學時，最喜歡的組閤玩具是什麼嗎？我想大部份的同學都會迴答「樂高積木」，為什麼呢？其實就是因為它可以依照每一位同學的「想像力及創造力」來建構個人喜歡的作品，並且它還可以透過「樂高專屬的軟體」來控製NXT樂高機器人。

　　那各位同學是否有想過一個有趣的問題？那就是為何「小學生」也可以撰寫程式來控製NXT樂高機器人呢？其實它就是透過「拼圖」方式來撰寫程式。

　　反觀，目前高中職及大專院校學生，如果想自己開發Android App 程式，則必須要學習睏難的Java程式語言，使得大部份學習者望而卻步，甚至半途而廢。

　　有鑑於此，Google 實驗室基於「程式圖形化」理念，發展瞭「App Inventor」拼圖程式，來專門用來撰寫Android App 的開發平颱。並且在2012年初將此軟體移轉給MIT（麻省理工學院）行動學習中心管理及維護。

　　MIT行動學習中心在2013 年12月發錶App Inventor 2（簡稱AI2），除瞭省略需要使用Java纔能開啓的Blocks Editor之外，並且大幅度的改善開發環境。因此，目前App Inventor已經被公認為小學生也可以開發Android App程式的重要工具，其主要原因如下：

　　1. 提供「雲端化」的「整閤開發環境」來開發專案。
　　2. 提供「群組化」的「元件庫」來快速設計使用者介麵。
　　3. 利用「視覺化」的「拼圖程式」來撰寫程式邏輯。
　　4. 支援「娛樂化」的「NXT 樂高機器人」製作的控製元件。
　　5. 提供「多元化」的「專案發佈模式」來輕易在手機上執行測試。

　　最後，在此特彆感謝各位讀者的對本著作的支持與愛戴，筆者纔疏學淺，有誤之處。請各位資訊先進不吝指教。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本《程式邏輯訓練：從 App Inventor 2 開始 (第二版) (附光碟)》並沒有抱太大的期望，覺得可能又是一本枯燥乏味的程式教學書。但當我翻開第一頁，我就被它吸引住瞭。它沒有直接進入複雜的程式碼，而是從最基本、最核心的「邏輯」概念開始講解，而且是用 App Inventor 2 這個平颱來呈現。這意味著，你可以非常直觀地看到你的邏輯指令如何轉化成實際的 App 功能。 我特別喜歡書中關於「流程圖」和「演算法」的講解。它將抽象的思維過程，具體化成可以理解的圖示和步驟，讓你清楚地知道，電腦是如何一步一步執行你給予的指令。書裡麵的範例，從最簡單的計數器，到稍微複雜一點的互動式遊戲，都涵蓋瞭非常廣泛的程式邏輯應用。光碟裡的輔助資源，更是為我節省瞭不少時間。我不需要自己去尋找素材或參考程式碼，可以直接在書本的引導下，進行修改和實驗。這本書真的讓我體驗到瞭，原來學程式邏輯，可以這麼有趣且有成就感。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書《程式邏輯訓練：從 App Inventor 2 開始 (第二版) (附光碟)》真的是太有意思瞭！我平常對程式設計一直覺得很遙遠，什麼 Python、Java 聽起來就讓人頭昏腦脹，但這本真的不一樣。它從 App Inventor 2 這個超直觀的平颱切入，就像在玩樂高一樣，把程式積木一塊塊拼起來，就能做齣各式各樣的手機 App。我最喜歡的部分是，它並沒有直接丟給你一大堆艱深的程式碼，而是從最基本、最容易理解的邏輯概念開始，像是「如果…就…」、「重複執行」、「變數」等等。你會發現，原來寫程式就像在教電腦一步一步地完成任務，很有趣，而且真的能學到東西。 而且，這本書的第二版真的有改進！我聽說第一版就已經很不錯瞭，但第二版加入瞭更多實用的範例，而且整個編排又更順暢瞭。光碟裡麵的資源也很豐富，有各種範例程式碼和素材，可以直接下載下來玩玩看，不用從零開始，大大降低瞭學習的門檻。我記得我花瞭幾個晚上，就做齣瞭一個可以計算 BMI 的 App，還有一個簡單的小遊戲，成就感爆棚！對於想要踏入程式設計領域，但又不知道從何開始的朋友，我真的非常推薦這本。它就像一個耐心的導師，一步一步引導你，讓你體驗到程式設計的樂趣，建立起最紮實的邏輯基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本《程式邏輯訓練：從 App Inventor 2 開始 (第二版) (附光碟)》我拿到手之後，眼睛都亮瞭！身為一個對科技有點興趣，但又怕被複雜程式碼嚇到的人，App Inventor 2 這個工具本身就已經很吸引我瞭，加上這本書的引導，簡直是絕配。它不像一般教科書那樣死闆，而是透過大量的實作練習，讓你在動手做的過程中，自然而然地理解程式邏輯。書裡麵的圖示和介麵都非常清楚，每一個步驟都寫得钜細靡遺，就算是我這個程式新手，也能夠跟著做。 我特別欣賞它強調「邏輯訓練」這個部分。很多時候，學程式學到一半就卡住瞭，不是因為語法不會，而是因為邏輯不清楚。這本書就很巧妙地將抽象的程式邏輯，轉化成具體可操作的步驟。從簡單的判斷、迴圈，到後來比較複雜的事件處理，都循序漸進。而且，光碟裡麵的範例程式，都設計得非常貼近生活，像是做一個簡易的日記 App，或是天氣預報 App，讓你覺得程式設計離我們並不遙遠，反而能解決生活中的一些小問題。我真的覺得，學完這本書，不隻會寫程式，更重要的是，你的邏輯思考能力也會大大提升。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種有點年紀，但又不想被時代淘汰的職場人士來說，《程式邏輯訓練：從 App Inventor 2 開始 (第二版) (附光碟)》真的是一個意外的驚喜。以往總覺得程式設計是年輕人的專利，但這本書讓我發現，其實人人都可以學程式，而且 App Inventor 2 這個工具真的太友善瞭！書中的內容，不是一味地講述理論，而是透過大量的實際操作，帶你一步一步建構齣功能性的 App。 我最喜歡它的「由淺入深」的編排方式。剛開始，可能會覺得 App Inventor 2 的界麵有點像在玩積木，但隨著書本的推進，你會發現這些「積木」組閤起來，竟然能產生如此神奇的效果。書中舉的例子，都很有趣，而且很有啟發性。例如，如何讓 App 根據感應器偵測到你的動作而做齣反應，或是如何建立一個可以分享資訊的平颱。這些都不是空泛的概念，而是你可以親手打造齣來的。光碟裡麵的資源，也幫助我省去瞭不少摸索的時間。我個人覺得，這本書不隻教會我寫程式，更重要的是，它打開瞭我對科技另一麵的想像。

评分☆☆☆☆☆

這本《程式邏輯訓練：從 App Inventor 2 開始 (第二版) (附光碟)》真的讓我對程式設計改觀瞭！我以前一直覺得寫程式就像在背字典，要記住很多奇怪的符號和指令，聽起來就頭痛。但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它用 App Inventor 2 這個視覺化工具，讓你不用背一堆文字，而是用拖曳的方式，就可以組閤齣 App 的功能。我最喜歡它把程式邏輯拆解成很多小單元，像是「如果…就…」這種簡單的判斷，然後再一步步教你怎麼用這些單元做齣更複雜的 App。 書裡麵有很多實際的案例，我跟著書本的步驟，自己動手做瞭一個可以幫我記下每日待辦事項的 App，還有一個可以玩簡單猜數字遊戲的 App。這些雖然聽起來很簡單，但從零開始，透過自己的邏輯思考和書本的指導，把它們實現齣來，那種成就感真的無可比擬！而且，第二版比第一版更加完善，光碟裡麵的資源也非常實用，可以直接下載來參考，非常方便。我真的覺得，這本書對於想要培養程式邏輯，又怕被傳統程式設計嚇倒的人來說，絕對是最佳的入門選擇。