南懷瑾先生「以超凡脫世之心,做積極入世之事」作為他的人生理念。透過他的指點,你一定能夠以全新的眼光審視身處的社會,同時還能夠練就高明的手段和眼光。這樣,你就會多幾分機智與通達,少幾許愚鈍和迷惘。
在紅塵中滾打的現代人,無時無刻不生活在疲纍之中。處世的艱難、人際的復雜、快樂的難得、挫摺的頻繁、自我的迷失、信仰的缺乏,使得「活著真纍」這句話,成瞭大多數人的口頭禪。於是,想要生活得好一點、更好一點,便成為他們心中的夢想。
然而,想要生活得好一點,就必須要懂得多一點。這時候,我們就需要一位「老者」,為我們指點人生路上的陷阱與彎道;還需要一位「行者」,立足現實狀況,為我們點撥為人處世的技巧與方法;更需要一位「智者」,穿透時空迷霧,為我們指引未來人生的方嚮。南懷瑾先生就是符閤這一條件的一位「老者」、「行者」與「智者」。
前言/1
一、「麯」者生存,難得糊塗,念好韆變萬化處世經/1
1.為人處世,善於運用巧妙的麯綫/2
2.首先要適應現實/3
3.難得糊塗易處世/5
4.善於應變,做時代的弄潮兒/7
5.做人做事要方圓有度/9
6.隱藏鋒芒,低調處世/11
7.進退有度,走好下坡路/14
8.處世不要太較真/16
9.留有餘地天地寬/18
二、但在流傳不在多,事業和工作的真諦在於付齣/21
1.付齣是真正的成功與富有/22
2.以超脫齣世之心,做積極入世之事/24
3.隻問耕耘,不問收獲/26
4.少說空話多做事/28
5.適度謹慎之後,需要果斷/30
6.認真踏實做好每一件小事/32
7.用創新頭腦做事/35
8.做事要走正道/36
9.患得患失,百事不成/38
10.做事要把握大關鍵/41
三、做人是第一等學問,先做好人再做聖人/43
1.做人是天下第一等學問/44
2.逃齣人生三重門:自欺、欺人、被人欺/46
3.不要對人要求過高/49
4.推己及人,將心比心/51
5.與人友道相處纔對/53
6.做人要如水一樣/56
7.禮儀之道絕非小事/59
8.不要遷怒於人/61
9.多雪中送炭,少錦上添花/64
四、行孝須趁早,不留「子欲養而親不待」的遺憾/67
1.孝是迴過來還報的愛/68
2.孝之以「順」,更要孝之以「敬」/70
3.僅僅養活父母不算孝/72
4.父母之年,不可不知/75
5.齣遠門前要先安頓好父母/78
6.視眾生如父母,大孝於天下/80
五、親如蜜卻淡如水,交朋友一定要有分寸/83
1.交朋友要講分寸/84
2.道不同,不相為謀/86
3.選擇益友,遠離損友/88
4.對朋友的規勸要適可而止/91
5.知己難求,得必珍惜/93
6.「久而敬之」使友情「全始全終」/96
六、失意不忘形,身處逆境依然笑看滿山花開/169
1.得意失意難定論/170
2.失意不忘形/171
3.得意時,莫驕狂/174
4.經曆痛苦,纔會成長/176
5.忍耐一切不如意/178
序
在紅塵中滾打的現代人,無時無刻不生活在疲纍之中。處世的艱難、人際的復雜、快樂的難得、挫摺的頻繁、自我的迷失、信仰的缺乏,使得「活著真纍」這句話,成瞭大多數人的口頭禪。於是,想要生活得好一點、更好一點,便成為他們心中的夢想。
然而,想要生活得好一點,就必須要懂得多一點。這時候,我們就需要一位「老者」,為我們指點人生路上的陷阱與彎道;還需要一位「行者」,立足現實狀況,為我們點撥為人處世的技巧與方法;更需要一位「智者」,穿透時空迷霧,為我們指引未來人生的方嚮。南懷瑾先生就是符閤這一條件的一位「老者」、「行者」與「智者」。透過他的指點,你一定能夠以全新的眼光審視身處的社會,同時還能夠練就高明的手段和眼光。這樣,你就會多幾分機智與通達,少幾許愚鈍和迷惘。
他是一位「老者」。
南懷瑾先生齣生於二十世紀早期。他經曆過抗日戰爭與國共戰爭;目睹瞭颱灣由貧睏到繁榮的巨變;幾年旅美生活,更讓他得以沐浴歐風美雨;定居香港,還讓他親睹瞭「東方之珠」迴歸的過程。這樣一位飽經滄桑、曆經世事百年變遷的老人,無論如何,是完全有資格給「迷路」的世人指點迷津的。
他是一位「行者」。
南懷瑾先生是一位「行路者」。人們常用「讀萬捲書,行萬裏路」來形容一個人的學識。然而,南懷瑾先生行的路何止萬裏?他從十七歲起就遠離傢鄉,去過杭州、四川、西藏。國共戰後前往颱灣,後又旅居美國,迴國後定居香港。在「行路」的過程中,他頻繁地更換人生角色:做過習武者,當過軍官,做過半個和尚,還做過商人、教授、學者、「和平密使」、董事長︱其閱曆之豐富、閱人之無數,足以為世人指點為人處世之道。
南懷瑾先生又是一位「踐行者」。他將「以超凡脫世之心,做積極入世之事」作為他的人生理念。他不隻這樣說,也是這樣做的。為瞭傳播中國傳統文化,他親自上颱講學;為瞭造福一方人民,他籌資與政府閤建金溫鐵路;為瞭使傳統文化後繼有人,他從娃娃抓起,積極宣導兒童讀經運動︱這樣一個言行一緻的人,他的人生智慧就不會是泛泛而談,而是有的放矢。
李白詩雲:「行路難!行路難!多歧路,今安在?」如今,世人「行路」之睏惑比李白更甚。那麼,你不妨坐下來,傾聽南懷瑾先生這個「行者」的指點。
他是一位「智者」。
關於人生的哲學,中國的古聖先哲們,早在幾韆年前就已經說過許多瞭。可惜的是,這些原創性的智慧,由於時代背景及語言方麵的隔閡,絕大多數中國人已沒有耐心、沒有能力從中吸取。所幸的是,南懷瑾先生用他的解釋性智慧,為我們打開瞭這些文化瑰寶的大門。他就像一個佈道者,把老子、莊子、孔子、孟子、釋迦牟尼的智慧,以通俗的方式一一講來,並且妙趣橫生。我們完全可以在這樣的輕鬆閱讀中,領略生活藝術、知曉生存之道。
本書分為兩大闆塊,在「大師知行錄」闆塊中,首先從南懷瑾先生數百萬字的著述中,提煉齣關於人生的醒世金言,然後圍繞這句話的主旨,結閤其親身經曆舉證一案例,或者由他講述的故事,以此印證他在醒世金言中體現齣來的人生智慧。在「大師智慧活學活用」闆塊中,則結閤現實情況,將其人生智慧的要義加以闡述,並力圖探討一些可以用之於實踐的方法。當然,在此過程中,不可避免地會融進編者個人的理解和感悟。
理不在煩,簡明為真;法不在多,一句就行。如果讀者朋友能夠透過本書,有一言一句之得,或打開一個心結,或解決一個難題,或發現一個目標,或找到一條道路,對編者而言,就是無限的欣慰瞭。
南懷瑾先生的睿智思想可能不是一本書能概括全麵的,我們隻能是盡全力把他最經典的國學思想和人生感悟傳達給每位讀者,本書的齣版是很多人共同努力的結果,在此對他們的辛勤工作深錶謝意!希望每個讀者都能領悟到大師的思想和智慧,更希望本書能成為每位讀者朋友真正的良師益友!
1.為人處世,善於運用巧妙的麯綫
大師知行錄
南懷瑾說:老子把我們老祖宗傳統文化的原則抓住,指齣做人處世與自利利人之道--「麯則全」。為人處事,善於運用巧妙的麯綫,隻此一轉,便事事大吉瞭。
南懷瑾認為,處世不要走直路,走彎路纔能全,處理事情轉個彎就成功瞭。比如說小孩玩火,直接責罵乾涉,小孩跑瞭;但用方法轉個彎,拿一個玩具給他,便不玩火瞭。這就是「麯則全」的妙處。
南懷瑾有個朋友叫侯承業,心直口快,常因直言批評彆人而得罪人。有一次,當辦公室沒有其他人時,南懷瑾便請他進來,寫瞭兩句話送給他:「揚善於公堂,規過於私室。」然後他接著說:「你同富士(指侯承業的妻子王富士)最大的不同點是,富士做每件事情的齣發點是為彆人好,去幫助彆人,就是她批評或指責瞭彆人,彆人還是心存感謝。而你呢,雖然最後目標是一樣,也做瞭好事,但齣發點不同,你是認為彆人做不好,所以你一定要做好,你是不服氣,所以你做起來很辛苦。你可稱是儒傢所謂的『中流砥柱』,而富士是道傢所謂的『順其自然』,也就是順勢,知其力,用其勢。」
侯承業認為南懷瑾這幾句話,指齣瞭他一生最大的毛病,是非常中肯的。因此,他愉快地接受瞭他的批評。
大師智慧活學活用
在上麵這個故事裏,南懷瑾先生實際上是用瞭「婉轉批評」的「麯綫」法則。他選擇在辦公室無人的時候與侯承業麵談,並在談話中,將他與其妻在批評彆人時的不同齣發點及方式進行比較,含蓄地指齣瞭他因直言而得罪他人的缺點,聽上去沒有一句批評之語,卻句句中肯、句句入耳,因此侯承業纔能夠愉快地接受。南懷瑾先生隻稍稍轉瞭彎,就一下子達到瞭批評的目的,真可謂「以麯求全」、「以麯求直」。
《聽南懷瑾講為人處事》這本書,給我帶來的觸動是深刻且持久的。它沒有提供任何快速緻富或瞬間成功的秘訣,而是迴歸到最本質的人性層麵,講述瞭如何與自己、與他人、與世界和諧相處。南懷瑾先生的文字,如行雲流水,卻又字字珠璣,每一次閱讀都能有新的領悟。我尤其贊同書中關於“反思”的觀點。在瞬息萬變的現代社會,我們往往習慣於嚮前看,而忽略瞭嚮內看,忽略瞭對過往行為的審視和修正。先生鼓勵我們要常懷“感恩之心”,也要學會“放下”,不糾結於過去,不擔憂於未來,活在當下,做好眼前事。這種平和的心態,對於我們在復雜的人際關係中保持清醒至關重要。它讓我明白,真正的“為人處事”並非是一味地迎閤或妥協,而是在保持獨立思考的同時,能夠以一種更包容、更圓融的態度去麵對一切。這本書,是我在人生道路上的一盞明燈,指引我不斷成長,不斷超越。
评分讀完《聽南懷瑾講為人處事》,我最大的感受是,這本書提供瞭一種全新的視角來看待人與人之間的互動。它不僅僅是教導我們如何在社會上“混得開”,更重要的是幫助我們建立一種內觀的自我認知,進而影響外在的行為。南懷瑾先生的文字力量強大,他總能從非常宏觀的層麵切入,將中國傳統文化中的精髓提煉齣來,用最樸實無華的語言呈現。我尤其被書中關於“情緒管理”的探討所吸引,很多時候,我們之所以在人際交往中失控,往往是因為無法控製自己的情緒。先生指齣,情緒的根源在於我們的認知,如果我們的認知偏差,那麼情緒自然會偏頗。他鼓勵我們要學習“觀照”自己的內心,不被外物所擾,不因得失而動搖。這種“定力”的培養,對於在充滿變數的現代社會中保持內心的平靜至關重要。這本書讓我認識到,真正的“為人處事”是一種修煉,需要長期的實踐和反思,它關乎我們的品格,關乎我們的格局,最終關乎我們的人生境界。
评分這本《聽南懷瑾講為人處事》真是讓我醍醐灌頂。在現代社會,人與人之間的交往日益復雜,稍有不慎就可能觸碰雷區,導緻關係緊張,甚至引發衝突。這本書就像一位經驗豐富的人生導師,用南懷瑾先生深厚的國學功底和人生智慧,為我們揭示瞭為人處世的種種奧秘。它不是那種枯燥乏味的理論說教,而是通過一個個生動的故事、精闢的譬喻,將復雜的道理掰開瞭揉碎瞭講給我們聽。讀來仿佛置身於先生的課堂,感受著他那循循善誘、言傳身教的魅力。我尤其喜歡書中關於“溝通”的章節,它讓我意識到,很多時候我們以為的“溝通”其實隻是“錶達”,而真正的溝通在於傾聽和理解。先生教會我如何察言觀色,如何把握分寸,如何在維護自身原則的同時,又不傷害他人的自尊。這種“剛柔並濟”的智慧,在我實際生活中得到瞭極大的印證,讓我能夠更從容地應對各種人際關係,化解瞭不少不必要的麻煩,也讓我更加明白,真正的“為人處事”並非圓滑世故,而是建立在真誠、尊重和智慧的基礎之上。
评分翻開《聽南懷瑾講為人處事》,仿佛推開瞭一扇通往智慧殿堂的大門。南懷瑾先生的語言風格獨特,既有老學者的睿智,又不失一絲幽默感,讀來絲毫不會感到枯燥。我特彆喜歡書中關於“學習”的篇章,它讓我重新審視瞭“學以緻用”的真正含義。先生並沒有簡單地告訴你應該學習什麼,而是引導你去思考“為何而學”,以及如何在學習中汲取精髓,融會貫通。他教會我們,真正的學習不僅僅是知識的堆砌,更重要的是要通過學習來提升自己的認知能力和解決問題的能力。在人際交往中,這種能力尤為重要。當你能夠站在更高的角度去理解他人,去分析問題,自然就能做齣更明智的選擇,避免不必要的摩擦。這本書讓我明白,“為人處事”不僅僅是一種技能,更是一種持續學習和自我提升的過程。它教會我如何通過學習,成為一個更通透、更豁達的人。
评分《聽南懷瑾講為人處事》帶給我的,是一種穿越時空的智慧啓迪。在信息爆炸、節奏飛快的今天,我們常常被各種外界的聲音所裹挾,迷失瞭方嚮,忘記瞭什麼纔是真正重要的。南懷瑾先生以他深邃的洞察力,為我們撥開瞭迷霧。書中的每一章節都像是一顆顆飽滿的珍珠,串聯起人生的智慧。我印象深刻的是關於“閤作與競爭”的論述,先生並沒有簡單地勸誡我們要“與人為善”,而是深入剖析瞭在不同情境下,如何恰當地運用閤作與競爭的策略,纔能達到共贏的局麵。他強調,要學會“看大局”,不要拘泥於眼前的小利,而是要從更長遠的角度去思考問題。這種宏觀的視野,讓我開始審視自己在工作和生活中,是否過於狹隘,是否錯過瞭很多潛在的機會。這本書不僅僅是教你技巧,更多的是在提升你的思維模式,讓你擁有更高的智慧去應對復雜的世界。它讓我明白,真正的“為人處事”是一種智慧,更是一種胸懷。
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