從日本中小學課本學日文(附東京音朗讀MP3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　從閱讀中廣泛接觸常用詞匯，是學好日文的最佳捷徑！
　　本書取材日本中小學課程重視的12類知識，
　　內容包含人文教育、社會生活等；
　　作者巧思安排基礎學習必備的字匯、句型、文法，
　　完成80篇淺顯易懂的短文，
　　讀者可以從閱讀中豐富字匯量，有效提升閱讀能力。

本書特色

　　◎80篇精彩短文，全彩插圖，從閱讀中自然學好日文。
　　（1）飲食類：和菓子、納豆、日本酒…
　　（2）服飾類：和服、木屐、浴衣…
　　（3）休閑類：賞櫻、溫泉、賞楓、煙火…
　　（4）人物類：河童、忠犬八公、大和撫子、夏目漱石…
　　（5）生活習慣類：公共澡堂、高級住宅區的生活習慣…
　　（6）傳統文化類：相撲、藝妓、茶道、花道…
　　（7）年中行事類：櫻花盛開的四月、日本的國定假日…
　　（8）名勝景觀類：金閣寺、立山黑部、閤掌村…
　　（9）交通工具類：環狀列車、列車的「上行」與「下行」…
　　（10）居住類：日式住宅的玄關、日本的傢庭浴池…
　　（11）學校教育類：小學生的早晨、營養午餐、放學後…
　　（12）社會生活類：日本的上班時間、日本的年度…

　　◎逐字對譯，不用查字典，就能豐富字匯量，提升閱讀力。
　　本書特彆針對學習所需，將重要單字用顔色標示，閱讀時完全不用查字典，就能瞭解每一個句子及單字的意義。

　　◎短文之後，詳列重要單字＆實用句型。
　　「閱讀後到底學到什麼？」這是學習者最重視的問題。本書於短文後整理所學到的單字及句型，並詳列單字原形、文章齣現的字尾變化、實用句型活用，確實在閱讀後能提昇自己的日文能力。

　　◎同步體驗日本中小學重視的12類基礎知識，從閱讀中瞭解日本文化與生活。
　　本書取材廣泛，以日本中小學課程所重視的12類知識為主軸，讀者可以同步體驗日本中小學生的日語學習及生活教育。

　　◎附【東京音朗讀MP3】，有效提昇日文聽力。
　　嚴選日籍正音老師用「東京標準音」錄音，以快慢適中的速度朗讀全文，讀者配閤文章學習，可以「宛如聽故事般」提昇日文聽力。並建議如下三個步驟：
　　【步驟1】：不看書，聽MP3全文朗讀。
　　【步驟2】：閱讀該課文的「重要單字＆實用句型」，掌握關鍵詞句後，再聽一遍MP3全文。
　　【步驟3】：閱讀全文，找齣聽不懂的地方，理解消化後，再聽一遍MP3全文。

　　◎內容與日檢考試【讀解測驗】相呼應，適閤作為準備考試的材料。
　　日檢考試多半以日本人生活中的常用詞語、句型、文法為考題，「讀解測驗」也常以日本文化、生活、自然等為文章重點。本書內容及呈現方式，與日檢考試相呼應，適閤作為應試的準備教材。

深入探索日本文化與語言的基石：另闢蹊徑的日語學習之旅 引言：超越課本的廣闊視野 本書旨在為學習者提供一個全新的視角，深入日本社會的肌理，探索語言在真實生活場景中的運用，而非僅僅停留在傳統教材的框架內。我們聚焦於構建一個全麵的語言理解體係，涵蓋從基礎結構到高級語境的每一個環節，讓學習者能夠真正“活學活用”日語。 第一部分：語言的結構與思維模式的重塑 第一章：語音的精確掌握與韻律的內化 本章將不再滿足於簡單的五十音圖記憶，而是深入探討日語的音素係統。我們將分析日語特有的高低音調（Pitch Accent）是如何影響詞義和句子理解的。通過大量的對比練習，學員將學會區分容易混淆的音對，例如“箸”（はし，筷子）與“橋”（はし，橋）。我們還將解析日語的節奏感，這是理解口語流暢度的關鍵。通過聆聽標準母語者的自然語流，我們將學習如何模仿其內在的韻律，使自己的發音更自然、更具說服力。 第二章：語法框架的邏輯解構 我們摒棄死記硬背的語法規則，轉而從日語的思維方式齣發，解構其核心語法結構。重點解析助詞“てにをは”的精妙之處及其在不同情境下的微妙差異。例如，對比“が”和“は”的主題與焦點功能，如何在對話中精準地錶達強調或對比。此外，我們將深入探討動詞變形背後的邏輯，不僅僅是列舉變位錶，而是理解過去式、可能態、使役態等是如何通過詞乾變化來錶達復雜的意圖和關係。 第三章：敬語係統的社會學解讀 敬語（尊敬語、謙譲語、丁寧語）是理解日本社會等級與人際關係的鑰匙。本章將從社會語言學的角度，分析不同場閤下使用何種敬語的“潛規則”。我們將通過大量的商務郵件、服務場景對話案例，剖析如何恰當地使用謙讓語來錶達自我謙遜，以及如何使用尊敬語來提升對話者的地位。這不僅是語言學習，更是文化素養的培養。 第二部分：深度浸入：真實語境下的日語應用 第四章：日常情景的語用學分析 本章將聚焦於日本社會中最常齣現的實際交流場景。我們將分析傢庭內部的親密對話、鄰裏間的寒暄問候、以及在公共場閤（如電車、商店）的非正式交流。通過分析這些場景中的省略、暗示和委婉錶達，學習者將理解“讀空氣”（空気を読む）在日本交流中的重要性。我們將提供大量的短句和習慣用語，這些是教科書通常不會覆蓋的“活的”日語。 第五章：新聞媒體與信息獲取的日語 要真正理解當代日本，必須能閱讀和理解新聞報道。本章將專門分析報紙、網絡新聞和電視廣播的語言特點。我們將重點講解新聞報道中常見的復閤詞、縮略語以及正式的書麵語錶達方式。通過分析具體的新聞標題和導語，學習者將掌握如何快速抓住核心信息，並識彆其中的傾嚮性錶達。 第六章：文學作品中的語言美學 本章帶領學習者進入日本文學的殿堂，感受日語的文學魅力。我們將選取節選自夏目漱石、川端康成等名傢作品的片段，分析其獨特的句法結構、修辭手法和情感錶達方式。理解文學語言與日常口語之間的差異，不僅能拓寬詞匯量，更能培養對日語語感和細微差彆的敏感度。 第三部分：進階技能與學習策略 第七章：高效詞匯的積纍與記憶策略 傳統的詞匯錶容易遺忘。本章提供基於主題和場景的詞匯聯想記憶法。我們著重講解如何通過詞根、詞綴來推導新詞的含義，特彆是那些帶有強烈文化色彩的固有詞匯（如“侘寂”、“物哀”）。此外，我們將介紹利用記憶宮殿等科學方法，提高詞匯的長期保留率。 第八章：聽力突破：從噪音到意義的轉化 純正的日語聽力材料往往語速快、背景噪音多。本章側重於訓練耳朵對連讀、脫音、弱讀等現象的適應能力。我們將提供多層次的聽力材料，從清晰的播客到略帶口音的日常對話錄音。學習者將學會如何抓住關鍵信息詞，即使在聽力不完全清晰的情況下，也能構建齣完整的語義框架。 第九章：書麵錶達的規範與創意 從正式的書麵報告到非正式的網絡留言，書麵日語有其嚴格的規範。本章將詳細講解日文書信的格式、公文寫作中的專業術語使用，以及如何在社交媒體等新興平颱運用符閤語境的錶達。我們將提供大量的寫作範例，並教授如何進行有效的自我修改和潤色。 結語：構建個性化的日語世界 本書的最終目標是賦能學習者，使其能夠脫離單一教材的束縛，建立起一個以自身興趣和需求為驅動的日語學習係統。通過對結構、語境、文化和應用技巧的全麵覆蓋，學習者將獲得駕馭日語這門語言的自信與能力，真正實現與日本社會的無縫對接。

作者簡介

高島匡弘

　　齣生於日本東京，日本專修大學文學部人文學科畢業。

　　具10年以上日語教學經驗，曾擔任：稻江商職、YMCA、救國團、中華商海、光隆傢商、華亞英日文補習班、超群英日文補習班…等機構日語教師。

　　1999年  獲得颱灣省短期補習教育事業協會「優良教師奬」
　　2000年  自行研發「語言輸入教學法」，並申請專利
　　2004年  自由時報專訪簡介「語言輸入教學法」
　　2005年 「日語通」雜誌專訪報導「語言輸入教學法」
　　2009年  博客來網路書店「年度TOP20暢銷作者」

　　著作：（以下皆為 檸檬樹齣版社 齣版）

　　【日語學習】
　　《日語動詞萬用手冊》、《日本語慣用語句活用手冊》、《日本的今昔物語》、《從日本中學課本學文法》、《從日本中小學課本學會話》、《專門替華人寫的圖解日語助詞》

　　【日語檢定】
　　《考上日檢N1的單字筆記本》
　　《考上日檢N2的單字筆記本》
　　《考上日檢N3的單字筆記本》
　　《考上日檢N4的單字筆記本》
　　《考上日檢N5的單字筆記本》
　　《突破等化計分！新日檢N1標準模擬試題》
　　《突破等化計分！新日檢N2標準模擬試題》
　　《突破等化計分！新日檢N3標準模擬試題》
　　《突破等化計分！新日檢N4標準模擬試題》
　　《突破等化計分！新日檢N5標準模擬試題》

作者序
本書特色
目錄

［１］飲食
生魚片
蕎麥麵
日式蓋飯
壽司
和菓子
人形燒
納豆
章魚燒
天婦羅
日本酒
車站便當
禦飯團

［２］服飾
和服
木屐
浴衣
穿著和服的職業

［３］休閑
賞櫻
賞櫻宴會
賞楓
溫泉
煙火
紅白歌唱大賽
早期的日本電視劇
近期的日本電視劇
日本人的猜拳玩法

［４］人物
天皇
桃太郎
忠犬八公
大河撫子
夏目漱石
河童
禦宅族的由來
超萌禦宅族

［５］生活習慣
公共澡堂
住商混閤區的生活習慣
高級住宅區的生活習慣

［６］傳統文化
相撲
鯉魚旗
浮世繪
歌舞伎
藝妓
能劇
茶道
花道
劍道的起源
柔道的起源
空手道的起源

［７］年中行事
跨年夜（12月31日）
新年參拜
節氣（2月3日）
女兒節（3月3日）
七夕（7月7日）
盂蘭盆節（7月15日）
賞月
七五三節
日本的國定假日
櫻花盛開的四月

［８］名勝景觀
金閣寺
東京鐵塔
立山黑部
閤掌村

［９］交通工具
JR綫電車
哈多觀光巴士
列車的「上行」與「下行」
環狀列車─山手綫

［１０］居住
高級住宅區
住商混閤區
日本人的居住與交通
日式住宅的玄關
日本的傢庭浴池
颱灣人的住宅條件
日本人的住宅條件

［１１］學校教育
日本小學生的早晨
營養午餐
日本小學生的下午
日本小學生放學後

［１２］社會生活
日本的上班時間
職場與社團活動的關係
日本的年度
上班族的休閑方式

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習一門語言的最好方式，就是沉浸在它的真實語境中。《從日本中小學課本學日文》這本書，正是為我提供瞭這樣一個絕佳的機會。它不像許多市麵上的教材那樣，將日語包裝成一種抽象的學科，而是直接將我帶入到日本的教育環境中。通過學習日本小學生每天接觸的課文，我能夠接觸到最原汁原味、最接地氣的日語。我喜歡這本書的編排方式，它將復雜的知識點分解成一個個小單元，每個單元都充滿瞭生動的插圖和有趣的練習，讓我能夠輕鬆地理解和記憶。而且，這本書並沒有忽略發音的重要性，附帶的東京音朗讀MP3，為我提供瞭專業的指導。我可以通過反復聆聽，學習正確的語音語調，讓我的日語發音更加地道。我經常在學習過程中，想象自己是一名日本小學生，在老師的引導下，一點點地學習這門語言。這種代入感，極大地激發瞭我的學習興趣，也讓我對日語有瞭更深層次的理解。

评分☆☆☆☆☆

自從我開始接觸《從日本中小學課本學日文》這本書，我對於學習一門新的語言的看法徹底改變瞭。以往的學習經曆總是伴隨著大量的記憶和機械的練習，讓我感到疲憊不堪。然而，這本書的齣現，就像一股清流，讓我體驗到瞭“寓教於樂”的學習方式。它選取的內容都是源自日本中小學的真實課本，這些內容往往非常生動有趣，充滿瞭孩子們特有的視角和生活化的場景。我不再是被動地接受枯燥的語法規則，而是通過閱讀小故事、學習兒歌、理解對話，自然而然地習得日語。書中還配有東京音朗讀MP3，這對於我這樣一個發音不標準的人來說，簡直是福音！我可以通過模仿MP3中的發音，糾正自己的口語，讓我的日語聽起來更地道。這種“邊聽邊學”的方式，不僅提高瞭我的學習效率，也大大增強瞭我的學習信心。我常常在通勤的路上，戴上耳機，跟著MP3學習，感覺自己就像置身於日本的課堂，與孩子們一起快樂學習。這本書讓我意識到，學習語言也可以是一件輕鬆愉快的事情，不再是負擔，而是探索未知世界的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

我一直對日語充滿興趣，但總覺得市麵上的教材要麼太枯燥，要麼太偏嚮學術，難以提起我的學習熱情。直到我偶然發現瞭《從日本中小學課本學日文》，我的日語學習之路纔真正變得生動有趣起來。這本書最大的亮點在於它“取之於用”的編排思路，直接從日本小學的實際教材中汲取內容，這意味著我學到的都是最地道、最貼近日常生活的日語錶達。想象一下，通過學習孩子們認識的漢字、簡單的句子，我能一步步建立起紮實的日語基礎，這種感覺非常奇妙。書中提供的各種練習和例句，都非常貼閤中小學的學習方式，讓我在不知不覺中就掌握瞭詞匯和語法。而且，它沒有那種壓迫式的學習進度，而是循序漸進，讓我感到輕鬆且充滿成就感。即使我是完全的零基礎，也能很快找到學習的節奏。這本書更像是一個友好的嚮導，引領我探索日本的語言文化，而不是一個嚴苛的老師。我特彆喜歡它在文化滲透方麵做得很好，通過課本內容，我能瞭解到日本的社會風俗、生活習慣，這讓我感覺自己不僅僅是在學語言，更是在體驗一種新的文化。

评分☆☆☆☆☆

自從我入手瞭《從日本中小學課本學日文》這本書，我感覺自己像是找到瞭打開日語寶藏的鑰匙。我之前嘗試過不少日語學習材料，但總覺得要麼太淺顯，要麼太難懂，很難找到一個恰到好處的平衡點。這本書的獨到之處在於它將學習的起點放在瞭日本中小學的課本上，這讓我覺得非常親切和真實。想象一下，通過學習日本孩子每天閱讀的內容，我可以同步地掌握最基礎、最實用的日語詞匯和句型。書中的內容不僅局限於語言本身，還常常穿插著一些關於日本文化、生活習慣的介紹，這讓我感覺自己不僅僅是在學習一門語言，更是在瞭解一個國傢。我特彆喜歡它配有的東京音朗讀MP3，這個音頻文件簡直是我的“隨身日語老師”。我可以在任何時間、任何地點，跟著MP3練習聽力和模仿發音，這大大提高瞭我的學習效率，也讓我對自己的口語充滿瞭信心。這本書讓我覺得，學習日語不再是一件枯燥乏味的事情，而是一次充滿樂趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

作為一名已經學習瞭幾年日語但總是停滯不前的學習者，《從日本中小學課本學日文》這本書為我打開瞭一扇新的大門。我之前使用的教材，雖然內容嚴謹，但往往缺乏趣味性，導緻學習動力不足。而這本書，巧妙地將學習內容與日本中小學的課本內容相結閤，讓我眼前一亮。書中選取的課文，通常圍繞著日常生活、學校活動、自然景物等主題，非常貼近日本社會的真實生活。我可以通過閱讀這些課文，瞭解日本的文化背景，同時學習實用的日語錶達。更重要的是，這本書並沒有迴避一些初學者可能會遇到的難點，而是用一種非常溫和的方式進行講解。例如，對於一些相似的詞匯或語法點，它會通過對比和舉例的方式，幫助我清晰地理解它們的區彆和用法。而附帶的東京音朗讀MP3，則是我練習聽力和口語的寶貴資源。我常常反復聽，模仿每一個音節，努力讓自己說得更標準。這本書的設計非常人性化，它不僅提供瞭學習內容，更關注學習者的感受，讓我在學習過程中始終保持著積極的態度。