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　　「負建築」大師的奧秘，隈研吾如何成為隈研吾
　　以犀利的分析及批判力著稱的隈研吾

　　本書收錄隈研吾全部著作編年史，觀察在建築作品背後的「思索之變遷」

　　特別對談：
　　隈研吾 ╳ 妹島和世〔普立茲建築獎的女性建築家〕
　　隈研吾 ╳ 福岡伸一「動態平衡」觀點的分子生物學者
　　隈研吾 ╳ 宮台真司從都市論述至風俗的社會學者

　　隈研吾，當紅的日本1950世代的代表建築師之一，其生涯演變的多端，同時具有著名書寫者身份，允文允武內外兼修，越發受到各方矚目。著作已然等身的隈研吾，早期以犀利的分析及批判力著稱，例如造成社會性話題的《十宅論》、《建築慾望的末期》等書，思考著建築對社會讓步的方法。《負建築》一書，更具體把悲觀與負面的批判，積極地建立起正向意義。

　　隈研吾自稱是日本戰後第四代建築師。身為「後現代主義旗手」，很早便受到建築界的注意，在1991年完成了集自身方法論大成的「M2」。不巧這個時期與泡沫經濟重疊，以致於建築業並沒有給予高度的評價。在東京的工作量銳減，此後近10年裡，活動的地點轉往了地方性的都市。不過，隈氏將這個挫折當作養分，確立了新的設計手法。透過「融入自然的造型」、「發揮素材新的一面」之手法，再度引起建築界的注意，2000年落成的「馬頭町廣重美術館」即為確立風格的代表作。近年轉往都市大規模開發，以及中國和歐洲等海外規劃案，持續發揮著力量。

　　歷年作品：
　　M21991年｜檮原町地域交流設施1994年｜龜老山展望台1994年｜水∕玻璃1995年｜森舞台1996年｜北上川．運河交流館　水之洞窟1999年｜那珂川町馬頭廣重美術館2000年｜石頭美術館2000年｜陽之樂家2000年｜塑膠屋2002年｜竹之屋2002年｜ONE表參道2003年｜村井正誠紀念美術館2004年｜escorter青山2004年｜銀山溫泉藤屋2006年｜戶□C街區整備事業2007年｜寶積寺車站　直藏廣場2008年｜朝日放送2008年｜第凡內銀座大樓2008年｜根津美術館2009年｜下關市川棚溫泉交流中心2010年｜川∕濾光板（乙字亭）1997年｜□□□□長岡2011年｜淺草文化觀光中心2011年｜中國美術學院博物館2012年｜西班牙格拉那達表演藝術中心完成未定

本書特色

　　本書用全面而完整的角度來探討隈研吾這位建築大師，包含他的經歷、作品和思考，以及大量的全彩圖片。對於想認識和了解隈研吾的讀者來說，是相當完整的一本書。
 
作者簡介

隈研吾　Kengo Kuma

　　日本建築大師，建築風格散發日式和風與東方禪意，在業界被稱為「負建築」、「隈研吾流」。1954年出生於神奈川縣。79年結束東京大學大學院課程。85－86年擔任哥倫比亞大學建築．都市計畫學系客座研究員。ASIAN CULTURAL COUNCIL公費研究員。86年設立空間研究所。90年設立隈研吾建築都市設計事務所。98年任職慶應義塾大學環境情報學部特約教授。2001年任該大學理工學部教授。2008年設立Kuma & Association Europe（Paris）。從2009年起任東京大學教授。

譯者簡介

林錚顗

　　台大歷史系畢業，東京大學東洋史學研究所碩士畢業。旅居西雅圖十餘年，為當地華文報紙《西華報》林錚顗，台大歷史系畢業，東京大學東洋史學研究所碩士畢業。旅居西雅圖十餘年，為當地華文報紙《西華報》和《華聲報》撰寫評論、專欄多年。譯有《住宅巡禮》、《住宅讀本》、《意中的建築》、《鏡像下的日本人》、《西洋住居史》、《華麗的雙輪主義》、《罪惡的代價》、《自然的建築》、《隱私不保的年代》、《茶水間的八卦效應》等。

阮慶岳推薦文
前言

作品名筆劃順序索引

CHAPTER1  從批評出發

INTERVIEW01 「不明白自己方向，痛苦折騰的20多歲時期」

READING01  隈研吾全部著作編年史

READING02  30多歲時期．隈研吾的戰略1988年

PROJECT01  M21991年

INTERVIEW02  「在挑戰性的設計背景中，也有針對整飭氣氛的反抗」1992年 

CHAPTER2  與地方性都市面對面

PROJECT02  檮原町地域交流設施（雲上飯店）1994年

PROJECT03  龜老山展望台1994年

PROJECT04  森舞台（登米町傳統藝能傳承館）1996年

PROJECT05  北上川．運河交流館  水之洞窟1999年

PROJECT06  寶積寺車站 直藏廣場2008年

PROJECT07  下關市川棚溫泉交流中心（川棚森林）2010年

CHAPTER3  素材的再發現

PROJECT08    水∕玻璃1995年

PROJECT09  川∕濾光板（乙字亭）1997年

PROJECT10  那珂川町馬頭廣重美術館2000年

PROJECT11  石頭美術館2000年

INTERVIEW03 「藉著選擇一種素材，也可以使在地產業重生」2001年

PROJECT12    塑膠屋2002年

DIALOGUE  特別對談想問問這個人

GUEST01    妹島和世建築師｜「船到橋頭自然直──突然改變態度，海外變得重要」

GUEST02  福岡伸一分子生物學者｜「不論建築或生物因『流動』而活著」

GUEST03  宮台真司社會學者｜「在今後的都市裡，必要的是『遲鈍』與『不吻合』」

CHAPTER4  歷史的繼承與再生

PROJECT13   陽之樂家2000年

PROJECT14  村井正誠紀念美術館2004年

INTERVIEW04 「對於新而強的物質，如何附加上『柔弱』呢？」2005年

PROJECT15  銀山溫泉──藤屋2006年 

PROJECT16    根津美術館2009年

CHAPTER5  再次往都市，往海外

PROJECT17  ONE表參道2003年

PROJECT18  escorter青山（NTT青山大樓修改）2004年

PROJECT19  戶C街區整備事業2007年

PROJECT20    朝日放送（螢町A街區）2008年

READING03    隈事務所的海外規劃案 

CHAPTER6  隈式發想術．設計手法

READING04  到建築師隈研吾形成為止

READING05  我最好的細部設計

INTERVIEW05  「建築逐漸變成為了感知環境的接觸點」──與山梨知彥氏、貝島桃代氏三人對談

READING06    解剖隈事務所2008

READING07  在Tiffany銀座大樓所見的照明技藝

READING08    隈事務所的競圖奮戰記

READING09    緊跟一天探討時間管理的奧秘 

卷末

隈研吾年譜

STAFF LIST

後記（隈研吾）

執筆者∕報導刊載號

Chapter 01 從批評出發

「隈研吾」這個名字為人所知，是因為1980年代後期所出版的《十宅論》、《再見，後現代主義》等評論集。雖然到1980年代末期為止，完成了若干建築，但與其說是建築本身，不如說是所謂「新．樣樣皆可論」之批評性的創作手法，引起人們的注意。在1991年先以擅於文章者而普獲好評，並完成了可以說是集其自身方法論之大成的「M2」。

1970-80年代

INTERVIEW01「不明白自己方向，痛苦折騰的20多歲時期」

回顧那段親身體會「負建築」久居人下之日

從小學時代起便憧憬著建築師的工作，毫無迷惘地進入了大學建築系。腦中只有設計的事情。回想起來，雖然他是個書呆子學生，但對於同一世代的想法，卻採取批判的態度，所以特意選擇了非設計本行的構法計畫研究室。正如這樣的行動所象徵的，隈研吾先生不會搭上眼前的潮流，反而一面帶著批判與反骨精神，一面持續地挑戰。

──隈先生對於把建築師做為職業，一直懷著興趣，好像是在小學生的時候吧（參照240頁）。

主要的理由是，我家是一棟古老的木造住宅，和朋友的家極為不同。當時，位於橫濱市郊外的住宅地區，使用新建材之新的美式住家，正處於完工階段，然而只有我住的家，既古老又昏暗。這是個情結。因此，讓我思考所謂家是什麼，所謂建築又是什麼。在這樣的背景之下，當我見到由丹下健三先生設計、作為東京奧運（1964年）會場的國立代代木競技場時，有多種不同的感受。

──進入大學的時候，您的志願也只集中於建築系吧。

雖然進入東京大學工學院，但是會有如果被分配到建築以外的科系，將不知所措的恐懼。對這樣的我來說，建築是一個特別的存在。萬一連建築都弄不好，應該也沒有什麼其他方向可供選擇了。

──當時，周遭有很多人想從事建築的工作嗎？

沒錯。東京奧運開幕在我小學時代，而大阪萬國博覽會（70年）在我讀中學的時候。不管奧運或萬博，建築都是主要角色。是丹下先生或是黑川紀章先生華麗地登上電視的時代，讓我有建築師開創時代的印象。

同時，從我高中時代起，人們開始呼籲環境問題。約從進入1970年代開始，普遍認為只有工業主義是行不通的。這意謂著，已經到了重大變局的時間點上，而時代即將改變的覺悟，異常強大。儘管也有人說：「大阪萬博，是個意氣風發的時代吧」，實際上全然不是那樣的氛圍。當時，水俁病或者各式各樣的社會問題，都已顯現出來，反而讓人覺得，大阪萬博似乎是反省時代的開始。因為高中生對於這樣的問題特別敏感，所以強烈地意識到，不同的時代即將來臨。

──以建築為志願的學生很多，進入東京大學建築系，不會很難嗎？

在我們大學時代，建築系的難度很高，聽說那是個進入建築界最困難的時期。和我同年的學生，有東京首都大學的小林克弘教授、名古屋大學的片木篤教授、明治大學的小林正美教授，在研究所同年的是京都大學準教授竹山聖。第一學年下學期，東京理科大學的宇野求也在籍。

──在大學時，上課很用功嗎？

正是所謂的設計書呆子，腦中所想的只有設計而已。

──為何選擇以構法計畫為專業的內田祥哉研究室呢？

有志於設計，卻進入內田研究室，可以說是有點奇怪的課程。雖然我滿腦子只有設計這回事，但同時也不想成為設計傻子。對於和我同一世代專心於設計的人，他們那種彷彿只要是美麗的，什麼都可以之類的看法，無法讓我產生共鳴，甚至還冷面以對，給予嚴厲的批判。由於性情有點乖僻而選擇內田研究室。我知道自己所尊敬的原廣司先生來自內田研究室，心想：「內田研究室第一眼看起來好像沒什麼，其實或許有很大的可能性也說不定。」

──在內田研究室時，以什麼樣的題目做為畢業研究？

可動式隔間之研究。雖然對內田研究室而言，是個普通的題目，但對於有志於設計的學生來說，卻是一個極為異端又乖僻的題目。另一方面，畢業設計的題目是「靜坐之屋」，這又是和可動式隔間毫無關係、為靜坐而設計的家。

我上的高中是天主教學校，有過四天三夜閉門不出在修道院裡靜坐的體驗。也就是體驗不與人交談，有如坐禪一般的東西。我注意到，那時候的心靈體驗，似乎對我產生了重大的改變，因而思考將它化為建築。在某個意義上，靜坐之屋與可動式隔間，是兩個極端。

──這樣的情緒轉換，對於後來的隈先生而言，據說發揮了加分作用。

在我彷彿還不知道該走哪條路才好的時候，乾脆採取支離破碎的行動試試看。於是就嘗試了兩個正好相反的東西。我想向每個學生說的是，找到自己的道路並不容易。一時還無法決定自己的道路，雖然受盡百般折磨，但這是學生的必經之路，相反地，年紀輕輕便決定了自己的道路，其實並不怎麼好。即使在今天回顧過往，這樣的行動都是為了自己。

──在東京大學的畢業研究成果如何？

我自己相當喜歡唷。儘管沒有獲頒最優秀作品的辰野賞，在審查時，似乎引起了種種討論。雖然和在大成建設上班的好友共同合作，但因為是兩人做的，好像得到不夠周密之類的評價。對我自己來說的話，未能得到辰野賞一事，結果反而是不錯的。

──聽說讀研究所時，曾在原廣司先生的研究室裡學習過的樣子。

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