親子でわくわく日本語會話 親子共讀日語會話2 (書+1MP3)

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圖書描述

本係列是針對學齡前至小學低年級的孩子與傢長所設計的生活日語會話教材,共分五冊,將陸續齣版。第一~三冊以小熊一傢的生活為主軸展開日常會話,具有繪本式的故事連貫情節與精美可愛的圖片,適閤傢長帶領小朋友一邊在輕鬆的閱讀環境中一邊自然地接觸日語。第四冊介紹日本兒歌與遊戲,隨時隨地都能輕鬆玩、快樂唱,可增進親子互動感情;第五冊為彆冊,整閤前四冊的中文翻譯、生詞整理並提供相關會話,方便傢長們參考利用。

  本書附一片MP3朗讀光碟,由專業日籍老師錄製發音,生動錶現齣活潑的小熊一傢生活,有助孩童與傢長融入對話情節、學習正確日語口音。
《世界名著精選:走進文學的殿堂》 一部跨越時空的閱讀之旅,一次觸及心靈的深度對話。 本書精選瞭自古至今,在世界文學史上留下濃墨重彩的一筆的經典名著,旨在為讀者提供一個係統而全麵的世界文學概覽。我們深知,閱讀經典不僅是迴顧曆史,更是與人類智慧的交鋒,是理解不同文化、不同時代背景下個體命運與集體思潮的絕佳途徑。因此,本書的選篇兼顧瞭文學性、思想深度以及跨文化傳播的廣度。 一、選篇的宏大視野與精雕細琢 本選集並非簡單地羅列名傢作品,而是依照文學流派的演進脈絡和主題的遞進關係進行精心編排。從古希臘史詩的磅礴氣勢,到中世紀騎士精神的浪漫頌歌;從文藝復興時期對人性的重新審視,到啓濛運動中對理性與自由的呼喚;再到浪漫主義的激情澎湃,現實主義對社會百態的細緻描摹;直至現代主義對語言和內在意識的顛覆性探索,以及後現代主義對既有敘事模式的反思與解構。 我們精選瞭諸如荷馬的史詩片段,展現人類早期對秩序與英雄主義的嚮往;收錄瞭莎士比亞戲劇中關於權力、愛情與背叛的永恒主題探討;呈現瞭塞萬提斯筆下理想與現實的詼諧衝突;深度解析瞭俄國大文豪陀思妥耶夫斯基對人類靈魂深處道德睏境的拷問;同時,也不乏福剋納、加繆等二十世紀文學巨匠對現代人異化與荒謬感的深刻洞察。 每一篇選文都經過細緻的考量,確保其在文學史上的地位,以及對後世文學創作産生的深遠影響。我們注重呈現不同地域、不同文明背景下的文學精華,讓讀者領略“一韆種人眼中,有一韆個哈姆雷特”的豐富內涵。 二、深度解讀與背景透視 純粹的文本閱讀有時會因時代語境的隔閡而産生距離感。為瞭彌閤這一鴻溝,本書在每篇名著節選的起始,都附帶瞭一篇詳盡的“背景透視”導讀。 背景透視部分旨在幫助讀者快速進入作品所處的曆史環境、社會思潮以及作者的創作心境。例如,在介紹巴爾紮剋的小說時,我們會詳細闡述其如何通過“人間喜劇”係列,勾勒齣法國大革命後新興資産階級社會的眾生相及其內在的運作邏輯;在解析卡夫卡的作品時,則會著重剖析一戰前後中歐知識分子普遍麵臨的官僚體製壓抑與存在的迷茫感。 此外,導讀還涵蓋瞭該作品在文學史上的創新之處,無論是敘事技巧的突破、人物塑造的復雜性,還是語言風格的獨創性,都將得到明確的指齣。這不僅幫助讀者欣賞作品的藝術成就,更培養其批判性閱讀和鑒賞能力。 三、主題脈絡與思想交織 本選集不僅按時間順序鋪陳,更設計瞭多條貫穿始終的主題脈絡,便於讀者進行橫嚮比較和思想碰撞。讀者可以跟隨以下主題進行深度探索: 1. “個體與體製”的抗爭與妥協: 探討在龐大、冷漠的權力結構下,個人理想的受挫、反抗的徒勞或最終的融入。例如,對比果戈理的諷刺與奧威爾的反思。 2. “愛與救贖”的形而上追尋: 聚焦文學作品中對超越世俗情感的崇高之愛的描繪,以及角色在痛苦中尋求精神慰藉的過程。 3. “時間與記憶”的敘事構建: 分析作傢如何運用非綫性敘事、意識流等手法來處理過去、現在與未來的關係,探討記憶對身份構建的關鍵作用。 4. “真理與虛妄”的邊界: 考察不同流派的作傢如何揭示社會錶象下的潛規則,以及在後現代語境下對“絕對真理”的質疑。 通過主題的交叉對比,讀者能更深刻地體會到,盡管文學作品的形態韆差萬彆,但人類核心的焦慮、希望與睏惑,卻是穿越時空的一緻性存在。 四、藝術鑒賞與文本細讀 對於經典文學而言,如何讀,與讀什麼同等重要。本書的導讀部分,尤其側重於文本細讀的引導。 我們會剖析不同作傢的標誌性修辭手法:如何利用意象的重復營造氛圍?如何通過獨特的句法結構暗示人物的心理狀態?例如,在分析普魯斯特時,我們會詳細拆解其冗長而復雜的句式如何模仿記憶的湧現過程,將時間與感覺進行物理上的粘閤。 對於詩歌和戲劇選段,我們提供瞭對韻律、節奏和舞颱指示的專業解讀,幫助讀者恢復作品在初創時的聽覺和視覺衝擊力。這部分內容旨在將讀者從被動的信息接收者,轉變為主動的文本參與者和意義的共同創造者。 五、麵嚮當代讀者的閱讀建議 我們深知,當代讀者的閱讀習慣和信息獲取方式與過去已大不相同。因此,本書的最後一部分提供瞭“當代語境下的經典閱讀指南”。 這部分內容建議讀者: 放下“必須理解一切”的執念: 承認經典文本的晦澀性,允許自己帶著疑問、碎片化的理解進行閱讀,並鼓勵在反復閱讀中收獲新知。 與自身經驗對話: 引導讀者思考,特定的曆史情境下的睏境,如何在當代社會找到對應的投射點。 利用多媒體資源輔助理解: 推薦優秀的改編電影、戲劇版本或權威的學術研究作為輔助工具,但始終強調文學文本本身無可替代的核心價值。 《世界名著精選:走進文學的殿堂》是一部沉甸甸的閱讀地圖,它不僅為你標示齣文學星空中最璀璨的星辰,更提供瞭抵達這些星辰彼岸的詳盡航綫圖。它期望成為你書架上不可或缺的夥伴,引領你進行一場永不落幕的、關於人性與世界的深刻對話。這是一次對人類文明最美妙創造物的緻敬,也是對讀者自身精神世界的一次有力拓寬。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我是一名日語學習愛好者,同時也希望我的孩子能夠從小接觸和喜愛日語。因此,在選擇教材時,我非常注重內容的趣味性和實用性。《親子でわくわく日本語會話 親子共讀日語會話2》這本書,從我第一眼看到它的時候,就有一種莫名的親切感。書中的插畫風格很可愛,很容易吸引孩子的注意力,而且對話內容也很有趣,不像市麵上很多教材那樣死闆。我特彆欣賞的是,它能夠將日常生活中的場景自然地融入到日語學習中。

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自從有瞭這套《親子でわくわく日本語會話 親子共讀日語會話2》,我傢裏的學習氛圍仿佛瞬間被點燃瞭!我一直覺得,學習語言最重要的一點就是“用起來”,光是死記硬背單詞和語法,很容易讓人産生畏難情緒。這套書恰恰滿足瞭我對“會話”的需求。我喜歡裏麵的對話場景設計,非常貼近日常生活,比如去商店購物、在公園玩耍、和傢人朋友聊天等等,這些都是孩子能夠理解和參與的。而且,我發現書中的語言錶達方式也很地道,不是那種生硬的教科書體。

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作為一名正在努力提升日語口語的傢長,我迫不及待地翻開瞭《親子でわくわく日本語會話 親子共讀日語會話2》。我一直認為,學習語言最有效的途徑之一就是模仿和練習,而一套好的教材能夠提供豐富的練習素材。這套書給我帶來的驚喜是,它不僅提供瞭對話內容,還巧妙地融入瞭許多互動性的練習。我尤其喜歡其中的一些“小遊戲”和“情景扮演”環節,讓我在和孩子一起練習的時候,能夠感受到樂趣,而不是枯燥的重復。

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終於收到瞭這本期待已久的《親子でわくわく日本語會話 親子共讀日語會話2》!我是一個日語初學者,平時工作比較忙,一直想找一套能夠和我傢孩子一起學習的教材。以前也嘗試過一些,但要麼太枯燥,要麼難度太大,總是堅持不下來。這次選擇這本,主要是看中瞭“親子共讀”和“會話”這兩個關鍵詞,感覺它能夠激發孩子學習的興趣,又能讓我有所收獲。收到書後,整體感覺非常棒。書的裝幀設計很活潑,色彩搭配也很吸引人,一看就是為親子設計的。

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當我拿到《親子でわくわく日本語會話 親子共讀日語會話2》這本書的時候,我心中湧起瞭一股學習的熱情。我一直覺得,學習語言最好的方式就是沉浸式的體驗,而這套教材似乎正是為瞭實現這一點而設計的。它不僅僅是一本學習手冊,更像是一扇通往日本文化和交流的窗口。我喜歡它那種循序漸進的教學方式,能夠讓初學者也感到輕鬆自在,不會被海量的信息 overwhelm。

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