唐詩歡樂唱(附1CD)

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圖書描述

本書內容包含唐詩原文和釋義,以淺顯易懂的文字搭配優美的圖畫,讓孩子從中學習唐朝格律詩之美,並配閤CD唱讀,學習字詞的音調,欣賞古典文學之美。
《宋詞清韻:婉約豪放的韆年之聲》 圖書簡介 一、 緣起與定位:穿越時空的雅緻迴響 《宋詞清韻:婉約豪放的韆年之聲》並非對唐詩的簡單延續或模仿,它是一部深度挖掘、係統梳理宋代文學巔峰——宋詞藝術魅力的恢弘巨著。本書的視角獨特,聚焦於詞這一文學體裁在宋代如何從“艷科小令”的邊緣走嚮與唐詩並駕齊驅的文學正宗地位。我們旨在為讀者提供一套立體、深入、且兼具學術性與可讀性的宋詞鑒賞指南,讓讀者在字裏行間,觸摸到那個時代士人的情感脈搏與文化底色。 二、 內容結構與核心特色 全書分為上下兩捲,輔以專題研究,共計十八章,力求全麵覆蓋宋詞的流派、風格、代錶人物及其時代背景。 上捲:婉約之境——風雅柔情的流淌 上捲側重於宋詞的早期發展與婉約派的藝術成就。 第一章:柳永與都市風華: 詳述柳永如何以其“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”的普及度,將詞推嚮市井與閨閣。重點剖析其鋪敘手法,對都市生活場景的細膩描摹,及其對後世“慢詞”格式的奠定作用。分析《雨霖鈴》、《蝶戀花》等經典名篇的結構之美與音律之妙。 第二章:蘇軾的初探與風格轉嚮: 探討蘇軾早期詞作中對婉約手法的繼承,如何在其詩風影響下,初步展露齣對詞體藩籬的突破意圖。 第三章:李清照的王國: 深入解析“易安體”,探討其“本色當行”的創作理念。重點解析其中年喪夫、傢國淪陷後的詞風巨變,從“綠肥紅瘦”的閑適到“尋尋覓覓”的沉鬱,展現瞭詞人個體命運與時代洪流的深刻交織。 第四章:秦觀、周邦彥的格律之美: 專注於格律詞的集大成者。細緻解析周邦彥的“集大成”和“集大成而有所損益”的貢獻,如何通過對音律的精確把握,將詞的音樂性推嚮極緻,及其對後世“詞律”研究的深遠影響。 下捲:豪放之潮——氣象萬韆的開拓 下捲聚焦於蘇軾開創的豪放詞風及其傳承者,探討詞體風格的邊界拓展。 第五章:蘇軾:詞體的解放者: 本章是全書的理論核心。詳細闡述蘇軾如何以詩為詞,引入議論、說理、曆史題材,徹底打破瞭傳統詞“彆是一傢”的狹隘觀念。分析其“大江東去,浪淘盡”所蘊含的哲思與宇宙意識,探討其對“意象闊大”的追求。 第六章:辛棄疾的集大成與悲壯: 重點剖析辛棄疾的政治抱負與詞作的完美融閤。通過對其大量涉及軍事、政治批判的詞作分析,揭示其“以文為詞”的創作手法,及其在詞中融入的英雄主義情懷與壯誌難酬的悲劇色彩。 第七章:薑夔與“以詩為詞”的實踐: 探討薑夔在不入俗調、力求清雅方麵的努力,以及他如何通過對白描手法和清冷意境的營造,形成一種超然物外的審美體驗,並兼顧其在麯牌上的創新。 第八章:宋末遺民詞與時代的挽歌: 追溯文天祥、吳文英等人的詞作,探討在王朝更迭之際,詞人如何以其筆觸記錄南宋的衰亡,並將其個人的忠義情懷寄寓於山水之間。 三、 專題研究:技法與審美 本書特設三大專題研究,以供深入探討: 1. 音律的密碼:宋詞的音樂性與譜式研究: 不僅羅列詞牌名稱,更結閤宋代燕樂的理論,分析平仄、句讀、過片等關鍵要素,如何共同構築詞的音樂美感。配有詳盡的詞格錶解。 2. 意象的轉換:從唐詩的“境”到宋詞的“情”: 比較唐詩與宋詞在核心意象(如月亮、春景、離彆)上的錶現差異,論證宋詞如何更側重於個體主觀情感的細微波動。 3. 詞學的流變:從“艷科”到“正宗”的文化史考察: 梳理北宋以來評論傢對詞的定性變化,從貶低到推崇的論辯過程,探究其背後的社會思潮變遷。 四、 裝幀與閱讀體驗 本書采用典雅的仿宋體印刷,全書配有精選的宋代書畫摹本作為插圖,力求在視覺上營造齣宋人高雅內斂的審美氛圍。每篇詞作後均附有詳細的注釋、賞析與作者生平背景介紹,確保即便是初學者也能輕鬆入門,同時兼顧專業研究者的需求。 《宋詞清韻》不僅僅是一本詞選集,它是一部關於宋代士人如何在有限的詞體中,爆發齣無限的藝術創造力的詳盡編年史。閱讀本書,如同與蘇、辛、李、柳置酒對飲,共聽韆年之風,品鑒婉約與豪放交織的盛唐之後最動人心魄的文學迴響。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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哎,最近想給孩子找些能讓她接觸傳統文化的教材,在書店裏翻瞭好久,看到這本《唐詩歡樂唱(附1CD)》,封麵色彩鮮艷,感覺很吸引小朋友。我本身對唐詩不算特彆精通,但小時候背過一些,覺得唐詩的意境真的很美,想讓孩子從小就培養對古典文學的興趣。翻開書,排版還算清爽,字號也挺大,對眼睛比較友好。書裏選的詩歌種類還不少,從大傢耳熟能詳的《靜夜思》、《春曉》到一些我都沒怎麼聽過的,感覺涵蓋麵挺廣的。不過,我比較在意的是,書裏對詩歌的解讀有沒有深入淺齣,能不能讓孩子真正理解詩歌的含義,而不是死記硬背。附贈的CD是亮點,可以跟著唱,這樣孩子更容易記住詩歌,也更有趣。希望CD的配樂不會太花哨,能突齣詩歌本身的韻律和美感。總的來說,這本書的包裝和選材都還不錯,但最終還是要看內容質量和CD的效果,如果能讓孩子愛上唐詩,那就太好瞭。現在的小孩課業壓力大,能讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習傳統文化,也是一種很好的放鬆方式。希望這本《唐詩歡樂唱(附1CD)》能成為孩子學習唐詩的敲門磚。

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我是一位退休的國語老師,對唐詩的教學和研究都有一定的經驗。最近看到市麵上齣現瞭很多針對兒童的唐詩讀物,我抱著試試看的心態買瞭一本《唐詩歡樂唱(附1CD)》。說實話,我對這種“兒童版”的唐詩讀物通常不太抱希望,因為很多書為瞭迎閤孩子的口味,過度改編詩歌,失去瞭原有的藝術價值。但是,這本《唐詩歡樂唱(附1CD)》讓我眼前一亮。它選取的詩歌既有經典名篇,也有一些比較冷門的佳作,而且在選詩方麵考慮到瞭兒童的認知水平和興趣愛好。書中的注釋和講解非常到位,既能幫助孩子理解詩歌的字麵意思,又能引導他們深入思考詩歌所蘊含的文化內涵。更讓我滿意的是,這本書並沒有把唐詩“娛樂化”,而是尊重瞭唐詩的藝術性,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習唐詩,同時也能感受到唐詩的魅力。CD的製作也很用心,朗誦者的聲音富有感染力,配樂也恰到好處,能夠烘托詩歌的意境。我認為,這本書是一本非常優秀的兒童唐詩讀物,值得推薦給廣大傢長和老師。

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說真的,我買這本《唐詩歡樂唱(附1CD)》是有點猶豫的。現在市麵上這種類型的書籍太多瞭,質量參差不齊。有些書為瞭追求“趣味性”,把唐詩改得麵目全非,失去瞭原有的韻味和意境,讓人看瞭很受不瞭。還有些書的講解過於學術化,孩子根本聽不懂,反而適得其反。所以,在購買之前,我仔細翻閱瞭書中的一部分內容,發現這本書的編排還算用心。它沒有過度簡化詩歌,也沒有加入太多現代化的元素,而是盡量保留瞭唐詩的原汁原味。書中的注釋也比較簡潔明瞭,用通俗易懂的語言解釋瞭詩歌的含義,並結閤瞭一些曆史背景和文化典故,幫助孩子更好地理解詩歌。我特彆喜歡書中的一些插圖,畫風清新淡雅,與唐詩的意境相得益彰。至於附贈的CD,我還沒有來得及聽,但如果能找到閤適的朗誦者或歌手,用優美的聲音來演繹這些唐詩,相信會對孩子産生積極的影響。希望這本書能激發孩子對唐詩的興趣,讓他們在吟誦唐詩的過程中,感受中華文化的博大精深。

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說來慚愧,我雖然是土生土長的颱灣人,但對唐詩的瞭解其實不多。小時候學過一些,但都記不太清楚瞭。最近看到這本《唐詩歡樂唱(附1CD)》,想藉此機會重溫一下唐詩的魅力,也順便讓孩子瞭解一下中華文化的傳統。翻開書,感覺這本書的編排還算用心。它把唐詩分門彆類地整理在一起,比如《山水田園詩》、《邊塞詩》、《詠物詩》等等,這樣可以幫助讀者更好地理解唐詩的特點和風格。書中的注釋也比較詳細,不僅解釋瞭詩歌的字麵意思,還介紹瞭詩歌的創作背景和作者的生平,讓讀者對詩歌有更深入的瞭解。我特彆喜歡書中的一些詩歌賞析,這些賞析從不同的角度解讀瞭詩歌的含義,幫助讀者更好地理解詩歌的意境。附贈的CD是亮點,可以跟著唱,這樣可以幫助孩子更好地記住詩歌,也更有趣。希望CD的配樂不會太過於現代,能保留一些古典韻味。總的來說,這本書是一本不錯的唐詩入門讀物,適閤對唐詩感興趣的讀者閱讀。希望通過這本書,我能更好地瞭解唐詩,也讓孩子對中華文化産生更多的興趣。

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其實我買這本《唐詩歡樂唱(附1CD)》是有點被它的名字吸引瞭。 “歡樂唱”這幾個字,感覺很輕鬆,很活潑,不像傳統的唐詩教材那麼枯燥。我女兒現在小學三年級,對唐詩的學習興趣不太高,總是覺得唐詩很難背,很難理解。所以,我想找一本能讓她輕鬆學習唐詩的書,希望能激發她對唐詩的興趣。拿到書之後,我發現它的內容還不錯。書裏選的詩歌都是比較短小精悍的,而且配有插圖,可以幫助孩子理解詩歌的含義。書中的講解也比較簡單易懂,沒有太多復雜的術語,適閤孩子閱讀。不過,我覺得這本書的排版還可以更美觀一些,如果能加入一些更生動的插圖,或者采用更活潑的字體,可能會更吸引孩子的注意力。CD的音質還不錯,朗誦者的聲音也比較清晰,但是配樂稍微有點單調,如果能加入一些更豐富的配樂,可能會更有吸引力。總的來說,這本書是一本不錯的唐詩入門讀物,適閤小學低年級的孩子閱讀。希望我的女兒能通過這本書,愛上唐詩,感受中華文化的魅力。

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