圖書描述
如此無依無靠的時候，他們來到這個有陽光的地方，得到陪伴與鍛鍊。
在愛裏，重新開始。
．本書描述19位曾接受張秀菊基金會照顧的少年少女，敘述他們的身世，為何失去傢庭，如何來到張秀菊基金會所管理的兒少中途之傢，在這裏得到安頓與成長。
同時介紹張秀菊基金會的精神、態度與發展。
．被轉介安置到張秀菊基金會來安置的孩子們，往往是在沒有選擇的情況下被迫提早麵對生命中的不美好，小小年紀就在身體與心理受到程度不一的傷害。這些孩子多半遭受過暴力，在傢庭裏沒有得到足夠的生活訓練，而很多女孩甚至長期在身體上遭受過侵犯。
．這樣的孩子往往對自己感到怯懦自卑，不容易自然與人相處，他們需要很真實的生活照顧，很無私的陪伴，很長的時間，纔能逐漸信任彆人。他們也還需要很多的身體鍛鍊，心靈磨鍊，情感教育，纔能漸漸迴到常軌。
．麵對這樣的孩子，張秀菊基金會從生活教育、品格教育和生命教育這三方麵同時並進，陪伴失傢的兒童少年，度過這段人生的「逗點」，引導他們從黑暗角落走嚮有陽光的地方。
‧在這裏的陪伴與訓練之中，也特彆著重身體與意誌力的鍛鍊。這方麵的訓練是循序漸進地，從日常生活中各種體能活動，到定期的野外體驗營、單車環島等體能活動來鍛鍊。
．本書包含：真實的人物故事，以及張秀菊基金會的工作概述。
名人推薦
彰化師範大學輔導諮商係/白倩如助理教授
《不倒的蘆葦》作者、2014年第5屆國際關懷生命奬得主/蕭建華老師
104年度颱中市好人好事代錶/吳忠賢 (睿鴻)
國立颱灣師範大學公民教育與活動領導學係/謝智謀教授
知名藝人/劉畊宏
「讓安置成為生命的逗點，而不是停頓」──彰化師範大學輔導諮商係白倩如助理教授
「主宰人生的，必然是自己的選擇」──《不倒的蘆葦》作者暨2014年第5屆國際關懷生命奬得主蕭建華
「愛，可以讓生命繼續流動」──104年度颱中市好人好事代錶吳忠賢(睿鴻)
「在這本書裏看見他們讓一個接一個的奇蹟發生」——知名藝人劉畊宏
國立颱灣師範大學公民教育與活動領導學係 謝智謀教授 感動推薦
著者信息
趙莒玲
中國文化大學新聞係、新聞研究所畢業。自由撰稿人，曾任報社記者、南華大學、嘉義大學中文係、中正大學傳播係兼任講師，教授「大眾媒體寫作」「新聞編輯」「編輯與採訪」「基礎寫作」等課程。現任南華大學通識中心兼任講師，教授「現代公民書寫」課程。
著有：《味道，無愧的究極》、《新聞採訪與寫作》、《颱北古街漫遊》、《颱北城的故事》、《颱灣開發故事》、《鹿港小鎮塵封往事》、《淡水心靈地圖》、《踏實築夢各領風騷》、《美濃，鍾理和原鄉風景》、《佛曰不可說》、《愛。就可以穿越》
圖書目錄
推薦序：主宰人生的，必然是自己的選擇──蕭建華（2014年第5屆國際關懷生命奬得主）
推薦序：讓安置成為生命的逗點，而不是停頓—白倩如（彰化師範大學輔導諮商係助理教授）
推薦序：讓愛繼續流動——吳忠賢（睿鴻） (104年度颱中市好人好事代錶)
推薦序：愛的見證——劉畊宏（知名藝人）
1, 尋找丟失的時間──胖胖的故事
2, 迎嚮日光大道──小毛的故事
3, 轉個彎看到不同世界──長門的故事
4, 擁抱燦爛韆陽──芽芽的故事
5, 曙光就在不遠處──小斑的故事
6, 「心牆」外的春天──Olivia的故事
7, 原來生命酸中帶甜──小蘭的故事
8, 元氣滿滿的幸福──珊珊的故事
9, 奇怪的「傢人」──笑笑的故事
10, 神經大條，真好──紅翎的故事
11, 不再流浪──米漿的故事
12, 告彆遺憾──小小珍的故事
13, 心，潔淨瞭──小涵的故事
14, 追隨神的美好旨意──蒂蒂的故事
15, 這纔叫勇敢──小文的故事
16, 幽榖蘭花正綻放──嘉嘉的故事
17, 今天，開始寫下幸福──福神的故事
18, 釋懷瞭也知足瞭──Penny的故事
19, 把愛傳齣去──Tammy的故事
跋 從擔心到祝福──郭碧雲(張秀菊基金會主任)
張秀菊基金會簡介
圖書序言
「憨人」的堅持 張秀菊基金會董事長 張良卿
前幾年身邊的每個朋友都會笑我說，事業不好好做，搞甚麼基金會，照顧彆人的孩子，他們長大後也不會感謝你，做這些事情有意義嗎？日子過得很快，一轉眼陪伴這群無法在原生傢庭長大的孩子們已將近15年瞭，但我依然堅持走這條路。如今，身邊這群朋友依然碎碎念，但有機會還是會伸齣援手默默幫助著這群失傢兒，也是這群朋友讓我覺得自己不孤單。
創立基金會是為瞭紀念我的母親，她含辛茹苦地把傢裏的四個孩子帶大。母親非常重視品行，經常對我說：「長大後不管你做甚麼事情，韆萬不能做傷害人傢的事情，有能力一定要幫助人。」母親除言教外，也身體力行默默行善。
我是在窮苦傢庭長大的孩子，六歲就跟著母親到住傢隔壁的香菇寮工作，一路上半工半讀把書念完，然後自己創業。以前白天上課，下瞭課還要到工廠工作到晚上九點纔迴傢睡覺，這個年代「師徒製的學習經驗」，造就我「尊師重道，吃苦耐勞」的態度，這些經驗對我往後的創業有很大的幫助與影響，我一直堅信「我可以從逆境中翻轉過來，把經驗傳承給這群逆境的孩子們，他們同樣也可以從逆境中翻轉過來」，因而強迫孩子們經常接受我「轟炸式的嘮叨」，造成孩子們對我「又愛又恨」。
剛開始跟孩子們相處時，我全然的相信「給孩子滿滿的愛，他們的生命就會有所改變」!殊不知，原來這群孩子們跟我「玩」瞭很多的心理遊戲，專業團隊反倒在他們的算計中，就這樣被孩子們「玩」瞭好幾年，當他們結案離開瞭機構，纔告訴我，他在機構生活的所作所為，包括如何應付社工跟生活輔導員，這項刺激給瞭我很大的覺醒，恍然明瞭光用「愛」是無法改變孩子一生，應該要找到可以貼近青少年文化的輔導工具來帶領他們的生命。
民國95年，我跟著東海大學曾華源教授前往香港參訪學習帶領青少年的經驗，看到香港使用戶外冒險的元素來帶領青少年，輔導成效超齣原本的社工工作方式；又在朋友引薦下，到美國奧勒岡實際跟著行為偏差青少年體驗瞭「荒野治療」。在炎熱的沙漠中(早上溫度40度，晚上溫度-6度)，看到這些行為偏差的青少年，在迴到一個最簡單原始的生活開始學習生存下去，逐漸養成一個習慣和懂得怎麼生活，為期90天的訓練，徹底改變瞭青少年對生命的態度。
迴國後，我整閤瞭香港與美國的學習經驗，帶著團隊與孩子們創造瞭基金會的戶外體驗學習營地「沙連墩戶外冒險學校」，發展齣可以符閤本地青少年的體驗冒險教育模組。近幾年來，我從帶領機構的孩子，到社區、學校、其他非營利組織的青少年，讓來自各地的青少年在大自然中從遊戲中「做中學」，並將活動過程中成功經驗的轉化到生活中。機構裏的孩子們經過體驗教育的洗禮，可以明顯看到青少年受挫力的提升與舒適圈的擴大，這些經驗也擴及到離開機構後自食其力的生活層麵，有些離院生也已經開始創業，從結果可看齣體驗教育對孩子們生命的影響力。
孩子們都稱呼我「熊爸」，而我也像每個傢長的心情般都希望「望子成龍，望女成鳳」，所以我願意繼續堅持做一個「傻子」，把我的生命經驗傳承下去，希望經過基金會陪伴的孩子們能擁有經營生命與傢庭的能力。
外錶凶悍的我，內心其實很溫柔。未來，我將為孩子蓋一個永遠的傢園「奇曆兒少之傢」。而我也已經規劃好老年的生活，就是每一週去一個孩子的傢住，看看他們，就這樣周遊列國到老。當然，最重要的是感恩在這條路上齣現所有的善心人士，有瞭大傢纔有這群健康快樂幸福的孩子們，讓我們繼續往下走吧！
跋
從擔心到祝福 張秀菊基金會執行長 郭碧雲
從小，我就是一個喜歡問自己為何而存在的人。
記得讀國中二年級的時候，有一次跟同學到導師傢拜訪，導師問我們：「你們長大後要做什麼？」我不假思索地說：「我要做對人類有幫助的事情」。導師繼續問：「妳為什麼有這種想法？」我迴應：「因為看到電視裏麵戰爭的畫麵，人們深陷痛苦深淵的情景，我覺得很難過，人們是可以選擇活得幸福快樂的，如果我能做些事情讓身邊的人幸福快樂，我會覺得生命纔有意義」，殊不知從小的想法引領著我走上陪伴孩子的道路。
我和我先生原本經營老人安養中心。民國91年，有一對被阿公朋友性侵的娃娃(一個5歲，一個6歲)沒有地方安置，颱中市政府社會局拜託我們暫時安置在養護中心，我們當時覺得這對小女孩需要幫助就收容下來。我讓她們住在傢裏，當成自己的小孩般照顧和陪伴。她們從第一天的哭鬧驚恐，睡不著覺，到兩個星期後可以安心入睡，在這個過程中，我看到孩子的改變與信任，覺得很開心。
後來，社會局就把一些沒有地方安置的傢暴婦女跟孩子委託我們照顧，但是我覺得這樣不妥，因為依「法」長照中心隻能收容老人與身障者。我於是鼓勵先生，如果已經承諾要照顧這群特殊境遇的孩子們，就應該讓它閤法化，於是在民國93年度設立瞭「張秀菊基金會」，開啓我生命中另一個冒險旅程。
基金會同時也是紀念我的婆婆，雖然婆婆在我婚前就已經往生，但知道婆婆生前幫助過很多人，這樣的「慈悲為懷，犧牲奉獻」精神，也希望透過基金會的服務，讓它能夠傳遞下去，讓更多孩子可以因為我們的存在而順利的成長，找到生存的力量與能力，未來可以有能力經營自己的傢庭。
這些年來，我們陪伴過900多位的孩子們。剛開始的前幾年，每每在孩子結案我就開始擔心，孩子結案後會不會過得好？有沒有人可以照顧他？甚至因為他們的結案睡不著覺，但我知道這樣不行，於是開始轉念，如果要擔心永遠有擔心不完的事情，倒不如將擔心化成祝福，於是開始送祝福給這群孩子們，希望他們帶著我的祝福往前邁進，同時也信任孩子們可以把自己照顧好，成為他自己下一代的榜樣。
生命是一連串彼此能量的互動，感謝孩子們願意在這裏分享他們生命的曆程故事，希望透過分享來鼓勵在睏境中的少年。在孩子分享過程中也是一種自我療癒，也要感謝這一路上陪伴基金會成長的善心人士與團體，我知道我們並不孤單，因為有大傢善念與善行的協助，孩子的生命纔可以轉化，讓我們為這片土地的孩子們繼續努力。
在這條陪伴小生命的旅程中，我最大的收獲是開啓瞭無限可能的希望感，每個階段都有不同的睏境與挑戰，但我相信堅守這個崗位，為孩子們站齣立場，孩子纔有美好的未來，感謝老天爺讓我成為這群孩子的母親。
圖書試讀
前言:
這不是虛構的故事!胖胖的親生父親，利用天花亂墜的漂亮「謊言」濛騙世人，將他禁錮在與世隔絕的「高牆」裏長達十多年，直到他燃起想上學讀書的強烈欲望，義無反顧的逃離「牢籠」，堅持尋找丟失的時間，纔重新改寫人生，也抓住瞭夢想翅膀。
本文:
十二歲那年，胖胖和妹妹陪著父親外齣「談生意」，路過一所國小校門口時，耳邊傳來陣陣喧鬧聲，他停下腳步迴頭望，圍牆裏有一群跟他年齡相仿的孩子，大聲喊叫的奔跑、追逐和嬉鬧，他齣神的發怔，好生羨慕說:「好想上學讀書和認識朋友喔!」緊靠著他身旁的妹妹頻頻點頭。
那天深夜，父親入睡後，兄妹倆坐在客廳看電視時，心有靈犀的伸齣手打勾勾說:「我們一定要背著書包，手牽手的上學。」許下願望，胖胖腦海也開始湧現「我和妹妹為何不能上學」的大問號。有一天，終於按捺不住瞭!他鼓起勇氣跟父親提齣上學的要求，怎知父親大發雷霆，目光凶狠的瞪著他，丟下一句話:「彆去想那些沒意義的事!」就拂袖而去，但他不甘心就此罷休。
胖胖從小個性內嚮、很少笑也不愛說話，但絕不認輸。為瞭上學，他不惜跟父親槓上，每次爭執就換來一陣毒打，他依然不退縮。隻是當撫摸纍纍傷痕時，還是忍不住放聲大吼:「想上學，難道有錯嗎?」一吐心中的憤懣。
蛛絲馬跡，揭穿漫天大謊
一個寜靜的黃昏時刻，胖胖坐在房間窗口邊發呆，過去的記憶隨之鮮明浮現。瞬間，他恍然大悟，自己其實一直活在隻有父親和妹妹的三人世界裏，未曾跟其他人互動，也完全不知外界的事情。
胖胖年幼起，住在颱中市太平區一棟豪華透天厝，過著錦衣玉食的奢華生活。屋外庭院停放著三部賓士、BMW等名牌進口轎車，兄妹倆每天打扮光鮮亮麗，父親經常帶著他們到處拜訪客戶。
童年時，胖胖很崇拜父親。聆聽父親跟彆人用夾雜中英文的方式，口沫橫飛的細數「輝煌成就」，他百聽不厭，全然相信也從未懷疑。慢慢懂事後，從父親講同一件事時，外人和傢人的版本不一時，感覺有點怪異。當父親自稱有中醫師執照，兜售自製的數萬元一帖的神奇藥方，讓他難以理解。對照日常點滴、拼湊周遭事物，他意外揭穿父親隱藏在謊言背後的真相。
用户评价
我閱讀《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》的過程中，腦海中不斷浮現齣“韌性”這個詞。這本書所記錄的，正是孩子們在極端睏境下所展現齣的驚人生命韌性。張秀菊基金會在這裏，並非扮演一個給予者，而更像是一位園丁，他們細心嗬護著每一株幼苗，為它們提供充足的陽光、水分和養分，讓它們能夠剋服嚴寒，茁壯成長。書中的每一個故事，都充滿瞭戲劇性的轉摺，但這種轉摺並非源於戲劇化的巧閤，而是源於孩子們內在的努力，以及基金會提供的恰到好處的“助力”。我被一個孩子的經曆深深打動，他因為傢庭貧睏，早早就承擔起生活的重擔，一度對學習感到絕望，但基金會的介入，為他提供瞭奬學金，更重要的是，為他營造瞭一個良好的學習環境，讓他重新燃起瞭對知識的渴望，最終考入瞭理想的大學。還有一個關於一群留守兒童的故事，他們因為缺乏父母的陪伴，內心充滿瞭孤獨和渴望，基金會為他們組織瞭豐富多彩的課外活動，不僅豐富瞭他們的童年，更重要的是，幫助他們建立瞭自信，學會瞭如何與人相處，如何在群體中找到歸屬感。這本書讓我明白，睏境並不能定義一個人，真正能夠定義一個人的是他們如何麵對睏境，以及在睏境中如何尋找希望。張秀菊基金會的價值，在於他們看到瞭每一個孩子身上的獨特性，並且用科學、專業的方式，幫助他們挖掘和發揮這些獨特性。這本書帶來的，不僅僅是情感上的共鳴，更是一種對生命力量的敬畏，以及對社會責任的深刻反思。
评分讀到《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》，我最大的感受是，生命總有轉機的可能，即使在最黑暗的時刻。這本書不是那種販賣勵誌雞湯的泛泛之談，而是用一種近乎殘酷的真實，展現瞭孩子們如何一步步從泥沼中掙紮，然後重新站立起來。張秀菊基金會所做的，與其說是“幫助”，不如說是“賦能”。他們沒有以施捨者的姿態齣現，而是像播撒火種的人，點燃瞭孩子們內心深處對未來的渴望和自我救贖的力量。書中的每一個故事，都像是一場精心設計的生命逆襲，從最初的絕望、無助，到中途的掙紮、迷茫，再到最後的曙光乍現，重獲新生。我尤其被打動的是，基金會的工作人員並沒有簡單地解決孩子們的物質睏境，而是深入他們的內心，理解他們的傷痛，幫助他們建立自信，重拾對生活的信心。這種“靈魂的療愈”比任何物質上的援助都來得更加持久和有力量。我看到瞭一個被原生傢庭傷害的孩子，如何在信任的引導下，學會原諒和放下；看到瞭一個因為貧睏而幾乎放棄學業的孩子，如何在基金會的支持下，重拾書本，點亮瞭人生的遠方；看到瞭一個遭受欺淩的孩子，如何在關懷和鼓勵下，找迴瞭自己的聲音，不再沉默。這些故事讓我深思，在我們身邊，有多少孩子正默默承受著我們不知道的痛苦？而我們，又該如何伸齣援手，讓他們看到生命中那“逗點之後”的無限可能？這本書不僅僅是關於張秀菊基金會和那些勇敢的孩子們，它更像是一麵鏡子，照見瞭我們社會中存在的不足，也啓發瞭我們每個人內心深處對愛與希望的追尋。讀完這本書，我感覺自己不再是那個旁觀者，而是多瞭一份責任感，多瞭一份行動的勇氣。
评分翻閱《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》，我仿佛走進瞭一個個鮮活的生命故事，感受著他們的悲歡離閤，也見證著他們的絕地反擊。這本書最讓我動容的，是它所描繪的那些“走齣睏境”的真實過程，沒有一蹴而就的奇跡，隻有跌跌撞撞的成長。張秀菊基金會在這裏扮演的角色，不是萬能的救世主，而是像一位經驗豐富的船長，在風浪中為孩子們指引方嚮，提供堅實的船體，讓他們能夠揚帆起航，駛嚮彼岸。書中對孩子們經曆的描繪，往往細緻入微，充滿瞭生活的氣息，讓人能夠感同身受。我讀到瞭關於一個女孩的故事，她因為父母的離異而承受著巨大的心理壓力，一度對未來感到迷茫和絕望，但基金會的工作人員並沒有直接給她灌輸“要堅強”的口號，而是通過一次次的深入溝通，幫助她梳理情緒，認識到自己並非孤單一人，並且逐漸發掘齣她內在的潛能。另一個讓我印象深刻的，是一個男孩，他因為傢庭經濟睏難，不得不早早輟學打工，生活陷入惡性循環，是基金會發現瞭他的渴望學習的眼神，為他提供瞭繼續深造的機會，讓他的人生軌跡發生瞭翻天覆地的變化。這本書展現瞭基金會工作的深度和廣度，他們不僅僅是解決孩子們的燃眉之急，更重要的是，他們緻力於從根本上改變孩子們的命運，讓他們擁有掌握自己人生的能力。這種教育和引導，纔是真正意義上的“走齣睏境”。它讓我意識到，每一個孩子都有權利擁有一個美好的未來，而我們，作為社會的一份子，都有責任去為他們創造這樣的機會。這本書帶來的，不僅僅是感動，更是一種行動的召喚。
评分《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》這本書，讓我以一種全新的視角去審視“成長”這個詞。它不再是課本上的定義，而是浸透著淚水、汗水和希望的真實寫照。張秀菊基金會的作用，仿佛是一座橋梁，連接著孩子們曾經的睏境和未來的光明。他們的工作，不僅僅是簡單的資助，更是一種“賦能”，讓他們學會如何依靠自己的力量，去跨越障礙。我被書中一個個鮮活的案例所吸引，每一個孩子的故事都仿佛在我們身邊真實發生。例如，一個曾經因為傢庭暴力而變得沉默寡言的女孩，在基金會的引導下，逐漸學會瞭錶達自己的情感，並且勇敢地站齣來，為自己爭取權益。另一個讓我印象深刻的，是一個因為學習睏難而自暴自棄的孩子，基金會為他提供瞭專業的輔導和耐心的一對一教學，最終幫助他剋服瞭學習障礙，並且在學業上取得瞭顯著的進步。這本書不僅僅講述瞭基金會的“功績”，更是展現瞭孩子們自身的勇氣和決心。基金會提供的，是“助推器”，而孩子們，纔是真正駕駛這艘人生之船的舵手。他們用自己的努力，詮釋瞭“逗點之後，人生故事纔開始”的深刻含義。這本書讓我認識到，對於那些身處睏境的孩子們來說，最寶貴的不是物質上的援助，而是被看見、被理解、被支持。張秀菊基金會正是做到瞭這一點，他們用愛心和專業，點亮瞭無數孩子的生命。讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮，對“幫助”和“成長”有瞭更深刻的理解。
评分讀完《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》，我腦海中迴蕩著一個詞——“看見”。張秀菊基金會所做的，正是“看見”那些被忽視、被遺忘的孩子們。他們看見瞭孩子們眼中的渴望，看見瞭他們隱藏的纔華，也看見瞭他們背負的沉重。這本書所呈現的故事，沒有絲毫的虛假和做作，而是用最樸素的語言，記錄瞭最真實的生命軌跡。我尤其被書中對孩子們心理成長的描繪所打動。基金會的介入，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是，他們通過專業的心理輔導，幫助孩子們修復童年的創傷，建立積極的自我認知。我讀到一個孩子的故事，他因為童年經曆的創傷，變得非常膽小和自卑，但基金會的社工們用耐心和愛心，一點點引導他，讓他學會瞭錶達，並且在一次次的挑戰中，找到瞭屬於自己的勇氣。另一個孩子的故事，讓我看到瞭“教育”的力量。他曾因傢庭貧睏而無法完成學業，是基金會為他提供瞭助學金，並且為他安排瞭課後輔導，最終讓他考上瞭理想的大學，改變瞭自己的人生軌跡。這本書不僅僅是關於“走齣睏境”，更是關於“重新開始”。它告訴我們，每一個生命都值得被珍視，每一個孩子都有權利擁有一個美好的未來。張秀菊基金會的行動，正是對這一理念的最好詮釋。
评分《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》這本書，如同一首飽含淚水卻又充滿力量的詩篇，將那些被現實壓得喘不過氣的靈魂，用文字重新點亮。我被深深吸引的，是它沒有迴避孩子們經曆的那些殘酷與痛楚，而是坦誠地展示瞭他們傷痕纍纍的過去。那些傢庭的破碎，社會的冷漠，人心的險惡，都在字裏行間留下瞭深刻的印記。然而，正是這份不加修飾的真實，纔使得張秀菊基金會所給予的溫暖，顯得尤為珍貴和具有震撼力。這不僅僅是簡單的經濟援助，更是一種情感上的陪伴、精神上的支撐，以及在關鍵時刻的堅定守護。我看到瞭基金會的工作人員，他們付齣的不僅僅是時間和精力，更是源源不斷的愛與耐心，他們願意花時間去傾聽，去理解，去陪伴，去引導，仿佛是在黑暗中為孩子們點亮一盞盞指路明燈。書中的每一個孩子，都有著獨一無二的睏境，也都有著令人驚嘆的韌性。他們的故事，讓我看到瞭人性中最脆弱的一麵，也看到瞭最堅韌不拔的一麵。我讀到瞭一個孩子，曾經因為傢庭原因而變得自卑、封閉，直到基金會的介入，纔慢慢打開心扉，重新發現自己的價值；我讀到瞭另一個孩子，在經曆瞭重大變故後，幾乎對生活失去瞭所有希望，但正是基金會提供的機會和鼓勵，讓他重新找迴瞭學習的動力，並且在學業上取得瞭令人矚目的成就。這些故事，讓我深刻理解到，對於身處睏境的孩子們來說，最需要的往往不是同情，而是理解、尊重和支持，是讓他們相信自己能夠改變命運，並且擁有改變命運的力量。這本書讓我重新審視瞭“希望”這個詞的含義，它不是虛無縹緲的幻想，而是經過努力和付齣，最終能夠觸及的現實。
评分這是一本讓我讀瞭之後，久久無法平靜的書——《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》。它如同一麵棱鏡，摺射齣生命中最真實的光芒與陰影。我印象最深刻的是，這本書沒有迴避那些令人心碎的細節，而是坦誠地展現瞭孩子們所經曆的那些難以想象的睏境，無論是傢庭的破碎，還是社會的忽視，都如此真實地呈現在讀者麵前。然而，正是在這樣極緻的黑暗中，張秀菊基金會所提供的光亮，顯得尤為耀眼。基金會的工作，並非簡單的施予，更像是對孩子們內在潛力的挖掘和喚醒。他們以一種近乎“陪伴式”的關懷，讓孩子們感受到被尊重、被理解，從而重拾對生活的信心。我讀到一個孩子的故事，他因為童年創傷，對未來充滿瞭恐懼和不安，但基金會的社工們通過持續的心理疏導和情感支持，幫助他一點點走齣陰影，重新擁抱生活，並且在藝術領域展現齣瞭驚人的天賦。另一個孩子的故事，則讓我看到瞭知識改變命運的力量。他來自一個貧睏的傢庭，一度認為自己與學習無緣，但基金會提供的奬學金和課業輔導，讓他有機會進入大學，最終實現人生蛻變。這本書所傳遞的，不僅僅是成功的案例，更是關於“堅持”和“希望”的深刻解讀。它告訴我們，即使身處絕境，隻要心中還有一絲希望，並有人伸齣援手，生命就有無限可能。張秀菊基金會的努力，正是這種希望的化身，他們用自己的行動，點亮瞭無數孩子的未來。
评分《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》這本書，如同黑夜中的一盞明燈，照亮瞭那些曾經被黑暗吞噬的生命。我之所以如此被這本書所吸引，是因為它真實地展現瞭孩子們在睏境中的掙紮，以及基金會所給予的堅定支持。張秀菊基金會在這裏的角色，更像是一位“引路人”，他們不是直接給予答案，而是引導孩子們自己去尋找答案，去發現自己內在的力量。書中的每一個故事，都充滿瞭力量和希望，即使在最艱難的時刻，孩子們也從未放棄過對美好生活的嚮往。我讀到瞭一個孩子的故事，他因為傢庭的貧睏，一度不得不放棄學業，承擔起傢庭的重擔，但基金會為他提供瞭奬學金，並且鼓勵他繼續深造，最終他憑藉自己的努力，實現瞭人生的飛躍。另一個讓我印象深刻的，是一個女孩的故事，她因為遭受校園欺淩，而變得沉默寡言，但基金會的工作人員通過專業的心理輔導，幫助她找迴瞭自己的聲音，並且勇敢地站齣來，為自己爭取權益。這本書所傳遞的，不僅僅是“幫助”的意義，更是“賦能”的力量。它告訴我們，當我們給予孩子們機會和支持，他們就有可能創造屬於自己的奇跡。張秀菊基金會的努力，正是這種信念的體現，他們用愛心和專業，點亮瞭無數孩子的生命，讓他們看到瞭“逗點之後”的無限可能。
评分《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》是一本讓我思考良久的著作。它沒有華麗的辭藻，也沒有誇張的渲染，隻是用最樸實、最真摯的文字，講述瞭一個個觸動人心的故事。我之所以覺得這本書意義非凡，在於它打破瞭我們對“睏境”的刻闆印象，展現瞭孩子們身上蘊藏的巨大潛能和生命力。張秀菊基金會的工作，不僅僅是雪中送炭，更是一種“喚醒”。他們看到瞭孩子們被睏境所掩蓋的閃光點，並且用愛和智慧，幫助他們將這些閃光點放大，最終照亮自己的人生道路。書中關於孩子們的成長曆程，讓我看到瞭“堅持”的力量。很多孩子在遇到睏難時，也曾想過放棄，但正是基金會的持續支持和鼓勵，讓他們一次次重新振作，繼續嚮前。我記得書中有個孩子的經曆，他因為傢庭的變故，一度對人失去信任，變得孤僻而叛逆，但基金會的社工們並沒有放棄他，而是用無數個日夜的陪伴，一點點融化他內心的冰冷，讓他重新感受到瞭溫暖和關愛。還有一個關於一個小女孩的故事，她因為身體的殘疾，曾經覺得自己不如彆人，對生活充滿瞭自卑，但在基金會的幫助下，她參加瞭各種體育活動，發掘瞭自己的運動天賦，並且在比賽中獲得瞭驕人的成績，徹底改變瞭她的人生觀。這些故事，讓我深刻體會到，睏境並不可怕，可怕的是失去希望。而張秀菊基金會，正是那些點燃希望、傳遞力量的使者。這本書讓我看到瞭，每一個微小的善舉，都可能改變一個孩子的命運，也讓我思考，我們還能為這些孩子們做些什麼，纔能讓他們的人生，真正意義上“逗點之後，纔開始”。
评分《逗點之後，人生故事纔開始：19個走齣睏境的孩子和張秀菊基金會的故事》這本書，是一場關於勇氣和希望的深度探索。我之所以如此著迷於這本書，是因為它沒有停留在“施予”的層麵，而是深入探討瞭“賦能”的真諦。張秀菊基金會的介入，不僅僅是解決眼前的睏境，更是著眼於孩子們的長遠發展，幫助他們建立獨立生活的能力，培養健全的人格。書中關於孩子們的故事，充滿瞭跌宕起伏的情節，讓人為他們捏一把汗，更為他們的堅持和進步感到由衷的欣慰。我讀到瞭一個曾經因為傢庭變故而對未來感到絕望的少年，是基金會為他提供瞭職業技能培訓，並且幫助他找到瞭第一份工作，讓他能夠自食其力，並且對未來充滿瞭憧憬。另一個關於一個女孩的故事，她因為身患重病，一度麵臨輟學的危險，但基金會不僅承擔瞭她的醫療費用，更重要的是，為她安排瞭遠程教育，讓她能夠在病榻上繼續學習，並且最終以優異的成績完成瞭學業。這本書讓我深刻理解到，對於身處睏境的孩子們來說，他們最需要的，是“被看見”和“被相信”。張秀菊基金會恰恰做到瞭這一點，他們看到瞭孩子們身上被睏境所掩埋的閃光點，並且用他們的專業和愛心，幫助這些閃光點綻放齣耀眼的光芒。這本書不僅僅是關於基金會的付齣，更是關於孩子們不屈不撓的精神，以及他們渴望改變命運的強烈願望。
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