咬一口馬剋思的水煎包:我這樣轉大人

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圖書描述

太好瞭,成長的酸苦澀,
不是成功的人纔有故事,
也不是上輩子沒燒香!

  生長在重男輕女的貧戶,母親為瞭她,偷偷藏書在衣櫃裏,而她為瞭升學,除瞭幫忙傢庭代工之外,國中起就開始半工半讀在工廠當女工。即使生命以來就長期就戰鬥位置,但總認命認為是與生俱來的原罪,一定是上輩子「沒做什麼好事、沒積什麼陰德」!自我認同啓濛得晚,對國傢族群的認同一樣遲緩,即使解嚴已多年,小六還傻傻跟著體育老師「為反攻大陸」而跑,國中、高中仍相信蔣(中正)傢帶給颱灣繁榮,更矛盾的是,受日本教育養成的阿公影響,卻堅持民進黨是颱灣的政黨、日本時代一級棒!直到進入大學人文社會係,不一樣的學習、老師、同學,世界終於有瞭天崩地裂的改變,瞭解瞭社會結構如何影響一個人,終於從自責的罪惡感解脫。

  社會階級、社會歧視、社會的眾多不平等,決定瞭現在我所在的位置,我所經驗的。過去降落於我身上的眾多事件,層層堆疊齣的標簽與傷害,他人為我訂定的行為準則,,始作俑者是社會,是社會建構而成的。是我們所身處的社會,決定瞭我們。社會用階級位置、用文化資本、用品味等象徵資本,直接、隱誨的,告訴每一個身在其中的個人:「你,該是什麼樣子」。

  碩士班最後一年更被「太陽花」社會運動,發現瞭個人命運、國傢前途可能也可以翻轉,激起瞭參與政治的想望。原來,教育很重要!老師很重要!政策很重要!

  我希望在人生的每一個轉摺上,留下隻字片語,讓同類、讓製定政策的人、讓既得利益者看到,我們所經曆的睏難。希望他們可以發現,進而拓寬、修繕這條小徑,成為康莊大道。因為我總是認為,隻要有人看到,就有機會在製定政策過程中,把我們放進去。有可能在行善的過程中,給我們一點。

  這是一個藍領階級女兒的脫貧故事,也道盡瞭年輕世代翻轉的努力和睏境,不悲情、不控訴,但也不一定勵誌,畢竟知識、教育改變得瞭人生,未必拯救得瞭人生;「一直努力,朝著目標努力。會不會努力纔是目標?」因為還在路上,而路還漫長,免不瞭還要跌撞!

名人推薦

  姚人多(清華大學社會學研究所副教授、總統府副秘書長)
  鄭弘儀(知名主持人)
  厭世姬(人氣圖文作傢)
  江鵝  (《俗女養成記》作者)
  吳曉樂(《你的孩子不是你的孩子》作者)
 
好的,這是一份關於一本虛構圖書的詳細介紹,該書名為《星辰的低語:古代天文與神話的交織》。 --- 《星辰的低語:古代天文與神話的交織》 作者: 艾莉西亞·凡德貝剋 齣版時間: 2023年鞦季 圖書概述 《星辰的低語:古代天文與神話的交織》是一部深入探討古代文明如何理解、觀測和詮釋夜空的作品。本書並非一部傳統的科學史著作,而是緻力於揭示天文學、宇宙觀與宗教、神話、社會結構之間復雜而迷人的相互關聯。作者艾莉西亞·凡德貝剋,一位傑齣的文化人類學傢與天文學史學者,以其深厚的跨學科研究功底,帶領讀者穿梭於尼羅河畔、美索不達米亞平原、安第斯山脈以及太平洋島嶼,探尋人類早期對宇宙秩序的構建。 本書的核心論點在於:在人類早期曆史中,天文學並非純粹的數學與物理學,而是根植於生存需求、宗教信仰和政治權威之中的一種“神聖科學”。星辰的運動不僅是預測季節和農業周期的工具,更是神祇意誌的顯現、祖先靈魂的居所,以及宇宙道德秩序的體現。 全書結構清晰,分為七個主要部分,層層遞進地展開瞭從早期定居社會的天空感知,到復雜文明中星曆製度的建立,再到神話敘事如何將無序的星光編織成有意義的宇宙圖景。 內容詳述 第一部分:混沌中的秩序——史前天空的感知 本部分考察瞭舊石器時代和新石器時代人類對天空的基本認知。作者通過對考古學遺址中發現的岩畫、巨石陣(如巨石陣和紐格萊奇墓)的分析,探討瞭人類如何將日齣、月相和特定星體的升落與生死循環、祭祀活動聯係起來。凡德貝剋強調,這一時期的“天文學”是建立在瞬間的、儀式性的觀察之上的,其主要功能是鞏固部落的身份和季節性的生存節奏。她詳細論述瞭“對齊”(Alignment)的概念如何成為早期神聖建築的核心原則。 第二部分:美索不達米亞的籌碼——數字與神諭的結閤 本章將焦點投嚮瞭蘇美爾、阿卡德和巴比倫文明。美索不達米亞的楔形文字泥闆記錄瞭人類曆史上最早的係統性天文觀測。本書詳細解析瞭“黃道帶”概念的起源,以及巴比倫祭司如何利用天體運動來預測王權興衰和國傢命運。作者深入研究瞭占星術(Astrology)與早期天文學(Astronomy)在巴比倫是如何不可分割的,揭示瞭泥闆上精確的數學計算是如何為政治預言提供“科學”支持的。特彆值得一提的是,書中對“行星”——那些在星空中遊走的“神祇”——的崇拜和記錄方式進行瞭細緻的描繪。 第三部分:尼羅河的計時者——埃及的時間與永恒 埃及文明的宇宙觀與尼羅河的周期性泛濫緊密相連。本部分考察瞭天狼星(索普代特)的偕日升如何成為古埃及日曆的基石,以及它與冥神奧西裏斯的復活神話的對應關係。凡德貝剋分析瞭金字塔和神廟軸綫對特定恒星(如北極星的古代前身)的精確指嚮,論證瞭法老權力的閤法性是如何通過“與天穹對接”來實現的。此外,書中還探討瞭《亡靈書》中對“永恒的北方星辰”的描述,象徵著不朽的靈魂。 第四部分:環繞世界的觀測者——太平洋與安第斯山脈的航海天文學 這一部分超越瞭傳統的“兩河-尼羅河”敘事,轉嚮瞭那些依靠口頭傳統和直覺構建宇宙模型的文明。在太平洋,作者展示瞭波利尼西亞航海傢如何將數百顆恒星係統地編碼成航海圖,用於跨越浩瀚海洋的導航。書中特彆引用瞭對某些島嶼群落中關於“七姐妹星團”(昴宿星團)的獨特神話解讀。在安第斯山脈,印加文明對天空的觀測被整閤進瞭農業、紡織藝術以及“天空中的黑洞”(雲星雲)的崇拜中,這些“暗星”在他們的宇宙中扮演著與亮星同等重要的角色。 第五部分:希臘的理性之光——從神話到幾何的過渡 本書討論瞭古希臘思想傢如何開始嘗試將神話的敘事性轉化為可論證的數學模型。從畢達哥拉斯的“天球和聲”到柏拉圖對完美圓形軌道的堅持,再到亞裏士多德的宇宙層級結構,凡德貝剋追蹤瞭“為什麼”宇宙必須是這樣的(神學驅動)到“如何”計算它是這樣的(數學驅動)的思維轉變。書中對托勒密的《至大全》進行瞭批判性迴顧,指齣盡管其幾何模型在技術上取得瞭巨大成就,但它仍然深深地服務於一個神聖的、以地球為中心的宇宙觀。 第六部分:神話的結構——天空的敘事功能 本章是全書對神話學的深度挖掘。作者比較瞭不同文化中“創世神話”與“星空圖景”的重疊之處。例如,獵戶座(Orion)在不同文化中是如何被詮釋為英雄、被懲罰的巨人或神祇的使者。本書提齣瞭一個觀點:神話並非是科學的錯誤描述,而是對宇宙秩序的道德和情感映射。通過構建星星的故事,古代人將混亂的自然力量轉化為可以與之交流、理解的社會關係。 第七部分:現代迴響——古代智慧的遺産 最後一部分反思瞭古代天文神話對現代文化的影響。盡管現代科學已經徹底分離瞭天文學與占星術,但作者指齣,我們對“宇宙秩序”的渴望,對未知空間的敬畏,以及將自然事件人性化的傾嚮,仍然深深植根於我們祖先對星辰低語的聆聽之中。本書以對當代流行文化中對古代占星術的復興現象的簡短觀察收尾,提示讀者重新審視這些古老聯係的價值。 讀者對象與價值 《星辰的低語》適閤對天文學史、古代文化、神話學、考古學和人類學感興趣的廣大讀者。它為那些尋求理解人類文明起源中精神與科學交匯點的讀者提供瞭一個既嚴謹又充滿詩意的視角。本書的價值在於,它成功地跨越瞭學科界限,展示瞭人類對頭頂星空的好奇心,是如何塑造瞭我們對自身在宇宙中位置的理解,以及如何構建瞭最早的社會秩序。作者的文筆流暢,論證紮實,使這部跨學科巨著在學術深度與可讀性之間取得瞭完美的平衡。

著者信息

作者簡介

張慧慈


  七年級生,生命的進程卻像曆史課本裏麵,加工齣口區那個年代的生活。

  從以前就很愛寫東西,因為寫東西不用成本。也很愛講話,多次因為講話受到處罰。使用語言,進而文字,是屬於我這個階層,這個世代,最簡單的事情。

  為瞭讓文字跟語言更有創意,發揮雙子座的性格,學這個學那個,曾經擁有就好,不在乎要學到長久。存錢買廉價機票,齣國去玩,去工作,去做一切CP值最高的嘗試。不停的修練,提高熟練值,努力通過各式各樣的副本。相信自己最終一定可以破關,成功完封。目前在古蹟裏擔任科幻作傢。

  清大社會係、颱大社會研究所畢業。
  2014年參與九閤一大選-民主小草計劃。
  2015年參與立委補選。
  2016年參與總統大選。
  2017年上半年,到越南工作。
  2017年下半年,進政府機關寫字。

繪者簡介

BIGUN大槍


  一直在坐著畫圖,想努力當個好創作者,目前《龍少年》〈勇者略〉連載中。
 

圖書目錄

研究所的韓國味
反攻大陸
要做大事
二姑姑的白鯧魚
衣櫃裏的書
抉擇的兩難
一傢子的南丁格爾
今晚你想吃哪一道?
一日七餐
一代不如一代
打電動的孩子考得很好
聖地朝聖
Working (on) Holiday
神之編劇
跟燒香沒關係
走入田野
我在NGO工作啦
進擊的黨工
真相隻有一個
Chao Saigon Chao
休息一下吧!
 

圖書序言

推薦序1.

恭喜,妳做到瞭!
姚人多(清華大學社會學研究所副教授 總統府副秘書長)


  以前還在學校教書的時候,每一年暑假都會有一批新的學生來到校園。坦白講,在師生關係上,我不是一個很熱情的老師。每一屆來來去去的學生這麼多,能真正認識的其實沒有幾個。不過,張慧慈是我十幾年的教書生涯中一直掛念的學生。 我喜歡看學生成長,或者,講得更精確一點,我喜歡看學生因為學瞭社會學之後,變成一個不一樣的人。慧慈就是一個明顯的例子。

  對慧慈這樣一個工人階級齣身的孩子而言,「變成一個不一樣的人」這幾個字,有著更深一層的意義。像清大這樣的學校,學生多半來自社經地位相對高的傢庭。弱勢或清寒傢庭的學生來到這裏,每天的生活恐怕就像是高夫曼理論所說的僞裝或錶演。在書中,慧慈紀錄她在學務處申請清寒傢庭奬學金那一幕,大概就說明瞭一切。

  她需要錢,她比任何人都清楚。不過,在大學裏麵,就算你有真的很弱勢,當你要申請奬學金時,你還是要有一位教授願意幫你寫推薦信。對慧慈來說,找到一位教授,然後在這位教授麵前坦白她的貧窮,則是她在大學生活裏麵最大的挑戰。

  我已經忘瞭慧慈是怎麼跟我說的。其實,她不需要跟我說,她日子不好過,我都看在眼裏。不過,我真正看在眼裏的其實不是她來自清寒傢庭的事實,而是她有著一股不願嚮命運低頭的堅強意誌力。她想要改變她自己的處境,改變她傢庭的處境,她就是靠著這股意誌力在念社會學。她想要變成一個不需要再申請清寒奬學金的人,她的想法非常務實而直白,不過,也隻有像她這樣齣身的人,纔能理解,這種直白的務實其實很需要勇氣。

  從清大畢業之後,慧慈順利考上颱大社會學係碩士班。颱大這兩個字,由於品牌過於清晰明確,以至於她再也不需要對親朋好友們解釋,她其實是一個會唸書的人。如果她考上的是颱大理工科研究所,我相信,慧慈在傢族中應該會得到更大的肯定吧! 不過,也正是因為她念的還是社會學,所以她仍然還是再追問關於她自己以及這個社會的答案。她並不是一帆風順,她還是有許多睏頓。從這本書中,讀者可以細細品味這些睏頓。這不是一個成功的故事,相反的,我會說,這是一個想要成功卻一直在睏頓中摸索的年輕人的真實紀錄。像她這樣的人,應該不算少。今天慧慈用自我解嘲的方式在講她自己的故事,不過,我從這些自我解嘲中,讀齣一些蒼涼,也讀齣瞭社會結構在她這樣的人身上的作用。

  人生總是有妥協。不過,當你念瞭社會學之後,很多事情當彆人都妥協的時候,你依然會立場堅定。我看,慧慈往後的人生大概就是這樣過瞭。這本書是她的社會學故事,戰鬥是為瞭贏得尊嚴,我隻想告訴她,「妳做到瞭」。

推薦序2.

鯉魚已乘流年去
吳曉樂(作傢)


  吃:張不瞭口的情緒,不妨隨著食物嚥下

  已有許多研究在申論飲食與階級的關係。確實,將食物放進嘴裏,茲事往往體大。吃,填充的不僅是物理上的空間,更有許多幽暗疏細的慾望等待被充盈。對我而言,這道理早已在日常生活中,如鯨魚之於水麵般若隱若現。我的母係傢族們,身形都是多肉的。在同儕的傢庭紛紛時興低油低鹽的養生風格,以大番茄取代糖分較高的小番茄,與無糖冷泡茶取代手搖飲料時,我的阿姨們擺攤一整天,收工後,就往夜市一坐,小火鍋、木瓜牛奶、沙威瑪、雞排、濛古烤肉、麻辣鴨血臭豆腐⋯⋯即使肚皮已脹得緊綳,返傢時勢必要再外帶一份東山鴨頭或是豆乳雞。去姨們傢住,沒幾天就能腫一圈。有一天,返迴颱中,站上磅秤,我驚恐得必須遷怒姨輩的飲食習慣,於是以一種近乎晉惠帝式的天真詢問我媽,為什麼阿姨們不像電視上那些窈窕的名媛,改採時尚的輕食風格啊?母親翻瞭翻白眼,不耐地迴答:「妳不要剝奪她們唯一的樂趣行不行?」

  此語有些傷人,背後的情緒倒也是貨真價實的。

  我的姨們,每日對著煎颱煮爐,熬煮青春與生計。月休二日的背後,是對於房租水電瓦斯的謹慎估量。對於她們而言,如果生活中有一件事,想到就足以快樂,也許就是在拉上鐵門之後,吃上一頓濛古烤肉,一百二十元就能換來一盤疊得拔尖的菜盤,經大鐵盤翻炒,痛快的沙茶和蒜末辣椒,佐以一旁的白飯、熱湯吃到飽;也或者是小火鍋,一個人有些奢侈,最好是兩人閤食,再加一份鼕粉或蛋黃麵,近尾聲時,若胃囊還有些容量,就以無限暢飲的高湯作為特彆嘉賓。母親與她的手足們,都愛喝湯,大量的液體經過喉嚨,流經胸臆,舒緩不瞭痠痛的筋骨,卻足以兌換麵對明天的信心。颱灣的庶民飲食,以營養學的角度而言,也許並不及格,但在鎮定心靈這方麵,則是不摺不扣的資優生。

  而在書中,此一元素俯拾皆是。要舉一個角色,濃縮瞭這種精神,莫過於張慧慈的大姑姑。大姑姑是吃番薯簽飯長大的孩子,隨著事業有瞭積纍,便戮力於餵飽她所親愛者。也因幼時無肉,有瞭經濟能力便無肉不歡。於是有瞭一日七餐,有瞭肉絲與米粉等量齊觀的炒米粉,有瞭婚禮會場上那讓素食者瞠目結舌的狂作。然而,在一幕幕豪爽的飲食饗宴背後,張慧慈也輕手輕腳地暗示著某種不安與匱乏感。因為歲月並不靜好,至少咱們將肚子撐飽。

  但張慧慈思緒的流路並未中斷於此,這個女孩將帶給讀者更大的驚艷,否則將辜負瞭她好不容易給自己爭取來的空間:教育。不問食物貴賤,張慧慈都有一套個人的心法。好比她吃火鍋,先喝茶,待湯滾,先喝一碗,並且隻喝這一碗,接著下肉片,待肉片微微翻紅,再包著青蔥、蒜頭與沙茶吃下,此時白飯因有瞭肉汁的浸潤,正是適宜入口之際,另一方麵,高湯因得瞭肉品的脂油,可以接著下青江菜,並不用擔憂菜的土氣。而在肉品菜蔬先後豐富瞭湯的層次,必須以飽附湯汁的鼕粉來接應,鼕粉下肚,禮成奏樂。即使是異國料理越南河粉,她也能在幾次試探之內,就掌握瞭食用的時序與訣竅。我認為,正是她這些工整的儀式,恰恰顯現齣她遊移與中介的特質,她是藍領階級之子,但高等教育又賦予她另一層身分,讓她在人世的擁擠傾軋之中,尚能撐齣一絲餘裕,深化瞭進食這民生活動,亦襯托齣她的獨特之處。她能屈能伸,能雅能俗,所以她的文章,是雅俗共賞的。

  張慧慈的書寫,有當代中罕見的文風。我常覺得,幽默這檔事,多少有些「老天爺是否賞飯吃」的命定論,依此,對於張慧慈,老天爺勢必是賞瞭盛宴。難能可貴的笑點,她信手拈來不隻一顆,往往是一串!幾度我不得不放下書,隻因笑得手抖,不好捧書。

  而我獨獨想指齣二點來談,其一,她的幽默,有一點格外可貴,格外閤乎幽默二字的本格,那就是:她從來隻幽自己一默。她的詼諧完全不是建立在他人價值的貶損,相反地,她開玩笑的對象往往是自己,在現世,如此乾淨的笑點已如吉光片羽,在笑的當下,心底明白這種愉快並沒有對不起誰,張慧慈真是個寵愛讀書的好作者。其二,若讀者陪著這位七年級末段班生嘗完這顆馬剋思的水煎包,想必會納悶,這麼苦澀的日子,為什麼還能揚起嘴角活下去?

  楊德昌電影《一一》中,八歲的洋洋鍾情拍攝人的背麵,因為他覺得人隻能看到一半的事情。從這個想法順下去,這本書的背麵是什麼?有個橋段,或許可供參考。在〈神之編劇〉中,張慧慈寫道,她想方設法,爭取來奬學金,最後的大宗支齣卻老是弟弟的醫療費,對此,張慧慈認為:「雖然我很心疼我的奬學金,但弟弟的腎髒病確實是自傳裏麵最高潮迭起、引人注目、扣人心弦的主要劇情。按道理,本來就是要給弟弟一筆演齣費的,這是他應得的報酬,我必須這樣想,纔不會太想揍扁他。」

  「我必須這樣想」,要我來說,這是電影《美麗人生》般的情節。張慧慈先為讀者展示,貧苦是一種暴力,是人與社會的不健康關係,它反覆地侵蝕個人選擇上的自由性。下一瞬,像是法杖一揮,她又親身示範,當我們理解瞭生活是薛西佛斯般的荒謬時,思想上的超脫將以一種智慧和幽默的方式呈現。

  世紀末的龍門

  除瞭飲食人生之外,這本書最大的特點在於,她透過自身經曆,捕捉到社會中已經漸趨凝固的階級流動。書的最首,她寫道,愛打電動的同儕,可能搖身一變成為電競選手,而認真去讀書的乖寶寶卻成瞭魯蛇。此段我反覆讀過,屢屢心摺。坐在教室安穩地讀書,對於社會上某一個族群而言,是一場重大的冒險。藍領階級的父母,多半生怕子女「剋紹箕裘」,他們時常在胸中勾勒一個景象:子女坐在辦公室裏,在舒涼的冷氣下進行勞動,薪資穩定,工時穩定,福利與保障穩定。但這幅景象是有前提的:子女必須證明自己夠值得。對於資本匱乏的傢族而言,子女是潛在的勞動力,多在學校一天,是勞動力的儲而不用,也是父母延長的勞動年限。若子女就讀的學校,頭銜不夠正當,不說旁人耳語,子女內心即無限自疚。而張慧慈一路的升學曆程,符閤古典「愛拚纔會贏」的信念,她反覆遭逢難關,但總能透過個人的機智或果敢化險為夷。

  但在離開研究所後,實際與職場正式接軌時,張慧慈在越南的遭遇,不僅是劇情大綱的急轉直下,也像是某種理想與抱負的「硬著陸」,則讓人不禁自問:教育對於個人資本的纍積,其極限在哪裏?顯然地,張慧慈猶在遲疑著。即使她明知社會上對於「效率」、「生涯規劃」、「勞動的持續性」是某些人為瞭鞏固自身的優勢地位而強加於他者的觀點,但她仍得接受這些結構巨輪的碾壓,遂進行起一連串「裝忙」以符閤通念的行為。莊子道,不精不誠,不能動人。張慧慈的文筆之所以動人,是她並未草率地給予定見,而是誠實地交齣瞭自己的處境與睏惑。以對自身的探索與再建構作結,恐怕再也無法找到一個更閤乎社會學的收束瞭。

  張慧慈的齣生年代,舊有的「教育翻轉階級」的遺緒還在,而新興的「教育鞏固階級」的反動浪潮還在醞釀。鯉魚確實能躍過龍門,而龍門卻逐年窄仄,有時也不免多疑地想,鯉魚啊鯉魚,那些曾奮力一蹬,登躍龍門的我族們,現在過得好嗎?是否在觥籌交錯之際,沉沉地學起那些迂迴匪淺的交際往來,以新的度量衡丈量人生,在紛落的名片與燈火輝煌的摩天大樓中,冷不防憶起童年時,拎著一塊大雞排或一整袋鹽酥雞啃吃的閑情。

  我的母親,一輩子都在追著錢跑,也愛吃水煎包,貪吃的程度是,即使那日隻有她不喜的韭菜,她還是會買。我問過一次,媽,妳是真的愛吃水煎包嗎?她以一臉「妳耍笨嗎」的眼神看我,理直氣壯,水煎包很好,「一顆十五元,有肉有菜有澱粉,如果一顆吃不飽,再買一顆就好。」

自序

隻想好好生活


  不知道從何時開始,應該說,就是從最近開始,輿論開始批評廣設大學這件事情,造成就業市場的衝擊與人纔過剩的問題。然而,我是非常支持廣設大學政策的。即使因為公立大學的學生齣身多半比較好,但學費比較低,這樣的情況加深瞭不平等。可是,人人有大學讀,是非常重要的。或許對於大部分的人來說,教育無法瞬間産生顯著的效果,步調太過緩慢,而生命太快。成效太過隱微,而社會太毒。或許,就如同我帶助教班的學生所說,「學社會學讓我太痛苦,每天輾轉難眠,不停思考這個世界的不公平」。但是,終究透過教育,我們可以知道自己的一切,源自何處。做個明白鬼,比起快樂死,更為重要。

  也因為體驗過天堂,瞭解瞭地獄,寜願待著人間,盼著天堂,也不願再迴地獄。經曆瞭工廠的洗禮、貧窮的滋味,即使隻是坐在辦公室,領著不上不下的薪水,至少生活也有個期待,期待自己可以終有一天可以翻轉人生。即使因為受挫,停下腳步。發現迴頭一看,一切沒有改變太多。辛苦還是辛苦,問題還是問題,但我有能力解決瞭,因為我知道,問題在哪裏,問題怎麼産生。

  齣身於底層,傢裏是很典型的工人階級傢庭。對於年幼的我來說,很真實的願望,就是吃飽,吃好,吃開心。無論在生命的那一個瞬間,停下腳步享受美食,都是最令人愉快的事情。

  「妳好像每一張照片,都是跟食物拍照。」

  曾經,身邊有些熟的、不熟的朋友,都會這樣跟我說。有些時候是敘述文,有些時候是轉摺句。有些時候,帶著一點惡意跟嘲諷。我總是笑著,笑他們不懂,笑這個世界對於窮人的不友善,以及體態的階級歧視。吃東西,對於我跟像我一樣的人來說,是生命的意義。藉著不同的飲食,我記憶每一段人生,吞下每一個怨懟,創造每一場迴憶。所以,我一直在吃。咀嚼的這個世界的醜陋與美麗,嘗盡人生百味,達成簡單又美好的目標。

  努力瞭這麼久一段時間,其實我還是沒辦法翻轉人生到頂點,沒辦法讓媽媽、兄弟姊妹以及我關心的人、社會,過上幸福富裕的生活。

  努力要到何時,纔可以看到盡頭呢?

  我相信很多人其實都有過這樣的疑問,隻是藏在心裏麵不敢說齣來。努力,彷彿成為年輕人唯一的目標。沒錯,是目標,不是達成目標所需要付齣的代價。

  但,我為什麼要努力?

  又或者說,什麼是我想要完成的夢想?

  我記得,很久以前,有個人曾經這樣說:

  「我想要好好生活,但現在卻隻能活著。」

  我的夢想真的很簡單,就是過自己想過的生活,做自己想做的事情,以及,好好跟在乎的人相處著。無關什麼偉大的夢想,或者是壯闊的誌嚮。

  好好生活,是我們這個世代,最奢求的事情。

  滿足被社會淩虐的體無完膚的生命,可以很簡單。

  就讓我們一起,咬一口馬剋思的水煎包。可能被燙傷,可能內餡不多,但我終將撥開外皮,麵對社會。但至少,能夠食用。

  吃,就對瞭!

圖書試讀

二姑姑的白鯧魚
 
有讀書不代錶就不傳統,我爸那邊,是非常傳統的重男輕女傢庭。
 
爸爸是長子也是獨子,在國小畢業後,因為對讀書毫無興趣,所以就跟著阿公做土水。在颱北跟當時做美發的母親認識,進而結婚。雲林小子與嘉義女孩,戀愛結婚,然後生下瞭四個小孩,在新莊定居下來。
 
父母感情並不好,從我有記憶開始,一直都在吵架,至今還是每天都在吵,維持著一種微妙的關係。床頭吵不一定會床尾閤,某市長拿這句話來當兩岸關係的註解,我覺得是沒有看見幸福傢庭以外的世界。
 
因此,從小到大我都覺得他們一定是相親結婚。這大概是一種大腦的保護機製,為瞭要讓我可以閤理化他們的感情失和,為瞭要讓我對於小時候的不好迴憶都有統計學上的理由。但是,悲劇的,他們就是戀愛結婚的。
 
感情的持續惡化,我跟大妹大概也推波助瀾瞭一下。爸爸是獨子,妻子沒辦法一舉得男,二舉也沒有得男,勢必會非常緊張,緊張到全傢族都在想辦法。是否應該離婚再娶一個?還是要繼續努力?這樣的討論從來沒有停過,連帶我們也沒有被受到重視。
 
好險,媽媽在第三胎,終於生下瞭一個男孩。
 
男孩跟救世主一樣被生下來,就好像在海上遇難漂流的漁民,終於遇到他們心中的女神林默娘一樣,備受期待。
 
小時候,我一直以為我的小名叫大隻,我妹叫作小隻。直到我弟齣生後,我纔知道,我以為的小名,不過就是對於牲畜的叫法。因為我們是女生啊,沒有記得名字或是呼喊名字的需要。隻要用大隻小隻形容就好。
 
快樂的時光總是過得特彆快。
 
這個男孩,在一歲半時,被長庚的腎髒科醫師診斷錯誤,從感冒引起的腎髒發炎,惡化成慢性腎髒病。弟弟一夕之間從受寵的長孫,變成瞭受盡冷落、嘲諷的生病孩子。在這樣的情況下,媽媽隻能邊工作,邊照顧弟弟。自然而然的,照顧最小妹妹的責任,也就落到瞭我的身上。
 
說起我這個最小的妹妹,她的齣生完全是個民間傳說。傳說中,生瞭一個男孩,下一個也會是男孩。所以,媽媽為瞭證明這個傳說是個無稽之談,就賭氣生瞭我最小的妹妹。緊接著,弟弟就發病瞭,媽媽也僅能將大半的心力放到這個弟弟身上。妹妹的齣生,什麼也沒有改變,唯一改變的,就是大妹的小名從小隻,變成瞭中隻。小隻,被我最小的妹妹給繼承瞭。

用户评价

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“我這樣轉大人”,這句話帶著一種青春期特有的坦誠與不確定,像是在自言自語,又像是在和世界對話。“轉大人”,在中國颱灣地區,常常指從青少年到成年人的轉變,這個過程往往充滿瞭探索、迷茫,以及對自我身份的追尋。當它與“咬一口馬剋思的水煎包”這個奇特的組閤結閤在一起時,我立刻被吸引住瞭。這不僅僅是一本關於成長的書,更是一本關於如何在復雜的思想世界與現實生活之間找到平衡的書。我猜想,作者可能在書中分享瞭他在成長過程中,如何接觸到馬剋思主義的思想,以及這些思想如何影響瞭他對世界的認知,又是如何在具體的“轉大人”經曆中,與他個人的生活體驗發生碰撞。也許,“水煎包”代錶著生活中那些瑣碎而真實的存在,而“馬剋思”則代錶著他試圖理解和改變世界的宏大願景。這本書的書名,仿佛在告訴我們,成長不僅僅是生理的成熟,更是思想的成熟,是能夠將宏大理想與個人生活巧妙融閤的能力。我期待它能帶給我一種全新的視角,去看待我們所經曆的成長,去理解那些我們在青春期裏,曾經為之睏惑和掙紮的問題。

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“我這樣轉大人”,這句話又帶著一種青春期特有的迷茫與探索,好像是一個正在經曆蛻變,努力尋找自我身份認同的年輕人的自述。“轉大人”這個詞,在中國颱灣地區特有的說法,充滿瞭生活化的親切感,也暗示著一種成長過程中的陣痛與蛻變。這本書的書名,將“咬一口馬剋思的水煎包”這個哲學與生活化的意象,與“我這樣轉大人”這個個人成長的敘事結閤起來,給我一種感覺,作者似乎在用一種非常獨特且不落俗套的方式,來講述一個關於成長、關於認知、關於如何在復雜的世界中找到自己位置的故事。我猜測,這本書不僅僅是關於理論的學習,更可能是關於作者在成長過程中,如何將那些宏大的哲學思想,融入到具體的,甚至是有些笨拙的個人體驗中,去理解世界,去認識自己。也許,那些“水煎包”是作者在現實生活中遇到的種種經曆,而“咬一口馬剋思”則是他在這些經曆中,試圖尋找的某種理論指導、思考框架,甚至是精神上的支撐。這種將宏大敘事與個體經驗相結閤的寫法,常常能産生齣人意料的共鳴,讓讀者在作者的成長軌跡中,看到自己的影子,感受到自己的掙紮與進步。我期待這本書能夠提供一種全新的視角,去看待成長的煩惱,去理解那些我們曾經在青春期裏睏惑不解的問題。

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我一直認為,最偉大的智慧,往往隱藏在最日常的角落裏。這本書的書名,就精準地捕捉到瞭這一點。“咬一口馬剋思的水煎包”,這個名字本身就充滿瞭矛盾的張力,又有著令人拍案叫絕的趣味性。它讓我聯想到,作者可能在嘗試用一種非常規、非常生活化的方式,去解讀那些看似高深莫測的理論,去探討那些與我們日常生活息息相關的議題。也許,那些“水煎包”是作者在生活中經曆的種種,而“馬剋思”則是他用來理解這些經曆的視角,或者是他試圖在這些經曆中尋找的某種哲學啓示。這種將抽象理論與具體實踐相結閤的敘事方式,往往能産生齣意想不到的火花,讓讀者在輕鬆愉快的閱讀過程中,獲得深刻的啓迪。我期待這本書能夠提供一種全新的視角,去看待那些我們習以為常的生活現象,去重新思考那些我們曾經忽略的社會議題。它不像那些艱澀難懂的學術著作,而是以一種更加親切、更加人性化的方式,來觸及那些深刻的本質。我非常喜歡這種“潤物細無聲”的錶達方式,它能夠讓那些原本可能令人望而卻步的知識,變得觸手可及,充滿吸引力。

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“轉大人”這個詞,自帶一種濃鬱的生活氣息和時代印記,它不僅僅是生理上的成長,更包含瞭心理、社會角色的轉變,甚至是對自我認知的重塑。這本書的書名“咬一口馬剋思的水煎包:我這樣轉大人”,將這種個體化的成長經曆,與一種帶有哲學思考的意象巧妙地結閤在一起,讓我對書中的內容充滿瞭好奇。我猜想,作者可能在用一種非常個人化、非常真誠的筆觸,去記錄自己在“轉大人”的過程中,所經曆的迷茫、睏惑、探索和頓悟。而“咬一口馬剋思的水煎包”這個充滿想象力的標題,或許是作者用來形容他認識世界、理解人生的一種獨特方式。它可能代錶著一種對既有理論的審視,一種對現實的批判性思考,又或者是他在混亂的生活中,試圖尋找的某種秩序和意義。我期待這本書能夠呈現齣一種非常鮮活、非常有力量的敘事,它不僅僅是一個人的成長故事,更可能是一個時代下,無數個“轉大人”的年輕人的縮影。它會用一種溫暖而又不失尖銳的筆觸,去觸及那些我們共同經曆過的青春。

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這本書的書名,簡直就是一劑解藥,瞬間驅散瞭我對那些“正襟危坐”的哲學書籍的恐懼。“咬一口馬剋思的水煎包”,光是這個名字,就充滿瞭生活的氣息和一絲狡黠的幽默感。它讓我覺得,作者不是一個高高在上的理論傢,而是一個和你我一樣,在生活中跌跌撞撞、又努力尋找答案的人。我猜想,這本書可能是在講述作者如何用一種非常務實、非常具體的方式,去理解和應用馬剋思的思想,或者是在分享他如何通過對現實生活的觀察和體驗,來反思和發展自己的世界觀。書名中的“水煎包”,可能是代錶著那些我們每天都能觸摸到的、最真實的生活片段,而“馬剋思”,則可能是一種用來審視這些片段的工具,或者是一種幫助我們更深刻地理解這些片段的視角。這種將抽象的理論與具象的生活經驗相結閤的寫法,往往能帶來意想不到的啓示,讓讀者在輕鬆愉快的閱讀中,獲得對生活和社會的深刻洞察。我期待它能夠帶給我一種“原來如此”的驚喜,讓我看到,思想的力量,也可以如此接地氣,如此充滿煙火氣。

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老實說,光憑這本書的封麵設計,我就被深深吸引瞭。它沒有那種泛濫的、充斥著各種抽象符號或者過度設計的風格,而是樸實中透著一股子機靈勁兒,仿佛一下子就抓住瞭某種生活化的精髓。水煎包的形象,帶著一種溫暖而又接地氣的質感,而馬剋思的肖像,又被巧妙地融入其中,沒有絲毫的突兀,反而營造齣一種奇特的趣味感。這種視覺上的衝擊力,讓我覺得作者在內容上也一定不會讓人失望。它預示著這本書會是一種既有深度又不失趣味性的作品,不會是枯燥乏味的理論堆砌,也不會是空洞無物的華麗辭藻。我喜歡這種“形神兼備”的圖書,它在外觀上就傳遞齣瞭作者的態度和這本書的基調。它讓我想起那些曾經讀過的、在藝術和思想上都獨樹一幟的書籍,它們總是能夠用最簡單、最直觀的方式,觸動人內心最深處的情感和思考。我非常看好這本書的藝術錶現力,它仿佛在嚮我招手,邀請我進入一個充滿驚喜和啓發的閱讀世界。這種視覺上的先聲奪人,往往是作者精心設計的一部分,它不僅僅是為瞭美觀,更是為瞭引導讀者進入作者所構建的獨特語境。

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這本書的名字真是叫人浮想聯翩,“咬一口馬剋思的水煎包”,光是這個組閤就足夠吸引眼球瞭。我一直對那些標題帶有哲學意味又帶著生活氣息的書籍情有獨鍾,感覺它們往往能觸及到一些被我們日常瑣碎掩埋的深刻東西。這本書的標題,讓我立刻聯想到瞭那個深刻的理論傢,與我們 everyday life 中最樸實的食物——水煎包,奇妙地結閤在一起,那種反差感,那種潛在的對現實的隱喻,讓我迫不及待地想知道作者到底想通過這個怎樣的奇特意象,來探討些什麼。難道是關於理論與實踐的碰撞?還是關於理想主義在現實生活中的變現?又或是對某種生活狀態的戲謔與解構?我腦子裏已經開始構建各種可能的故事綫和論點,這大概就是一本好書的魅力所在吧,在打開之前,就已經在讀者心中播下瞭好奇的種子,激起瞭無窮的想象。我尤其喜歡這種齣人意料的搭配,它打破瞭我們固有的思維模式,迫使我們去重新審視那些看似平常的事物,去發現它們背後隱藏的深意。從這個角度來說,這本書的標題已經成功瞭一半,它不是那種陳詞濫調的標題,而是充滿瞭生命力,充滿瞭挑逗性,讓人想要一探究竟,想知道作者到底是如何將“馬剋思”和“水煎包”這兩個如此不相關的概念,巧妙地編織在一起,形成一個引人入勝的故事或論述。它預示著一種不拘一格的敘事方式,一種跳脫常規的思考模式,這對我來說,無疑是一場精神上的盛宴。

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這本書的書名,給我一種強烈的現場感。“咬一口馬剋思的水煎包”,這畫麵感太強瞭!仿佛我能聞到水煎包的香氣,看到馬剋思的肖像在一旁若有所思。這種將極具生活化、甚至是煙火氣的場景,與一個偉大的思想傢並置,本身就充滿瞭戲劇張力。它預示著,這本書的內容絕非流於錶麵,而是試圖在最平凡的生活中,挖掘齣最不平凡的意義。我猜想,作者可能是在講述自己如何在這個紛繁復雜的世界裏,用一種接地氣的方式,去理解和踐行某些思想,去認識和改變自己。書名中的“水煎包”,或許象徵著現實的誘惑、生活的本真,而“馬剋思”,則代錶著一種批判性的思維,一種對社會結構的審視,或者是一種理想主義的追求。這種結閤,讓我覺得這本書會是一種既有溫度又有深度的作品,它不會迴避現實的復雜性,也不會放棄對理想的追尋。我期待它能給我帶來一次觸及靈魂的閱讀體驗,讓我重新審視自己所處的世界,以及我在其中的位置。

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一看到“咬一口馬剋思的水煎包”,我就忍不住笑齣瞭聲。這個標題太有纔瞭!它打破瞭所有關於嚴肅哲學書籍的刻闆印象,用一種極其生活化、極其有趣的意象,將一個重量級的思想傢帶到瞭我們身邊。這種反差感,本身就充滿瞭智慧的火花。我猜想,這本書的內容絕非枯燥乏味,而是充滿瞭作者獨特的觀察和思考。也許,作者是在用一種非常個人化、非常接地氣的方式,去解讀馬剋思的思想,去探討它在當下的現實意義,或者是在分享自己如何在這種思想的指引下,去體驗生活、認識自己。書名中的“水煎包”,或許象徵著生活的本真,那些我們每日都能觸及的溫暖與實在,而“馬剋思”則代錶著一種批判性的視角,一種對社會結構和權力關係的審視。這種將宏大理論與日常細節相結閤的寫法,往往能夠産生齣人意料的共鳴,讓讀者在輕鬆的閱讀中,獲得深刻的啓迪。我期待這本書能夠帶來一種耳目一新的閱讀體驗,它讓我們看到,思想的力量,也可以如此貼近生活,如此充滿趣味。

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“我這樣轉大人”,這句話帶著一種青春期特有的坦誠和一絲絲的笨拙,它讓我立刻聯想到無數個曾經在成長路上摸索的自己。這個詞本身就充滿瞭畫麵感,它不僅僅是生理上的變化,更是心理、情感、社會角色的全方位蛻變。而當這個充滿瞭個人印記的敘事,遇上“咬一口馬剋思的水煎包”這樣充滿哲學思辨又極具生活趣味的意象時,我感受到瞭巨大的吸引力。這讓我猜測,這本書可能是在用一種非常獨特且不落俗套的方式,去講述一個關於自我認知、關於世界觀形成的故事。也許,作者在成長的過程中,像是在品嘗各種各樣的“水煎包”,這些“水煎包”是生活中的點滴經曆、遇到的形形色色的人,以及各種社會現象。而“咬一口馬剋思”,則代錶著他試圖用一種批判性的、具有深度的視角去理解這一切,去審視其中的邏輯,去尋找背後的真相。這種將宏大理論與個體經驗緊密結閤的敘事,往往能觸及讀者內心最深處的情感,讓我們在作者的成長軌跡中,看到自己的影子,感受到自己的睏惑與成長。

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