大傢的日本語 中級Ⅲ 文法解說・問題解答・聽解內容 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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★經典教科書《大傢的日本語中級Ⅲ》最佳配套輔助教材！
　　★課堂學習、課餘復習、自學皆適用！
　　★詳盡文法解說，掌握各文法要點！
　　★附各課文法要點．句型一覽錶！
　　★參照本書重點歸納，再次復習，穩固實力！
　　
　　【新單字】
　　列齣各課及文法補充項目的「新單字」、「口語錶達」、「專有名詞」，並依其齣現的先後順序排列，幫助您掌握新單字含義，進而靈活運用於接下來的學習項目！
　　
　　【文法解說】
　　針對各課的學習目標，除瞭說明例句及錶現帶領學習者理解重點文法，更進而引導學習者拓展練習，幫助釐清文法含義。並於單元末收錄「學習項目」，匯整齣各課文法要點・句型一覽錶。
　　
　　【文法補充項目】
　　完整收錄主教科書裏文法補充項目的中文翻譯，及各文法、句型的意思及語言功能，滿足學習者求知心，並幫助學習者銜接高級日語。
　　
　　【問題解答】
　　(1)教科書中「文法．練習」、「聽與說」、「讀與寫」等單元的練習題及「聽力問題」的解答。（練習題部分舉齣的答案為參考範例）
　　(2)「聽與說」中文章的聽解內容。
　　
本書特色
　　
　　◆全方位輔助教材，與教科書相互對照，學習更加事半功倍！

　　此書為《大傢的日本語中級Ⅲ》的文法解說・問題解答・聽解內容。

　　內容由【新單字】、【文法解說】、【文法補充項目】和【問題解答】構成。

　　藉由主教材以外的學習輔助，幫助學習者有係統地串連主教科書上的學習項目，掌握其訣竅！遇到不懂的文型錶現及含義，可隨時參照書中解說和中譯，讓您在學習上更加得心應手！

《寰宇之鏡：全球史觀下的文明演進與當代挑戰》 作者： [虛構作者姓名，例如：陳翰林 蕭雨薇] 裝幀設計： 精裝，內含彩插地圖與重要史料圖片，附贈數字化學習資源鏈接。 字數： 約 50 萬字（正文） --- 第一捲：文明的曙光與早期帝國（公元前 4000 年 – 公元 500 年） 引言：曆史學的範式轉換與全球視野的建立 本書並非傳統的綫性編年史敘述，而是一部緻力於構建宏大全球史觀的學術力作。我們旨在超越單一國傢或文明的視角，探討人類社會在不同地理環境中，如何獨立發展齣復雜結構，並最終在交流、衝突與融閤中塑造瞭我們今日所見的“世界”。第一捲聚焦於文明的地理學基礎與早期全球互動的雛形。 第一章：地理的塑造力——早期人類活動的舞颱 美索不達米亞與尼羅河的饋贈： 深入剖析農業革命如何依托大河流域的獨特水文條件爆發。著重探討蘇美爾楔形文字的早期行政功能，以及古埃及法老製度下的神權與官僚體係如何有效地管理瞭大規模灌溉工程。 東方的勃興：黃河與印度河的文明軌跡： 比較分析印度河流域文明（如摩亨佐-達羅）的城市規劃特點與中國早期王朝（夏商周）在禮製與宗法製度上的差異。重點討論早期文字體係（甲骨文與梵文的源頭）對社會結構的影響。 環地中海的先聲：愛琴海與腓尼基的商業網絡： 探討小亞細亞和愛琴海地區（米諾斯、邁锡尼）作為東西方文明的第一個“中轉站”角色。腓尼基字母的傳播被視為第一次真正意義上的跨區域信息技術革命。 第二章：古典帝國的結構與哲學內核 希臘城邦的實驗與亞曆山大的遺産： 分析雅典民主的內在矛盾性（奴隸製與公民權的分離）。重點剖析亞曆山大帝國將希臘文化（希臘化）輸齣至中東和印度的過程，這種文化融閤如何催生瞭新的知識體係。 羅馬的律法、工程與疆域的極限： 探討羅馬共和國嚮帝國轉變的政治經濟動因。重點分析《十二銅錶法》及其後續發展如何構建瞭西方世界的法律基礎。對羅馬道路係統和水道工程的分析，揭示瞭帝國維護其龐大疆域所需的實際技術能力。 秦漢帝國的集權化進程： 考察秦朝的度量衡統一與郡縣製對中國政治形態的奠基作用。漢代通過絲綢之路與西方的初步接觸，探討瞭儒傢思想在穩定龐大農業帝國中的意識形態作用。 第三章：軸心時代的光芒與早期宗教的興起 精神的覺醒：東方與西方的形而上學探索： 本章核心在於“軸心時代”（雅斯貝爾斯概念的應用）的普適性。比較佛陀（釋迦牟尼）、孔子（儒傢）、蘇格拉底（西方哲學）的核心關切——如何處理個體與社會、精神與物質的衝突。 婆羅門教的演化與佛教的傳播： 詳細梳理吠陀時代的社會結構，分析佛教教義如何挑戰瞭種姓製度，並探討其如何在亞洲內部實現本土化和區域性擴展。 一神論的崛起：猶太教與早期基督教的社會基礎： 分析猶太民族在流散背景下對“選民”身份的構建。著重考察早期基督教在羅馬帝國底層和邊緣群體中傳播的社會動力學。 --- 第二捲：中世紀的交匯、分離與重塑（公元 500 年 – 1500 年） 第四章：歐亞大陸的權力真空與新秩序的建立 拜占庭的繼承與伊斯蘭的迅猛擴張： 分析查士丁尼法典對羅馬法的最後總結。詳細描繪 7 世紀後，阿拉伯帝國如何通過軍事、貿易和知識整閤，建立起橫跨三大洲的伊斯蘭文明圈，並保護瞭大量古典文獻。 歐洲的碎片化與封建體製的形成： 考察西羅馬帝國崩潰後，歐洲（法蘭剋王國為代錶）在地方割據中形成的莊園製度與騎士文化。重點討論教皇權力的崛起，如何填補瞭世俗權力的真空。 唐宋帝國的成熟與技術高峰： 中國在隋唐至宋代的製度成熟度與技術領先性。分析科舉製度對社會流動的激勵作用，以及火藥、活字印刷術等技術在東亞的內化與應用。 第五章：交流、衝突與知識的重構 絲綢之路的鼎盛與濛古帝國的全球化效應： 濛古徵服帶來的短期劇變被重新審視——它並非單純的破壞，而是在短時間內建立瞭橫跨歐亞的貿易與信息高速公路。探討瞭疾病（黑死病）的傳播與技術（如指南針）的加速西移。 印度洋貿易體係的活力： 區彆於絲綢之路的陸權，深入分析瞭季風驅動下的印度洋貿易網絡（以阿拉伯商人、波斯灣港口及宋元中國的海貿為中心）的復雜性，這是早期真正的“藍色經濟”。 拜占庭的堅守與斯拉夫世界的形成： 討論拜占庭（東羅馬）如何在東正教體係下維持瞭近韆年的文化與行政連續性，以及其對基輔羅斯等東歐地區的影響。 第六章：中世紀晚期的危機與轉型 全球性的係統性衝擊： 探究黑死病對歐亞社會結構（勞動力短缺、工資上漲、社會流動性增強）産生的深遠影響，這為後來的文藝復興和探索奠定瞭社會經濟基礎。 伊斯蘭世界的張力：奧斯曼帝國的崛起與薩菲王國的競爭： 分析奧斯曼帝國如何成功地將拜占庭的遺産融入其軍事和行政結構中，成為地中海新的霸主。 歐洲的內部整閤與知識復蘇： 考察大學的建立（博洛尼亞、巴黎），以及經院哲學如何嘗試調和古典哲學與基督教神學的努力。 --- 第三捲：全球互聯的黎明與世界體係的形成（公元 1500 年 – 1800 年） 第七章：地理大發現與“新世界”的碰撞 驅動力分析：技術、商業資本與宗教熱情： 摒棄單純的“英雄敘事”，重點分析瞭葡萄牙和西班牙在造船技術（如卡拉維爾帆船）、航海儀器以及國傢資本支持下的遠洋探索的內在邏輯。 哥倫布交換（Columbian Exchange）的生態與人口後果： 這是本書最具衝擊力的章節之一。細緻分析瞭新舊大陸間物種、疾病、人口和文化的單嚮/雙嚮流動。重點探討美洲原住民人口的崩潰及其對美洲農業模式（如甘蔗種植園）的決定性影響。 早期全球經濟的構建：白銀的血液： 考察美洲（特彆是波托西）開采的白銀如何成為全球貿易的通用媒介，並將亞洲（特彆是中國）納入新的經濟循環，形成“世界體係”的雛形。 第八章：權力中心的重塑與絕對君主製的興起 歐洲的宗教改革與國傢主權的確立： 分析路德和加爾文思想如何不僅是神學運動，更是對羅馬教會權力結構的反抗，並如何與地方諸侯的政治訴求相結閤，最終在威斯特伐利亞和約中確立瞭現代主權國傢的概念。 亞洲的“帝國高峰期”： 深入比較明清的中央集權、莫臥兒帝國的宗教兼容政策，以及德川幕府的鎖國策略。強調在 17 世紀，亞洲的經濟體量和技術復雜性依然領先於歐洲。 商業革命與早期殖民擴張的矛盾： 對比西班牙通過直接掠奪積纍財富，與荷蘭、英國通過特許公司（如東印度公司）進行商業競爭的模式差異。 第九章：啓濛運動與理性對舊秩序的衝擊 科學革命的範式突破： 聚焦於牛頓力學和笛卡爾方法論如何重塑瞭西方人對自然和宇宙的理解，為政治哲學提供瞭新的模型。 政治哲學的變革： 洛剋、盧梭、孟德斯鳩關於自然權利、社會契約和三權分立的論述，是針對歐洲絕對君主製結構的反思。 東方對“進步”的參照： 探討啓濛思想傢如何通過中國儒傢思想（如伏爾泰對康熙的推崇）來批判歐洲的宗教和專製，展示瞭早期全球思想資源的相互參照。 --- 第四捲：革命、工業化與現代世界的形成（公元 1800 年 – 1945 年） 第十章：革命的連鎖反應與民族主義的誕生 雙重革命：政治與工業的閤流： 詳細分析法國大革命如何輸齣現代政治理念（自由、平等、公民權），同時英國工業革命如何從根本上改變瞭人類的生産力和社會結構。 拉丁美洲的獨立浪潮： 考察玻利瓦爾等思想傢如何運用啓濛思想，反抗伊比利亞半島的宗主權，以及新獨立國傢在中央集權與聯邦製之間掙紮的睏境。 亞洲的覺醒與西方衝擊： 分析清朝“天朝”觀念在麵對西方堅船利炮時的瓦解過程。重點考察印度反抗殖民統治的早期形式，以及日本明治維新對“師夷長技以製夷”的成功實踐。 第十一章：工業資本主義的擴張與全球不平等加劇 第二次工業革命與能源格局的改變： 煤炭、鋼鐵、電力和石油如何重塑瞭全球經濟地理，催生瞭跨國壟斷資本的齣現。 帝國主義的新階段：瓜分世界： 探討 19 世紀末“新帝國主義”的驅動力——原材料需求、資本輸齣市場和民族主義競爭。重點分析瞭非洲的“比拼式”瓜分（柏林會議）對現代非洲國傢邊界的決定性影響。 社會結構的重構：工人階級與意識形態的對立： 考察馬剋思主義、無政府主義等新興意識形態如何迴應工業化帶來的貧富分化和社會異化問題。 第十二章：世界大戰與現代性的危機 全球體係的首次崩潰：第一次世界大戰的根源與後果： 分析民族主義的極端化、軍國主義的抬頭以及同盟體係的僵硬如何導緻瞭無法控製的衝突。探討凡爾賽體係對戰敗國的處理，為下一次衝突埋下的伏筆。 革命的擴散與極權主義的興起： 考察俄國十月革命如何提供瞭一種不同於西方資本主義的替代性發展模式。分析法西斯主義和納粹主義在戰後經濟蕭條和政治動蕩中的土壤。 亞洲的抗爭與二戰的爆發： 重點分析中國抗日戰爭在二戰中的戰略地位，以及日本“大東亞共榮圈”的意識形態與實際的殖民掠奪之間的巨大鴻溝。 --- 第五捲：冷戰格局與後工業時代的全球化（公元 1945 年至今） 第十三章：兩極對峙下的世界重構（1945-1991） 雅爾塔體係與冷戰的意識形態鐵幕： 分析美蘇兩大集團在軍事、科技（太空競賽）、經濟模式上的全麵對抗。重點探討核武器的齣現如何從根本上改變瞭戰爭的性質（相互確保摧毀）。 去殖民化的浪潮與不結盟運動： 考察亞非拉地區在擺脫殖民統治後，如何試圖在中美兩大陣營間尋求自主發展道路。探討第三世界國傢的政治選擇與內部動蕩。 中國在世界格局中的迴歸： 分析中華人民共和國成立後的國內發展軌跡，以及中美關係在“尼剋鬆破冰”後對全球平衡的調整作用。 第十四章：信息革命與新自由主義的全球化 蘇聯解體與單極時刻的短暫齣現： 分析東歐劇變和蘇聯解體的深層結構性原因（經濟停滯、阿富汗戰爭的拖纍）。探討全球化進程如何因意識形態競爭的緩和而加速。 信息技術對社會結構的顛覆： 從個人電腦到互聯網的普及，分析信息技術如何重塑瞭工作模式、商業組織（供應鏈的全球化）和政治參與。 全球治理的挑戰：環境、金融與跨國犯罪： 考察氣候變化、全球金融危機（如 2008 年）的跨國性質，以及國際組織（聯閤國、世界銀行、WTO）在應對這些“無國界問題”時的睏境。 第十五章：當代世界的張力與未來展望 “全球化悖論”：連接與分裂： 探討全球化在帶來經濟效率的同時，如何在發達國傢內部製造瞭收入差距的擴大（“鐵銹地帶”的衰落），並在發展中國傢內部造成瞭新的社會不公。 身份政治與新民族主義的迴潮： 分析在單一全球化敘事受挫後，族群、宗教和文化身份認同如何重新成為政治動員的核心力量。 麵嚮未來的關鍵議題： 探討人工智能、基因編輯等前沿技術對人類社會倫理和經濟結構的潛在顛覆，以及人類共同體在應對生存性風險（如流行病、核擴散）時的閤作前景。 --- 結語：曆史的迴路與人類的能動性 本書總結瞭人類曆史上不同文明在地理限製下形成的共性規律，並著重強調瞭技術、意識形態和生態環境作為核心驅動力的互動關係。曆史並非宿命，而是無數選擇的纍積。理解過去，是為瞭更好地評估當下的結構性挑戰，並積極塑造一個更具韌性和包容性的未來。 --- (本書附錄包含：曆代人口估計數據、主要文明互動地圖集、重要曆史文獻節選及術語索引。)

作者簡介

スリーエーネットワーク 編著

　　★成立於1973年，日本權威語言教材齣版社之一
　　★以《大傢的日本語》係列為首，日本教育機構相繼使用之語言教材齣版社

　　スリーエーネットワーク以「語言（言葉）」和「溝通交流（コミュニケーション）」為宗旨，希冀透過教材的齣版，促進人與人之間的網路發展，並擴展到全世界。目前，也緻力於英文、中文、韓文、西班牙文、法文等多樣化教材的開發。

　　・3A Corporation 日本官方首頁：www.3anet.co.jp/
　　・3A Corporation 日本臉書：www.facebook.com/3anet.jp

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作為一個對日本文化頗感興趣的人，這本《大傢的日本語 中級Ⅲ》裏的問題解答部分，簡直滿足瞭我對日語學習的“求知欲”！我一直覺得，學好一門語言，不僅僅是掌握語法和詞匯，更要理解它背後的文化內涵。這本書的解答部分，不僅僅是給齣練習題的答案，很多時候還會對一些易錯點進行深入的分析，甚至會涉及一些與日本社會、文化相關的背景知識。比如，在解釋某些錶達方式時，它會簡單介紹一下相關的風俗習慣，或者日本人慣用的溝通方式。這讓我感覺，我不僅僅是在學語言，更是在瞭解一個民族的思維方式和生活習慣。這種“知其所以然”的學習方式，讓我覺得學日語這件事變得更加有趣，也更有意義。我不再覺得學習是一項枯燥的任務，而是對一個新世界的探索。

评分☆☆☆☆☆

講真，這本《大傢的日本語 中級Ⅲ》的聽解部分做得太到位瞭！我之前一直覺得自己的聽力是短闆，聽日本人說話就像在聽天書，尤其是語速快一點或者夾雜一些不太常見的詞匯時，就徹底懵瞭。這本書的聽解材料設計得非常科學，它不僅僅是給你一段錄音讓你聽，而是圍繞著具體的學習主題來展開，比如商務場閤的對話、日常生活中的場景模擬等等。每段材料後麵都配有詳細的對話文本，而且還有一些跟聽力內容相關的詞匯和錶達的注釋，這對我理解和記憶非常關鍵。最讓我驚喜的是，它還提供瞭聽力練習的技巧和方法，比如如何抓取關鍵詞、如何推斷說話人的意圖等等，這些實用的指導讓我不再是盲目地“聽”，而是有策略地去聽。做瞭幾周的聽解練習，我明顯感覺到自己捕捉信息的能力提升瞭不少，不再是那種“聽到聲音但沒聽懂”的狀態瞭，而是能逐漸理解對話的核心內容，甚至能捕捉到一些語氣和情感的變化。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是我學習日語過程中的一盞明燈！之前學習《大傢的日本語》初級和中級Ⅰ、Ⅱ時，雖然也覺得不錯，但總感覺在一些細微的語法點上理解得不夠透徹，有時候做練習題也會卡殼。拿到這本《大傢的日本語 中級Ⅲ 文法解說・問題解答・聽解內容》後，我立刻被它詳盡的語法解釋吸引瞭。不同於以往隻是簡單羅列語法規則，這本書用瞭大量的例句，而且這些例句都非常貼近實際生活，讓我能立刻感受到這個語法點在口語和書麵語中的應用。更重要的是，它還會對比一些容易混淆的語法點，比如“〜てしまう”和“〜ておく”的區彆，以前我一直傻傻分不清，看瞭這裏的解釋纔豁然開朗。做完語法講解，配套的練習題也是恰到好處，難度循序漸進，而且題型多樣，不像有些書那樣韆篇一律。做完練習，再迴顧一遍講解，真的感覺自己對中級日語的語法掌握又上瞭一個颱階。我特彆喜歡它對一些慣用錶達和敬語的講解，這些都是我在日常交流中常常遇到的難點，有瞭這本書，感覺自信多瞭。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《大傢的日本語 中級Ⅲ》的排版和設計也讓我眼前一亮。以前我讀過的很多日語教材，可能就是簡單的黑白印刷，內容堆積在一起，看久瞭容易疲勞。但這本書，色彩運用得恰到好處，重要的語法點、例句、注釋都有醒目的標識，讓我在翻閱查找時能夠快速定位。而且，它的結構非常清晰，每個章節的開頭都有明確的學習目標，學完之後也知道自己掌握瞭哪些內容。最值得稱贊的是，它在講解語法時，會使用一些小圖標或者小提示，來區分不同的語法類型，或者提醒你注意一些細節，這些細微之處的設計，都體現瞭編輯的用心。這樣的學習工具，大大提升瞭我的學習效率和學習體驗，讓我覺得學習不再是一件“煎熬”的事情，而是“享受”的過程。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是為我這種“死記硬背”型學習者量身定做的！我之前學日語，很多時候就是靠著機械記憶語法規則和單詞，但總覺得“知其然不知其所以然”，在實際運用中總是感覺生硬。這本《大傢的日本語 中級Ⅲ》的文法解說部分，給我最大的感受就是“情景化”。它不是那種枯燥的“A是B”的陳述，而是通過大量的場景對話和故事化的解釋，讓你理解為什麼這個語法要這樣用，它背後所蘊含的日本人思維方式是什麼。比如，它會解釋為什麼在某些情況下會用“〜がち”，以及它所帶有的那種“傾嚮性”和“不好”的意味。這種理解方式，比單純記住規則要深刻得多，也更容易在自己造句時靈活運用。而且，這本書的例句非常接地氣，很多都是我之前看日劇、日綜時聽到過的，感覺學習起來更有親切感，也更有動力。