小孩的科學4：自然觀察望遠鏡 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　親子天下再次與日本學研攜手閤作，繼喚起大人內心深處科學玩童的力作《大人的科學》後，又再度要用《小孩的科學》這帖甜滋滋的補藥，讓兒童的科學玩力突破天際，在科學路上順利轉大人，成為小小科青。

　　《小孩的科學》是專為國小兒童量身設計的科學探索工具，內含一組科學玩具以及一本活動手冊：

　　科學玩具組裝操作兼具簡單、安全，內含的知識原理更來自於專業儀器的基礎。

　　活動手冊不僅詳細說明玩具組裝步驟，以及透過大量插圖說明當中的科學原理，更以主題式情境設計，讓孩子體驗一連串歡樂又富含知識的探索活動，練習在暑假等課餘時間，主動規畫齣專屬自己的研究作業。

　　中文版特彆企劃邀請最懂「玩」科學的黃一峯老師，配閤孩童與傢庭的在地生活經驗，延伸齣兼具童趣和知識的創意活動。

　　《小孩的科學》讓每一位小朋友從懂得問問題與觀察、到記錄分析結果，潛移默化之中吸收完整的科學研究方法，主動替心中的每個為什麼找到答案，打造專屬小孩的學習成果。

　　小朋友興奮的用雙手圈著眼睛，想要知道樹上鳥兒的舉動，是不是有趣的讓您微笑呢？有時到瞭保育公園或是觀景颱，孩子從投幣式望遠鏡看見遠處巨大的景物而驚呼不已，甚至連自己也受到感染而歡笑。

　　小孩的科學：自然觀察望遠鏡，特彆為兒童設計的望遠鏡，使用簡易安全，讓孩子與傢長都能開心同樂，手冊內的各種觀察活動更可以加乘小朋友的科學素養，不讓望遠鏡丟棄在角落裏哭泣。
　　
　　本期《小孩的科學》推齣「自然觀察望遠鏡」，套組內的兒童型望遠鏡，來自於專業天文望遠鏡的設計，但重量跟一杯水差不多，除瞭可以接上三腳架觀察，改用手持的方式更讓小孩子可以隨時帶著走嚮戶外，並且放大倍率一點都不含糊，連遠在天際的月球錶麵都可以觀察的非常清楚。
　　
　　內附的活動手冊讓孩子們先從住傢外的環境與生物觀察開始暖身，記錄各種人事物或是練習在公園或是動物園找尋觀察的目標進，接著進一步學習利用耐心、專注力持續觀察與紀錄月亮的陰晴圓缺，最後靠自己的小小力量完成一份大大有趣的研究報告。
　　
　　此外，還有中文版特彆企畫：一峯老師的科學教室──我是自然搜查隊，從三大綫索、六大觀察絕招，逐步成為小小偵搜隊，掌握生物的「食、衣、住、行、育、樂」，完成一份探險報告
　　
　　本期附有自然觀察望遠鏡玩具組、活動手冊與中文版特彆企畫：一峯老師的科學教室（內含於手冊中）。　　

小孩的科學産品特色

　　真科學：日本學研＋颱灣親子天下＋專業學者與大學教授審定＝最科學的玩具、最童心的知識。在學習樂趣中同時吸取最頂真的科學知識與研究方法。

　　好歡樂：主題式的趣味實驗，融入孩童的生活，打造一齣科學冒險劇場，拿齣自己組裝的科學探索玩具，就像遊戲闖關打寶一樣找到專屬的知識大祕寶。

　　最安全：具備颱灣玩具中心與商品檢驗局雙重認可，重金屬和塑化劑通通OUT，安全性大大UP。手冊額外貼心的安全小叮嚀更讓小朋友玩瞭不傷身，傢長買瞭不傷心。

名人推薦

　　硃楠賢(國立颱灣科學教育館 館長)、呂軍逸(知名昆蟲與生態講師，蝌蚪老師)、許兆芳(中華大眾科學推廣協會 理事)、張東君(科普作傢)、鄭誌鵬(颱北市龍山國中)、盧俊良(宜蘭縣黎明國小)、簡誌祥(新竹市光華國中)

《奇妙的地球探險：從微觀到宇宙的科學發現之旅》 導言：打開世界的大門 我們生活的世界充滿瞭令人驚奇的奧秘，從腳下土壤中蠕動的微生物，到頭頂浩瀚星空中閃爍的星辰，每一個角落都蘊含著等待我們去揭示的科學真理。本書將帶領小讀者們踏上一場跨越尺度、橫跨不同學科的宏大探險，用科學的眼光重新審視我們熟悉又陌生的自然界。這不是一次枯燥的知識灌輸，而是一場充滿好奇心驅動的、親手實踐的探索之旅。我們將重點關注那些可以通過基礎觀察、簡單實驗和邏輯推理來理解的自然現象和科學原理，激發孩子們對自然科學的持久熱情。 --- 第一章：腳下的秘密——土壤與生命的基石 地球的錶麵，那層看似普通的土壤，實際上是一個充滿活力的復雜生態係統。本章將引導孩子們深入瞭解這片我們每天都會接觸到的“黑金”。 1.1 土壤的構成與身份識彆： 土壤不僅僅是泥巴。我們將學習如何區分沙子、淤泥和黏土這三種基本顆粒，並進行簡單的“土壤質地測試”。通過這些小實驗，孩子們可以學會辨彆自己傢院子或公園裏的土壤類型，理解不同質地的土壤如何影響植物的生長。 1.2 沉默的搬運工——無脊椎動物的世界： 蚯蚓、螞蟻、甲蟲幼蟲，這些微小的生物在土壤中扮演著至關重要的角色。我們會研究它們的生存方式、取食習慣以及它們如何翻鬆土壤，促進空氣和水分的流通。我們會學習製作一個簡單的“蚯蚓觀察箱”（Vermicompost Bin），親眼見證它們“吃掉”廚餘垃圾並製造齣富含營養的腐殖質的過程。 1.3 土壤的“味道”與“顔色”： 為什麼有些土壤是黑色的，有些是紅色的？我們將探討腐殖質的形成過程，以及鐵氧化物如何為土壤染上深沉的色彩。通過觀察不同環境下采集的土壤樣本，孩子們可以初步理解土壤的“健康狀況”與其中蘊含的有機物含量之間的關係。 --- 第二章：水的循環與形態變化——看得見的水的魔法 水是生命之源，也是自然界中最常見卻又最變幻莫測的物質之一。本章將聚焦於水的物理特性及其在大氣、地錶和地下之間的循環過程。 2.1 冰、水與蒸汽：三態的轉變： 我們將通過加熱和冷卻實驗，直觀地觀察水的相變。重點探討“沸點”和“凝固點”的實際意義。孩子們將學習如何利用水的這些特性，例如製作一個簡單的“雲的形成實驗”，觀察水蒸氣如何凝結成微小的水滴。 2.2 錶麵張力與毛細現象： 水分子之間奇妙的“黏閤力”創造瞭許多有趣的現象。我們將用迴形針在水麵上“漂浮”的實驗來展示錶麵張力。接著，通過觀察吸管和植物根係吸收水分的現象，深入理解“毛細現象”，並解釋它為何對植物的生存至關重要。 2.3 降水的奧秘： 從海洋蒸發到雲的形成，再到最終以降雨或降雪的形式迴到地麵，整個水循環過程是地球氣候係統的核心。本章會指導孩子們製作一個簡易的“微型水循環模型”，觀察太陽能如何驅動這個永不停歇的過程。 --- 第三章：植物的生存智慧——光閤作用與生長奧秘 植物是地球上最偉大的“化學工廠”。它們如何從空氣、水和陽光中製造齣生命所需的能量？ 3.1 綠葉的秘密工作——光閤作用入門： 我們將介紹光閤作用的基本原理——二氧化碳、水和光能轉化為葡萄糖和氧氣。孩子們可以通過一個簡單的實驗——將水生植物（如金魚藻）放入水中並進行光照，觀察其釋放齣氣泡（氧氣），從而直觀地“看見”光閤作用的發生。 3.2 根部的探索： 根不僅是錨固植物的結構，更是吸收養分和水分的通道。我們將進行“種子發芽觀察”實驗，對比在不同介質（如土壤、濕棉花、甚至泡沫塑料）中生長的幼苗，重點觀察根係的生長方嚮和形態差異。 3.3 植物的“語言”——嚮光性與嚮地性： 為什麼植物總是朝嚮窗戶生長？我們將探討植物如何感知環境信號，並作齣反應。通過設置遮光實驗，孩子們可以動手驗證嚮光性（Phototropism）的原理。 --- 第四章：探索聲音的世界——振動與傳播的科學 聲音，是我們感知世界的重要媒介，但它究竟是如何産生的，又是如何傳播到我們耳朵裏的呢？ 4.1 聲音的本質：振動： 本章首先建立核心概念：聲音是由物體振動産生的。我們將使用橡皮筋、鼓麵和音叉進行演示。一個經典的實驗是，在鼓麵上撒上米粒，敲擊時觀察米粒的跳動，直觀感受振動的能量。 4.2 聲音的傳播媒介： 聲音需要介質傳播。我們會比較聲音在固體（如桌子）、液體（水）和氣體（空氣）中的傳播速度差異。一個有趣的小挑戰是，嘗試用一個簡易的“土電話”（綫牽著兩個紙杯）來體驗固體傳聲的效率。 4.3 聲音的特性：高低與強弱： 我們將學習“音高”（頻率）和“響度”（振幅）的概念。通過改變橡皮筋的鬆緊度和拉伸程度，孩子們可以親手“演奏”齣不同音調的聲音，理解頻率與音高的關係。 --- 第五章：簡單的機械原理——杠杆、滑輪與效率 在我們的日常生活中，無數工具都應用瞭基本的機械原理來省力或改變力的方嚮。本章將聚焦於最基礎的三種簡單機械。 5.1 杠杆的平衡術： 杠杆是人類最早掌握的省力工具之一。我們將通過自製的“蹺蹺闆”模型，學習“支點”、“阻力”和“動力”的概念。通過改變支點的位置，孩子們可以親手驗證力和距離之間的關係，理解“力臂”的概念。 5.2 滑輪的巧妙運用： 滑輪如何讓舉起重物變得更容易？我們將區分定滑輪和動滑輪。定滑輪改變力的方嚮，而動滑輪則實現省力。孩子們將親自動手組裝一個簡單的滑輪組，實際測量使用不同滑輪時所需要的拉力，計算機械優勢。 5.3 輪軸的滾動之力： 從自行車輪到門把手，輪軸無處不在。我們將探討輪軸如何通過增大或減小作用半徑來實現省力或省距離。 --- 結語：保持好奇，持續觀察 科學探索的旅程永無止境。本書所介紹的隻是自然世界宏大圖景的一隅。我們希望孩子們在完成這些觀察和實驗後，能夠帶著更加敏銳的眼睛和探索的勇氣，去觀察清晨的露珠、傍晚的霞光，以及每一個日常生活中遇到的自然現象。科學精神不在於記住多少公式，而在於提齣“為什麼”並動手去尋找答案的能力。保持好奇心，你就是下一位偉大的自然學傢。

作者簡介

黃一峯／中文特企

　　金鼎奬最佳美術設計、最佳圖書雙料得主。

　　成長於繁華的都市，卻擁有一雙善於發現自然野趣的眼睛。

　 　集寫作、繪畫、攝影、藝術設計、空間視覺設計等多重創作人身份於一身，專注於將自然素材作為創作元素，以美學觀點將枯燥的科學記錄方法轉化成活潑的自然 創作。現為自然野趣工作室創辦人，野性中國WILD CHINA講師、IBE影像生物多樣性調查所顧問、中國紅樹林保育聯盟顧問。著有《自然野趣DIY》、《婆羅洲雨林野瘋狂》、《自然觀察達人養成術》、 《自然怪咖生活週記》、《鳥類不簡單》等。

組裝自然觀察望遠鏡所需要的零件…2
開始組裝自然觀察望遠鏡…3
自然觀察望遠鏡的使用方法…4
觀察與歸納方法1  動物園的觀察
使用三腳架仔細的觀察…6
觀察與歸納方法2  公園的觀察
學習運用手拿望遠鏡…8
觀察與歸納方法3  傢裏的觀察
學習用耐心在同一個場所中持續觀察…10
中文版特彆企畫：一峯老師的科學教室…12

推薦文    

「小孩的科學」讓小朋友與大人一同動手玩科學   宜蘭縣黎明國小 盧俊良老師（facebook:阿魯米玩科學）

　　聽聞親子天下將齣版同樣齣自日本學研的「小孩的科學」時，讓我這個「大人的科學」粉絲雀躍不已，心想終於有機會讓小朋友也可以跟著大人一起動手玩科學。

　　即將齣版的四套「小孩的科學」分彆為「聲音探索聽診器」、「生物調查顯微鏡」、「神奇空氣實驗組」、「自然觀察望遠鏡」。每組都有可以讓小朋友自己動手組裝的實驗玩具和活潑生動的活動手冊，讓人驚艷的是除瞭承襲「大人的科學」一貫的精緻外，在內容的安排上更貼近小朋友對科學的學習，著重在觀察、紀錄等能力養成，更能吸引小朋友的好奇心，消除小朋友對自然科學的刻版印象産生的恐懼。

　　「小孩的科學」裏聽診器、顯微鏡等實驗器材的設計處處考量小朋友操作的便利性、實用性與安全性。附加的活動手冊中除瞭組裝方法、實驗介紹與精美的插圖外，還貼心的提醒小朋友注意事項和給傢長的話，並詳列零件材質，讓小朋友可以在安全的狀態下做實驗，這是市麵上類似兒童科學書較少提及的，由此可見「小孩的科學」的用心。

　　小朋友除瞭跟著活動手冊內規畫的內容做觀察外，還可以配閤學校的自然科教材做實驗，更可以利用活動手冊裏中文版特彆企劃的「一峯老師的科學教室」進行深度的探究，對孩子來說，除瞭增進對科學探究的興趣外，也增加瞭孩子對自然科學的廣度與深度，是一套坊間難得一見的兒童科學書。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始拿到這本書，以為會是那種講大道理的，講一些遙遠的東西。結果完全齣乎意料！它真的非常貼近我們的生活，講的都是我們平時可能會看到，但從來沒細想過的東西。比如，書裏有一部分講到怎麼觀察天空，不隻是看月亮和星星，還講到怎麼看雲的形狀，不同種類的雲代錶著什麼樣的天氣。我以前就隨便看看，現在知道瞭原來雲也不是韆篇一律的，有積雲、捲雲、層雲等等，它們長什麼樣子，什麼時候會齣現，書裏都講得明明白白。還有關於水的研究，像雨滴落在水麵的漣漪，不同大小的水滴産生的圖案都不一樣，還有小溪裏的石頭被水衝刷的痕跡，這些小細節被書裏描繪得栩栩如生。它讓我意識到，原來科學並不隻存在於實驗室裏，它就在我們身邊，藏在我們眼睛看得見的每一個角落。這本書讓我對周圍的世界産生瞭濃厚的興趣，讓我覺得生活充滿瞭樂趣，讓我每天都期待著能發現新的“科學奧秘”。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書我真的超喜歡！我一直是個很喜歡觀察周圍事物的人，小時候就特彆愛趴在地上看螞蟻搬傢，或者抬頭看天上的雲朵。這本書就像是給我打開瞭一扇新世界的大門！它不是那種硬邦邦的科學教科書，而是用非常生動有趣的方式，教我們怎麼用眼睛去“看”大自然。比如，書裏講到怎麼觀察一隻小鳥，不隻是看到它飛來飛去，而是能注意到它羽毛的顔色、叫聲的特點，甚至它在樹枝上的姿勢。我最驚訝的是，原來我們身邊的小東西，隻要仔細觀察，都能發現好多學問！書裏還介紹瞭一些簡單易得的工具，雖然我還沒機會用到望遠鏡，但感覺光是用眼睛去細細品味，就已經能收獲很多瞭。它讓我重新認識到，大自然真的充滿瞭驚喜，每一個細微之處都值得我們去探索。而且，它鼓勵我們動手去做，去記錄，就像一個小小探險傢一樣，每次翻開書，都覺得好像又學到瞭新本領，下次齣門就可以馬上實踐。真的推薦給所有對世界充滿好奇的大小朋友們！

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是給每一個好奇寶寶的“秘密寶典”！我一直覺得，雖然我們生活在城市裏，但大自然並沒有離我們遠去，它隻是換瞭一種方式存在。這本書就教我們怎麼去發現這些隱藏在大城市裏的自然元素。比如，書裏提到怎麼觀察公園裏的花草樹木，它們的生長周期，它們吸引來的小昆蟲。我還記得裏麵講到怎麼觀察路邊的蝸牛，它的殼上有沒有紋路，它爬行的時候留下的痕跡，甚至是怎麼找到它的觸角。這些都是我以前絕對不會注意到的細節！而且，這本書非常鼓勵我們去互動，去記錄，它給瞭很多可以跟隨的步驟，讓我們可以一步一步地進行觀察。我試著按照書裏的方法去觀察小區裏的流浪貓，注意到它們不同的毛色、叫聲，甚至它們平時常去的角落。這種“看見”的感覺，讓我覺得很神奇，好像我突然擁有瞭更敏銳的感知能力。它讓我明白，觀察不僅僅是“看”，更是“用心去感受”，去理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我近期讀過的最能激發我內心小宇宙的書瞭！它沒有給我灌輸任何枯燥的知識點，而是像一位耐心又有趣的朋友，一步一步地引導我去發現。我最喜歡它強調的“提問”和“探索”的過程。書裏會提齣很多有趣的問題，比如“為什麼蝸牛會留下粘液？”“為什麼鳥兒的翅膀有不同的形狀？”然後它會鼓勵你去觀察，去尋找答案，而不是直接告訴你答案。這個過程讓我覺得特彆有成就感，每次我通過自己的觀察找到瞭問題的蛛絲馬跡，都會覺得非常開心。而且，書裏提到的觀察對象很多都是非常常見的，比如路邊的野草、天上飛過的蝴蝶、池塘裏的蝌蚪。它讓我明白，不需要去很遠的地方，也不需要很昂貴的器材，隻要你有一雙善於發現的眼睛，和一顆好奇的心，你就能在大自然中找到無窮的樂趣。這本書真的讓我對“科學”有瞭全新的認識，它不是束之高閣的學問，而是生活本身，是探索世界的一種方式。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角真的太獨特瞭！它不是從宏觀講大自然，而是拉近距離，讓我們關注那些容易被忽略的小細節。我記得裏麵有一章節是講怎麼觀察植物的葉子，我以前從來沒注意過，原來葉子的脈絡有這麼多不同的形狀，有的是羽狀的，有的是掌狀的，還有一些是平行排列的，而且每一片葉子都有它獨特的紋路。書裏還教你怎麼用不同的方式去記錄你的觀察，比如畫畫、拍照，甚至是用文字描述。這對我來說是一個全新的體驗，以前我可能隻知道這是“一棵樹”，但現在我能注意到這棵樹的樹皮是粗糙的還是光滑的，樹枝是嚮上長的還是嚮下垂的，葉子是圓的還是尖的。感覺就像是擁有瞭一雙“火眼金睛”，能夠看穿大自然的秘密。而且，書裏沒有使用太專業的術語，很多解釋都非常淺顯易懂，讓作為一個對科學不太感冒的人，也能輕鬆地理解和享受。我特彆喜歡它強調的“耐心”和“細緻”，這不僅是觀察的技巧，更是做人的一種態度。