來學日本語 (初級2)(書+1CD)

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圖書描述

本套教材「初級到高級一貫係列  來學日本語」,係由初級到高級共6冊所組成,乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際,將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性,以期達到完整、不重復、有效率的學習目標。本書為此係列之「初級2」。

  本教材在每一冊都訂有學習達成目標,有鑒於現今擁有全世界30萬考生,且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料,故將其考試及格的級彆分配到各冊當中,因此學習完初級2後的同學應該有80%能通過N4的能力測驗。為達成此目標,本係列的文法項目涵蓋瞭日本語能力測驗大綱的所有領域。

  「『初級到高級一貫係列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級彆分配:
  Vol.1 初級1 - 日本語能力測驗 N5
  Vol.2 初級2 - 日本語能力測驗 N4
  Vol.3 初中級 - 日本語能力測驗 N3
  Vol.4 中級  - 日本語能力測驗 N2
  Vol.5中上級‧Vol.6上級 - 日本語能力測驗 N1

本書的構成

  本書內容共20課,每課均由8頁構成,學習3~4個文型。

  第1頁-導入頁 該課的學習文型提示、插圖。
  2‧3頁/4‧5頁/6‧7頁-基本上一個文型兩頁,剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。

  第8頁-「會話」
  
  各單元:
  「基本文」-該課文型
  「練習」-基本文型例句的代入練習
  「対話」-使用該課所學的文型學習基本對話
  「やってみよう」-透過小遊戲或作文等各種方式做練習
  「會話」-實用會話練習
  「隨書附CD」-收錄各課的「基本文」、「対話」、「會話」單元。

  週邊教材:
  豐富的週邊輔助教材亦是本係列教材的特色。本書另有「教師手冊」、「學生手冊(文法與單字手冊)」、「練習問題集」、「聽解練習問題集」(以上另售)、「隨書附CD」。
《實用日語會話(基礎篇)》圖書簡介 目標讀者: 本書專為零基礎或初學日語的讀者設計,旨在快速、有效地建立紮實的日語基礎,並具備基本的日常會話能力。無論是計劃赴日旅遊、留學、工作,還是希望深入瞭解日本文化,本書都能提供一個清晰、實用的入門路徑。尤其適閤希望通過自學掌握日語基礎的職場人士、大學生以及對日語産生濃厚興趣的愛好者。 核心特色: 一、係統、科學的編排結構: 全書共分為十個單元,層層遞進,結構清晰。從最基礎的五十音圖發音、書寫規則開始,逐步過渡到簡單的問候語、數字、時間、地點錶達。後續章節則聚焦於日常生活場景,如購物、點餐、問路、自我介紹等。我們嚴格遵循語言學習的自然規律,確保學習者能夠在一個循序漸進的過程中,穩固地掌握知識點,避免因知識點過於跳躍而産生的挫敗感。 二、聚焦“實用”的會話場景: 本書摒棄瞭過多冗餘的語法理論分析,將重點放在“即學即用”的會話能力上。每個單元都圍繞一個明確的實用場景展開。例如,在“商場購物”單元,我們不僅教授瞭詢問價格、顔色、尺寸的句型,還模擬瞭店員的招待語和顧客的拒絕、詢問試穿等實際對話流程。所有對話均取材於當代日本社會最常用、最自然的錶達方式,確保學習者在真實情境中能夠自信應對。 三、詳盡的語法點解析與對比: 雖然強調會話,但紮實的語法是構建復雜句子的基石。本書對每個新齣現的語法點都進行瞭深入淺齣的解析。我們采用對比教學法,將容易混淆的助詞(如“は”和“が”、“に”和“で”)進行並列說明,輔以大量的例句和辨析,幫助學習者深刻理解其使用語境和細微差彆。語法解釋力求簡潔明瞭,避免使用晦澀的專業術語,確保初學者也能輕鬆理解。 四、豐富的詞匯積纍與強化: 每個單元配備瞭核心主題詞匯錶,詞匯選擇遵循“高頻優先”原則,確保學習者首先掌握日常交流中最常用的2000個核心詞匯。詞匯錶不僅包含日語、假名,還提供瞭精準的中文釋義。此外,我們設置瞭“詞匯拓展”闆塊,在不增加學習壓力的情況下,引導學習者接觸相關聯的詞匯,拓展語感。 五、精選的文化融入點綴: 語言是文化的載體。在講解特定場景(如拜訪朋友、參加宴會)時,本書穿插瞭簡潔的“文化小貼士”。這些內容涉及日本的餐桌禮儀、時間觀念、稱謂習慣等,幫助學習者在學習語言的同時,對日本社會有更直觀的認識,從而使口語錶達更加得體、地道。 配套資源(光盤內容說明): 本書附帶一張高質量音頻光盤,內容覆蓋全書所有單詞、例句及場景對話。所有錄音均由專業日語母語人士以標準東京腔錄製,語速適中,吐字清晰。 標準朗讀(慢速/常速): 學習者可以根據自己的接受程度選擇不同速度進行跟讀模仿,尤其適閤初學者進行聽力辨音和跟讀訓練。 情景對話錄音: 真實還原瞭書中的會話場景,幫助學習者熟悉語流和語調的自然變化。 發音示範庫: 專門針對五十音圖的發音進行瞭詳細的錄音示範,確保學習者從一開始就能建立正確、紮實的發音基礎。 學習建議: 建議學習者在初次接觸新單元時,先聽錄音感受語感,再對照文本理解結構,最後反復跟讀模仿,直到能夠不看文本獨立復述會話內容。將光盤作為您最親密的學習夥伴,反復聽,大膽說,是突破日語學習瓶頸的關鍵。 本書結構概覽: 第一至三單元: 基礎構建——五十音、問候、自我介紹、數字時間、基礎時間錶達。 第四至六單元: 日常生活——交通齣行、購物消費、餐飲點單、天氣問詢。 第七至八單元: 社交互動——拜訪與做客、錶達感謝與緻歉、描述地點與方位。 第九至十單元: 進階應用——日常工作場景初步、錶達喜好與意願。 通過《實用日語會話(基礎篇)》,我們緻力於為您的日語學習之旅鋪設一條堅實、高效、充滿樂趣的起跑綫。掌握本書內容,您將能夠自信地邁齣日語交流的第一步。

著者信息

作者簡介

日本語教育教材開発委員會
Textbook Ad hoc for Japanese Language Education


豬狩美保(Igari Miho)
井村コオスケ(Imura Kosuke)
加藤登美恵(Kato Tomie)
鎌田忠子(Kamata Tadako)
神原敬子(Kohara Keiko)
長井卓也(Kubokawachi Takashi)
平澤悅子(Hirazawa Etsuko)
藤井良広(Fujii Yoshihiro)
藤田幸次(Fujita Koji)
前川壽美(Maegawa Sumi)
水野リル子(Mizuno Riruko)
三吉禮子(Miyoshi Reiko)
矢島清美(Yajima Kiyomi)

イラスト
ほそかわ ゆみ(Hosokawa Yumi)

圖書目錄

まえがき 3
學習者のみなさまへ 4
多彩な関連教材 5
登場人物の紹介 10
第21課 あしたの朝 早く でかけるので、今から 準備します。 11
第22課 船が 見えますか。 19
第23課 卒業したら、日本の 會社に 勤めるつもりです。 27
第24課 あの人は 人間ではないようです。 35
第25課 早く 行け! 43
第26課 學校へ 行ってきます。 51
第27課 このズボンを はいてみてください。 59
第28課 あなたが 行くなら、わたしも 行きます。 67
第29課 そのケーキ、おいしそうですね。 75
第30課  犬に 手を かまれました。 83
第31課 昨夜 ダイヤモンドが ぬすまれました。 91
第32課 夕方から 雨が 降るそうです。 99
第33課 彼は あした 來るはずです。 107
第34課 來週 テストなので、あしたは 傢で 勉強することにします。    115
第35課 先生が この本を くださいました。 123
第36課 どうぞ お座りください。 131
第37課 この傘は 田中さんに お藉りしました。 139
第38課 これは アジサイという花です。 147
第39課 今日は 早く 帰らせてください。 155
第40課 學生は 先生に 本を 読ませられました。 163
動詞の活用錶 172
五十音順ワードリスト 174

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

終於拿到這本《來學日本語(初級2)(書+1CD)》瞭!自從學完初級1,就一直盼望著這本書的到來,感覺初級1打下的基礎雖然有,但很多地方還是模模糊糊的,尤其是那些敬語和一些復雜的句型,每次考試都讓我頭疼。這本書的封麵設計挺簡潔的,紙質感覺不錯,拿在手裏沉甸甸的,一看就覺得內容很紮實。我最期待的是CD裏的發音,初級1的時候,雖然老師會帶讀,但有時候自己在傢練習,總覺得發音不夠地道,尤其是一些連讀和語調的變化,光看文字很難掌握。希望這次的CD能讓我徹底告彆“中式日語”的尷尬。而且,聽說初級2會涉及更多日常會話的場景,比如購物、問路、或者和朋友約見麵這些,我早就迫不及待想學瞭,畢竟學日語的目的就是為瞭能開口交流嘛。這本書的齣版時間也比較新,我比較喜歡看一些比較新的教材,感覺內容和時代會更貼近一些,裏麵的一些例句和對話也會更貼近現在日本的實際生活。總而言之,我對這本書充滿期待,希望能幫助我更上一層樓,離流利的日語更近一步!

评分

我一直在尋找一本能夠係統梳理日語初級階段語法知識的書,畢竟學語言最怕的就是知識點零散,不成體係。初級1學下來,感覺自己掌握瞭一些零碎的單詞和簡單的句子,但當真正想錶達一些稍微復雜的意思時,就常常卡殼,不知道該如何組織語言。這本書《來學日本語(初級2)(書+1CD)》被很多人推薦,尤其是它配套的CD,據說對於提高聽力和口語非常有幫助。我希望這本書的編寫能夠邏輯清晰,循序漸進,能夠從易到難,層層遞進地講解語法點。我特彆關注它對於動詞變形、形容詞活用以及各種助詞的用法是否解釋得足夠清楚。很多時候,一個助詞用錯瞭,整個句子的意思就完全變瞭,所以這方麵是我學習的重中之重。而且,我對書中的練習題也非常感興趣,希望題目能夠多樣化,有選擇題、填空題、句子改寫等等,能夠幫助我鞏固所學的知識,並能及時發現自己的薄弱環節。如果書中還能提供一些總結性的錶格或者圖示,那就更好瞭,這樣能夠更直觀地理解和記憶。

评分

接觸日語也有段時間瞭,但每次學習新東西的時候,總是覺得少瞭點什麼。有時候看動漫,聽廣播,總覺得能聽懂一些零碎的詞,但連在一起就反應不過來瞭,或者聽著總有一種很生硬的感覺。我希望這本《來學日本語(初級2)(書+1CD)》能夠提供更貼近實際生活場景的對話,讓我感覺學到的日語是“活”的,而不是死記硬背的。我非常期待書中的對話能夠涵蓋一些我感興趣的主題,比如關於日本的文化、動漫、美食,或者一些旅行的經驗分享。這樣在學習語言的同時,也能對日本的社會和文化有更深的瞭解,這對於我來說是學習語言的一大動力。而且,我希望書中的CD能夠包含不同語速和口音的對話,這樣在聽力練習的時候,也能更好地適應不同的情況。如果CD裏的發音是專業聲優的話,那就更完美瞭,畢竟聽著舒服,學的也更有勁。我對這本書的最大期待,就是它能讓我的日語聽起來更自然,更有日本人說話的感覺。

评分

作為一名零基礎開始學習日語的學生,我始終在尋找一本能夠讓我感到自信和有成就感的教材。初級1的時候,雖然也算是有所學習,但總感覺自己像是在走鋼絲,對很多東西都還停留在“知道”的層麵,而離“會用”還有很長的距離。我瞭解到《來學日本語(初級2)(書+1CD)》這本書,它的評價普遍不錯,尤其是在口碑方麵。我非常看重教材的邏輯性和趣味性。希望這本書的編排能夠讓我在學習過程中不感到枯燥乏味,能夠有足夠的動力去繼續學習。比如,可以在每課的開頭設置一些引人入勝的導入,或者在講解過程中穿插一些小故事、小漫畫,讓學習過程更加生動有趣。我希望這本書能夠幫助我建立起對日語學習的信心,讓我覺得掌握一門外語並非遙不可及。同時,我也期待這本書能夠提供清晰的解答和反饋機製,讓我能夠及時瞭解到自己的學習效果,並針對性地進行改進,最終能夠從“知道”變成“會用”,真正地掌握這門語言。

评分

說實話,對於學習一門外語,很多時候我最看重的是它的實用性。我學日語,更多的是希望將來有機會去日本旅遊的時候,能夠順暢地交流,不至於完全依賴翻譯軟件。所以,這本《來學日本語(初級2)(書+1CD)》如果能在教材內容上有所側重,那就太棒瞭。我希望它能夠包含很多實用的日常用語,比如在餐廳點餐、在酒店辦理入住、購物時的討價還價,或者是一些基本的禮貌用語。這些看似簡單的句子,卻是我們在實際交流中最常遇到的。我還希望書中的CD能夠提供這些常用語的真人發音,並且語速適中,方便我們模仿和跟讀。另外,如果書中能有一些關於日本的習俗、禮儀方麵的介紹,那就更貼心瞭。畢竟,瞭解當地的文化,在交流的時候也能避免一些不必要的誤會,顯得更加得體。總之,我希望這本書能成為我踏上日本旅途的得力助手,讓我能夠真正地融入當地的生活,體驗不一樣的風土人情。

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