中學最佳國文科最佳輔助教材，基測學測高分必讀寶典
　　知識系統圖解化方式，輕鬆建立文學系統
　　重要觀念表格化類比，學習記憶更有效率
　　分門別類由淺入深化，基測學測高分保證

　　【中國文學認識篇】
　　了解何謂「文學」，以及「文學」的起源及功能，並進一步介紹古典文學及現代文學的分類及發展流變。

　　【歷代文學提要篇】
　　第2.3週介紹歷代文學的社會文化及文學特色，包括先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋、元明清，以及民國等。

　　【文字聲韻述要篇】
　　介紹中國文字的起源及流變，與中國的文字構造原則：「象形、指事、會意、形聲、轉注、假借」等，以及標點符號的運用。

　　【修辭詞類彙整篇】
　　講解修辭的四個種類：材料上的辭格、意境上的辭格、章句上的辭格、詞語上的辭格。此外，說明五大句型結構，以及成語、諺語、歇後語、外來語及新世代語彙的形成。

　　【應用文類運用篇】
　　介紹書信、便條、自傳、自薦信、會議文書、書狀、名片、柬帖、對聯、題辭的用法，並舉例說明如何將之應用在生活中。

　　【附錄】
　　彙整評量試題，附有詳細解答與說明。讀者可先自我測驗，再對照解答，自學輔導。

本書特色

　　以一學年為基準，編訂一套以七週為單位的每日讀書計畫。
　　藉此培養中學生養成國文知識的系統，俾以準備升高中、大學之推甄及基測、學測國文科考試。
　　國文科教師可用此書作為提升學生國學常識能力，以及輔助九年級學生做最後考前衝刺之輔助教材。

作者簡介

陳鐵君

　　本名國政，以字行。臺灣屏東縣人，一九四○年六月十二日生。自幼喜愛中國文學，中學時代即開始投稿，作品散見各報副刊及雜誌。一九六五年畢業於臺灣師範大學國文系，先後任教於高雄縣立美濃初中、省立臺南一中及臺北市立建國高中。課餘編著有《高中國文精讀全璧》、《成語詞語辨正》等中學生課外讀物，以及工具書《活用成語典》、《活用中文大辭典》等近二十類，嘉惠學子無數。

陳文之

　　字宥儒，鐵君之子。一九七○年十月八日生。自幼好讀雜書，獨喜創格；不泥於古。耳濡目染於其父編書工作，遂以承續父業為志趣之首。畢業於中國文化大學中文系文藝創作組、中文研究所，目前就讀花蓮教育大學民間文學所博士班。作品有小說集《梵訶餘韻》；古典選輯《背叛，是男人的天性》；升學用書《歷屆學測試題暨詳解》、《成語詞語攻略祕笈》《圖解國學常識》等。

閱讀週計畫 圖解文學常識 目次
編輯大意

第壹單元  中國文學認識篇
【第1週】
星期一  文學的意義及分類
星期二  韻文發展史簡介
星期三  散文發展史簡介
星期四  小說發展史簡介
星期五  歷代文學流變總覽

第貳單元  歷代文學提要篇
【第2週】
星期一  先秦文學
星期二  兩漢文學       
星期三  魏晉南北朝文學
星期四  隋唐五代文學
星期五  兩宋文學

【第3週】
星期一  金元文學
星期二  明代文學
星期三  清代文學
星期四  民國文學
星期五  臺灣文學

第參單元  文字聲韻述要篇
【第4週】
星期一  中國文字及文字學簡述
星期二  中國文字構造簡述
星期三  中國文字流變簡述
星期四  中國聲韻學簡述
星期五  文章標點符號運用簡述
     
第肆單元  修辭詞類彙整篇
【第5週】
星期一  修辭學簡述
星期二  材料上的辭格
星期三  意境上的辭格
星期四  章句上的辭格
星期五  詞語上的辭格

【第6週】
星期一  詞類學簡述
星期二  詞組運用概述
星期三  文法結構概述
星期四  成語、諺語、歇後語
星期五  外來及新世代語彙
       
第伍單元  應用文類運用篇
【第7週】
星期一  書信、便條
星期二  自傳、自薦信
星期三  會議文書、書狀
星期四  名片、柬帖
星期五  對聯、題辭
      
附錄 文學常識試題彙整

測驗一  中國文學認識篇學習評量
測驗二  歷代文學提要篇學習評量
測驗三  文字聲韻述要篇學習評量
測驗四  修辭詞類彙整篇學習評量
測驗五  應用文類運用篇學習評量
解析