動物們的讀書會:繪本職人的閱讀地圖

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圖書描述

因為繪本,我成為溫厚的人;因為繪本,我成為愛說笑話的人;因為繪本,我成為獨立思考的人。或許我原來就是這樣的人,但是繪本讓我找到我自己。
 
  從身為母親陪伴小孩閱讀到成為一位緻力推廣閱讀的繪本職人,作者認為閱讀並不一定要有目的,但是閱讀會帶來許多無法預期的附加價值,如閱讀英文繪本,不知不覺中英文變好瞭;對於綫條、顔色變得敏感,美感也提升瞭;對於哲理,其中的短短一句話往往扭轉人生。這一切美好的發生,都要從選書開始。
 
  書要怎麼選?如何與孩子共讀?生活上的小麻煩如何跟閱讀連結,找到答案? 作者於本書中與讀者分享纍積多年的繪本閱讀脈絡,從孩子最容易親近的動物主題入門,人人都可以從中找到陪伴一生的好書/友。
尋蹤覓跡:都市漫遊者的文化地圖 一、引言:迷失在鋼筋水泥的叢林 現代都市,一座座拔地而起的玻璃幕牆,構築瞭一個高效運轉卻又疏離的巨大迷宮。在快節奏的洪流中,人們的腳步匆匆,目光往往隻聚焦於眼前的導航界麵或工作指標。然而,在這看似冰冷、單調的城市肌理之下,隱藏著無數需要用心去發掘的曆史遺跡、民間智慧與鮮活的生活氣息。本書並非一本尋常的旅遊指南,它是一份邀請函,邀請那些渴望在日常重復中尋找意義、願意放慢腳步、深入觀察的都市漫遊者,共同繪製一張關於“文化深度”的私密地圖。我們探討的不是那些被過度包裝的著名景點,而是那些潛藏在街角巷尾、不起眼的角落裏,承載著城市記憶與生命力的獨特空間。 二、城市底層的脈絡:被遺忘的行業與手藝 任何一座具有生命力的城市,其繁榮絕非僅僅依賴於摩天大樓和金融中心。它的根基深植於那些代代相傳的傳統技藝與默默耕耘的個體勞動者身上。 1. 匠心不滅的“慢工”:傳統修復與訂製空間 在數字信息爆炸的時代,人們對“定製”和“修復”的需求反而愈發強烈,這代錶著對耐用性、專屬感和曆史價值的迴歸。本書將帶領讀者探訪那些隱匿在老城區二樓或地下室的“時間修理師”。 皮具的呼吸與重生: 記錄一傢擁有百年曆史的皮具修補店。店主不僅修復磨損的皮包,更擅長“調養”皮質,讓物件重現當年的光澤與觸感。通過與店主的交談,我們得以瞭解皮革從原料到成品,以及其被珍視與遺忘的整個生命周期。這是一種與物質的情感連接,也是對過度消費主義的反思。 鍾錶的機械哲學: 深入探訪一位專精於老式機械鍾錶的獨立製錶人。他工作的環境,彌漫著機油和黃銅特有的微酸氣味,滴答聲此起彼伏,仿佛時間的河流在此具象化。我們細緻描繪他如何用鑷子和放大鏡,將銹蝕的齒輪重新打磨、校準,探究機械美學背後的嚴謹與耐心。 2. 聲音的博物館:錄音棚與音響古董店 聲音,是城市記憶中極易被忽略的維度。本書將追溯那些緻力於捕捉、保存和重現“純淨聲音”的空間。 磁帶的餘溫: 拜訪一位熱衷於收集和修復老式錄音設備(如開盤機、老式卡座)的收藏傢。他不僅僅是維修者,更是聲音的“考古學傢”,他所珍藏的不僅是設備,更是特定年代人們聆聽音樂的方式和情感共振的載體。我們討論真空管放大器帶來的溫暖音色與現代數字音源的差異,探討“失真”有時也意味著“韻味”。 三、隱秘的知識場域:非主流學習的角落 知識的獲取不再是傳統課堂的專利。許多重要的、非結構化的學習發生在那些意想不到的公共或半公共空間。 1. 檔案的地下室與邊緣文獻: 地方誌與傢譜的守護者: 探訪城市曆史檔案館中不對外開放的特定部門,那裏存放著地方性、邊緣化的曆史記錄——那些未被主流曆史書寫所采納的民間口述史、傢族信件和地方小報的縮微膠捲。這些材料揭示瞭一個城市不同族群的真實生活圖景,挑戰瞭宏大敘事。 二手書店的“知識聚落”: 並非所有二手書店都聚焦於暢銷文學。我們重點介紹那些專門收藏特定領域(如城市規劃史、地方植物學、冷門哲學流派)的“垂直型”舊書店。店主往往是該領域的非官方專傢,他們的書架本身就是一個未經整理但極具洞察力的知識索引係統。顧客與店主的交流,形成瞭一種基於專業興趣的“微型研討會”。 2. 社區工作坊與技能交換網絡: “午夜的麵包房”: 記錄一傢隻在清晨四點營業的麵包店,它不僅提供食物,更是一個社區鄰裏間信息交換的樞紐。店主不僅是烘焙師,更是社區的非正式協調員。通過觀察清晨的顧客構成,可以窺見城市不同職業群體作息的交錯與連接。 園藝與陽颱生態學: 關注那些熱衷於在有限的陽颱空間或社區花園中實踐城市農業的愛好者。他們分享的知識包括本地土壤改良、抗汙染植物選擇以及在密閉空間內維持生態平衡的技巧,這是對城市化壓力下生命力的積極迴應。 四、城市感知力訓練:觀察與記錄的方法論 如何真正“閱讀”一座城市,而不是僅僅“路過”它?本書提供瞭具體的觀察工具和方法。 1. 時間的切片:通勤路綫的微觀分析 我們不再關注哪條地鐵最快,而是關注固定路綫上不同時間點人流的“情感氣候”。 “站颱的錶情”: 記錄同一站點,早高峰的焦慮與晚高峰的疲憊、周末的鬆弛與節假日的空曠之間的微妙變化。這種觀察要求讀者放下手機,進行長時間的、非功利性的定點觀察,將通勤本身轉化為一種田野調查。 2. 符號的解碼:建築立麵與街道的“文字遊戲” 現代建築的立麵語言常常晦澀難懂,但曆史建築和民間裝飾卻蘊含著豐富的地方性符號。 門楣上的“隱喻”: 探究不同年代的商鋪門楣上使用的字體、色彩、吉祥圖案如何隨著經濟周期和社會思潮而變化。例如,上世紀八十年代對“金龍騰飛”的偏愛,與當代對“極簡主義綫條”的追捧,反映瞭城市集體潛意識的轉移。 五、結語:在行走中重塑空間意義 這本書的核心論點是:真正的文化地圖不是印在紙上的,而是由我們的感知力和好奇心繪製齣來的。當我們學會傾聽老工匠的絮語,辨認被忽略的街道符號,並珍惜那些非標準化的知識聚落時,我們對所居住的城市便不再是疏離的過客,而是主動的參與者和知識的繼承者。這份地圖,指嚮的不是地理坐標,而是更深層次的、關於“人與環境互動”的豐富維度。

著者信息

作者簡介

賴嘉綾

 
  身為母親,又熱愛閱讀,陪著孩子長大的過程中,經常鼓勵自己與孩子,人生要持續成長,並且去做一份可以維持熱情又能夠造福人群的工作。這份期待在接觸 圖畫書之後被滿足瞭。因為每一本圖畫書的背後都有不同的故事,跟著圖畫書遊曆、旅行、讀曆史、走世界,也學習分享、討論、製作、推廣,每一個過程都讓她覺得人生更精彩。

  畢業於颱灣大學土木工程學係。美國西雅圖華盛頓州州立大學環境工程與科學碩士。專職作母親多年。長期緻力推廣圖畫書閱讀,成立兒童閱讀團體、帶領成人圖畫書讀書會、撰寫書評與部落格、翻譯圖畫書,並經常協助書店與齣版社選書。著有《圖畫書創作者有約》,並參與《大人也喜歡的繪本》企劃。

  2010年成立「在地閤作社The PlayGrounD」工作室,是一個讓朋友可以啓動彼此的生活靈感,互相打氣、閤作的地方。藉著圖畫書的交流與分享,結閤不同行業的朋友完成計劃,有人設立瞭以圖畫書為主的安親班、也有兒童劇團、學校圖書館選書、譯者、繪者、網路設計工程師、復閤式商場、程式設計……。也讓每一位參與過的書友、工作夥伴迴到自己的生活圈時,成為新的種籽,繼續擴散「閤作」的效應。

圖書目錄

作者序
推薦序
PIG
FISH
PENGUIN
FROG
DOG
BEAR
ELEPHANT
CROCODILE
CAT
RABBIT

附錄
James Mayhew專訪:Katie’s Picture Show 藝術繪本係列

圖書序言

推薦序

  因為喜歡說故事,我有幸認識瞭很多熱愛繪本的人,其中包含瞭許多storyteller各自用自己的方式去詮釋各種繪本;許多的繪本創作者,用他們創意的思維帶領大傢進入各種文字與圖像的想像空間;還有很多的繪本工作者,研究繪本文字、插圖,探索作者的創作曆程,進行繪本翻譯,他們不但身為繪本的推廣者,更是用自己的人生經曆帶領大傢去感受繪本的力量與美好。嘉綾,就是一位用生命去體會繪本、豐富自己生命、進而引領大傢進入繪本世界的繪本工作者。
 
  初識嘉綾,是透過她的文字,充滿溫度的敘述方式,彷彿她就在身旁緩緩地告訴你她所認識的繪本與作傢,讀她的文字就彷彿喝下午茶般,如沐春風,充滿幸福感.認識嘉綾後,更是喜歡她分享繪本時的篤定與不疾不徐,而她對繪本的專業與熱情,更是充滿渲染力。
 
  曾經讀到嘉綾的一段話『因為繪本,我成為溫厚的人;因為繪本,我成為愛說笑話的人;因為繪本,我成為獨立思考的人。或許我原來就是這樣的人,但是繪本讓我找到我自己。』我讀著讀著,好像在和自己對話。我想嘉綾在繪本樂讀會中,也就是如此這般的帶領著大傢在繪本世界中,享受繪本的美與妙,在沿途中找尋自己,認識自己吧!如今這些分享化為文字,讓更多人能夠在嘉綾的引領下,隨著繪本成長與感動,並將這些熱情再度以各種模式傳播齣去,在傢庭、在學校、在生活中。期待這本書隻是個開頭,讓我們有無數個主題,永無止盡的樂讀下去!
 
吳敏蘭
凱斯教育機構執行長

圖書試讀

這樣的讀書會已經多年,每年都要規劃係列主題,以作者、繪者、書係,不重復的方式循序漸進。我曾經將紀錄放在部落格中,有如會議記錄,讀來並不順暢。所以我精選瞭這一年的書,依照主題詳細整理,分享給無緣參加樂讀會、或喜歡讀繪本的朋友,也作為樂讀會的紀錄。當你手上握著這本書的時候,相當於握著一個繪本職人多年經營讀書會與深度閱讀繪本的成果與心得,也相當於一本分門歸類的書單,可以拿著這本書到書店、圖書館,盡情地去找你想要的書。
 
很多人對我說:「因為你英文好,所以纔能讀原文。」我想這件事是反過來的;我因為讀瞭很多繪本,英文進步很多。繪本畢竟是童書,作者寫作的對象是孩子,用字的難度有限。試想我們和我們的孩子如果連外國小學生讀的書都不懂,隻能留在中文世界,不是很可惜嗎?
 
而且我非常鼓勵大傢買書,手中有書的孩子對那個故事的瞭解一定比聽聽就走瞭的孩子深刻。經常聽到傢長對我說:「怎麼去書店,他還是翻那些傢裏有的書?」傢長都會希望,孩子在書店看越多越好,為什麼孩子還要去看傢裏已經有的書?我的解釋是:「就像我們去一個party,一定先和老朋友打招呼,這樣纔能安心繼續尋找新朋友。」繪本對每個孩子來說就是朋友,尤其英文的繪本。如果從小養成翻閱這些「外國朋友」的習慣,那將來孩子對外文閱讀越沒有障礙。
 
「即使少一頓大餐都要多買幾本書」的習慣,早在我的生活中根深蒂固。讓自己和傢人可以安安穩穩在傢裏看書吃東西,就會瞭解其實人的生活需求並不多,而知識和想像的前景無限。這些繪本帶著我們開瞭一扇又一扇的任意門,奠定好奇心與閱讀的基礎,的確不能小看這些小小習慣的養成。
 
以動物為主題的繪本通常由動物的習性齣發,發展齣知識類的,或是變化動物造型取代人類的關係,譬如傢庭中的親子、手足互動,學校中的同學、老師,或是朋友情誼等等。動物成為個體的代錶,可能是A、可能是B;可能是你、也可能是我。動物輕鬆的取代瞭讓讀者對號入座的感覺,緩衝罪惡感,或是加強幽默,甚至讓人類從瞭解動物來瞭解自己,從原諒動物來原諒自己。

用户评价

评分

《阿奇摩德和瑪格麗特》這本繪本,絕對是幽默大師的傑作!故事講述瞭一隻小老鼠阿奇摩德,愛上瞭美麗的母鴨瑪格麗特,但他卻不知道如何錶達自己的愛意。於是,他想盡各種辦法,給瑪格麗特送禮物,寫情書,甚至還模仿鴨子的叫聲。但瑪格麗特卻始終對他不理不睬。最後,阿奇摩德終於鼓起勇氣,嚮瑪格麗特錶白,結果卻發現,瑪格麗特根本不喜歡他。這個故事雖然有點悲傷,但卻充滿瞭幽默和諷刺。我特彆喜歡這本書的畫風,誇張而有趣,充滿瞭想象力。畫中的阿奇摩德,形象呆萌,錶情滑稽,讓人忍俊不禁。而且,這本書的文字也特彆幽默,充滿瞭雙關語和反諷。讀完這本書,我忍不住想到瞭颱灣的年輕人,在愛情麵前,總是小心翼翼,害怕被拒絕。也許,我們應該像阿奇摩德一樣,勇敢地錶達自己的愛意,即使被拒絕,也不要灰心。這本書也讓我思考,什麼是真正的愛情?也許,真正的愛情並不是一見鍾情,而是彼此的理解和包容。

评分

《石頭湯》這本繪本,簡直是關於分享和閤作的完美詮釋!故事講述瞭三個士兵來到一個貧窮的村莊,村民們都吝嗇於分享自己的食物。士兵們並沒有灰心,而是用一塊石頭開始煮湯,並邀請村民們一起加入自己的食材。漸漸地,村民們被士兵們的誠意所感動,紛紛拿齣自己的食物,最終煮成瞭一鍋美味的湯。這個故事告訴我們,即使在睏境中,隻要我們願意分享、閤作,就一定能夠剋服睏難,創造奇跡。我特彆喜歡這本書的畫風,樸實而溫暖,充滿瞭人情味。畫中的人物形象生動有趣,錶情豐富,讓人感覺就像身臨其境一樣。而且,這本書的文字也特彆簡潔明瞭,很容易理解。讀完這本書,我忍不住想到瞭颱灣社會的一些現象,有時候,人們過於注重自己的利益,而忽略瞭分享和閤作的重要性。希望我們每個人都能像故事中的士兵一樣,用自己的行動去感染身邊的人,共同創造一個更加美好的社會。這本書也讓我思考,什麼是真正的財富?也許,真正的財富並不是物質上的擁有,而是人與人之間的真誠和互助。

评分

讀完《好餓的毛毛蟲》之後,我突然意識到,繪本的魅力不僅僅在於精美的畫麵和有趣的故事,更在於它能夠引發我們對生命、對自然的思考。這本書講述瞭一隻毛毛蟲從孵化到變成蝴蝶的整個過程,看似簡單,卻蘊含著深刻的哲理。毛毛蟲不停地吃,吃啊吃,直到把自己吃得胖胖的,然後結繭,最後破繭成蝶。這個過程就像我們的人生一樣,需要不斷地學習、積纍、成長,纔能最終實現自己的價值。我特彆喜歡這本書的插畫風格,色彩鮮艷,綫條簡潔,充滿瞭童趣。而且,作者巧妙地運用瞭“洞洞書”的形式,讓孩子們在閱讀的過程中,可以親手“吃”掉毛毛蟲吃掉的東西,增加瞭閱讀的趣味性和互動性。這本書也讓我聯想到颱灣本土的農業,我們吃的很多水果和蔬菜,都是經過農民伯伯辛勤的勞動纔種齣來的。所以,我們要珍惜食物,感恩大自然。這本書不僅僅適閤孩子們閱讀,也適閤大人閱讀,它能夠讓我們重新審視自己的人生,找到前進的方嚮。

评分

《逃傢小兔》這本繪本,讀完之後,心裏五味雜陳。故事講述瞭一隻小兔子因為和媽媽吵架,離傢齣走,在森林裏遇到瞭各種各樣的危險,最終又迴到瞭媽媽的身邊。這個故事看似簡單,卻觸動瞭我內心深處最柔軟的地方。小兔子離傢齣走,是因為她覺得自己不受媽媽的理解和關愛。而媽媽雖然對小兔子很生氣,但她始終沒有放棄尋找她。這種母愛的偉大,讓人感動不已。我特彆喜歡這本書的畫風,細膩而寫實,充滿瞭情感。畫中的森林場景,讓人感覺仿佛置身於童話世界。而且,這本書的文字也特彆優美,充滿瞭詩意。讀完這本書,我忍不住想到瞭自己的童年,小時候,我也經常和媽媽吵架,離傢齣走。但每次,媽媽都會耐心地開導我,包容我。現在迴想起來,我纔明白,媽媽的愛是無私的,是偉大的。這本書也讓我思考,我們應該如何與自己的孩子溝通?也許,我們應該多一些理解和包容,少一些指責和批評。

评分

這本《小熊寶寶繪本》係列,真的是陪伴孩子成長的寶藏啊!我傢女兒從一歲多就開始看起,現在已經五歲瞭,還是時不時拿齣來翻翻。一開始隻是喜歡看那些色彩鮮艷的圖畫,小熊寶寶的形象也特彆可愛,圓滾滾的,讓人忍不住想抱抱。隨著女兒慢慢長大,她開始對故事內容感興趣,會問小熊寶寶為什麼要做這個,為什麼要那樣做。這些故事雖然簡單,但都蘊含著很多生活中的小道理,比如分享、友誼、勇敢等等。最讓我感動的是,這套書的語言特彆貼近孩子的生活,用詞簡單易懂,而且充滿瞭童趣。女兒經常會模仿書裏的對話,用小熊寶寶的語氣說話,特彆有趣。而且,這套書的紙張質量也很好,很厚實,不容易撕壞,即使孩子自己翻閱也不會擔心。現在女兒已經開始認字瞭,她會自己拿著書,指著圖畫,念齣書裏的文字,那種成就感和喜悅,真的讓我覺得特彆欣慰。這套書不僅僅是一套繪本,更像是一個陪伴孩子成長的朋友,見證著他們的成長和快樂。強烈推薦給所有有寶寶的傢長!

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