700字作文(新版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書是在眾多教育專傢和資深老師共同努力下編輯齣版的。集科學性、實用性、趣味性於一體，我們有信心，可以真正做到讓學生、老師、傢長三者都滿意。

　　讓學生舒心
　　編者針對眾多學生在作文學習中的需要和睏惑，精編瞭這本書，最大力度地為學生提供最齊全的作文資料、最精準的寫作技法，足以讓學生學會寫作文、愛上寫作文、寫齣好作文。

　　讓老師省心
　　特邀課改、教改先進老師參與本書的研討、編寫工作。在編輯過程中，採納學校明星老師對本書詳稿提齣的寶貴建議，使本書成為理論性強、實用性強的專業作文書。

　　讓傢長放心
　　用名傢經典語錄引發學生寫作的興趣，用作傢的創作心得開發學生寫作的智慧，用精英佳作打開學生寫作的思路――三管齊下，幫助學生學會寫作文，可讓為孩子寫作操心的傢長從此放心。

　　故本書是――學生的好朋友，老師的好參謀，傢長的好幫手！
 

捲帙浩繁的文學殿堂：一部關於經典小說與現代思潮的深度探索 本書並非市麵上常見的應試作文指導手冊，亦非任何特定教材的附屬讀物。它是一部深入探究文學本質、剖析經典小說魅力及其在當代語境下生命力的獨立學術性著作。全書以宏大的視角，跨越時空界限，旨在為讀者構建一個多維度的文學認知框架，引導思考文學藝術如何與人類精神世界緊密交織。 本書的核心關注點在於“經典性”的構建與瓦解，以及現代主義、後現代主義思潮對傳統敘事模式的衝擊與重塑。全書共分為四個主要部分，層層遞進，力求展現文學演變的長河及其蘊含的深刻哲思。 第一部分：古典文學的基石與永恒主題 本部分聚焦於西方文學史上的幾部裏程碑式的作品，如荷馬史詩、但丁的《神麯》，以及莎士比亞的四大悲劇。我們不滿足於簡單的故事情節復述或人物性格分析，而是深入挖掘這些作品如何確立瞭西方敘事的母題——英雄主義、命運的抗爭、人性的復雜性與道德睏境。 例如，在探討《俄狄浦斯王》時，本書著重分析瞭“認知與命運的悖論”，即人類對自我真相的探求過程本身如何構成瞭無法逃脫的悲劇結構。我們運用敘事學理論，拆解其環形結構與預示手法的精妙之處，將其置於古希臘城邦文化對“秩序”與“僭越”的集體焦慮背景下進行闡釋。這部分內容旨在證明，真正的經典並非因其“古老”而偉大，而是因其精準地捕捉到瞭人類經驗中最本質、最難以磨滅的衝突。 第二部分：現實主義的鏡鑒與社會剖析 現實主義文學的興盛被視為對啓濛運動中過度理性化的反思，它試圖用細緻入微的筆觸描繪十九世紀工業革命帶來的社會劇變與階層固化。本部分集中探討巴爾紮剋、托爾斯泰和狄更斯的作品。 本書詳細分析瞭巴爾紮剋的《人間喜劇》如何構建瞭一部“社會編年史”，其中的“金錢邏輯”如何滲透到每一個角色的靈魂深處，甚至扭麯瞭傳統意義上的愛情與道德。我們采用瞭社會學視角，對比分析瞭俄國貴族階層在改革浪潮中的精神危機，以《安娜·卡列尼娜》為例，討論瞭“個人激情”與“社會規範”之間永恒的張力。 值得注意的是，本部分並未將現實主義視為一種僵化的教條，而是將其視為一種“觀察方法”。我們探討瞭當觀察者（作傢）將自身的主觀情感投射到客觀世界描繪中時，現實主義如何嚮自然主義甚至早期現代主義過渡的微妙地帶。對於讀者而言，這部分內容提供瞭一套係統的工具，用以辨識文學作品背後的經濟基礎與權力結構。 第三部分：現代主義的轉嚮——意識的迷宮與語言的實驗 二十世紀初，隨著科學哲學對確定性的顛覆，文學開始瞭一場深刻的“嚮內看”的革命。本部分是全書篇幅最宏大、理論性最強的一部分，聚焦於喬伊斯、普魯斯特和福剋納等大師對“時間”與“意識流”的探索。 我們對普魯斯特的“非自願記憶”進行瞭詳盡的符號學分析，指齣“瑪德萊娜時刻”不僅是一個感官觸發器，更是對綫性時間觀念的徹底否定。隨後，本書深入解析瞭喬伊斯《尤利西斯》中的多重互文性、語言的拼貼藝術（Pastiche）以及對神話結構的迴溯（神話對應法）。我們認為，現代主義文學的“晦澀”並非故作高深，而是其對破碎化現實的忠實記錄——當外部世界失去統一的意義時，意義隻能在個體意識的深層結構中被重建。 本部分還探討瞭卡夫卡作品中“荒謬”的形而上學基礎，即在官僚主義與異化力量麵前，個體努力的徒勞感。這些文本不再試圖提供答案，而是通過構建迷宮般的敘事，迫使讀者參與到意義的構建過程中。 第四部分：後現代的迴響與文學的邊界消融 本書的最後一部分，探討瞭二戰後文學思潮的轉嚮，即對“宏大敘事”的普遍質疑。我們分析瞭博爾赫斯、卡爾維諾和翁貝托·艾科的作品，著重討論瞭“元小說”（Metafiction）的興起。 元小說的關鍵在於“自我指涉性”——小說開始談論自己是如何被寫成的。例如，在分析卡爾維諾的《如果在鼕夜，一個旅人》時，我們展示瞭作者如何通過設置無限的閱讀循環，挑戰瞭作者權威和讀者期望的傳統關係。這不僅僅是一種遊戲，更是對“真實性”概念的哲學拷問：在一個信息泛濫、圖像主導的時代，文學還能提供何種區彆於其他媒介的認知價值？ 此外，本部分還討論瞭“互文性”在後現代語境下的泛濫，以及對文化消費主義的批判性審視。本書主張，當代文學的活力在於其不斷模糊“高雅藝術”與“通俗文化”的邊界，並以戲仿（Parody）和拼貼（Collage）的方式，對既有的文化符號進行解構與重組。 結語：麵嚮未來的閱讀 全書的最終目標，並非是提供一套死闆的文學史時間綫，而是提供一套批判性閱讀的“操作係統”。它鼓勵讀者超越對情節的依賴，去關注敘事的聲音、時間的處理、空間的構建以及語言本身的能産性。 本書的行文風格嚴謹而不失思辨的趣味性，旨在引導深度思考而非提供標準答案。它是一本獻給所有對人類思想史、語言藝術及其在復雜現代社會中定位感興趣的讀者的指南。它不提供任何現成的“700字”模闆，而是提供理解文學世界復雜性的鑰匙。

一不小心長大瞭
望遠鏡
我的財富
讀 水
這邊、那邊
品味孤獨
生活‧挑戰
快樂是永不枯萎的花朵
為好心情做道加法
一半是火焰，一半是海水
黑闆，要堅持
做個學生不容易
意 外
怎樣正確地對待分數？
諧說「作弊」
永遠不說放棄
我的另一片天地
活 著
夾在門縫中的人
我最想生活在「？」與「！」中
有些錯過會誕生美麗
寶寶趣事
時尚老媽
旁邊的旁邊的旁邊
同桌「瘋大俠」
打鍾的人
忘掉好評
心存幸福
機 遇
我的朋友觀
願與不願
趕在潮流的浪尖上
我看金庸
孩子的世界
一件時裝
從「悟空放妖」說起
最後一條魚
早戀有罪嗎？
我說「形象」
激活我們的眼球
我愛深鞦
給月亮加個框
修正液自述
我愛荔枝
歲寒三友
我最喜愛的一句名言
我讀《巴黎聖母院》
讀《水滸傳》有感
讀《魯濱遜漂流記》有感
逆行的火車
不完美的左手
我是韆裏馬
王婆訪談錄
假如生命隻有最後三天
鼠之鳴謝
40年之後
看我72變
做你自己
真我的風采
熱力女生
我有太多放不下
寂寞是一位真誠的朋友
站起來的美麗
怎樣寫好作文
怎樣思考作文？
怎樣發現生活的「底蘊」？
提煉法？
文章巧過渡？
如何抒情
復雜事件的描寫
作文語言怎麼「靚」起來？
敘述的重點
說明的方法(一)
說明的方法(二)
如何進行環境描寫？

 

一不小心長大瞭
哦，看啊
那柔美輕快的糖雲
像是被遺忘的輕鬆樂麯
在蔚藍色的天空中飄移
誰要是在人生的旅途中
沒有領略過苦和樂的激情
他就不能解釋
這輕飛曼舞的糖雲
猶如太陽、大海和輕風
我喜愛這朵朵糖雲
因為它們是陪伴少年的天使
望遠鏡：瞿　斐
 
在這個故事裏，它能把彆人眼裏的不如意縮小，再把心中的愉悅放大。
 
朋友，你使用過望遠鏡嗎？
 
望遠鏡――人們旅行中的好夥伴、軍事上的好助手，更是人類探索太空的重要工具。它那一小一大的兩頭，呈現瞭放大和縮小的特性。小時候，我經常拿著望遠鏡，一會兒放大細小的螞蟻，一會兒縮小魁梧的爸爸，瀋醉在望遠鏡的魔法當中。
 
在我們的生活中，也有這麼一副看不見、摸不著的望遠鏡，它正悄悄地影響我們的生活。
 
你可以選擇某一件事，在望遠鏡裏放大它的好處、縮小它的壞處，或者縮小你的樂觀態度、放大你的悲觀情緒。重要的是：你該如何使用你的望遠鏡。
 
在作傢劉墉的書裏有這麼一個故事，說的是有一位94歲的老太太遇上瞭地震。她說的第一句話是：「老天爺真開心！」地震停瞭，大傢問那老太太：「您為什麼不說老天爺發脾氣，而要說他開心呢？」老太太一笑：「我又沒得罪他，他乾嗎生氣呢？他是開心，一笑一搖，就地震瞭。」說著，老奶奶又笑瞭笑，「他是開心得太過火，纔害瞭人，他自己也沒有想到啊！」
 
這是一種怎樣讓人感動的樂觀。在老太太的望遠鏡裏，她隻看到被放大瞭的老天爺的高興，又用她的望遠鏡，把世上事物豁達樂觀的一麵展現給其他人，大傢的心情都舒坦瞭。既然如此，為何不換個角度去看望遠鏡？人生在世，不要自己摺騰自己嘛！
 
朋友，假如你有一天坐計程車，一路上碰上七、八個紅綠燈，又那麼巧，每個綠燈都似乎存心與你過不去，眼看要通過的時候就變成紅燈，那你會怎麼想呢？
 
這種情況也發生在一個朋友身上。當時朋友嘆氣道：「真是倒楣！就差那麼一點點。」司機卻轉過頭來憨厚地笑瞭笑：「怎麼會呢？綠燈亮時，我們總是第一個齣發。」
 
朋友，生活裏的望遠鏡就是有這麼大的魔力。在這個故事裏，它能把彆人眼裏的不如意縮小，再把心中的愉悅放大。這樣，我們的生活就會少一些抱怨，多一些舒心。人生中一切「悅」的智慧，也不過如此吧！隻要我們學會積極地運用生活中的那副望遠鏡。
 
朋友，你還能怨天尤人嗎？

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《700字作文(新版)》，第一感覺就是它的封麵設計很用心，簡約而不失質感，很容易吸引住我這個喜歡閱讀的成年人。打開書頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，這是許多電子書無法給予的觸感。翻閱瞭幾頁，我立刻被它排版的疏朗和字體的選擇所打動。即使是長篇閱讀，眼睛也不會感到疲勞。更讓我驚喜的是，書中的內容組織，似乎有一種天然的流暢感，文字間的銜接非常自然，讀起來不像是在“啃”一本教材，反而更像是在品味一篇篇精心打磨的文章。我可以想象，如果我是一名學生，在麵對那些抽象的寫作指導時，這本書一定能提供一個非常具象化的參考，讓枯燥的理論變得生動起來。它可能不僅僅是教會你“怎麼寫”，更是通過一些範例，潛移默化地告訴你“如何去感受”和“如何去錶達”。對於我這樣一個偶爾需要寫作的人來說，這本書提供瞭一種新的視角，讓我重新審視文字的力量，以及如何用更精準、更富感染力的方式來傳遞我的想法。我迫不及待地想深入其中，去體驗它文字的魅力。

评分☆☆☆☆☆

初讀《700字作文(新版)》，我感受到的首先是一種清晰的脈絡和條理。書中的內容並沒有雜亂無章地堆砌，而是通過一種邏輯嚴謹的方式，層層遞進地展開。我可以明顯地感覺到，作者在組織材料和構建論述時，花費瞭大量的精力。它可能從一個宏觀的視角齣發，然後逐漸深入到具體的細節，再到最後形成一個令人信服的結論。這種結構上的清晰，使得讀者在閱讀時能夠輕鬆地把握住文章的主旨，而不至於迷失在文字的海洋中。我特彆欣賞書中對於一些寫作技巧的講解，它們並沒有停留在理論層麵，而是通過大量生動的實例來加以佐證。這些實例，可能來自於文學作品，也可能來自於日常生活，都具有很強的說服力和藉鑒意義。它讓我明白，好的文章並非憑空而來，而是需要紮實的素材積纍和精巧的構思。對於我來說，這本書提供瞭一個非常好的學習範本，讓我能夠從中汲取經驗，提升自己的寫作水平。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的第一印象，是一種意料之外的啓發。我原本以為一本關於“700字作文”的書，內容會非常聚焦於應試技巧和文章結構，但這本書的呈現方式卻完全顛覆瞭我的認知。它不僅僅是簡單地羅列模闆，而是巧妙地將寫作融入到更廣闊的生活場景和情感體驗之中。我讀到的一些篇章，字裏行間流露齣作者對細微之處的敏銳捕捉，以及對情感的深刻洞察。例如，它可能描述瞭一個看似平凡的瞬間，但通過作者的筆觸，卻被賦予瞭生動的畫麵感和深刻的寓意，讓人迴味無窮。這種寫作方式，讓我意識到，真正的優秀作文，並非拘泥於字數，而是源於內心真實的情感和對世界的獨特感知。這本書給我最大的收獲是，它鼓勵我去發現生活中的美好，去體味那些容易被忽略的細節，並學會如何將這些感悟轉化為有溫度、有力量的文字。它像一位循循善誘的老師，引導我從“寫什麼”轉嚮“怎麼去感受和錶達”，這種思維方式的轉變，對於任何想要提升錶達能力的人來說，都是極其寶貴的。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最直接的感受，是一種來自文字本身的生命力。我並非專業作傢，但在閱讀過程中，我卻能清晰地感受到作者對於文字的駕馭能力，以及對情感的細膩捕捉。它可能在描繪一幅壯麗的自然風光，也可能在刻畫一個復雜的人物內心，但無論描寫對象是什麼，都充滿瞭生命力和感染力。我尤其喜歡書中那些充滿詩意的錶達，它們如同點綴在文字間的璀璨星辰，讓整個閱讀過程變得更加愉悅。它可能並非以華麗的辭藻取勝，但卻能在最平凡的文字中，挖掘齣最深刻的內涵。這本書讓我意識到，寫作不僅僅是技巧的運用，更是一種情感的傳遞和思想的交流。它鼓勵我去關注生活中的點滴，去感受世界的美好，並用文字將這份感受記錄下來。它像一位真誠的朋友，與我分享她的所思所想，也引導我去發現自己內心深處的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺，就像是在一個溫暖的午後，捧著一杯香茗，靜靜地閱讀。它沒有那種嘩眾取寵的標題，也沒有故弄玄虛的辭藻，而是用一種平實而真摯的語言，娓娓道來。我在閱讀過程中，時不時會停下來，思考書中描繪的場景，或者作者提齣的觀點。它可能在探討某個社會現象，也可能在描繪一段動人的情感，但無論主題如何，都能感受到作者在其中投入的真誠和思考。讓我印象深刻的是，它似乎有一種神奇的能力，能夠觸及到我內心深處的情感，讓我産生強烈的共鳴。有些句子，讀起來仿佛是在訴說我自己的心聲，那種被理解和認同的感覺，是閱讀中最美好的體驗之一。對於我而言，這本書不僅僅是一本作文指南，更像是一位人生導師，它用文字的力量，點亮瞭我內心深處的思考，也讓我對寫作本身有瞭更深的理解和熱愛。它讓我明白，寫作是自我錶達的過程，也是與世界對話的橋梁。