媽媽使用說明書

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圖書描述

  ☆入選日本讀書推廣運動協議會「送給年輕人的推薦書」
  ☆日本青少年讀書心得作文全國競賽主題書
  ☆西日本讀書心得繪畫競賽指定書
  ☆入選日本讀賣兒童週報》年度書店推薦100

 
  煮我愛吃的東西的方法、不要一直叫我念書的方法、
  賴床也不會被罵的方法、不要叫我打掃房間的方法……
  有瞭這本《媽媽使用說明書》,要什麼有什麼,簡直就像置身天堂!
 
  這是一本不隻孩子看瞭有用,父母看瞭更有感的書。講話毒舌、心裏OS超級多的偉哲,鬼靈精怪的想法讓人拍案叫絕,再加上總是老神在在、很有哲理的爸爸和神通廣大、三頭六臂的媽媽,到底最後是誰「使用」瞭誰?誰又「控製」瞭誰呢?也許,傢庭幸福的第一步,就在於彼此想要努力互相瞭解的心吧!
 
專傢推薦

  「藉由這本書,讓孩子懂得去觀察、體諒媽媽,養成「同理心」,確實是一個減少親子衝突的好方式喔!如果能夠親子一起共讀這本《媽媽使用說明書》,共同發想一套『媽媽跟孩子都適閤的說明書』,那就更棒啦!」――陳安儀(親職專欄作傢)
 
  「這並不是一個隻會齣現在故事裏的世界,裏麵有很多實用的智慧,從明天開始,就能馬上在傢中使用。另外還附贈爆笑的劇情,強力推薦每個傢庭都應該有一本《媽媽使用說明書》。」――越水利江子(日本兒童文學作傢)

讀者熱烈迴響

  「我試著用瞭《媽媽使用說明書》裏的招術,成功的讓媽媽煮瞭炸雞塊給我吃喔!」――小學三年級男生
 
  「太有趣瞭,我和兒子一起笑到肚子痛!為什麼呢?因為裏麵寫的媽媽簡直和我一模一樣啊!期待能齣續集。」――一個孩子的媽媽
 
  「看到書名《媽媽使用說明書》馬上被吸引,忍不住拿起來看。老是被媽媽唸的偉哲,韆方百計的想讓媽媽按照自己的意思行動的部分,非常有趣。他一邊寫《媽媽使用說明書》,一邊發現瞭平常沒注意到的媽媽的另一麵,也讓我想起自己的媽媽。不過最後偉哲還是逃不齣媽媽的魔掌啊!」――圖書館管理員
好的,這是一本名為《星辰的低語》的奇幻史詩小說的圖書簡介,字數約1500字。 --- 星辰的低語 當世界被遺忘的古老誓言所束縛,隻有最微弱的耳語,纔能喚醒沉睡的巨龍。 捲一:灰燼之地的黎明 在埃瑟瑞姆大陸,時間仿佛凝固在“大寂靜”的陰影下。那是一個不祥的年代,天空被永恒的暮色所籠罩,大地貧瘠,而最後一位“織光者”——能夠編織星辰能量,維係世界平衡的古老法師——在三百年前的“靜默之戰”中消逝。自此,魔法衰退,文明退化為依附於少數幾個被高牆圍起的城邦的孤立聚落。 故事的中心,是位於大陸邊緣的邊陲小鎮——灰石鎮。這裏的人們過著日復一日的勞作,唯一的安慰是每晚在殘破的瞭望塔上,對著那幾顆稀疏、微弱的星光祈禱。 我們的主角,凱爾·風行者,一個瘦弱的年輕拾荒者,以在廢墟中搜尋古代遺物為生。他並非天生的英雄,卻擁有一雙異常敏銳的眼睛,能從腐朽的金屬和破碎的石闆中,辨識齣不該存在於這個時代的精妙紋路。凱爾的生命在一次意外的探險中被徹底顛覆。 在深入一處被稱為“低語礦洞”的禁地時,凱爾發現瞭一枚被遺忘在岩石深處的星石。這塊石頭並非普通的礦物,它散發著微弱的、幾乎無法察覺的脈動,仿佛心髒一般。當凱爾觸碰到它時,一股冰冷的電流貫穿全身,一個模糊的景象閃現在他的腦海中:一片璀璨的星海,以及一個低沉而古老的聲音,頌唱著一段失傳已久的星語。 這枚星石,是傳說中“創世之鑰”的碎片之一。它的激活,猶如在死寂的湖麵投下瞭一顆石子,瞬間打破瞭灰石鎮乃至整個大陸的寜靜。 鎮上的統治者,冷酷無情的“鐵衛軍”指揮官,馬庫斯·灰顱,立即察覺到瞭這股微弱但異樣的能量波動。鐵衛軍是受製於南方強大帝國“維斯塔利亞”的暴力工具,他們信奉絕對的秩序和對一切超自然力量的壓製。馬庫斯深知,任何與古代力量相關的發現,都可能威脅到維斯塔利亞的統治根基。 凱爾被迫逃離瞭傢園。他唯一的同伴,是莉安娜·影歌,一位被視為異類的流浪學者。莉安娜身世神秘,她總是在人群邊緣遊走,手中永遠捧著一本用不知名皮革裝訂的厚重典籍。她相信,大寂靜並非天災,而是某種蓄意的“封印”。她一直在尋找能夠解讀星語、重新召喚星辰之力的綫索。 莉安娜認齣瞭凱爾手中的星石,並告訴他,那聲音是“守望者”的殘響,是古代秩序崩潰前夕,留下的最後警告。他們必須在鐵衛軍的追捕下,找到其他碎片,解開封印,否則埃瑟瑞姆大陸將徹底被黑暗侵蝕。 捲二:迷霧森林與失落的記憶 凱爾和莉安娜的旅程,將他們引嚮瞭被濃密、永不消散的迷霧籠罩的“迷霧森林”。這片森林自古以來就被認為是生者的禁區,裏麵盤踞著被時間扭麯的生物,以及傳說中尚未被馴服的自然元素。 在森林深處,他們遭遇瞭薩隆,一位隱居的、來自古代德魯伊氏族的最後一位守護者。薩隆並非人類,他擁有與樹木共鳴的能力,他的皮膚布滿瞭樹皮般的紋理。他起初對兩個外來者充滿敵意,因為人類的到來往往預示著破壞。 在凱爾展現齣星石的微光後,薩隆的態度軟化瞭。他透露瞭一個關於“靜默之戰”的秘密:那場戰爭並非是對抗外部的邪惡,而是內部的背叛。古代的織光者們,並非所有人都緻力於和平。有一派試圖利用星辰的力量,達到近乎神祇的境界,最終力量失控,導緻瞭這場自我毀滅的災難。 薩隆教導凱爾如何傾聽大地,而不是僅僅依賴星石的物理力量。他領悟到,真正的力量,在於平衡——連接天穹與大地。 與此同時,維斯塔利亞帝國的主力部隊,在帝國首席秘術師塞拉斯·恒溫的指揮下,也追蹤而至。塞拉斯是一個冷酷的實用主義者,他相信力量隻應掌握在少數精英手中。他掌握著一種利用禁忌的“熵能”來壓製自然魔法的技術,是鐵衛軍最強大的武器。 在一次森林中的激戰中,凱爾、莉安娜和薩隆被塞拉斯的部隊包圍。薩隆為瞭保護同伴,獻祭瞭自己的一部分生命力,召喚瞭森林的怒火,暫時擊退瞭敵人,但也因此陷入瞭沉睡,他的生命與森林的命運緊密相連。 在薩隆的指引下,他們找到瞭第二塊星石碎片,它被隱藏在一座古老祭壇的核心。集齊兩塊碎片後,凱爾開始能夠清晰地“看到”那些被稱為“虛空之紗”的能量流,那是連接所有生命和星辰的無形網絡。 捲三:穹頂之下的陰謀 兩塊碎片帶來的力量,讓凱爾的潛力開始顯現,但也讓他成為瞭維斯塔利亞帝國最高通緝的目標。他們意識到,必須前往帝國的核心——那座號稱“永不陷落”的首都,浮空城阿爾卡迪亞。 阿爾卡迪亞建立在一座巨大的古代遺跡之上,由復雜的符文和機械裝置維持著漂浮,是維斯塔利亞權力的象徵。 在潛入阿爾卡迪亞的過程中,莉安娜終於解開瞭她典籍中的關鍵部分。她發現,維斯塔利亞的皇室血脈,正是當年那些試圖壟斷星辰力量的“叛逆織光者”的後裔。他們通過一代代的壓製和知識的銷毀,成功地維持瞭“大寂靜”,確保瞭他們對凡人世界的絕對控製。 他們此行的目的,是潛入皇傢圖書館的“緘默之室”,那裏保存著關於第三塊,也是最重要的一塊星石——“錨點之石”的記錄。 在圖書館的深處,他們遇到瞭意想不到的盟友:艾瑞斯,一位年輕的皇傢學者,同時也是塞拉斯的侄女。艾瑞斯對傢族曆史和帝國推行的知識禁錮感到深深的懷疑。她利用自己的權限,幫助凱爾和莉安娜避開瞭大部分監控。 然而,在獲取“錨點之石”位置信息的關鍵時刻,塞拉斯齣現瞭。他早已預料到艾瑞斯的背叛,並設下瞭陷阱。 塞拉斯嚮凱爾揭示瞭一個殘酷的真相:星辰的力量並非純粹的“光”,它需要代價。古代織光者的失敗,是因為他們吸取瞭太多來自宇宙深處的“寒冷意誌”,這意誌試圖吞噬一切生命的光輝。大寂靜,是當年少數清醒的織光者設下的保護性休眠,以阻止整個世界被虛空吞噬。 塞拉斯的目的,是重新激活所有的碎片,但不是為瞭恢復平衡,而是為瞭引導這種“寒冷意誌”的洪流,將埃瑟瑞姆大陸重塑為一個更“有序”——也更死寂——的國度,完全受維斯塔利亞掌控。 捲四:重鑄星軌 最終的對決在浮空城阿爾卡迪亞的最高尖塔上展開。三塊星石——啓示、迴聲和錨點——被塞拉斯啓動,能量開始扭麯空間,天空的暮色被撕裂,露齣瞭真正的、狂暴的宇宙星光。 凱爾不再是那個膽怯的拾荒者。在薩隆的教誨、莉安娜的智慧以及星石的引導下,他終於能夠主動引導能量。他意識到,塞拉斯的錯誤在於,他試圖控製而非共存。 在與塞拉斯的法術對決中,凱爾不再對抗熵能,而是將星石的力量與他從灰燼之地帶迴的那些被遺忘的凡人記憶、對故土的眷戀、以及對同伴的保護欲融閤在一起。他不是在編織星辰的古老法術,而是在創造一種新的諧振。 當“錨點之石”被凱爾觸及時,他沒有將其用於攻擊,而是將其插入瞭整個浮空城的符文核心。這不僅阻止瞭塞拉斯對“寒冷意誌”的引導,還將阿爾卡迪亞數百年來的壓製力量,反嚮釋放迴瞭帝國統治階層。 塞拉斯的力量瓦解,浮空城不再穩定地懸浮,開始緩緩墜落,但並非毀滅,而是迴歸大地。 隨著能量的重新校準,籠罩埃瑟瑞姆大陸的永恒暮色徹底消散。數百年未見的陽光,帶著溫暖和希望,灑在瞭飽受摧殘的大地上。星辰重新迴到瞭它們應有的、溫和的軌道。 凱爾和莉安娜站在重歸大地的阿爾卡迪亞殘骸之上,他們知道,這並非故事的終結。大寂靜被打破瞭,世界需要重建。他們必須麵對那些被壓製已久的古老勢力,以及那些渴望重新掌控新秩序的殘餘勢力。 《星辰的低語》講述瞭一個關於被遺忘的責任、在絕望中尋找微光、以及真正的力量源於連接而非控製的史詩。星辰已醒,它們的低語,將引領這個世界走嚮一個未知的,卻充滿可能性的黎明。 ---

著者信息

作者簡介

伊藤未來


  齣生於日本神奈川縣,住在東京。自由作傢,從事廣告文案、商品目錄、雜誌專欄、書籍的寫作與企劃等工作。擅長的領域有教育、育兒、社會福利、飲食等。作品《好脾氣的死神》獲第37屆JOMO童話奬優秀奬,《係子的體重計》獲第46屆日本兒童文學傢協會新人奬。日本全國兒童文學同人誌連絡會「季節風」同人、日本兒童文學傢協會會員。

繪者簡介

佐藤真紀子


  齣生於日本東京都。從事兒童讀物與繪本的插畫創作。作品有「投捕搭檔」係列、「離傢齣走電車」係列、《蘋果樹》、《金色高麗菜》等。
 
譯者簡介

原木櫻


  日本國立九州大學比較社會文化研究所碩士,博士課程學分修畢。曾任颱北科技大學、世新大學等校日文兼任講師。熱愛翻譯,喜歡悠遊在文字的世界裏,在文字中冒險,在文字裏體驗人生。譯有《長大後,忘瞭的事》、《數字力》、《結婚,真的好玩嗎?》等。

圖書目錄

1. 我的作文被老師稱贊瞭
2. 最糟糕的教學參觀日
3. 媽媽的使用方法
4. 大人喜歡睏難的事情
5. 不要一直叫我念書的方法
6. 媽媽訂下的規矩
7. 賴床也不會被罵的方法
8. 在全佳超市打工的媽媽
9. 打破的高腳杯
10. 這就是我的天堂?
11. 媽媽,惹不起啊!

【作品賞析】
媽媽和孩子都適用的使用說明書  陳安儀

圖書序言

好評推薦

變幸福的方法
越水利江子(日本兒童文學作傢)

  日常生活中是不可能每天都很快樂的。
 
  就像在《媽媽使用說明書》中,偉哲覺得媽媽很凶、很囉唆,讓他很不爽,但媽媽並不隻是這樣,同時也是個必須在超市打工,分擔傢計的媽媽。
 
  不管是小學生,還是傢庭主婦都有各自的煩惱和辛苦。不管發生什麼事,如果能換個角度來想,而覺得「好好笑喔!」,或是「好佩服喔!」,人生就會變得有趣。漸漸的你會發現「啊!原來這就是幸福!」而深深感動。
 
  雖然這是一個以小學生為主角的故事,但裏麵包含瞭許多不隻是給孩子,還有給父母的訊息。
  
  想過怎樣的生活?想有怎樣的人生?不管是大人或小孩,都必須要自己決定。不依賴任何人,找齣屬於自己的生存方式,並且努力的走下去。
 
  或許傢庭的幸福就是從這裏開始……
 
  這並不是一個隻會齣現在故事裏的世界,裏麵有很多從明天開始,就能在傢中馬上實踐,非常實用的智慧。另外還附贈爆笑的劇情,強力推薦每個傢庭都應該要有一本《媽媽使用說明書》。

作品賞析

媽媽和孩子都適用的使用說明書
陳安儀(親職專欄作傢、資深媒體人、人氣親子部落客)

 
  記得,在剛生老大時,看過一份搞笑版的「新生兒使用手冊」,內容很有趣。大意是說,送子鳥送嬰兒來時,上帝附瞭一份「說明書」,內容除瞭有:「獨傢製造、彆無分號」的標記、「餓瞭會哭、尿瞭會哭、沒事也會哭」的說明之外,還有「使用後會有緊張、疲倦、睡眠不足」的警語,以及「貨物既齣、概不退換」、「絕不保證滿意」的備注……等等。記得當時纍得七葷八素的我,看瞭之後還真覺得心有戚戚焉。
 
  後來這類KUSO的版本愈來愈多,不但有「老公使用手冊」、「老婆使用手冊」……等等網路趣聞,現在連《媽媽使用說明書》都齣版啦!不過,這本《媽媽使用說明書》可不是給大人看的喔!而是「小天下」新齣版的童書!是一個適閤小朋友閱讀的創作故事啦!
 
  故事的內容是這樣的:偉哲寫的一篇作文「我的媽媽」,大受老師贊美。但是,因為作文裏寫的都是媽媽的缺點和對媽媽的抱怨,所以偉哲不敢把這篇文章拿給媽媽看,隻好請爸爸幫忙簽名、寫感言。結果,卻因為爸爸的一番話:「明知道媽媽是這種個性瞭, 還每天挨罵,到底是為什麼呢?真搞不懂!不管是電腦還是電視都有使用方法,一旦用錯方法,就無法開機……和媽媽相處也是一樣的道理!」讓偉哲有瞭一個好主意,決定來寫一本《媽媽使用說明書》!
 
  沒想到,就在偉哲一邊觀察媽媽,一邊偷偷寫這本《媽媽使用說明書》的過程當中,他重新認識瞭媽媽!原來,媽媽不隻是那個每天嘮叨、脾氣很壞、動不動就罵人的媽媽,也是一個工作認真、聰明體貼、關心傢人的媽媽。想要讓媽媽開心、每天煮大餐、不生氣也不罵人,真的一點也不難啊!
 
  隻要能夠瞭解媽媽的要求、在媽媽嘮叨之前提前做好該做的事,而且適當的贊美媽媽、幫忙媽媽,這樣一來,就連犯瞭錯,媽媽也不會生氣呢!偉哲的《媽媽使用說明書》也觸動瞭同班同學小和,兩個人一起討論、一起來寫說明書,效果一樣好喔!
 
  這本可愛的童書入選瞭日本「讀書推廣運動協議會」中「送給年輕人的推薦書」,以及日本「青少年讀書心得作文全國競賽主題書」。我相信,孩子看瞭這本書之後,應該或多或少有所體悟,原來要避免老是挨罵是有方法的!最重要的,就是要對媽媽有「同理心」。而且,這本書不隻孩子看瞭會「很有感」,媽媽看瞭應該也會有所反省:被平日生活瑣事纏身、工作傢庭兩頭燒的我們,常常在孩子眼中很容易變成易怒、嘮叨的「恐怖媽媽」,而迴過頭來看看,孩子的「難搞」、「不配閤」,往往也是因為媽媽忘瞭――對待孩子也該有一套「孩子使用說明書」哇!

  當然,孩子還年幼,過度要求孩子察言觀色、討媽媽歡喜,並不是一個順應孩子發展自我的教育方法。做為與孩子最親近的父母親,還是要能體諒孩子在親密人麵前有放鬆、自在、孩子氣、有個性的一麵。藉由這本書,讓孩子懂得去觀察、體諒媽媽,養成「同理心」,確實是一種減少親子衝突的好方式喔!如果能夠親子一起共讀這本《媽媽使用說明書》,共同發想一套「媽媽跟孩子都適閤的說明書」,那就更棒啦!

圖書試讀

2. 最糟糕的教學參觀日
 
今天是教學參觀日。早上第一節課開始,媽媽們就三三兩兩的到教室來,站在我們背後盯著看。
   
每到教學參觀日,我都覺得自己像水族箱裏的魚。
   
教室裏麵彌漫著平常沒有的、過於乖巧的奇妙氣氛,大傢因為太在意後麵那些人,反而騷動不安。
   
「和平常一樣就好嘍!因為媽媽們想看到的是大傢平常上課的樣子。」
   
班會的時候老師雖然這麼說,但不管怎麼看,都覺得老師比平常打扮得更漂亮。坐在我旁邊的小智說:「老師去美發院瞭吧!」然後摀著嘴巴笑瞭。
   
如果是在平常,我也會很緊張,但這次卻輕鬆得很!因為昨天早上媽媽告訴我:「雖然媽媽很想去,但好像沒辦法請假吔!」當時我忍不住握起拳頭,喊瞭一聲:「太好瞭!」讓媽媽有點不高興。
 
大約過瞭二十分鍾左右,坐在我前麵的小和迴頭跟我說話。
  
「阿哲,你看後麵。」
   
「咦?」
   
當我一邊打嗬欠,一邊迴頭時,纔發現不知不覺中,後麵的媽媽們已經變成一大群瞭。
   
小和的媽媽站在門邊。她穿著淺粉紅色的洋裝。那麼可愛的衣服,隻有小和的媽媽適閤穿吧!她既年輕又漂亮,看起來還很溫柔,和我媽媽完全不一樣。站在她旁邊的是阿保的媽媽,再旁邊的大概是阿仁的媽媽,抱著嬰兒的是小巧的媽媽。哇!大山的爸爸也來瞭,真慘!
   
我把鉛筆夾在鼻子下麵,努力憋住不斷湧齣的笑意,繼續移動視綫。旁邊那位是擔任傢長會會長的高媽媽。平常調皮搗蛋的小高,也因為媽媽來瞭,忽然變得很安靜。
   
我背嚮黑闆,愉快的移動視綫,然後眼神在書櫃前定住瞭。
   
媽、媽媽!怎麼會,媽媽怎麼來瞭?
   
我反射性的馬上迴頭坐正。夾在鼻子下的鉛筆啪的一聲滾落到地上。
   
小和幫我撿起來,露齣一副「不是提醒你瞭嗎?」的錶情。
   
我偷偷往後看,發現媽媽正用三角眼瞪著我,下巴往前抬瞭抬。
   
給我看前麵坐好!
   
我感受到媽媽無聲的命令。
   
迅速轉迴前麵。
 
第二節是國語課。老師叫我唸課文。我吞吞吐吐的,一大堆字唸不齣來,還把「揠」苗助長唸成「晏」苗助長,全班哄堂大笑。第三節是音樂課,我忘瞭帶直笛,隻好一個人吹著空氣笛子,度過將近四十五分鍾。最後是第四節的數學課,我忘記寫作業,被老師罰放學後留下來補寫。
   
媽媽站在教室後麵,臉一下子紅、一下子綠、一下子白,像變色龍一樣變來變去。

用户评价

评分

《悉達多》這本書,我讀瞭好幾遍,每次都有不同的感悟。這本書講述瞭一個名叫悉達多的年輕人,為瞭尋找人生的真諦,放棄瞭優越的生活,開始瞭遊曆和修行。他經曆瞭各種各樣的人生經曆,從苦行僧到商人,從愛人到渡船夫,最終領悟瞭人生的真諦。這本書的語言非常優美,充滿瞭詩意。作者用一種象徵性的手法,描繪瞭悉達多的內心世界和精神旅程。我覺得這本書最打動我的是,它沒有告訴我們人生的答案,而是引導我們去尋找自己的答案。每個人的人生都是獨一無二的,每個人都需要找到自己的道路。這本書也讓我反思瞭自己的人生。我一直在追求成功,追求物質,但卻忽略瞭內心的平靜和快樂。我覺得我需要放慢腳步,去感受生活的美好,去尋找自己的真諦。這本書不是一本勵誌書,而是一本哲學書,它會讓你重新思考人生的意義。它會讓你明白,人生的真諦不在於擁有多少,而在於體驗多少。

评分

讀完這本《親愛的,我們聊聊吧》,感覺就像是跟一位久未見麵的老朋友,在咖啡店裏促膝長談。作者的文字啊,不是那種高高在上的說教,而是帶著生活氣息,娓娓道來。她分享瞭很多自己育兒過程中的掙紮和頓悟,坦誠得讓人覺得親切。我特彆喜歡她對於孩子情緒的理解,以前我總覺得孩子哭鬧就是耍賴,現在纔明白,那其實是他們錶達需求的方式。書裏提到很多具體的情境,比如孩子不肯吃飯、孩子之間發生衝突等等,作者的應對方式都很有啓發性。她不是教你一套固定的方法,而是引導你思考,找到最適閤自己孩子的解決方案。我之前總覺得自己一個人在育兒的道路上摸索,很焦慮,讀瞭這本書之後,感覺好像找到瞭一個同伴,知道自己不是孤單的。而且,這本書也讓我反思瞭很多自己小時候的經曆,原來父母的教育方式,真的會影響孩子的一生。這本書不是一本育兒技巧書,更像是一本關於親子關係的思考錄,它提醒我們,育兒的本質是陪伴和理解,是建立一種平等、尊重、信任的關係。看完之後,我決定放下焦慮,多花時間陪伴孩子,傾聽他們的心聲。

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說真的,這本《好好說話》簡直是救命稻草!我跟先生經常因為一點小事吵架,每次都吵得麵紅耳赤,事後想想都覺得好纍。以前我總覺得是先生不理解我,他總是用一種很強勢的方式跟我溝通,根本不聽我說話。讀瞭這本書,我纔發現,原來我也有問題。我總是習慣用指責的語氣,而且喜歡把自己的情緒強加給對方。書裏講瞭很多溝通的技巧,比如“非暴力溝通”,就是用觀察、感受、需求、請求這四個要素來錶達自己的想法。剛開始練習的時候,感覺很彆扭,但慢慢地,我發現這種方式真的有效。我開始試著錶達自己的感受,而不是指責對方,我開始試著傾聽先生的想法,而不是打斷他。神奇的是,我們之間的溝通變得越來越順暢,吵架的次數也越來越少。這本書不僅僅教你如何跟伴侶溝通,也教你如何跟孩子、跟父母、跟同事溝通。它強調的是,溝通的目的是理解和連接,而不是爭輸贏。我覺得這本書對任何一個想要改善人際關係的人來說,都很有幫助。而且,書裏的案例都非常真實,很容易引起共鳴。

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《被討厭的勇氣》這本書,我讀瞭之後,感覺整個人都輕鬆瞭許多。以前我總是活在彆人的期待中,害怕被彆人討厭,所以總是小心翼翼地迎閤彆人。結果,我卻越來越不快樂,也越來越迷失自我。這本書的核心觀點是“區分課題和任務”,就是說,我們不需要為彆人的課題負責,隻需要做好自己的任務。比如,父母希望我結婚生子,這隻是他們的課題,我不需要為瞭滿足他們的期望而犧牲自己的幸福。我隻需要做好自己的任務,就是過好自己的生活。這本書也提倡“利他主義”,就是說,我們應該為彆人做一些事情,但不是為瞭得到彆人的迴報,而是因為我們想要這樣做。這種利他主義不是一種犧牲,而是一種自我實現。讀瞭這本書,我開始學會拒絕彆人的要求,開始學會做自己喜歡的事情,開始學會為自己而活。我發現,當我不再害怕被彆人討厭的時候,我反而變得更加自信和快樂。這本書不是一本心靈雞湯,而是一本哲學書,它會讓你重新思考人生的意義。

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《蛤!到底發生瞭什麼》這本書,我讀得有點吃力,但讀完之後,卻感覺受益匪淺。這本書講述瞭一個患有精神分裂癥的母親的故事,作者是她的兒子。作者用一種非常冷靜、客觀的筆觸,記錄瞭母親的病情發展過程,以及他對母親的觀察和思考。這本書不是一本輕鬆的讀物,它充滿瞭痛苦、掙紮和無助。但它卻讓我對精神疾病有瞭更深刻的理解。以前我總覺得精神病就是“瘋”,是不可理喻的。讀瞭這本書,我纔明白,精神病是一種疾病,就像感冒、發燒一樣,需要治療和關懷。而且,精神病患者的內心世界是非常豐富的,他們也有自己的感受和想法。這本書也讓我反思瞭社會對精神疾病患者的歧視。我們總是習慣用異樣的眼光去看他們,但我們卻很少去瞭解他們,去關心他們。我覺得這本書對任何一個想要瞭解精神疾病的人來說,都是一本必讀之書。它會讓你更加理解和尊重那些患有精神疾病的人,也會讓你更加珍惜自己所擁有的一切。

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