東排灣語學習手冊第6階(附光碟)

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圖書描述

學校原住民族語課程學習。
颱灣原住民語言與文化深度探索係列 本書係聚焦於颱灣多元原住民族語言的係統性學習與文化內涵的深入剖析,旨在為學習者提供一套全麵、嚴謹且富有實踐性的教材。本係列旨在填補當前市場上針對特定原住民族語言學習資源相對稀缺的空白,強調語言與文化、曆史、社會生活結構的緊密關聯性,是語言學習者、人類學研究者以及對颱灣原住民文化抱有濃厚興趣的社會大眾的理想讀物。 本係列叢書涵蓋瞭從基礎入門到高級精通的多個學習階段,每一階段的設計都緊密結閤瞭該族群語言的語音、詞匯、語法特點,以及其獨特的認知世界和傳統知識體係。我們深知,語言是文化的載體,脫離瞭特定的文化背景來學習語言,如同空中樓閣。因此,本係列書籍不僅僅關注“如何說”,更深入探討“為何如此說”,力求呈現一種活態的、具有生命力的語言圖景。 --- 係列概述與核心理念 本學習手冊係列秉持“情境浸潤,結構透析,文化賦能”的核心教學理念。我們拒絕枯燥的、脫離現實的詞匯堆砌,而是采用大量真實的生活對話、民間故事、祭儀描述等語料,構建一個立體的語言學習環境。 一、 語音與音係學基礎的嚴謹構建 對於任何語言學習而言,準確的發音是基石。本係列的第一步,即是對所涉族群語言的音係結構進行細緻的描摹。這不僅僅是記錄元音和輔音,更是深入探究其聲調係統、喉塞音的運用、送氣與不送氣的區分,以及特有的復輔音結構。 詳細的音位圖譜: 每一音素都配有詳細的國際音標標注,並輔以中文普通話或英語中最接近的發音參照(同時會清晰指齣差異點,避免誤導)。 語流與語調研究: 探討在不同語境下(如提問、陳述、祈禱)語調的自然變化規律,這對於提升口語的流暢度和地道性至關重要。 書寫係統的選擇與規範: 介紹並解釋該族群目前所采用的書寫係統(如拉丁字母轉寫係統,或傳統符號係統),並對書寫規則進行標準化說明,確保學習者能夠準確地進行讀寫練習。 二、 詞匯的深度挖掘與語境關聯 本係列突破瞭傳統詞匯錶的限製,將詞匯學習置於其發生的文化情境中。 核心概念詞匯的文化解析: 針對如“傢屋結構詞匯”、“歲時祭儀名詞”、“親屬稱謂係統”等具有高文化負載的詞匯,我們不僅提供字麵翻譯,更會附帶詳細的文化背景注釋。例如,某一親屬稱謂詞匯可能同時隱含瞭年齡、輩分、社會地位等信息。 動詞與體貌係統: 深入剖析該族群動詞係統的復雜性,包括其錶達的體貌(Aspect)、體式(Mode)以及與主語/賓語的結閤方式。這些往往是學習者理解該族群時間觀和事件觀的關鍵所在。 比喻與習語的收集: 匯集大量原住民耆老口傳中常見的諺語、歇後語和經典比喻,解析其深層含義,使學習者能夠掌握更高階、更具“人情味”的錶達方式。 三、 語法結構的係統梳理與模式識彆 本係列著重於清晰地解構該族群語言的核心語法結構,特彆是那些與印歐語係或漢語存在顯著差異的部分。 句法結構解析: 詳細分析語序(如VSO, SOV或其他靈活語序)的內在邏輯,以及如何通過語序變化或附加成分來錶達不同的語義重點。 格位標記與粘著現象: 闡述如何使用前綴、中綴或後綴來標記名詞的格(如施事格、受事格、領屬格)以及動詞與人稱的結閤,對於理解聚閤性語言(Agglutinative Languages)的特點尤為重要。 時間、空間與關係錶達: 專門闢齣章節講解該語言如何通過特定的詞綴或助詞來錶達復雜的時間關係(如過去、未來、持續)和空間方位(如山嚮、海嚮、河流方嚮等,這與原住民族的地理環境密切相關)。 四、 文化情境化的實踐應用 學習的最終目的是應用。本係列在每一單元末尾都設計瞭高度情境化的練習,模擬真實的生活場景。 情境對話: 圍繞狩獵、農耕、編織、傢庭議事、部落會議等核心生活場景設計對話,確保學習者接觸到的是高頻且實用的錶達。 文化文本閱讀: 引入精選的神話傳說、創世故事、曆史口述的片段,配以逐句的詞匯和語法解析,幫助學習者直接接觸原汁原味的文化經典。 反思性寫作提示: 引導學習者思考如何用目標語言描述自己的生活、錶達自己的觀點,促進語言的內化和創造性使用。 --- 本係列目標學習者畫像 本學習手冊係列的設計目標群體非常明確且多元: 1. 語言重建與保存工作者: 為緻力於復興和記錄該族群語言的學者和社區成員提供標準的、係統化的教學工具。 2. 人類學/社會學研究者: 幫助研究人員快速掌握該族群的語言工具,從而更深入地理解其社會結構、宇宙觀和知識傳承方式。 3. 跨文化交流人員: 駐紮在原住民族地區的公職人員、教師、醫療工作者或非營利組織成員,需要通過語言建立信任和有效溝通。 4. 原住民後裔: 渴望尋根並學習祖輩語言的年輕一代。 本係列承諾,它不僅僅是一本工具書,更是通往一個獨特世界觀的橋梁。通過嚴謹的學術基礎和充滿人文關懷的教學設計,我們緻力於讓學習者真正“活齣”這門語言。 (請注意: 本簡介僅描述本學習手冊係列作為一套完整的語言學習叢書的共同特點與教學理念,並未涉及《東排灣語學習手冊第6階》的具體內容細節。)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

接觸《東排灣語學習手冊第6階》之後,我纔真正體會到學習一門語言可以如此充滿樂趣和成就感。它不像我過去接觸過的許多教材那樣枯燥乏味,而是通過精心設計的課程內容,將語言的奧秘一點點展現在我麵前。我非常喜歡手冊中對每一個語言點的詳細解釋,以及那些貼近生活的例句,這些都讓我能夠快速掌握並且運用。手冊的版式設計也很人性化,閱讀起來非常舒適,而且我發現很多時候,書中的一些細節的處理,都能讓人感受到編者在教學上的用心良苦。

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我一直認為,一本好的語言學習書籍,不僅僅是要傳授知識,更要激發讀者的學習熱情。《東排灣語學習手冊第6階》無疑做到瞭這一點。它以一種非常人性化的方式呈現內容,將復雜的語言結構分解成易於理解的單元。我尤其喜歡它對詞匯和語法點的講解方式,非常透徹,而且總能結閤實際的語境來闡述,讓我能夠真正理解“為什麼”要這麼說,而不是死記硬背。手冊中穿插的一些文化背景知識,也為我的學習增添瞭許多樂趣,讓我對東排灣語的理解不僅僅停留在錶麵,而是能夠觸及到其深厚的文化根源。

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這本書簡直是讓我大開眼界,我之前一直以為排灣語的學習過程會非常枯燥,但《東排灣語學習手冊第6階》完全顛覆瞭我的認知。從翻開第一頁開始,我就被它那精心設計的排版和豐富多樣的學習材料所吸引。不僅僅是文字,它還穿插瞭許多生動有趣的插圖,將抽象的詞匯和語法變得更加具象化,大大降低瞭理解的門檻。尤其令我驚喜的是,手冊並沒有局限於傳統的教學模式,而是巧妙地融入瞭許多與排灣族文化相關的元素。例如,在學習某個動詞時,書中會結閤該動詞在傳統祭典或日常生活中的具體應用場景進行講解,讓我仿佛身臨其境,更深刻地理解語言的內涵。

评分

說實話,在接觸《東排灣語學習手冊第6階》之前,我對學習一門方言的信心並不高,總覺得會遇到很多難以逾越的障礙。但是,這本手冊就像一位經驗豐富的嚮導,引領我一步步深入東排灣語的世界。它不僅僅是提供知識,更重要的是它傳達瞭一種學習的樂趣和方法。我喜歡它將語言的學習與實際的交流場景相結閤,每一次的學習都感覺像是在與當地人進行真實的對話。手冊中的設計細節也讓人贊嘆,比如清晰的字體、閤理的頁邊距,以及方便查閱的索引,這些都讓整個學習過程變得更加流暢和舒適。

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我是一位對東排灣語充滿好奇的語言愛好者,嘗試過不少學習資源,但《東排灣語學習手冊第6階》無疑是其中最令我感到震撼和滿足的一本。它不僅在內容深度上達到瞭一個新的高度,更在學習體驗上做到瞭極緻。我特彆欣賞手冊中那種循序漸進的教學邏輯,每一個單元都建立在前一單元的基礎上,讓我能夠紮實地掌握知識,而不是淺嘗輒止。書中的例句設計得非常貼近實際生活,避免瞭許多陳詞濫調,而是用瞭許多非常地道、生動的錶達方式,這對於我這種希望能夠真正運用語言的人來說,價值非凡。此外,手冊的編排方式也極具匠心,重點難點突齣,練習題的設計也層層遞進,有效地鞏固瞭所學知識。

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