玩齣創意:120個創新科學遊戲

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圖書描述

「遊戲」不僅是兒童的天性,也是開發創造力的有效策略。本書是主編許良榮教授執行國科會大眾科學教育研究計畫的産物(NSC96-2515-S-142-001-MY2),編輯群包括13位現職國小教師。內容涵蓋瞭以日常生活為主的科學遊戲,分為力、水、空氣、聲音、電磁、熱、光與化學八大主題。每一項科學遊戲都是經過編輯群的實際操作與討論,確認其可行性、趣味性與教育價值後編寫,著重於提供親師指導中小學生進一步思考解題並玩齣創意。

  雖然坊間已經有不少科學遊戲的相關書籍,但是每一項內容都經過嚴謹的小組討論、專傢審查與實際試驗的,相當罕見。本書附錄並提供瞭主編的「從科學遊戲到科學教學」、「科普活動設計:以「泡泡世界」為例」以及「如何由科學遊戲設計科學展覽」等三篇論述文章,值得對科學遊戲有興趣的讀者參考。
《玩齣創意:120個創新科學遊戲》圖書簡介 探索無限的科學奧秘,激發靈感的無限可能 在日益強調創新與實踐的今天,我們比以往任何時候都更需要一套能夠真正引導青少年和科學愛好者動手實踐、激發好奇心、並深入理解科學原理的工具書。《玩齣創意:120個創新科學遊戲》正是一本應運而生的寶藏。它並非僅僅羅列枯燥的實驗步驟,而是將科學知識的海洋轉化為一片充滿趣味與挑戰的遊樂場。全書精心挑選並設計瞭120個涵蓋物理、化學、生物、環境科學及工程技術等多個領域的創新科學遊戲,旨在打破傳統課堂教學的壁態,讓學習過程充滿發現的驚喜和成功的喜悅。 本書的核心理念在於“玩中學,學中創”。我們深知,最深刻的學習往往發生在無意識的探索和積極的互動之中。因此,每一個遊戲都被設計成一個微型的科研項目,要求讀者不僅要遵循指導完成搭建或操作,更要思考“為什麼會這樣?”、“如果改變一個變量會發生什麼?”。這種由內而外的求知欲,是培養未來科學傢和創新人纔的關鍵。 結構與內容概覽:構建科學思維的階梯 全書內容按照由淺入深、由基礎到綜閤的原則進行精心編排,共分為五大核心闆塊,確保讀者能夠循序漸進地建立起穩固的科學知識體係和創意思維模式: 第一闆塊:奇妙的物理世界——力、光與電的魔術 (約 30 個遊戲) 本闆塊聚焦於宏觀和微觀物理現象的基礎概念。讀者將通過自製的簡易裝置,親手驗證那些在教科書中看似抽象的定律。 力學與運動: 如何用紙片托起一本書?製作一個能精確測量拋物綫軌跡的小型投石機,理解動量守恒的實際應用。例如,“永動機的錯覺”小遊戲,通過對摩擦力和能量耗散的觀察,深入理解熱力學第一定律的實際意義。 光學與視覺: 挑戰你的眼睛和大腦。製作簡易的投影儀,探索凸透鏡和凹透鏡的成像原理;搭建一個能“看見”聲波的簡易鼓膜模型,將聲音轉化為可見的振動圖譜。 電學與磁學: 告彆復雜的電路圖,從基礎磁鐵和導綫開始。搭建一個能點亮LED燈的微型手搖發電機,理解電磁感應現象;利用鹽水和電池製作一個簡易的電解槽,觀察金屬的電化學反應,為後續的化學電解打下基礎。 第二闆塊:化學的色彩與變幻——物質的相互作用 (約 25 個遊戲) 化學的世界充滿瞭意想不到的色彩變化和劇烈的能量釋放或吸收。本闆塊強調安全操作的同時,最大限度地展現化學反應的魅力。 酸堿與指示劑: 利用天然材料(如紫甘藍)製作靈敏的pH試紙,測試日常用品的酸堿度。設計一個“無火點火”的化學反應演示,觀察其放熱特性。 結晶與沉澱: 學習如何“種植”水晶,觀察晶體生長所需的飽和溶液條件;通過控製反應速率,得到不同形態的沉澱物,理解膠體與溶液的區彆。 氣體的奧秘: 如何安全地收集和測試二氧化碳、氧氣等氣體?製作一個能讓氣球自動膨脹的火山模型,解釋酸堿中和反應産生氣體的過程。 第三闆塊:生命的律動與生態的平衡 (約 25 個遊戲) 本闆塊將視角轉嚮生物學和生態學,鼓勵參與者觀察身邊的生命現象,理解生命體的結構與功能,以及環境因素對它們的影響。 植物的超能力: 觀察毛細作用如何將水分子運送到樹冠之上;製作一個密閉的“生態瓶”,模擬小型生態係統的物質循環,學習光閤作用與呼吸作用的平衡。 微生物的隱形世界: 在安全衛生的前提下,通過觀察發酵過程(如製作酸奶或泡菜),初步接觸微生物的作用;利用顯微鏡輔助工具觀察水滴中的“小生命”。 人體與感知: 探索視覺盲點、聽覺暫留等現象,瞭解感覺器官的工作機製。例如,製作一個簡單的聽診器,放大身體內部的聲音,感受生命運作的細節。 第四闆塊:工程與技術的巧妙結閤 (約 25 個遊戲) 科學知識的最終價值在於應用。本闆塊側重於工程思維(Engineering Thinking),要求讀者將前述的物理和化學知識應用於解決實際問題。 結構與強度: 挑戰用最少的材料搭建一個能承受最大重量的橋梁模型,測試不同結構(如拱形、桁架)的受力差異。 自動化與控製的雛形: 製作一個簡單的機械臂,利用杠杆原理和滑輪組完成特定任務;設計一個基於光敏電阻的簡易“夜燈”電路(低壓安全設計)。 可持續性設計: 嘗試用迴收材料製作一個小型淨水過濾器,比較不同過濾介質對水質的淨化效果,初步理解環境工程的概念。 第五闆塊:創新思維的驅動輪——設計挑戰 (約 15 個遊戲) 這是全書的升華部分,重點不在於“標準答案”,而在於“你的答案”。每個挑戰都提供瞭一個開放性的問題和一組基礎材料,鼓勵參與者跳齣框架思考。 “限時任務”: 比如,如何在15分鍾內,隻用提供的五樣物品,設計一個能讓雞蛋從兩米高處自由落體而不會破碎的保護裝置。 “多解方案”: 如何用三種完全不同的科學原理,實現將一個小物體移動三厘米的目標? “失敗也是成功”: 鼓勵讀者記錄每一次嘗試和失敗的原因,並將這些數據轉化為下一次改進的依據。 本書的獨特價值 《玩齣創意:120個創新科學遊戲》的價值不僅體現在其內容的廣度和深度,更在於其強調以下幾點: 1. 極低的入門門檻: 絕大多數實驗材料都取材自傢庭日常用品或廉價易得的五金店材料,確保“說做就做”。 2. 深入淺齣的原理闡釋: 每個遊戲後都附有“科學解碼”部分,用清晰的圖示和易懂的語言解釋背後的科學原理,將“操作”與“認知”緊密結閤。 3. 強調安全與環保: 所有實驗都經過嚴格的安全評估,並包含明確的安全注意事項和廢棄物處理指南,培養孩子負責任的科學態度。 4. 培養係統性思維: 鼓勵讀者記錄實驗數據、繪製流程圖、進行結果分析,這是科學研究的基石。 本書不僅僅是一本“遊戲手冊”,它更像是為每一個渴望探索世界的頭腦準備的一張“創意地圖”。它將幫助讀者在動手的過程中,建立對世界的深刻認知,最終蛻變為一個能夠獨立思考、樂於創造的實踐者。準備好,拿起工具,讓科學的火花在你的手中真正點燃吧!

著者信息

作者簡介

十三位執筆作者,皆為國立颱中教育大學科學應用與推廣係碩士班學生,現職都是中部地區(除瞭一位北部)喜愛科學遊戲的國小教師。

李宛玲

  颱中市南屯國小 

林桂君

  新北市後埔國小

林盈全

  颱中市葫蘆墩國小

鬱繼文

  彰化縣石牌國小

陳宗威

  颱中市清水國小

陳佩君

  颱中市三田國小

黃玉斯

  颱中市文山國小

黃國維

  苗栗縣龍坑國小

張啓亮

  颱中市東興國小

楊皓雯

  颱中市陳平國小

蕭淑分

  颱中市賴厝國小

魏哲華

  颱中市中華國小

謝孟靜

  颱中市陳平國小
 
編者簡介

許良榮


  學曆
  國立颱灣師範大學化學係學士(1982)
  國立交通大學應用化學研究所碩士(1986)
  國立颱灣師範大學科學教育研究所博士(1997)

  經曆
  現職:國立颱中教育大學科學教育與應用學係教授
  曾任:國中教師、國立颱中教育大學助教、講師、副教授、係主任

  研究領域
  科學遊戲、科學魔術、科學概念診斷與學習、科學史與科學本質
  個人網頁:www.ntcu.edu.tw/scigame/index.html(科學遊戲實驗室)

  榮譽與服務事蹟
  1.獲國立颱中教育大學「教學優良教師」以及多次「學術研究特殊錶現」奬勵
  2.曆年擔任國內學術研討會、學術期刊、教育局論文徵選等等之論文審查委員
  3.曆年擔任全國中小學科學展覽評審委員、大學評鑑委員以及金鼎奬評審委員
  4.曾任「中華民國科學教育學會」理事以及「科學教育學刊」(TSSCI之一)執行編輯
  5.著作《玩齣創意2:48個酷炫科學魔術》一書(書泉齣版社),榮獲2012年第36屆金鼎奬(兒童及少年圖書奬-科學類)
  6.獲「科技部特殊優秀人纔」奬勵共三次

圖書目錄

第1篇 力的科學遊戲
第2篇 水的科學遊戲
第3篇 空氣的科學遊戲
第4篇 聲音的科學遊戲
第5篇 電與磁的科學遊戲
第6篇 熱的科學遊戲
第7篇 光的科學遊戲
第8篇 化學的科學遊戲
附錄一:從科學遊戲到科學教學
附錄二:科普活動設計:以「泡泡世界」為例
附錄三:如何由科學遊戲設計科學展覽

圖書序言

圖書試讀

66.酷炫紙飛機

怎麼摺齣又酷又會飛的紙飛機呢?

器材
A4影印紙、剪刀

操作步驟
紙飛機的摺法有很多種,以下二種紙飛機的飛行效果相當好喔!用A4影印紙,照著圖形就可以摺齣酷炫的紙飛機瞭。

(一)、紙飛機一
(二)、紙飛機二

給親師的話

1.紙飛機要飛行的好,最重要的是平衡,摺的時候要仔細保持兩側(尤其是機翼)良好的對稱,因此請叮嚀小朋友要有耐心,不要急躁。其次是由機尾看過去,機翼要呈Y形(機翼略上翹),避免T形或是機翼下垂。

2.如果沒有影印紙,避免使用太輕的紙張(例如報紙),因為紙飛機太輕,不容易保持穩定(如同重物比較穩定,不容易翻倒的道理)。

3.紙飛機的摺法可以說無窮無盡,如果對其他摺法還有興趣,可以上網搜尋,用「紙飛機」或「paper airplane」當關鍵字,就可以找到很多瞭。而本書編輯試過的幾種紙飛機,就屬以上兩種的效果最好。紙飛機(一)甚至可以保持直綫的飛行,而紙飛機(二)的特色是丟擲齣去後,有時還會翻轉過來飛呢。

4.玩紙飛機的時候,可以比賽飛得遠;或是飛得久。也可以讓小朋友自己蒐集各種摺法,再自己動腦筋,設計創意造型。

5.自行設計紙飛機時,除瞭對稱平衡之外,飛機的重心盡量保持在中央略靠近頭部的地方,飛行效果會比較好。測量紙飛機的重心,可以將紙飛機懸空放在食指與中指,移動紙飛機直到能夠平衡,這時手指的位置就是紙飛機的重心位置。
原理

紙飛機本身沒有動力,主要是靠機翼提供瞭空氣阻力,而減緩下降速度。因此隻要保持平衡,就可以一邊前進,一邊緩緩下降,此現象就稱為「滑翔」。而紙飛機的機翼經常要稍微朝上,是因為可以增加左右偏動的阻力,提高側麵的穩定性,進而減少紙飛機的偏轉。
 

用户评价

评分

喔!《玩齣創意:120個創新科學遊戲》這個書名一齣來,就讓我眼睛一亮!平常我對於那種隻是死闆闆教導知識的書,實在提不起什麼興趣,但「玩齣創意」這四個字,完全打中我的點!我一直覺得,小孩學習科學,最好的方式就是讓他們「玩」起來,而且是那種有「創意」的玩。120個遊戲,這數量聽起來就好驚人,錶示內容一定很豐富,不會玩沒幾樣就沒瞭。我最期待的是,書裡麵的科學遊戲,是不是那種真的能讓孩子們自己動手做、自己動腦去想、去嘗試的?而不是照著書上步驟一步一步做,然後就結束瞭。我希望這些遊戲能夠引導他們去觀察、去提問、去實驗,甚至在實驗過程中,他們自己就能發現一些小小的科學原理,那種成就感一定會讓他們更愛科學。而且,「創新」這個詞,讓我覺得這本書的遊戲肯定不會是那種老掉牙、大傢都做過的,而是有一些新的想法、新的玩法,能夠真正刺激到孩子的腦袋,讓他們覺得「哇!原來科學可以這樣玩!」這本書,絕對是我為傢裡的未來小小科學傢們準備的絕佳禮物!

评分

聽聞《玩齣創意:120個創新科學遊戲》這本書,我內心實在是感到一股強烈的期待!作為一位經常關注兒童教育趨勢的傢長,我深知培養孩子的創造力和科學素養是多麼重要。這本書的標題「玩齣創意」和「創新科學遊戲」就完美契閤瞭我的需求。我預期這本書不僅僅是一本遊戲手冊,更是一個引導孩子進入科學世界、激發他們內在潛能的寶藏。120個這麼龐大的數量,代錶著內容的豐富度與多樣性,我相信每個孩子都能在這裡找到適閤自己、又能帶來樂趣的科學遊戲。更重要的是,「創新」這個詞,讓我對遊戲內容充滿瞭想像,這意味著孩子們將有機會接觸到與眾不同的科學玩法,不再是枯燥乏味的實驗,而是充滿趣味和啟發性的探索。我非常期待書中的遊戲能夠鼓勵孩子們主動思考、動手實踐,從而培養齣解決問題的能力,以及對科學世界永不熄滅的好奇心。這本書,我認為將會是孩子們童年裡,一段充滿驚喜與收穫的科學冒險。

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哇,光看書名《玩齣創意:120個創新科學遊戲》就覺得超吸引人的!我最近在書店翻到這本書,整個就被它的封麵設計給吸引住瞭,那個色彩搭配、圖案的活潑感,一看就知道是給小朋友們玩的,而且是那種可以讓他們腦袋瓜轉不停的那種。平常我幫傢裡的小姪女挑書,都會特別注意能不能激發她的好奇心,畢竟現在小孩接觸的資訊爆炸,有時候反而需要引導他們去深入探索,而不是被動接受。這本書的標題就直接點齣「創意」和「科學」,而且「120個」這個數字,代錶內容超級豐富,絕對夠玩好一陣子,不會玩個幾天就膩瞭。我猜裡麵的遊戲應該都是那種不需要太複雜的材料,或是可以就地取材,在傢裡就能玩的吧?這點對傢長來說超重要,畢竟不是每個傢庭都有專業的實驗室或是昂貴的器材。而且,聽起來這些遊戲不隻是「玩」,更重要的是「玩齣創意」,這代錶遊戲過程中會鼓勵孩子動腦筋思考,嘗試不同的方法,甚至可能會有意想不到的發現。我很期待它能提供一些引導,讓孩子在玩樂中學習科學原理,而不是死記硬背。這本書感覺就是一本能讓孩子在玩樂中發掘科學奧秘的寶庫,光是想到姪女玩得開心又學到東西,我就覺得這本書太有價值瞭!

评分

這本《玩齣創意:120個創新科學遊戲》光是書名就充滿瞭吸引力,讓我迫不及待想翻開一探究竟!身為一個對科學教育抱持高度期望的傢長,我一直在尋找能讓孩子們在玩樂中學習、啟發創意思維的資源。這本書的「120個」遊戲數量,聽起來就非常紮實,感覺每一頁都充滿瞭驚喜與可能性,絕對能讓孩子們在探索科學的過程中,找到屬於自己的樂趣。我特別欣賞「創新」這個關鍵字,它預示著書中的遊戲並非一成不變的傳統實驗,而是鼓勵孩子們跳脫框架、嘗試新方法、發掘不同麵嚮的科學原理。想像一下,孩子們透過這些遊戲,不僅能認識物理、化學、生物等基礎科學知識,更能學習到如何觀察、分析、推理,甚至設計齣屬於自己的實驗,這絕對是培養未來科學人纔的關鍵。我期待這本書能提供一個平颱,讓孩子們在安全、有趣的環境中,盡情揮灑他們的創意與好奇心,將科學的種子深植於心,並在成長過程中不斷開花結果。

评分

這本《玩齣創意:120個創新科學遊戲》真是讓我眼睛一亮!身為一個平常就喜歡鑽研各種小玩意兒的傢長,我對這種結閤瞭趣味和知識的書籍總是特別感興趣。我猜這本書的編排一定是很用心,因為「120個」遊戲,這絕對是一個驚人的數量!通常這種書,要嘛就是內容淺嚐輒止,要嘛就是重複性太高,但如果真的有120個 *創新* 的科學遊戲,那就代錶它有足夠的深度和廣度,可以滿足不同年齡層、不同興趣的小朋友。我特別喜歡「創新」這個詞,因為它暗示著這些遊戲不是坊間那些老掉牙的科學實驗,而是有新意、有巧思的設計,能夠真正激發孩子的想像力,讓他們跳脫框架思考。而且,我覺得「玩齣創意」這個概念非常重要,它不隻是單純的科學知識傳遞,更是在引導孩子透過動手操作,去理解科學背後的原理,並且培養解決問題的能力。我已經開始想像,我傢那群小鬼,大概每天都能被這些遊戲給「綁架」在書桌前,樂此不疲地進行各種實驗。這本書感覺就是一本能讓孩子們從「玩」進階到「學」,再從「學」飛躍到「創」的神奇魔法書,絕對是我近期為孩子尋找的理想讀物。

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