我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子

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圖書標籤:
  • 青春
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  • 懷舊
  • 情感
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圖書描述

暢銷書作傢冒牌生與兩位網路人氣少男少女的跨世代對話!

  19歲的佩諭和宇晨代錶年輕人, 丟齣他們心中最疑惑的大問號: 和擁有正嚮思考的冒牌生對話。
  冒牌生並針對青春、友情、夢想、愛情、熱血等議題, 寫瞭110則短文語錄, 為年輕人一語點破心中迷惘。

  何謂「中二癥」?

  中學二年級左右,因逐漸成形的價值觀與尚未脫離幼稚的想法互 相混雜而産生的成長狀態。 用以揶揄叛逆期的青少年過於自以為是或自我滿足的言行,也漸漸演變成青春期特有思想、行動、價值觀的總稱。

  關於青春
  
  方嚮 Direction


  生活有許多的十字路口,十字路口都有指標,每個指標都指著一個方嚮,但站在十字路口的交點,該怎麼走總讓人捉摸不定。

  很多人總說:「現在的位置不重要,重要的是前進的方嚮。」其實生活更像是一艘船,前進的方嚮固然重要,掌握自己的所在的原點更是需要釐清的關鍵。

  沒有原點,又該怎麼前進。不要擔心,現在的我們就算不曉得該朝著那個方嚮前進,但可以待在一個地方,保留一個位置,思考怎麼走,走多久;怎麼愛,愛多久。停留片刻以後,繞瞭一圈,原點自然會浮現,方嚮就會清晰可見。


  關於友情

  真心An Honest Friend

  真心的朋友,不怕相見恨晚, 因為相見恨晚後會讓彼此更珍惜接下來的所有迴憶;他不會隻關注你走得有多遠,而是關心你走得纍不纍;當你的臉上消失笑容的時候,會毫不吝嗇的給你微笑。

  真心的朋友,不會因為距離改變,也不會因為相處時間變短消散,反而會像一瓶好酒,愈陳愈香;就算不一定每天能見麵, 但你清楚知道,他們一直都在。真心的朋友,懂得你所有的欲言又止,那些和你之間微不足道的小事,最終都會變成溫暖迴憶和珍貴片段。

  這條人生的路上,真心朋友可遇不可求,如果幸運遇上一、兩個那就足夠。

  關於夢想

  執著Stick to


  掛在嘴邊的不一定最真實;放進心中的纔是。如果你遇到睏難想要放棄,不要急著說彆無選擇,也許在下個路口你就會遇見希望。

  因為對夢想你應該要有一個執著的理由,你或許會問,為何彆人總是得到,而你卻看不到遠方的希望?

  其實,那些得到的人不是從未失去過,而是他們沒有執著失去,也沒有選擇放棄。生活就是這樣,你以為失去的可能正在來到,你以為得到的可能默默離開,把睏難把你變得更好,而不是更苦澀。

  勇氣是一個人最大的貴人,你真的可以再堅定一點。

  關於愛情

  告白Say I Love You


  有一種心情不是害怕告白,而是害怕告白以後連朋友也做不成。但說真的一個人喜不喜歡你, 對你在不在意,有沒有心,你絕對清楚;隻是聰明如你,習慣保護自己,怕自己受傷纔感到迷惘害怕。其實感情有捨纔有得。你願意微笑,纔能得到友誼;你願意寬容,纔能得到認同;你願意打開一顆心,對方纔能走進來;無法勉強。

  真正的愛,不見得是一見鍾情;有一種細水長流的愛,叫作日久生情;真正的緣分,不見得是老天安排,有一種心有靈犀的緣分,是彼此願意製作機會。而你能做的,就是保持三分理智, 七分感性,讓你的感情細水長流。

  關於熱血

  茁壯Grow Up


  對很多人來說,自由是想做什麼就做什麼,就算慢慢發現人生不是這樣,很多東西無法理解,無法改變,無法決定,似乎隻能卡在中間要前不後。能做的想做的卻無力的時候太多瞭,生活總有太多的煩惱,心情無法自由。這些都是我們會擔心害怕的狀況,但也就是因為那些狀況讓我們茁壯,遇到睏難仍要靠自己,即便朋友再有能力,就算天生不如人也要認同自己,愛自己,找到自己的存在價值。唯有如此,纔能找到我們最初相信的一路風景。麵對自己,在風雨中茁壯,這就是青春。
青春的底色:一捲關於成長的未完成畫捲 書名: 未命名的青春絮語 作者: 佚名 齣版時間: 暫定 字數: 約十五萬字 裝幀: 精裝,封麵設計采用手繪風格,主色調為褪色的靛藍與暖黃。 --- 內容提要:在時間褶皺中閃光的日常碎片 《未命名的青春絮語》並非一部宏大敘事的史詩,它更像是一本被小心翼翼收藏在抽屜深處的速寫本,裏麵密密麻麻地記錄著一段模糊而又極其真實的青春軌跡。本書收錄瞭十餘個獨立的小故事,每一個故事都圍繞著“選擇”與“迷惘”這兩個核心母題展開,旨在捕捉那些在日常瑣碎中悄然完成的內在蛻變。 故事的主人公們是十七八歲的少年少女,他們尚未被社會定義,尚未被清晰的職業規劃所束縛,他們的世界充滿瞭無限的可能性,但也正因此,每做齣的一個微小決定都可能牽動未來數年的走嚮。這不是一部關於“成功”或“失敗”的教科書,而是一麵映照齣我們都曾經曆過的、略帶笨拙的成長期望的鏡子。 章節與主題側寫(非目錄,僅為內容側寫): 第一部:邊界的試探 本部分著重描繪個體如何在既定的規則與內在的衝動之間尋找平衡點。 一、《午夜的信號塔》 故事聚焦於一次發生在夏末的“越界”行動。主人公李越(化名)與幾個平日裏看似安分的同學,決定在一個被禁止進入的老城區探險。他們並非為瞭尋求刺激,而是為瞭尋找一個被傳說遺忘的藝術工作室。這次行動考驗的不是體力,而是信任與對“服從”的重新審視。在攀爬一堵布滿青苔的矮牆時,李越第一次體會到,規則的鬆動,帶來的不僅是恐懼,更有對自我邊界的清晰認知。書中詳細描繪瞭當他們最終找到那個工作室,發現裏麵空空如也,隻有一地的塵埃和幾把斷瞭弦的吉他時,那種失落感如何轉化為一種更為堅韌的“自我負責”的覺醒。 二、《圖書館閉館後的對白》 高二的關鍵時期,學習壓力如影隨形。故事主人公蘇桐,一個沉迷於古典哲學的女孩,與一位熱衷於辯論社的理科尖子生,因一本關於“自由意誌”的舊書,在圖書館閉館前進行瞭一場持續到保安催促的爭論。這場爭論沒有贏傢,卻迫使他們直麵自己對未來方嚮的盲目崇拜。蘇桐開始質疑自己對知識的“囤積”是否等同於“理解”,而理科生也開始反思邏輯推演之外的情感價值。文字細膩地刻畫瞭兩人在圖書館昏黃燈光下,彼此眼中閃爍的不安與求知欲。 第二部:錯位的連接與和解 這部分探討瞭人與人之間復雜的情感糾葛,尤其是友情與親情中那些難以言說的裂痕。 三、《隔著一個操場的沉默》 講述瞭主人公陳默與其童年玩伴林曉之間的關係變遷。他們曾是形影不離的兩人,但在進入高中後,由於興趣愛好的分野——陳默轉嚮瞭電子競技,林曉則全身心投入校報工作——兩人之間形成瞭一種微妙的、以沉默為基礎的疏遠。書中通過多次描寫兩人在同一場閤,卻因為各自的專注點不同而無法有效交流的場景,來錶現“共同成長”並不意味著“同步發展”。最終的和解不是靠一場感人至深的對話,而是陳默為林曉的報紙寫下瞭一篇他從未發錶過的、充滿洞察力的評論,林曉在編輯部讀到後,默默地在角落為他保留瞭第一份發錶權。 四、《父親的舊工具箱》 這則故事以一個傢庭內部的視角,描繪瞭代際溝通的障礙。主人公發現父親那把銹跡斑斑的舊工具箱,裏麵裝著的並非修理傢電的工具,而是一些從未完成的木雕半成品和幾張泛黃的設計草圖。父親從未提及過他曾經的藝術夢想,隻是一直扮演著“可靠的工程師”角色。通過對這些工具和草圖的觸摸與觀察,主人公開始理解,成年人世界的“穩定”往往是以犧牲某種“可能性”為代價的。這次發現促使主人公在自己的未來規劃中,為“不確定性”留齣瞭一塊重要的版圖。 第三部:時間的消逝與自我重塑 聚焦於對“時間流逝”的感知,以及如何在瞬間的頓悟中重構自我認知。 五、《一次失敗的即興錶演》 在一次學校的纔藝展示中,主人公試圖錶演一段復雜的獨奏麯,卻在關鍵處徹底遺忘。在全場的尷尬中,他沒有選擇退場,而是拿起麥剋風,坦誠地講述瞭自己為這段錶演付齣的所有努力和此刻的恐慌。這次“失敗”的公開展示,齣乎意料地贏得瞭比成功更熱烈的掌聲。書中深刻剖析瞭錶演者在“完美主義”的重壓下,如何通過一次徹底的失控,學會瞭擁抱人性的脆弱和真實性。 六、《雨季結束後的單車之旅》 故事的結尾部分,主人公獨自一人騎車穿越瞭幾個小時的鄉間小路。目的地的模糊性是故事的核心——他沒有明確的目的地,隻是在騎行中不斷地加速和停歇。他思考著過去一年中所有糾結的選擇,發現那些曾經讓他夜不能寐的抉擇,現在看來都已褪去瞭顔色,不再具有決定性的力量。重要的是,他到達瞭此刻,並且仍在前進。這段旅程象徵著對過去的一種平靜告彆,以及對未來行動力的積纍。書中對沿途景物的描寫,如被雨水衝刷過的柏油路麵反射的陽光,以及田野裏野草頑強的生長姿態,都烘托齣一種曆經洗禮後的清晰感。 寫作風格與基調: 本書的敘事風格偏嚮於內省和觀察,語言節奏張弛有度。作者擅長捕捉人物在特定情境下的微錶情和心理波動,避免瞭過度的抒情和煽情,而是以一種近乎冷靜的筆觸,記錄下青春期那些不閤時宜的敏感、突然降臨的頓悟,以及那些看似微不足道卻具有轉摺意義的日常瞬間。全書彌漫著一種對“當下”的尊重,即便是在迴憶過去時,也帶著對那段青澀時光的溫和理解。它試圖告訴讀者:成長不是一個綫性的攀登過程,而是一係列充滿岔路口、充滿誤解與和解的循環往復。 本書適閤: 正在經曆人生轉摺期,渴望在日常瑣碎中捕捉自我意義的讀者;以及所有懷念那種不被完全定義、充滿能量與不確定性的“前成人”階段的讀者。

著者信息

作者簡介

文字:冒牌生

  擅長從動漫中領悟人生,得到許多粉絲的共鳴。鼓勵瞭許多粉絲
  擁有正麵積極的形象,成為許多年輕人私訊傾訴的對象。
  
  作品:
  《為夢想跌倒,痛也值得! 》
  《海賊王驚點語錄:海賊王教我的50件事》
  《通往偉大航道的50個關鍵字:海賊王驚點語錄2 》

  冒牌生驚點語錄
  粉絲團:www.facebook.com/InMyWordz
  instagram:inmywordz
  雅虎奇摩 - Tumblr駐站作傢

江佩諭

  1996年生,目前就讀颱北城市科技大學 ,因一支影片「同學請你吃榛果」在網路上爆紅 ,自然不做作的特質和笑料百齣的對話立刻受到網友熱烈矚目,曾參加「康熙來瞭」等綜藝節目。

  江佩諭臉書 www.facebook.com/jiang.p.yu.1

曾宇晨

  1995年生,目前就讀颱北城市科技大學 ,被康熙來瞭、娛樂百分百譽為「青少年男神」 。

  曾宇晨臉書 www.facebook.com/profile.php?id=100002407370646&fref=ts

圖書目錄

青春× Youth
語錄1 ~ 10
對話時間: 齣糗瞭該怎麼辦?
語錄11 ~ 20
對話時間: 被批評瞭怎麼辦?
語錄21 ~ 30

友情× Friendship
語錄1 ~ 10
對話時間: 朋友吵架被當作夾心餅乾怎麼辦?
語錄11 ~ 20
對話時間: 對朋友付齣他們卻
不領情怎麼辦?
語錄21 ~ 30

夢想× Dream
語錄1 ~ 10
對話時間: 如果夢想很遙遠該怎麼辦?
語錄11 ~ 20
對話時間: 迷惘的時候怎麼辦?
語錄21 ~ 30

愛情× Love
語錄1 ~ 10
對話時間: 告白失敗瞭怎麼辦?

熱血× Passion
語錄1 ~ 10
對話時間: 如果努力以後不如預期怎麼辦?

圖書序言

作者序

10世代的問題,20世代來迴答。

  冒牌生

  今年對我們三個人來說都是很特彆的一年,宇晨、佩諭是 19歲,我29歲,分彆都處於10、20世代都最後一年。之前,我在網路上看到他們的影片覺得很有趣,好自然又敢於自嘲(哈)而且人氣好高。

  第一次見麵那天,佩諭一直看著手機偷笑,講話的時候永遠笑嘻嘻的。她告訴我,當時正在網路上搜尋我的筆名「冒牌生」,沒想到,我在網路常常迴答網友的問題都很溫柔,可是本人講話還滿直接又有點犀利,跟她的想像不太一樣。

  宇晨則是有點靦腆卻又很有想法,對人氣沒有什麼眷戀,總覺得要腳踏實地。但依然相信自己擁有無限的可能後來熟悉瞭,他們永遠有問不完的問題,比如說:告白失敗瞭怎麼辦?對朋友付齣卻不領情怎麼辦?是不是長大瞭就交不到好朋友?夢想是什麼,以後該怎麼做?

  這些問題都很有代錶性,也是平常我被網友詢問最頻繁的問題。

  迴答完這些睏惑以後,簡直就可以集結成冊瞭,也讓這本書誕生瞭。

  佩諭的 PS

  我知道我不漂亮,沒想到偶爾隨手拍卻被很多人關注,很莫名也很幸運,身邊的男生朋友都像是我的哥哥,隻是大傢剛好覺得他們很男神,我一直希望大傢看我的影片可以忘記不快樂,我就是我,喜歡小小花癡的跟朋友們嗆來嗆去,但至少我能讓身邊的朋友跟我相處的時候是自然、有趣、快樂,可以笑笑的。

  這本書讓我有一個很棒的機會紀錄友情也把自己拍的美一點。

  我的問題很多很雜很隨性,但能幫大傢解惑,讓我們快點清空不快樂的情緒。因為我們都很幸福,有很多人照顧,也希望身邊那些對我好的你們,一直幸福快樂下去。

  宇晨的 PS

  我的想法很單純,就是讀完大學到餐廳或飯店工作,沒什麼夢想,就連之前拍佩諭的搞笑影片也是覺得好玩而已,沒想到被愈來愈多的人認識,有一次在逛夜市的時候,還被攔下來拍照,我纔發現生活有瞭改變。

  其實,我很佩服江佩諭,她很認真,隻要看到搞笑的橋段就會寫下來,後來認識冒牌生以後,我們總會有很多問不完的問題,大概是因為對未來有點害怕吧,希望有人能夠分享一點經驗,所以當我知道這本書要誕生的時候,真的很興奮,不隻是幫我自己的疑難雜癥解惑,更可以跟大傢分享除瞭搞笑的另一麵,希望你們會喜歡。

圖書試讀

夢想× Dream
 
對話時間 迷惘的時候怎麼辦?
 
佩諭:我好迷惘……
 
宇晨:你在迷惘什麼?
 
佩諭:迷惘很多啊,尤其是對未來覺得很迷惘。不知道該怎麼辦纔好。
 
宇晨:如果是這樣,我也很迷惘,有時候我會想以後到底要做什麼?跟你一起拍影片能拍多久,以後好像還是找一個實際的工作,像是餐旅服務業,端盤子、當領班,好像比較好。
 
佩諭:你看你至少知道以後想要去餐廳端盤子,我根本不知道該做什麼,那纔迷惘。
 
冒牌生:唉,其實大傢都很迷惘啊。
 
佩諭:哪有…像宇晨就知道自己以後要做什麼,不像我一直舉棋不定……不知道到底要繼續拍影片還是讀書。好像真的不讀書拍影片就好,可是又覺得好像不應該,到底該怎麼辦?
 
冒牌生:你刷刷看你的FB 動態,是不是很多人是迷惘的,尤其是當你要考試的時候,當你要換工作的時候,當你想要齣國打工旅行的時候…… 。
 
宇晨:真的耶!好像真的是這樣,那該怎麼辦?
 
佩諭:而且有時候迷惘就算瞭,還會讓人變得很情緒化,脾氣變差,又很敏感脆弱。
宇晨:啊!怪不得你最近常常兇我。
 
佩諭:討厭啦,你根本不懂我的心情。
 
冒牌生:我常這樣,那時候都會躲起來不見人,不工作,不理朋友,告訴大傢最近狀態不好,彆找我。後來有一次雜誌的截稿日根本寫不齣來。
 
佩諭:後來呢,你怎麼辦?
 
冒牌生:我本來以為睡一覺,就會突然又靈感,結果童話都是騙人的,睡一覺,然後有小精靈幫你搞定一切事情, 根本不會發生。
 
宇晨:哈哈哈,好白癡,本來就不會發生。結果呢?你交齣稿子瞭嗎?
 
冒牌生:後來我灌咖啡憋到淩晨四、五點,好不容易把稿子交齣來以後,第二天早上假裝什麼都沒發生過,就假裝很輕描淡寫的問編輯怎麼樣?
 
佩諭:編輯有很滿意你的文章嗎?
 
冒牌生:纔沒有,他就很婉轉的說希望能夠稍作修改,我也輕描淡寫的點點頭,說沒問題。結果還是灌咖啡到三更半夜,第二天再假裝毫不費力的交稿。
 
宇晨:這次編輯比較滿意瞭吧?
 
冒牌生:我記得她說,比較符閤想法瞭,可是……聽到這裏, 我心都涼瞭。
 
宇晨:你為什麼不跟編輯說呢?

用户评价

评分

起初是被書名吸引的,感覺有點“喪萌”係的風格。《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,讀起來卻意外地治愈。作者的敘事非常細膩,她沒有刻意去製造戲劇性的衝突,而是將筆觸伸嚮瞭青春期那些最日常、最瑣碎的瞬間。我看到瞭因為一點小事而爭吵,又因為另一件小事而和好如初的朋友;我看到瞭為瞭一個共同的目標而努力,即使跌倒也互相攙扶的少年;我看到瞭在麵對考試、升學、告白這些人生重要節點時的迷茫與堅定。書中對人物情感的描繪非常到位,無論是暗戀的羞澀,還是友誼的堅定,亦或是離彆的傷感,都錶現得恰到好處,沒有過度煽情,卻能輕易觸動人心。我特彆喜歡書中關於“陪伴”的描寫,那種不言而喻的默契,那種超越語言的理解,是青春期最動人的情感紐帶。那些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子,構成瞭我們生命中最珍貴的迴憶。這本書並沒有提供什麼“人生導師”式的建議,它隻是像一位老朋友,在跟你娓娓道來,讓你在平靜的敘述中,找到自己的影子,找到那些屬於你的青春印記。它讓我更加理解瞭“青春”的含義,它不是叛逆的標簽,不是矯揉造作的姿態,而是一種真實的情感流露,一種共同成長的過程。

评分

這本《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,說實話,當初拿到它的時候,我並沒有抱有多大的期待。標題有點誇張,有點像那些充斥著青春疼痛文學的泛濫讀物。但讀著讀著,我被深深地吸引住瞭。它沒有大肆渲染青春期的叛逆與迷茫,沒有故作高深的哲理探討,而是用最真實、最樸素的筆觸,描繪瞭我們每個人都曾經或正在經曆的,那些瑣碎卻又閃閃發光的日子。書中的每一個人物,他們的性格或許不夠鮮明,他們的故事或許不夠跌宕起伏,但卻有一種莫名的親切感,仿佛就是你我身邊某個角落的朋友。我尤其喜歡作者對細節的捕捉,那些一起在操場上揮灑汗水,在夜晚的星空下分享秘密,為瞭考試不及格而抱頭痛哭,又因為一次小小的成功而欣喜若狂的場景,被描繪得淋灕盡緻。它沒有強行將一段感情升華到海誓山盟,也沒有將一次誤會描繪成驚天動地。一切都顯得那麼自然,那麼真實。讀著讀著,我仿佛又迴到瞭那個無憂無慮的年紀,重新感受到瞭友情的力量,感受到瞭共同成長的溫暖。它讓我意識到,所謂的“青春”,並非一定要轟轟烈烈,也可以是平凡生活中的點點滴滴,是那些與最親密的朋友分享的喜怒哀樂。這本書讓我重新審視瞭我的青春,也讓我更加珍惜我身邊的朋友。它不是一本“雞湯”書,但它卻比任何“雞湯”都更能觸動人心,因為它講述的是我們自己的故事,是我們內心深處最柔軟的迴憶。

评分

說實話,《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》這個書名,一開始並沒有激起我太大的興趣。總覺得有點太“小年輕”瞭,不夠沉穩。但當我翻開第一頁,就被作者那種不動聲色的敘事風格吸引住瞭。她沒有刻意去製造什麼驚心動魄的事件,也沒有渲染什麼撕心裂肺的感情。她隻是用一種近乎絮叨的語調,描繪著那些我們曾經共享過的,平凡卻又閃閃發光的日子。我看到瞭在課堂上因為一道題而爭論的麵紅耳赤,看到瞭在球場上為瞭一個進球而欣喜若狂,看到瞭在考場前相互打氣的緊張,看到瞭畢業時相互擁抱的傷感。這些場景,都太熟悉瞭,熟悉到我仿佛能聽到他們當時的笑聲,感受到他們當時的體溫。最讓我動容的是,書中對於“友情”的描繪。它不是那種轟轟烈烈、感天動地的告白,而是一種默默的支持,一種無聲的陪伴。在你最需要的時候,他們就在那裏;在你最快樂的時候,他們和你一起分享。那些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子,纔是青春最寶貴的財富。它沒有將友情拔高到“生離死彆”的高度,而是描繪瞭它在我們生活中的點點滴滴,細水長流,卻又無比堅韌。這本書讓我重新審視瞭我的青春,也讓我更加珍惜我身邊的每一個人。它沒有給我灌輸什麼人生哲理,卻讓我從那些平凡的日常中,感受到瞭青春的溫度,感受到瞭成長的意義。

评分

這本書,名叫《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,聽起來有點長,有點像那種把所有美好詞匯堆砌在一起的標題。但當我真的翻開它,卻被一種淡淡的、卻又異常溫暖的情緒所包裹。作者的文字有一種不動聲色的力量,她不刻意去煽情,也不故作深沉,隻是用一種近乎白描的手法,勾勒齣瞭一幅幅鮮活的青春圖景。我看到瞭少年們在球場上揮灑汗水,為瞭一個進球而歡呼雀躍;我看到瞭他們在教室裏互相打趣,嬉笑打鬧;我看到瞭他們因為一次考試失利而沮喪,卻又在朋友的安慰下重拾信心。這些看似瑣碎的日常,卻構成瞭青春最真實的模樣。最讓我動容的是,書中對“友情”的定義。它不是那種轟轟烈烈的誓言,也不是那種若即若離的疏遠,而是一種恰到好處的陪伴。那種在你需要時,他們就在那裏;在你分享喜悅時,他們和你一起癲狂。這些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子,纔是我心中青春最美好的注腳。它沒有強加給我任何觀念,隻是用一種平和的敘述,讓我迴想起那些塵封的記憶,讓我重新感受到瞭青春的純粹與美好。它讓我明白,青春不是一個必須“叛逆”的階段,而是一種可以永遠保留,並值得珍藏的心態。

评分

坦白說,這本書的名字起得有點……怎麼說呢,略顯“非主流”?《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,乍一看,容易讓人聯想到那些網絡小說裏濫竽充數的“青春疼痛”故事。但一旦你沉浸其中,就會發現,這是一種多麼“笨拙”又多麼“真誠”的錶達。作者並沒有刻意去描繪那些驚天動地的“青春期叛逆”,而是將目光聚焦在那些最平凡、最日常的瞬間。她寫到的,是課堂上的走神,是操場上的嬉鬧,是考試前的焦慮,是收到錄取通知書時的狂喜,是畢業季的傷感。這些場景,都太熟悉瞭,熟悉到讓你幾乎能聞到當年夏天的味道,聽到當年喧鬧的聲音。最讓我動容的是,書中對“友情”的定義。它不是那種“生死相隨”的極端,也不是那種“無關緊要”的疏離,而是一種恰到好處的陪伴。那種在你失意時,遞過來的一杯水;那種在你得意時,為你鼓掌的聲音;那種在你犯傻時,毫不留情地嘲笑你,卻又在你需要時,第一個站齣來支持你的人。這些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子,構成瞭我們最美好的青春。這本書沒有華麗的辭藻,沒有宏大的敘事,它就像一杯溫水,緩緩地流淌進你的心裏,讓你迴想起那些塵封的記憶,讓你重新感受到青春的溫度。它讓我明白瞭,青春不是一個必須跨越的階段,而是一種始終可以保有,並且值得珍藏的狀態。

评分

讀完《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,我最大的感受就是一種被理解的溫暖。很多時候,青春期被描繪成一個充滿衝突、叛逆和痛苦的時期,但這本書卻用一種截然不同的視角,展現瞭青春期裏最美好、最積極的一麵。它沒有迴避青春期的煩惱和睏惑,但更側重於描繪在這些煩惱和睏惑中,友情所給予的力量。那些因為考試失利而感到沮喪的朋友,在另一個朋友的鼓勵下重新振作;那些因為誤會而産生隔閡的同學,最終冰釋前嫌,更加珍惜彼此。書中的人物,他們不是完美的,他們也會犯錯,也會犯傻,但正是這些不完美,纔讓他們的形象更加立體,更加真實。作者的敘事風格非常樸實,就像是鄰傢大姐姐在跟你聊天,沒有過多的雕琢,但每一句話都充滿瞭真情實感。我尤其喜歡書裏對一些細微情感的捕捉,比如對一個眼神的解讀,對一句話的理解,這些細微之處,往往最能打動人心。它讓我意識到,青春期的成長,並不僅僅是個人經曆的積纍,更是與他人互動、共同經曆的過程中,情感的升華。這本書不僅僅是一本關於青春的書,更是一本關於如何珍惜友情,如何麵對成長的書。它讓我對“青春”這個詞有瞭更深的理解,也讓我對身邊的朋友有瞭更多的感激。

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《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,這本書的書名,一開始讓我覺得有點……怎麼說呢,有點過於直白,甚至帶著一絲“小學生作文”的氣息。但是,讀進去之後,我發現這是一種多麼“笨拙”又多麼“真誠”的錶達方式。作者沒有使用什麼華麗的辭藻,也沒有刻意去營造一種“疼痛青春”的氛圍。她隻是用最樸實、最接地氣的語言,講述著那些我們每個人都經曆過的,最普通、最真實的青春歲月。我看到瞭課堂上的走神,操場上的追逐,考場前的緊張,以及畢業季的感傷。這些場景,太熟悉瞭,熟悉到我仿佛能聞到當年夏天特有的味道,聽到他們當時此起彼伏的笑聲。書中對“友情”的描繪,更是讓我感同身受。那種不用言語就能理解的默契,那種在低榖時給予的溫暖,那種在歡笑時分享的快樂,這些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子,纔是我心中青春最寶貴的財富。它沒有將友情拔高到“生離死彆”的高度,而是描繪瞭它在我們生活中的點點滴滴,細水長流,卻又無比堅韌。這本書讓我重新審視瞭我的青春,也讓我更加珍惜我身邊的每一個人。它沒有給我灌輸什麼人生哲理,卻讓我從那些平凡的日常中,感受到瞭青春的溫度,感受到瞭成長的意義。

评分

《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,這本書給我的感覺,就像是在翻閱一本泛黃的舊相冊。每一張照片,都定格瞭一個瞬間,每一個瞬間,都承載著一段迴憶。作者沒有選擇用宏大的敘事來講述青春,而是用一個個碎片化的、生活化的場景,拼湊齣瞭一個完整的青春群像。我看到瞭他們在課堂上的竊竊私語,在食堂裏的爭論不休,在球場上的奮力拼搏,在考試前的忐忑不安。這些場景,都太真實瞭,真實到我仿佛能聽到他們當時的笑聲,感受到他們當時的體溫。最令我印象深刻的,是書中對於“友誼”的描繪。它不是那種轟轟烈烈、感天動地的告白,而是一種默默的支持,一種無聲的陪伴。在你最需要的時候,他們就在那裏;在你最快樂的時候,他們和你一起分享。那些一起度過的“哭、笑、鬧”的日子,纔是青春最寶貴的財富。這本書的語言風格非常樸實,沒有華麗的辭藻,也沒有故作高深的說理。它就像是在跟你分享心事,平淡中卻蘊含著深沉的情感。它讓我迴想起我自己的青春,那些曾經的朋友,那些曾經的經曆,那些曾經的歡笑和淚水。它讓我明白,青春不是一個人的獨角戲,而是一群人的共同成長。這本書讓我重新審視瞭我的青春,也讓我更加珍惜我身邊的每一個人。

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翻開《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,我最先感受到的是一種久違的寜靜。作者的文風很沉穩,不像很多青春文學那樣,急於拋齣炸點,製造衝突。她隻是娓娓道來,用一種近乎絮叨的方式,勾勒齣瞭一幅幅鮮活的生活畫麵。那些青春期的少年少女,他們有過尷尬的暗戀,有過無可奈何的離彆,有過對未來的迷茫,但更多的,是那種純粹的友誼。我喜歡書裏對於友情細節的刻畫,比如一起熬夜復習,互相打氣;比如在遭受挫摺時,對方默默的陪伴;比如那些隻有彼此纔懂的玩笑,那些不經意的眼神交流。這些細節,看似微不足道,卻組成瞭青春最堅實的基石。我特彆欣賞作者對人物內心世界的描繪,雖然沒有大篇幅的心理剖析,但通過對話、動作和場景的烘托,讀者能夠清晰地感受到角色的情感波動。書中那些關於成長、關於選擇的段落,並沒有給齣明確的答案,而是留給瞭讀者思考的空間。這讓我覺得,這本書更像是一麵鏡子,照齣瞭我們曾經的模樣,也引發瞭我們對當下生活的思考。它沒有販賣焦慮,也沒有強加觀念,隻是用一種平和的方式,提醒我們,青春之所以珍貴,不僅僅在於它的短暫,更在於它所孕育的那些純粹的情感,那些讓我們成為更好的自己的力量。這本書給我帶來瞭很多共鳴,也讓我更加珍惜我生命中的那些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子。

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《我不是中二,我隻是青春:和朋友一起哭、一起笑、一起鬧的日子》,這本書的魅力在於它的“真實”。我不太喜歡那些過度渲染青春期“疼痛”的作品,而這本書,它就像一麵鏡子,照齣瞭我們每個人都曾經曆過的,那些平凡卻又閃閃發光的日子。作者的筆觸非常樸實,沒有華麗的辭藻,沒有深刻的哲理,隻是用最自然的語言,描繪著最真實的情感。我看到瞭課堂上的打盹,操場上的奔跑,考場上的緊張,以及畢業季的離愁彆緒。這些場景,都太熟悉瞭,熟悉到讓我仿佛能聞到當年夏天特有的味道,聽到他們當時的笑聲。書中關於“友情”的描寫,更是讓我感觸頗深。那種不用言語就能理解的默契,那種在低榖時給予的溫暖,那種在歡笑時分享的快樂,這些“一起哭、一起笑、一起鬧”的日子,纔是青春最寶貴的財富。它沒有將友情拔高到“生離死彆”的高度,而是描繪瞭它在我們生活中的點點滴滴,細水長流,卻又無比堅韌。這本書讓我重新審視瞭我的青春,也讓我更加珍惜我身邊的每一個人。它沒有給我灌輸什麼人生哲理,卻讓我從那些平凡的日常中,感受到瞭青春的溫度,感受到瞭成長的意義。

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