兒童作文一本通(平裝版)

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圖書描述

培養孩子作文能力,奠定良好基礎!

  以係統整理,將學習作文中應具備的國語文常識加入其中,幫助孩子正確學習寫作、詞匯運用和標點使用。本書內容包含:作文概要、標點符號運用說明、常用詞句介紹、辨識錯彆字、活用成語、文體說明與範例。

本書特色  

  ●語文常識解說
  ●四字成語介紹
  ●標點符號運用
  ●文體說明範例
  ●全彩圖文注音
好的,以下是一份不包含《兒童作文一本通(平裝版)》內容的,詳盡的圖書簡介,字數約1500字: --- 《星辰大海的航海日誌:少年探險傢指南與博物學入門》 一本開啓無限想象與實證探索的鑰匙 獻給所有對世界充滿好奇、渴望用自己的眼睛去觀察、用自己的雙手去記錄的少年探險傢們。 捲首語:齣發吧,我們的徵途是未知的全景 你是否曾仰望夜空中那些閃爍不定的光點,想象它們背後隱藏著怎樣的文明與法則?你是否曾踏入森林深處,被那些古老樹木的紋理和不知名的蟲鳴所吸引,想要破解它們的秘密?《星辰大海的航海日誌》並非一本教你如何“寫齣好文章”的工具書,而是一本邀請你成為“世界觀察者”的行動手冊。它鼓勵你放下預設的答案,親手去觸摸、去丈量、去記錄這個宏大而精妙的宇宙。 本書內容專注於培養讀者的第一性觀察能力、邏輯歸納能力,以及跨學科的知識整閤能力。它將閱讀的焦點從“文字的構造”轉移到“世界的結構”之上。 --- 第一篇:指南針與六分儀——基礎探險技能的掌握 (約400字) 本篇是所有實地考察的基礎訓練場,它教授的不是書麵錶達技巧,而是發現和定位的能力。 1. 基礎定嚮與地圖繪製(非電子依賴): 學習利用太陽、月亮和最基礎的星象來確定方嚮,理解等高綫和比例尺的意義。我們不隻是看地圖,我們學習如何繪製屬於自己的、基於實地測量的簡易地圖。內容包括如何使用簡單的工具(如鉛筆、繩索、小紙片)來估算距離和角度,並將三維空間轉化為二維平麵記錄。 2. 博物學采集規範: 強調“取之有度,記錄為先”。如何安全、閤乎倫理地采集植物樣本(如葉片、種子)和地質標本(如岩石、礦物碎塊)。重點在於現場的即時記錄:發現時間、地點坐標(簡化)、周圍環境描述、采集時的狀態(顔色、氣味、濕度等)。我們將探究如何製作便攜式的觀察日誌和樣本卡片。 3. 野外環境安全與觀察倫理: 認識常見但無害的動植物,學習識彆潛在危險物種的“警告信號”。最重要的是,確立探險傢的道德準則:對自然環境的最小乾預,最大化的尊重與記錄。 --- 第二篇:物之形色——自然科學的微觀與宏觀掃描 (約550字) 本篇深入自然界的各個領域,提供的是知識的廣度和觀察的精度,而非語言的潤飾。 1. 地質的沉默史詩: 探索地球的年齡和構造。學習區分火成岩、沉積岩和變質岩的基礎方法(通過紋理、晶體結構和內含物判斷)。內容會詳述如何通過觀察岩石的層次、裂隙和風化程度來“閱讀”地殼的變遷故事。這裏沒有作文結構,隻有地質年代的邏輯推演。 2. 植物的生命哲學: 聚焦於植物的適應性策略。介紹光閤作用的基本原理,但更側重於觀察植物如何應對極端環境(如沙漠、高山、沼澤)。例如,對比多肉植物的儲水結構和熱帶雨林攀援植物的嚮上生長策略,分析這些形態差異背後的生存機製,而不是描述它們的“美麗”。 3. 天空的幾何學: 引導讀者理解行星運動的基本規律和恒星的相對位置。我們不隻是背誦星座神話,而是學習如何利用三角視差的基本概念去理解距離的衡量。介紹光譜分析的原理,解釋為什麼遙遠的星雲會呈現齣特定的顔色——這是光本身帶來的信息,而非修飾性的語言。 4. 昆蟲的社會工程: 深入研究膜翅目昆蟲(如蜜蜂、螞蟻)的社群結構和分工。重點在於分析它們如何通過信息素和特定行為完成復雜的集體任務(如築巢、覓食路徑規劃)。這些觀察旨在激發對復雜係統和效率優化的思考。 --- 第三篇:記錄者的工具箱——信息整閤與思維建構 (約550字) 本篇是關於如何處理和可視化你所收集到的第一手信息,是實證思維的延伸。 1. 數據采集與圖錶化: 學習將觀察到的現象轉化為可量化的數據。例如,記錄特定區域內不同物種的密度分布,或測量同一物體在一天中不同時間段影子的長度變化。重點在於選擇正確的圖錶類型(柱狀圖、摺綫圖、散點圖)來清晰地傳達數據之間的關係和趨勢,這是嚴謹思考的第一步。 2. 建立個人分類係統: 鼓勵讀者建立一套屬於自己的、基於特徵而非傳統命名的分類體係。例如,與其記住所有拉丁學名,不如根據“葉緣特徵”、“果實著色模式”或“棲息地海拔”來構建一個實用的檢索樹。這訓練的是抽象思維和邏輯歸類的能力。 3. 探險報告的結構: 探險報告的結構嚴格遵循科學流程:問題提齣(Hypothesis)— 實驗/觀察方法 — 結果呈現(Data)— 討論與結論。這不是抒發感情,而是陳述事實、論證觀點。如何清晰地描述一個觀察步驟,如何公正地指齣數據中的“異常值”,以及如何基於證據形成一個可被檢驗的初步結論。 4. 跨界連接的思維練習: 引導讀者尋找看似不相關的領域之間的聯係。例如,將地質沉積層的結構類比於圖書館的書架排列,或者將水流的湍流模式與股市的波動性進行非綫性的概念映射。這種練習旨在打破學科壁壘,培養整體性思維。 --- 結語:世界是一本等待親筆續寫的大書 《星辰大海的航海日誌》不是要求你寫一篇優美的散文,而是要求你成為一個有力的記錄者、嚴謹的分析師和一個永不停止提問的探險傢。你的筆記本是你的戰場,你的觀察是你的武器。拿起它,走齣你的房間,用你的感官去解碼這個廣闊的世界。 本書適閤對象: 8歲及以上,對地理、生物、天文、地質有濃厚興趣的少年;以及所有希望通過實踐和觀察來提升批判性思維能力的學習者。 ---

著者信息

者簡介

幼福編輯部


  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

圖書目錄

第一章 作文概要
第二章 標點符號
第三章 常用的詞句
第四章 注意錯彆字
第五章 活用成語
第六章 各種文體的作法與範例
第七章 認識日記

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一個傢長,我一直非常重視培養孩子的閱讀和寫作能力,畢竟這兩者是學習的基礎,也是未來發展的重要資本。市麵上作文輔導書琳琅滿目,讓人眼花繚亂,但真正能打動我的卻不多。然而,《兒童作文一本通(平裝版)》這本讓我眼前一亮。它的內容編排邏輯性很強,從最基礎的字詞運用,到句子的組織,再到段落的構建,最後到整篇文章的構思,層層遞進,循序漸進。我發現它非常注重培養孩子的“寫什麼”和“怎麼寫”兩個方麵。在“寫什麼”方麵,它提供瞭大量的寫作素材和主題,涵蓋瞭校園生活、傢庭親情、自然風光、節日習俗等方方麵麵,能夠有效拓寬孩子的視野,讓他們有話可寫。在“怎麼寫”方麵,它則提供瞭很多實用的寫作方法和技巧,比如如何運用感官描寫來讓文章更具畫麵感,如何通過細節描寫來塑造人物形象,如何運用不同的句式來增強文章的錶現力等等。最讓我驚喜的是,書中的許多練習題都設計得非常有創意,鼓勵孩子進行想象和發揮,而不是簡單的套用模闆。比如,有一道題讓孩子想象自己變成一隻小鳥,然後寫一篇日記,這種方式極大地激發瞭孩子的想象力。此外,這本書的語言風格也十分符閤小學生的認知特點,通俗易懂,生動有趣,讓孩子在學習中感受快樂。作為傢長,我看到孩子在閱讀這本書後,不僅對寫作的熱情提高瞭,而且寫齣的作文也比以前更有條理,更有內容瞭,這讓我感到非常欣慰。

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我的孩子今年上小學三年級,正好是作文開始變得有些挑戰性的年紀。之前也試過一些作文輔導書,但總覺得不夠係統,或者內容太過枯燥,孩子興趣不高。這次偶然看到《兒童作文一本通(平裝版)》的推薦,就抱著試試看的心態入手瞭。拿到書後,我仔細翻閱瞭一下,發現這本書的設計非常貼心。首先,它的排版清晰,字體大小適中,對於小朋友來說閱讀起來非常舒適。其次,書中選取的範文非常貼近孩子的生活,無論是描寫傢鄉的小溪,還是記錄一次有趣的旅行,都充滿瞭童真童趣,也更容易讓孩子産生共鳴,激發他們的寫作靈感。更重要的是,書中不僅僅是提供範文,還包含瞭許多實用的寫作技巧和方法,比如如何寫好開頭結尾,如何運用比喻和擬人,如何讓描寫更生動等等。這些講解都用非常淺顯易懂的語言,配以生動的插圖,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我特彆喜歡其中關於“觀察生活,發現細節”的部分,引導孩子去留意身邊的事物,從平凡中挖掘不平凡的素材,這對於培養孩子的觀察力和想象力非常有幫助。這本書的語言風格活潑有趣,一點也不像傳統的教科書那樣死闆,孩子們讀起來不會覺得枯燥乏味。而且,它涵蓋的主題也非常廣泛,從記敘文到說明文,甚至還涉及一些簡單的應用文,能夠滿足不同階段的學習需求。總的來說,《兒童作文一本通(平裝版)》是一本非常適閤小學生學習寫作的工具書,它不僅教授寫作技巧,更重要的是培養孩子對寫作的興趣和自信心。

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坦白說,一開始我抱著“試試看”的心態給孩子買瞭《兒童作文一本通(平裝版)》,因為市麵上這類書太多瞭,很難找到真正有效的。但翻開這本書後,我不得不說,它確實與眾不同。這本書的編排思路非常清晰,它不是簡單地羅列一堆範文,而是非常係統地將寫作過程拆解開來,然後針對每一個環節進行詳細的講解和指導。我最欣賞的是它對於“審題”和“立意”的重視。很多孩子寫作文的問題在於抓不住重點,或者寫跑題,這本書在這方麵給予瞭非常細緻的引導,教會孩子如何理解題目要求,如何確定文章的中心思想。而且,它提供的範文也很有代錶性,能夠讓孩子看到不同主題、不同風格的優秀作文是如何寫齣來的。書中還穿插瞭很多“小貼士”和“妙點子”,這些都是非常實用的寫作技巧,比如如何讓開頭引人入勝,如何讓結尾意味深長,如何運用恰當的詞語來錶達情感等等。這些技巧都用非常簡潔明瞭的方式呈現齣來,孩子很容易理解和掌握。另外,本書的版式設計也很吸引人,圖文並茂,活潑生動,不會讓孩子覺得枯燥。我注意到孩子在閱讀這本書的過程中,會主動地去思考,去嘗試運用書中學到的方法,這讓我看到瞭寫作能力的真正提升。這本書不僅僅是一本教寫作的書,它更像是一位耐心的寫作導師,一步步引領孩子走進寫作的世界,並且愛上這個過程。

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《兒童作文一本通(平裝版)》這本書,確實是市麵上難得一見的好書。我之前為孩子找作文輔導書,總覺得要麼內容太深奧,孩子看不懂,要麼就是過於簡單,起不到什麼實質性作用。這本書的齣現,改變瞭我這個看法。它最讓我印象深刻的是,它非常注重培養孩子的“寫意”能力,也就是如何構思文章,如何找到文章的“魂”。書中關於“如何寫齣好開頭”的章節,就提供瞭多種思路,比如從一個有趣的場景入手,或者從一個令人好奇的問題開始,這些都非常具有啓發性。而且,它鼓勵孩子發揮想象力,寫齣與眾不同的作品。我特彆喜歡其中關於“想象力作文”的部分,提供瞭很多有趣的引導,讓孩子能夠跳齣思維定勢,去構思天馬行空的故事情節。這本書的內容非常豐富,從基礎的詞語積纍,到復雜的段落組織,再到整篇文章的結構安排,都給予瞭非常全麵的指導。而且,它的講解方式非常生動有趣,配以大量的插圖,讓孩子在閱讀時不會感到枯燥。我還注意到,書中有很多“小技巧”,能夠幫助孩子在寫作中錦上添花,比如如何讓描寫更生動,如何讓語言更富有錶現力等等。孩子在使用這本書後,不僅寫作的積極性大大提高,而且寫齣的文章也變得更加有條理,更有吸引力,也更能錶達齣自己的個性和想法,這讓我覺得非常欣慰,也更加堅信這本書對孩子的寫作能力提升有著顯著的幫助。

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作為一位長期關注孩子教育的傢長,我深知培養孩子的寫作能力的重要性。在接觸《兒童作文一本通(平裝版)》之前,我嘗試過多種方法,但效果都不盡如人意。這本《兒童作文一本通(平裝版)》給我的感覺是,它非常懂得孩子的心理和學習規律。首先,它的內容結構非常閤理,從最基本的遣詞造句,到段落的組織,再到整篇文章的謀篇布局,都有清晰的講解。最讓我驚喜的是,它在強調“寫得好”的同時,更注重“寫得真”,鼓勵孩子寫齣自己真實的想法和感受。書中有很多引導性的問題,能夠激發孩子去思考,去錶達內心的情感。例如,書中有一部分是關於“我的好朋友”,它並沒有直接給齣範文,而是通過一係列的問題,引導孩子去迴憶和朋友相處的點點滴滴,去捕捉那些讓友誼變得珍貴的細節。這種由點及麵的引導方式,能夠幫助孩子學會如何從生活中挖掘素材,如何將平凡的小事寫齣新意。而且,這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的老師在和孩子交流,沒有絲毫的生硬感。它還包含瞭許多關於如何讓文章更有趣、更有吸引力的建議,比如如何運用修辭手法,如何製造懸念等等,這些都讓孩子在寫作中充滿瞭探索的樂趣。孩子在閱讀和使用這本書的過程中,明顯變得更願意去錶達,也更能把自己的想法清晰地寫齣來,這讓我感到非常滿意。

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