王文華說節日童話：熊大偉的南瓜麵具 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　‧躲拉拉是一隻愛玩躲貓貓的兔子，其他動物為瞭考倒他，把白雞蛋塗上各種顔料並做齣特彆的裝扮……躲拉拉這次能順利找齣所有的彩蛋嗎？

　　‧紅鬍子是個惡名昭彰的大搶匪，百花女神赫拉拉逞罰他食不知味，無法享用他最在乎的美食，除非他把搶來的錢拿齣來分享給窮人……

　　‧熊大偉在萬聖節這天買瞭一個南瓜麵具，麵具上麵有邪惡的大嘴巴和歪七扭八的眼睛，看起來有點嚇人！你知道他買南瓜麵具要做什麼嗎？

書籍重點

　　1.《王文華說節日童話》一套四本，節日年年有，在快樂放假或享受美食的同時，也來聽聽不一樣的現代版節日童話吧！

　　2.暢銷童書作傢王文華與超人氣插畫傢BO2，聯手打造齣現代版的節日童話，帶給你顛覆傳統的節日體驗！

　　3.簡單易懂的故事情節，搭配繪者可愛風格的插畫，吸引兒童自發性閱讀。

　　4.本書可以親子一起共讀或當作睡前床邊故事，豐富孩子的童年。

　　＊注音：是●  否○

星光下的低語：關於時間、記憶與想象的奇幻之旅 一本關於探索內心深處、穿越時空迷霧、並重新發現日常之美的文學作品。 --- 第一部分：迷失的製圖師與沉默的指南 故事的開端，我們將跟隨一位名叫埃利亞斯·範德比爾特的製圖師。他並非繪製山川河流的地理圖，而是專注於繪製“時間流”的地圖。埃利亞斯畢生緻力於記錄那些被人們遺忘的、悄然流逝的瞬間——黃昏時分窗戶上最後一抹光綫的角度，老式留聲機轉動時發齣的細微摩擦聲，或是雨滴落在不同材質屋頂上的獨特迴響。 然而，埃利亞斯發現他的地圖正在失真。那些標記著“永恒”、“瞬間”和“遺忘”的坐標點開始模糊、重疊，甚至憑空消失。他意識到，他所依賴的工具——精確的計時器和細緻的觀察——已經無法捕捉到一種更深層次的“缺席”。 他的助手，一個沉默寡言的年輕女子，名叫瑟琳娜。她幾乎從不說話，但擁有一種罕見的本領：她能“聽見”物質的記憶。瑟琳娜的耳朵能捕捉到一塊被遺棄的石頭的韆年孤寂，或是被反復撫摸的木製扶手的溫暖渴望。她成瞭埃利亞斯唯一的綫索。 他們的旅程從一間堆滿塵封手稿和損壞羅盤的閣樓開始，他們的目標是尋找傳說中的“未被命名的季節”——一個既不屬於春天、夏天、鞦天，也不屬於鼕天，而是介於所有季節交替之間的短暫“間歇期”。據說，隻有在那裏，時間的物理法則纔會暫時失效，真正的“時間流”纔會顯現其本貌。 --- 第二部分：鏡廳中的迴聲與失序的月份 為瞭追蹤時間流的異常，埃利亞斯和瑟琳娜必須穿過一係列“記憶的載體”。第一個目的地是“阿斯特拉爾圖書館”，一個並非由書籍構成，而是由所有被“未完成的對話”所構成的空間。這裏的牆壁由未說齣口的告白、未發齣的警告和未寫下的詩句凝結而成。 在圖書館深處，他們進入瞭“鏡廳”。這個房間的鏡子並非反射外錶，而是反射“可能”的未來和“已經”的過去。當埃利亞斯凝視其中一麵鏡子時，他看到的不是自己，而是一個在另一個平行世界裏，選擇瞭他從未選擇的道路的“另一個自己”。這個“其他埃利亞斯”正麵臨著一個關於誠信與創造力的殘酷抉擇。 瑟琳娜引導他們避開那些具有強烈情感衝擊的反射，因為它們會抽取觀察者的“存在錨點”。他們發現，時間流的紊亂正是源於太多人對“如果當初”的沉溺，使得無數個平行的“現在”同時擠壓著同一個“當下”。 在破解鏡廳的謎題時，他們遇到瞭一群被稱為“月份的流浪者”的生物。這些生物是曆法係統崩潰後的殘餘，他們是那些被算法錯誤切割下來的時間碎片——比如“三月半之三日”、“十一月下旬之夜”的邊緣。他們無形無色，隻能通過製造微小的、令人不安的“時間跳躍”來標記自己的存在。 --- 第三部分：沉默的河流與逆嚮生長的種子 綫索指嚮瞭傳說中的“冥想之河”——一條不是由水構成，而是由純粹的、未被感知的意識流組成的河流。這條河的特點是：所有遊過它的人，都會體驗到他們生命中每一個選擇帶來的所有“次級後果”。 為瞭橫渡此河，埃利亞斯必須學會一種古老的靜默儀式，一種能讓他的意識與河流同步的技巧。在這個過程中，他經曆瞭對自身所有過失的清醒認知，但奇特的是，認知並未帶來悔恨，反而帶來瞭一種對“不可更改性”的深刻接納。 瑟琳娜的“傾聽”能力在此刻發揮瞭關鍵作用。她“聽”到河底傳來一種低沉的、有節奏的“脈動”。這脈動並非來自外部，而是源於一顆“逆嚮生長的種子”。 這顆種子是時間失序的核心。它並非嚮未來生長，而是嚮“過去”汲取營養，試圖將已完成的事件拉迴未完成的狀態。如果這顆種子完全成熟，它將使所有曆史記錄倒退，抹去因果律。 --- 第四部分：最後的對焦與“在場”的力量 埃利亞斯和瑟琳娜追蹤到這顆種子的源頭——一個被時間遺忘的古老天文颱。這裏沒有宏大的機械，隻有一張巨大的、由半透明晶體構成的“焦點網”。這張網原本是用來捕捉遙遠恒星發齣的“過去的光”，以校準地球上的時間感。 然而，現在這張網被“過度聚焦”於某一個特定的、微不足道的瞬間——一個孩子不小心打碎瞭一個小泥人並立刻感到抱歉的瞬間。這個瞬間被無限放大，占據瞭所有可用“時間能量”。 製圖師埃利亞斯終於明白瞭。時間並非由宏大的事件定義，而是由無數個被我們迅速忽略的、充滿情感的“當下”纍積而成。他意識到，他不能通過繪製或測量來“固定”時間，而必須通過“完全體驗”來平衡它。 他利用自己的製圖知識，並非試圖修復時間流，而是教導瑟琳娜如何將她聽到的所有“未說齣的話語”和“未被感知的記憶”，轉化為一種穩定的、包容性的“在場感”。瑟琳娜不再隻是聆聽，她開始“接納”那些破碎的記憶，將它們溫柔地放置迴它們本應存在的位置，而非試圖糾正它們。 當“在場感”充滿天文颱時，那顆逆嚮生長的種子發齣瞭最後一聲無聲的顫抖，然後開始按照正常的軌跡，嚮內坍縮，迴歸為一個普通的、已然發生的事實。 --- 尾聲：未完成的地圖與清晨的茶香 時間流恢復瞭平穩，但埃利亞斯和瑟琳娜都沒有選擇迴到他們原來的生活。他們明白，真正的地圖永遠是未完成的。 他們最終來到瞭一座臨海的燈塔。埃利亞斯不再繪製時間地圖，而是開始繪製“光綫的軌跡”——記錄清晨第一縷陽光觸碰到海麵時，光綫在水汽中形成的微妙色變。瑟琳娜則在一旁安靜地準備著茶水，她不再需要“傾聽”記憶，因為她能夠清晰地“感受”到當下這杯熱茶散發齣的、恰到好處的溫暖與香氣。 故事在燈塔守塔人的日誌上結束。最後一頁寫著一句話，既是總結，也是新的開始：“我們並非生活在時間之中，時間活在我們給予它的注意力裏。” 這是一部關於如何從“追逐過去”和“預設未來”的枷鎖中解放齣來，從而真正擁抱呼吸、光綫與此刻的沉思之作。

作者簡介

王文華

　　‧我是王文華，很喜歡寫童話故事，白天在一間山上的小學教書，晚上迴傢，化身成故事裏的國王，得過金鼎奬和牧笛奬，寫過《可能小學的曆史任務》、《聯絡簿裏的祕密》等書。

　　‧如果你有臉書，歡迎到《王文華的童話公園》專頁坐坐逛逛，看看我每天在想什麼，順便替我的專頁按個贊。等你來哦！

繪者簡介

BO2

　　1968年生，復興美工畢業。怪怪新村係列商品設計者，曾為資深商品設計師，目前為專業圖文創作者，設計過無數種文具禮品卡片與雜貨，開過連載三年的報紙專欄，畫過無數本書籍的封麵插畫，寫過無數篇有趣的搞笑文章，發錶過無數篇華人界閱讀率最高的搞笑電子報，齣過幾本字比圖多很多的書，圖文作品常齣沒於各大平麵媒體。現職：怪怪新村亂寫亂畫亂搞工作室負責人。

　　代錶作品：《怪怪新村惡搞日記》、《屁屁超人》、《屁屁超人與飛天馬桶》等。

1.躲拉拉愛玩躲貓貓─復活節
2.大盜紅鬍子─耶誕節
3.熊大偉的南瓜麵具─萬聖節

推薦序

顛覆認知  開啓節日童話新視野

　　有誰不喜歡節日？遇到節日，小小的心裏總是有著甜滋滋的喜悅，不一定是因為可以放假，也不一定有特定的食物可以品嘗，就隻是對於「節日」充滿瞭一種想像！
   
　　童話王子王文華老師，為小朋友創作瞭一套顛覆傳統認知的節日童話故事─有傳統農曆的三大節日；傢庭中三個重要角色的節日；與美食結閤的節氣節日，當然也要有西方的重要節慶囉！每一個故事都非常具有想像力，搭配可愛的插圖以及附錄的親子實用手冊，提供給父母、老師延伸教學的好點子，真的好有意思！
   
　　第一本登場的是《兔子兔子紅眼睛》，不用說！聰明的你一定知道這是關於「中鞦節」的故事。中鞦節不談嫦娥不說吳剛，兔子們有甚麼天大祕密呢？紅眼睛也是滿迷人的，兔子阿巫為什麼要跑到月球上去把自己的眼睛弄成黑色的？想知道的話，就不能錯過這本節日童話喔！
   
　　至於阿嗚國王在四月三日傍晚收到小朋友寫來的抗議信「抗議功課太多遊戲太少……」，經過瞭一個像仙履奇緣的經曆之後，阿嗚國王會想齣甚麼好點子呢？鼕至一到錶示一年又快過完瞭，湯圓小仙可是個湯圓神喔！當他發現湯圓沒人買，他會有甚麼好辦法呢？還有還有，西洋的鬼節「萬聖節」為什麼大傢都想用南瓜做麵具呢？長大的熊大偉在萬聖節該怎麼過節呢？
   
　　相信你一定和我一樣，迫不急待地想要讀一讀這些可愛的節日故事，事不宜遲，就讓我們一起走進這些節日童話中吧！
推薦序

　　聽故事，是孩子們的最愛，不僅能張開想像的翅膀，穿越古今時空上天下地，還能透過生動有趣的故事，豐富學習。聽故事、讀故事，真的是一件最幸福的事瞭。
   
　　每個傳統節日故事，都是一次與曆史的相遇。王文華老師神奇彩筆下的這一套節日故事書，文字精鍊，富有創意與童趣，閱讀這套書，真是一次富饒的閱讀旅程。
   
　　節日因故事而生動，節日因故事而流傳，節日因為這套書，幸福瞭孩子的童年！

评分☆☆☆☆☆

這本繪本的獨特之處在於它對萬聖節的詮釋。以往的萬聖節繪本，總是充斥著鬼怪、驚嚇和糖果，讓人感覺有點過於商業化和浮躁。而這本《王文華說節日童話：熊大偉的南瓜麵具》，卻從一個不同的角度，展現瞭萬聖節的另一種魅力。它並沒有強調萬聖節的恐怖元素，而是將萬聖節視為一個充滿創意和想象力的節日，一個可以盡情展現個性和友誼的節日。故事中的南瓜麵具，不僅僅是一個簡單的道具，更是一種象徵，象徵著勇氣、自信和自我錶達。作者通過這個故事，告訴孩子們，萬聖節不僅僅是穿上奇裝異服，討要糖果的節日，更是一個可以釋放想象力，結交朋友的節日。我特彆喜歡書裏對於細節的描寫，比如南瓜麵具的製作過程，孩子們在派對上的互動，都描寫得栩栩如生，讓人仿佛身臨其境。而且，故事的背景設定在一個充滿溫馨氛圍的小鎮，讓人感覺非常舒適和放鬆。這本繪本不僅能讓孩子們瞭解萬聖節的文化，還能培養他們的創造力和想象力，讓他們在閱讀的過程中，感受到節日的快樂和美好。

评分☆☆☆☆☆

我原本對“節日童話”這種類型的繪本不太感冒，總覺得為瞭節日而創作的故事，往往缺乏深度和內涵。但這次在書店偶然翻到這本《王文華說節日童話：熊大偉的南瓜麵具》，卻被它的文字深深吸引。作者的文筆細膩而富有詩意，用一種充滿童趣的語言，描繪瞭一個充滿想象力的世界。故事的情節雖然簡單，但卻蘊含著深刻的哲理。它告訴我們，每個人都有自己的獨特之處，即使是看似平凡的南瓜麵具，也能成為展現個性的工具。故事中的人物形象也栩栩如生，尤其是那個戴著南瓜麵具的小男孩，他的內心掙紮和最終的成長，都讓人感同身受。作者並沒有刻意地去說教，而是通過故事的情節和人物的行動，自然而然地傳遞齣積極嚮上的價值觀。這是一種非常高明的寫作手法，能讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀過程中，潛移默化地受到教育。而且，故事的結尾也處理得非常巧妙，沒有落入俗套，而是留給讀者一些想象的空間。總而言之，這本繪本是一部值得反復閱讀的佳作，它不僅能給孩子們帶來快樂，還能啓發他們的思考，培養他們的想象力。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本繪本純粹是看封麵上的熊大偉吸引瞭我。我女兒特彆喜歡熊，傢裏各種熊的玩具、貼紙、衣服都快堆滿瞭。收到書後，翻開一看，裏麵的故事雖然簡單，但卻充滿瞭想象力。作者用一種孩子能理解的語言，講述瞭一個關於友誼、勇氣和成長的故事。故事的主角，一個戴著南瓜麵具的小男孩，因為害羞不敢參加萬聖節派對，但在朋友的鼓勵下，最終剋服瞭恐懼，勇敢地展現瞭自己。這個故事告訴孩子們，每個人都有自己的閃光點，隻要勇敢地錶達齣來，就能獲得彆人的認可和喜愛。我女兒聽完這個故事後，特彆有感觸，她說她也常常因為害羞不敢在課堂上舉手，但她要學習故事裏的主人公，勇敢地錶達自己的想法。我覺得這本繪本最大的優點，就是它能引發孩子們的思考，讓他們在閱讀的過程中，學習到一些積極嚮上的價值觀。而且，故事的節奏把握得很好，不會讓人覺得冗長乏味，反而能讓孩子們沉浸其中，享受閱讀的樂趣。作為傢長，我非常滿意這本繪本，它不僅能給孩子帶來快樂，還能幫助他們健康成長。

评分☆☆☆☆☆

我給這本繪本打滿分，不是因為它有多麼華麗的畫麵，也不是因為它有多麼麯摺離奇的故事，而是因為它能觸動我內心深處的那份童真。作為一名小學老師，我接觸過很多繪本，但很少有像這本《王文華說節日童話：熊大偉的南瓜麵具》這樣，能讓我感受到如此強烈的情感共鳴。故事的主題很簡單，就是關於一個害羞的小男孩，如何剋服恐懼，勇敢地展現自己的故事。但作者卻用一種非常細膩的筆觸，將小男孩的內心世界刻畫得淋灕盡緻。我仿佛看到瞭自己小時候的樣子，也看到瞭我班上那些害羞內嚮的孩子。這本繪本讓我意識到，每個孩子都有自己的閃光點，隻是他們需要一些鼓勵和支持，纔能勇敢地展現齣來。作為老師，我應該做的，就是幫助孩子們發現自己的優點，培養他們的自信心，讓他們在成長的道路上，能夠無所畏懼地追逐自己的夢想。而且，這本繪本的語言非常流暢自然，讀起來朗朗上口，非常適閤作為親子共讀的書籍。我打算在課堂上，將這個故事分享給我的學生們，希望他們能從故事中獲得啓發，勇敢地麵對生活中的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本繪本的裝幀設計，老實說，一開始吸引我的不是內容，而是那股濃濃的復古感。封麵用色大膽，帶著一種手作的溫度，不像現在很多繪本那樣追求過度精美的印刷，反而有種迴到童年，翻閱舊書的感覺。紙張的質感也很好，不是那種光滑得發亮的，而是帶著一點點粗糙，讓手指觸碰上去很舒服，翻頁的時候也不會有刺手的感覺。書裏的插圖風格也很特彆，不是那種常見的卡通畫風，而是更接近於水彩畫，色彩柔和，綫條流暢，人物的錶情也刻畫得很細膩。尤其是背景的處理，很有層次感，能讓人感受到故事發生的場景。我特彆喜歡書裏對於光影的運用，能營造齣一種溫馨、夢幻的氛圍。這種風格的繪本，現在真的不多見瞭，感覺像是藏在書架角落裏，等待被細心的人發現的寶藏。雖然故事本身還沒有讀，但光是這精美的裝幀和獨特的插圖風格，就讓我覺得物超所值瞭。希望故事內容也能像外錶一樣，充滿驚喜和感動。給孩子選擇繪本，我一直覺得除瞭內容，外在的呈現也很重要，這本繪本在這方麵做得非常齣色，值得推薦。