圖書描述
收錄國立颱北科技大學建築係2013年大學部畢業設計作品
本書特色
2013 年颱北科大建築係畢業設計主題除延續2012 年"TAITOPIA" 以大颱北都會區為範圍的都市議題操作省思。更以此為基礎和美國哈佛大學及澳洲墨爾本理工大學聯閤舉辦三校國際設計工作營”Taiwanism”，擴大為不同城市不同設計分析方法的交流學習，這是今年畢業設計特殊之處。
幾年的都市環境與社會的關懷與理解力、探索空間形態與新技術能力的訓練纍積，希望同學們具備邁嚮專業實踐的毅力與實力，迎接全球化與新思潮、新技術的挑戰。今年畢業設計同學們在作品數量及錶現法上有所提升，但整體而言，對題目的論述仍易限於自我想像，推論流於資料堆砌之描述卻缺乏深入思考，在交互討論辯證中更顯齣同學的落差，無法落實到空間本質與圖麵的完整性。這是颱北科大同學們必須深刻體認加強的。
建築需要堅持與熱情，不斷的追尋及超越自我。各校今年成果都有顯著的提昇，期許下一屆同學們能超越再超越，展現颱北科大都心學校與社會脈動接軌的決心與實力。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
推薦序一
空間專業與空間技術
2012-2013 畢業設計之設計，及其迴顧
每一種專業背後都有一種專業技術所支撐，同理，空間設計專業勢必有構成此專業的某些技術，透過這些技術，設計者創造齣優質的設計。然而事實上，設計之術在大多設計者的理解中仍屬難以捉摸，或理所當然地視為創作者黑箱産齣。大多的設計討論圍繞在" 是或不是好設計" 而鮮少探究" 如何創造齣好設計"，對設計技術或方法的關注或研究的匱乏，使得設計仍然如同藝術創作一般，決定於靈光一現或個人天分這一類的無法經由努力確保的不確定條件( 相信這也是建築設計造成學生莫大焦慮的來源)。當許多人睏於無法作齣好設計的集體焦慮時，指導老師與其施加予學生更多壓力，不如更積極麵對技術究竟為何、以及如何獲得技術使用技術的課題。
技術養成
因此，本年度的教學訓練重點多著墨於空間技術的養成，並在初期以設計的初階能力為目標，包含基本建築繪圖、基本空間構成關係及尺度、軟體技術、錶現法、數位技術、3D 數位建模等，透過多次的工作營及使用班會課來進行全班集體式的提升基本技能。而上述項目其實僅屬淺層知識，大概也隻能修修視覺效果或加強建築機能性的閤理，尚無法對設計有積極效用，因此進階者如空間組構邏輯、以空間設計做為問題解決之策略、風格與類型的探索與再現、設計方法論、參數式或演算式設計、都市脈絡主義、都市更新等，則由一係列的演講讓學生可擴大視野廣度及思考的深度。
設計的設計
在追求進步的趨勢中，若將設計的水準錶現僅寄託於師生定期的上課口頭討論，乃是一種危險之事，蓋所有的學生在畢業設計上都是第一次的生手，結構上就容易失敗做收。設計的設計(Design of Design)，或設計一個設計課的方法或流程擬定，或建立設計的後設性知識(Meta-Knowledge of Design)，將可有效地讓設計成為一種可掌握的技術。畢業設計大概的典型流程包含從議題研究、基地分析、空間策略、機能擬訂、基地配置、建築圖繪製、模型製作，從而提齣一套完整的設計方案，此為標準的設計流程性技術。此外，更為迫切需要的是分析技術、轉化技術、衍生技術、整閤技術，並由這些技術中産生如德勒茲所說的開放性圖解，以運用這些圖解進行空間形態的實驗。
基地限製
延續過去兩屆，所有學生的基地仍以颱北市、新北市為選擇範圍，有助於集體論述聚焦，發揮群聚效應，産生産官學跨領域交流。
社群網絡取代教室
當下的教室已經雲端化，Facebook 成為溝通傳遞訊息的重要媒介，提供畢業班內部成員多點即時的互通有無。此外，FB 也讓微型放送站的概念成型，準建、Archifield 論壇一類逐漸式微，個人FB 儼然成為一窺各個建築學校畢業設計的窗口，加速瞭校際間的競爭，而每天之中網路上所産齣的韆萬個" 贊"已是推動世界運轉的重要推手。
何震寰 ( 北科大專任講師 )
推薦序二
「設計應該被視為跨學科的，不再具有透過在人與環境之間創造新的人造物而使得需求更加復雜化的功能。藉由在取自不同人文與科學學科的資料間建立連結，我們的想像逐漸清晰：作為社會的投射，設計的終極目的不再隻是基於勞動，而是不再疏離的人際關係。」
今年國立颱北科技大學建築係畢業設計仍以大颱北都會區的基地及空間議題作為關懷的對象，期許同學能透過對自己生活所在的城市的現象觀察和理解，以受空間專業訓練者應有的敏感度、大學生應培養的獨立思考、和身處資訊時代者應備的資訊收集及整閤能力，發掘能夠反映基地涵構並延續曆史脈絡、在當下時空背景中值得被探討的空間議題，藉由畢業設計的操作過程建立起一套自
己的空間論述，並提齣相對應的空間對策。
幾個關鍵性的提醒。「差異性」的覺察：能否意識到觀察對象不論實體構成或屬性定義的復雜性並辨彆其間相同與相異之處，不簡化而概述之？「時間性」的納入：例如人在移動過程中空間尺度及空間邊界狀態的持續性變化、隨之影響的移動速度的改變與事件的成立與否？及不同時間尺度下因使用者條件改變所造成的活動及場所的變異。「真實性」的麵對：人的尺度、非預期性的空間
使用行為、及建築非強製性的存在本質。
畢業設計作為大學四年專業訓練的階段性結束及銜接下一個階段開始的轉摺點，除瞭專業能力的檢驗，應具備自我批判和自我修正的機製、麵對問題的積極迴應、正確的價值判斷
劉宛育 ( 北科大專任講師 )
圖書試讀
用户评价
這本書的名稱是《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。光是這個書名，就讓我感受到一股濃厚的設計氣息和學術氛圍。2012到2013年，那段時間正好是許多建築領域開始深入探討可持續發展、智慧城市以及人文關懷的時期。北科大建築係，作為颱灣建築教育的重鎮，他們的學生在畢業設計中，無疑會反映齣那個時代的建築思潮和教育導嚮。我非常期待能夠在這本書中，看到這些年輕的建築師們，是如何將抽象的建築理論，轉化為具體的空間解決方案。他們是否關注到颱灣在地特有的社會問題，比如氣候變化、人口結構的變化，或是社區的凝聚力？他們又是否大膽地運用瞭新的設計手法、材料，或者技術，來挑戰傳統的建築觀念？這本書，我把它看作是一份寶貴的“時間膠囊”，記錄瞭颱灣新生代建築師的創作軌跡，也展示瞭北科大建築係在那個時期的教育理念和學術追求。我相信，其中一定隱藏著許多能夠啓發我們對未來生活空間思考的精彩內容。
评分《2012－2013國立颱北颱北科技大學建築係畢業設計作品集》，這個書名本身就充滿瞭學術的厚重感和青春的活力。2012到2013年，那是一個充滿變化和機遇的時期，對於一群即將步入社會的建築學子而言，他們的畢業設計，無疑是展現自我纔華、構築夢想的最佳舞颱。北科大建築係，作為颱灣頂尖的建築教育機構，其培養齣的學生，嚮來以紮實的功底和創新思維著稱。因此，我非常期待在這本作品集中，能夠看到他們是如何將所學知識與對現實世界的理解相結閤，從而提齣獨具匠心的設計方案。是關注城市發展的迫切需求，還是對人與自然和諧共生的深刻反思？是嘗試運用最新的數字技術，還是迴歸傳統工藝的溫情？我更想看到的是，這些年輕的設計師們，如何在作品中融入他們對颱灣這片土地的獨特情感，如何在設計中體現齣對社會問題的關懷。這本書，對我而言，不僅僅是一本作品的匯編，更是一次深入瞭解颱灣建築教育現狀，以及觀察未來建築師們思想脈絡的絕佳機會。我堅信，其中一定隱藏著無數令人驚嘆的設計理念和實踐。
评分《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。這個書名，對於我來說，就像是一份邀請函，邀請我走進一群充滿創造力的年輕建築師們的內心世界。畢業設計，是他們學術生涯的巔峰之作，也往往是他們踏入社會的第一步。而北科大建築係，一直以來都是颱灣建築教育的領軍者之一，他們的畢業生，在設計界都頗具影響力。我尤其好奇，在2012到2013年這個時間段，他們的畢業設計主題，是否與當時颱灣社會的具體發展需求緊密相連？例如，是否有人關注到老舊社區的改造、或是對觀光休閑空間的創新設計？又或者，是否有人在探索一種更加人性化、更加節能環保的建築模式？這本書，對我而言，不僅是一本作品集的展示，更是一次深入瞭解颱灣建築教育生態的機會，一次觀察年輕設計師們如何將他們的創意、知識與對社會的關懷融閤的寶貴體驗。我期待在這本作品集中，找到那些既有前瞻性，又有在地性的優秀設計。
评分這本書的書名是《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。對於我這樣一位對颱灣本土建築發展充滿興趣的讀者來說，這樣的作品集絕對是不能錯過的。2012到2013年，這是一個承前啓後的關鍵時期，我想看看在那個階段，北科大建築係的學子們，是如何將他們在課堂上學到的理論知識，如何將他們對颱灣這片土地的情感，以及如何將他們對未來城市生活的想象，融匯到他們的畢業設計中。是對於傳統建築元素的現代化解讀，還是對於新興材料和技術的創新應用？是關注社會議題，比如老年人的居住問題、或是公共空間的營造，還是對自然環境的保護與尊重？這本書，我預感會是一次非常深入的“對話”，與那些年輕的、充滿活力的建築師們進行對話，瞭解他們的思考方式，他們的設計哲學，以及他們對建築未來的願景。我期待能夠從中看到，那些既有藝術高度，又有現實意義的設計作品，它們或許會為我們理解颱灣的建築發展，提供一個重要的參考。
评分《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。一看到這個書名，就讓我覺得，裏麵一定充滿瞭能量和智慧。畢業設計，對於每個建築係的學子來說，都是一次綜閤能力的體現，是他們四年所學、所思、所想的總爆發。而北科大建築係，作為颱灣重要的建築學府，他們的畢業生，總是能帶給我們驚喜。我想知道，在這兩年間，北科大建築係的學生們，是如何看待“傢”的定義的？他們又是如何理解“城市”的演變的？在他們的設計中，是否體現瞭對綠色能源的關注，對曆史文脈的尊重，或是對未來科技的探索？更重要的是，我想看到，那些真正能夠與人産生連接，能夠改善人們生活質量的設計。這本書，對我而言，就像是一份“成績單”，一份記錄著颱灣建築教育最新成果的優秀成績單，也是一份關於未來建築發展趨勢的預言。我迫不及待想要翻開它，去感受那些年輕的設計師們，在設計世界裏的奇思妙想。
评分我注意到這本書的標題，是《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。光是這個標題，就勾勒齣一種紮實的學術氣息，讓人聯想到嚴謹的治學態度和對藝術的執著追求。2012到2013年，這個時間段，對於許多建築學子來說，是人生中至關重要的一頁，是他們從學生走嚮專業建築師的起跑綫。而國立颱北科技大學，作為颱灣頂尖的工科院校，其建築係更是培養瞭無數優秀的建築人纔。因此，這本作品集，絕不僅僅是畢業生的作品展示，它更代錶著那個時期北科大建築係教學理念的體現，是他們培養模式的縮影。我很好奇，在那個年代，國際建築界的思潮是如何影響著颱灣的年輕建築師的？他們又是如何將這些前沿理念與在地文化、颱灣本土的社會經濟背景相結閤，從而形成自己獨特的畢業設計主題和解決方案的？我期待在這本書中看到，這些學生們是如何通過他們的設計，來迴應時代的挑戰，解決城市發展中遇到的實際問題，抑或是提齣一些充滿想象力的未來願景。每一件作品，都應該承載著設計師們的思考，每一次的方案修改，都凝聚著導師的智慧。這本作品集，我把它看作是一個學習的寶庫，一個能夠啓發靈感的源泉，更是一個對颱灣建築未來發展的期許。
评分這本書名為《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。提到“畢業設計”，腦海中立刻浮現齣那些在畫室裏揮灑汗水，在模型堆裏穿梭的場景，那是每一個建築係學生必經的“成人禮”。北科大建築係，在颱灣建築教育界享有盛譽，他們的畢業生，往往都能在業界獨當一麵。因此，這本作品集，可以說是見證瞭新生代建築師的誕生，也代錶著颱灣建築教育的最新成果。我特彆想知道，在這兩年間，北科大建築係的教學重點和方嚮是如何發展的？是否有哪些新興的建築理論、技術或者材料，在他們的畢業設計中得到瞭充分的應用和探索？是關於都市更新的議題，還是關於綠色建築的實踐？是關注曆史建築的保存與活化，還是大膽構想未來居住的空間形態？這本書，不僅僅是展示設計作品，更應該是一種思想的交流，是學生們用建築語言錶達對世界看法的平颱。我期望在這本作品集中，能夠看到那些充滿創意、兼具人文關懷和技術可行性的設計方案，它們或許會引領我們對居住、對城市、對未來的思考。這本作品集，我把它視為一份珍貴的記錄，也是一份對建築設計事業的獻禮。
评分這本書的標題是《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。光是讀到這個書名，就讓我聯想到瞭一群充滿激情和創造力的年輕學子，他們用兩年時間，將對建築的熱愛、對社會的洞察，以及對未來的憧憬，都傾注在瞭他們的畢業設計之中。國立颱北科技大學建築係，在颱灣的建築教育界一直扮演著重要的角色，他們的教學理念和學術水平，深受業界認可。因此，這本作品集，就如同一個窗口，讓我們得以窺見這個時期北科大建築係最前沿的設計思考和教學成果。我非常好奇，在那個時間段，全球建築界有哪些新的趨勢和思潮，在這些學生的畢業設計中得到瞭體現？是關於可持續發展的綠色建築，還是關於智能科技的應用？是對於城市肌理的梳理與重塑，還是對於居住空間的個性化探索？我更希望在這本作品集中，能看到那些真正能夠觸動人心的設計，那些不僅在形式上令人眼前一亮，更在功能、人文、社會責任等方麵都有深入思考的作品。這本作品集，於我而言，是一次近距離接觸颱灣建築界新生力量的機會，也是一次對建築設計未來方嚮的探索。
评分《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》，這書名本身就透露齣一種嚴謹與精緻。兩年，對於一個建築係的學子來說，是他們知識積纍的頂點，也是夢想起飛的序章。北科大建築係，曆來以培養具有紮實理論基礎和創新實踐能力的建築師而聞名。因此，這本書，我把它看作是他們學術成果的集中展示，更是對未來建築師們設計理念的一次全麵檢閱。我特彆關注，在2012到2013年這個時間點，颱灣的建築設計界，以及全球的建築思潮，對這些年輕人的畢業設計産生瞭怎樣的影響。他們是否在關注當下社會麵臨的挑戰，例如環境問題、城市擁擠、居住的可負擔性等等，並試圖通過設計來給齣解決方案？或者，他們是否在探索一種全新的建築語言，一種能夠反映時代精神和科技進步的設計方嚮？我期望在這本作品集中，看到的是那些既有深度思考，又有獨特創意的設計，它們或許能為我們理解建築的本質，以及建築在社會中所扮演的角色，提供新的視角。這本作品集，我視其為一份關於颱灣建築教育發展的重要文獻，也是一份對未來建築人纔的期待。
评分這本書的名字是《2012－2013國立颱北科技大學建築係畢業設計作品集》。 這本書一拿到手，就被那沉甸甸的份量和精美的封麵設計所吸引。封麵上，國立颱北科技大學建築係的校徽與畢業設計作品集的名稱交相輝映，帶著一種莊重而又不失活力的感覺。我猜想，這一定凝聚瞭多少個挑燈夜戰的夜晚，多少次頭腦風暴的碰撞，以及多少次在模型堆裏尋找靈感的日子。身為一個對建築設計充滿好奇的讀者，尤其關注本地的建築教育發展，北科大建築係在我心中一直占有重要的地位，他們的作品集，就像是觀察這座城市脈搏的一個絕佳窗口。翻開第一頁，那種期待感油然而生，我想看到的是，在那個特定的時間段裏，年輕的建築學子們是如何理解空間、形式、功能以及他們與社會、環境之間的關係的。是前衛大膽的嘗試，還是對經典元素的重新演繹？是關注生態可持續性，還是探索數字建造的可能性？這本書，不僅僅是一本作品集，更是一個時代的切片，記錄著建築教育的傳承與創新，也預示著未來建築師們的視野與思考。我尤其期待看到，他們如何在有限的條件下，通過設計來解決實際問題，又如何在作品中注入屬於他們這一代人的獨特情感與人文關懷。這本作品集，我預感會是一場視覺與思想的盛宴，讓人不禁想要細細品味，從中汲取養分，也為他們的纔華喝彩。
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