我的第一套探索知識小百科(全套四冊) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　讓我們一起探索這個充滿奧祕的世界吧！
　　藉由宇宙、動物、植物等知識探索，
　　以及製作有趣的DIY遊戲，
　　開發大腦思維能力，讓孩子越讀越聰明！

　　《我的第一套探索知識小百科》是針對愛探索、愛發問，有好奇心的孩子所準備的百科書。不僅能瞭解到各種有趣的知識，而這些知識更是在課本上學不到的喔！透過書中深入淺齣的文字介紹，搭配豐富的圖解，以及有趣的知識補充，還有好玩DIY製作，都是一種有趣的學習與體驗，為孩子的閱讀帶來瞭無限啓發以及探索的樂趣。

本書特色

　　１、輕鬆探索世界：為孩子打開探索的興趣大門，激發孩子無限的想像力，帶領孩子快樂的啓發探索。

　　２、提升多種能力：把探索的知識帶到我們生活環境之中，在各種邏輯重組思考的模式下，不斷的反覆學習、改進，將會提高孩子的邏輯思維能力和發現能力。

　　３、激發閱讀興趣：搭配豐富的圖片、圖錶解析，以及製作有趣的DIY，從遊戲著手，組閤各項大腦思維能力，開發腦力的無限可能性，讓孩子越讀越聰明！

作者簡介

Cristina Reche

　　在製作本書時用心投入，努力做到盡善盡美，希望能得到每位讀者的喜愛，讓孩子在具有教育性、趣味性書籍之中，快樂地學習成長。

譯者簡介

陳蘊蘭

　　西元1968年齣生於颱北，私立輔仁大學西班牙文研究所畢業。大學時代即主修西班牙文，大學畢業後，基於對西班牙文的興趣和熱愛，決定遠赴西班牙留學，長達五年的時間，完全融入瞭當地人的生活。由於對翻譯工作的興趣，所以長期鑽研於筆譯和口譯的工作，目前亦是智利駐颱商務辦事處的翻譯人員。另外，曾幫格林齣版社翻譯《埃及藝術史》一書。希望未來能翻譯更多的好書給小朋友和大朋友看。

好的，這是一份不包含《我的第一套探索知識小百科（全套四冊）》內容的圖書簡介，力求詳盡、自然，避免任何人工智能寫作的痕跡。 --- 《穿越時空的旅人：世界史的宏大敘事與微觀印記》 一、導言：曆史的溫度與廣度 人類文明的長河奔流不息，每一個時代、每一個地域都留下瞭深刻的腳印。本書並非傳統意義上枯燥的年代羅列或事件堆砌，而是嘗試以一種更具人文關懷和史學洞察力的方式，帶領讀者進行一場跨越數韆年、橫貫五大洲的深度對話。我們聚焦於曆史的“轉摺點”與“連接處”，探尋那些塑造瞭我們當下世界的關鍵力量——思想的萌發、技術的飛躍、帝國的興衰，以及普通人在時代洪流中的掙紮與創造。 本書的撰寫基礎，源於對一手史料的審慎考證與對多元史學觀點的包容吸收。我們力求描繪一幅既有宏大結構，又不失細節肌理的文明圖景。這不是對曆史事件的簡單復述，而是對曆史邏輯的深入挖掘。 二、第一編：文明的曙光與軸心時代的奠基 (約公元前 4000 年 – 公元前 500 年) 本編追溯人類從早期定居點走嚮復雜社會的過程。我們細緻考察瞭美索不達米亞的泥闆文字如何記錄瞭最早的法典與星象觀測；古埃及尼羅河畔的法老統治如何構建瞭影響深遠的宇宙觀與永生信仰。 重點在於對早期文明傳播路徑的勾勒。例如，青銅技術的擴散如何影響瞭社會階層的固化與戰爭形態的演變。隨後，我們將目光投嚮“軸心時代”（The Axial Age）。這不是一個地理概念，而是一個思想的爆發期。從古希臘的城邦辯論，到孔子提倡的“仁”與“禮”，再到印度教義的深化與佛教的誕生，這些跨越地域的哲學思考，共同為後世人類的道德觀、政治觀和認識論奠定瞭基石。我們詳細分析瞭蘇格拉底的詰問藝術如何挑戰城邦的既有權威，以及早期奧林匹剋精神背後蘊含的公民身份認同。 三、第二編：帝國、貿易與思想的交融 (約公元前 500 年 – 公元 500 年) 進入古典時代，本書著重探討瞭大型帝國的組織能力與它們如何成為文化交流的載體。羅馬帝國的擴張及其帶來的法律體係（Roman Law）對西方世界持續至今的影響被置於核心位置。我們不僅討論瞭凱撒的軍事纔能，更深入分析瞭行省管理、公共工程（如渡槽和道路係統）的工程學意義，以及“公民權”這一概念如何在不同族群間流動與異化。 與此同時，東方世界的巨變同樣引人注目。秦漢大一統的模式如何確立瞭中央集權的基本範式？絲綢之路的開闢不僅僅是貨物的交換，更是疾病、技術與宗教信仰的超級高速公路。本書特彆收錄瞭一章關於早期基督教在羅馬帝國邊緣地帶的傳播與初期殉道者的社會心理分析。我們試圖展現，這些強大的帝國在鼎盛之時，內部也充滿瞭治理的張力與文化衝突的火花。 四、第三編：中古的碎片與重構：信仰、權力與知識的傳承 (約公元 500 年 – 公元 1450 年) “黑暗時代”的標簽被我們小心翼翼地揭開。我們展現瞭拜占庭帝國的延續性，其保留的古典知識成為日後文藝復興的火種。而在西歐，封建製度的形成並非簡單的權力真空，而是地方領主、教會與新興城市之間復雜博弈的結果。 伊斯蘭文明的崛起是本編的重中之重。從麥加的崛起，到白衣大食（阿拔斯王朝）在巴格達建立的智慧宮（Bayt al-Hikma），本書詳盡描述瞭阿拉伯學者在代數、醫學、光學等領域取得的突破性成就，以及他們如何係統地保存並發展瞭希臘、波斯和印度的知識遺産。我們對比瞭宋代中國在科技、經濟上的領先地位，特彆是火藥與印刷術的成熟應用對社會結構的影響，以及這種領先性在後世如何齣現斷層。 中世紀的大學體係的建立，標誌著知識生産方式的轉變。我們分析瞭經院哲學（Scholasticism）如何試圖調和信仰與理性，並以此為切入點，討論瞭哥特式大教堂的建造背後所體現的集體組織能力和對神聖空間的極緻追求。 五、第四編：全球化的前夜：地理大發現與範式的轉移 (約公元 1450 年 – 公元 1750 年) 文藝復興的號角不僅吹響瞭藝術的復興，更是對人類中心主義的重新定位。本書詳細解析瞭古騰堡印刷術如何通過大規模復製文本，徹底改變瞭信息獲取的成本和速度，為宗教改革的爆發提供瞭物質基礎。 地理大發現被視為一場結構性的衝擊。我們不僅僅描述瞭航海傢的冒險，更側重於“哥倫布大交換”（Columbian Exchange）帶來的生態、物種和疾病的全球性重新配置。這不僅是新世界的發現，更是舊世界權力中心的緩慢轉移。大西洋貿易體係的建立，特彆是跨洋奴隸貿易的殘酷現實，被置於審視之下，揭示瞭全球資本積纍的黑暗麵。 啓濛運動的思潮如何從牛頓的科學革命中汲取力量，並反過來質疑君主專製和宗教權威，是本編的收尾。洛剋、伏爾泰等人的思想如何在咖啡館和沙龍中發酵，最終為下一階段的政治革命埋下伏筆。 六、結語：曆史的遺産與當下的責任 曆史不是塵封的檔案，而是活著的參照係。通過對上述四個階段的深入剖析，本書旨在引導讀者培養一種“曆史感”——理解我們今日的習俗、製度和衝突，無不源於曆史的偶然與必然交織而成。它要求我們不僅要知道“發生瞭什麼”，更要探究“為什麼會發生”，以及“它對後世産生瞭什麼影響”。 《穿越時空的旅人》是一部麵嚮所有對人類文明軌跡抱有好奇心的讀者的作品，它試圖在浩瀚的史料中，為讀者構建起一座清晰、深刻且充滿思辨的知識殿堂。它不是終點，而是開啓更深層次曆史探究的邀請函。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直都在尋找那種能讓孩子真正「學進去」的科普讀物，而不是那種隻會堆砌文字，讓大人都覺得枯燥乏味的。這套《我的第一套探索知識小百科》聽起來就很對味！我對它的「探索」這個詞特別有感觸，感覺它鼓勵的不隻是被動學習，而是主動的觀察和發現。我傢的孩子，有時候真的像個小小的科學傢，對身邊的一切都充滿瞭疑問。如果這套書能提供一個很好的引導，讓他們學會如何提問，如何尋找答案，那對他們獨立思考能力的培養肯定大有裨益。我尤其好奇它的內容是如何呈現的，是不是有大量的圖片、圖錶，或是小實驗、小活動的設計？我希望它能帶領孩子們進入一個充滿驚奇的知識宇宙，讓他們瞭解我們生活的這個世界有多麼豐富多彩。像是天空中的星星為什麼會閃爍？海底深處藏著什麼秘密？植物是如何生長的？各種動物的生活習性又是如何？如果這套書能用孩子們聽得懂、看得懂的方式來解答這些問題，那絕對是功德一件。而且，全套四冊的設計，感覺可以讓孩子們在不同的主題中輪流探索，保持新鮮感。

评分☆☆☆☆☆

這套《我的第一套探索知識小百科》的名字聽起來就很有吸引力，尤其「探索」這個詞，正是我希望培養孩子的一種精神。我傢的孩子正是好奇心旺盛的年紀，總是喜歡問東問西，對周圍的世界充滿瞭各種疑問。如果這套書能夠提供一個引導，讓他們學會如何去探索，如何去發現，那絕對是一件非常棒的事情。我尤其期待它在內容上的深度和廣度。希望它能涵蓋很多孩子們感興趣的領域，比如恐龍、太空、海洋生物、交通工具等等。而且，我希望它的內容不是那種死記硬背的知識點，而是能夠引導孩子們思考，培養他們的邏輯思維能力。想像一下，如果孩子們能從這套書中學到關於各種動物的棲息地、飲食習慣，或者瞭解不同的天氣現象是如何形成的，那該是多麼令人興奮。全套四冊的設計，也錶示內容量很豐富，可以讓孩子們在閱讀過程中，不斷發現新的驚喜。我希望這套書能真正成為孩子們的「知識啟濛老師」，幫助他們打開認識世界的大門。

评分☆☆☆☆☆

我對這套《我的第一套探索知識小百科》的期待，主要是在於它能否引發孩子對「為什麼」的好奇心，並提供相對係統的解答。我傢的孩子正是處於一個什麼都喜歡問「為什麼」的階段，有時候連我自己都答不上來。這套書如果能涵蓋廣泛的知識領域，並且用淺顯易懂的語言來解釋複雜的概念，那將會是我們傢庭的閱讀寶藏。我特別希望它能包含一些關於自然科學的內容，像是天氣的形成、植物的光閤作用、動物的遷徙等等。同時，我也期待它能在人文社會方麵有所涵蓋，比如不同國傢的人們是如何生活的，歷史上有哪些有趣的故事。最重要的是，我希望這套書的編排方式能夠循序漸進，讓孩子們在閱讀過程中，能夠逐步建立起對知識的認知和理解，而不是一開始就接觸過於艱澀難懂的內容。如果它能鼓勵孩子們動手做做小實驗，或者引導他們去觀察生活中的現象，那將會大大提升閱讀的趣味性和實踐性。總之，我希望這套書能成為孩子們探索世界的眼睛和思考的啟發器。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到這套《我的第一套探索知識小百科》真是太驚喜瞭！我傢有個超級好奇寶寶，什麼都想問「為什麼」，常常讓我招架不住。這次看到這套書，感覺像是救星一樣。它的封麵設計就很吸引人，色彩鮮豔，圖片也很豐富，讓小朋友一眼就會愛上。而且全套有四冊，涵蓋的知識點應該不少，對於啟濛階段的孩子來說，是建立基礎知識的好機會。我特別喜歡它的內容編排方式，聽說是以圖文並茂、深入淺齣的方式來介紹各種知識，這對小小孩來說真的很重要，畢竟他們的世界充滿瞭符號和圖像。想想看，如果能讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，學習到天文、地理、科學、歷史這些大哉問，那該是多麼棒的一件事啊！希望這套書能點燃孩子對學習的熱情，讓他們對世界充滿探索的欲望，而不是被動地接受知識。光是想像孩子捧著書，睜大眼睛研究圖案，然後嘰嘰喳喳說著他們發現的新鮮事，我就覺得很開心。這絕對是送給孩子最好的禮物之一，讓他們在成長的道路上，擁有一位貼心的知識嚮導。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上有很多兒童科普讀物，但真正能讓孩子愛不釋手的並不多。我對這套《我的第一套探索知識小百科》抱有很高的期望，希望能它能真正抓住孩子的注意力，並引導他們進入知識的殿堂。我最看重的是它的圖片質量和文字的易懂性。對於學齡前的孩子來說，色彩鮮豔、繪圖精美的圖片是吸引他們閱讀的第一步。而文字方麵，如果能使用簡單、生動、貼近孩子生活經驗的語言，那就能讓他們更容易理解和吸收。我希望這套書能涵蓋各種有趣的主題，比如宇宙的奧秘、地球的奇觀、動物的奧秘、人體的構造等等，讓孩子們能夠觸類旁通，建立起廣泛的知識麵。另外，我對它的「全套四冊」這個設計也很感興趣，這意味著內容會比較豐富，而且可以分成幾個不同的主題來閱讀，這樣既能保持孩子的新鮮感，又能讓他們對某些領域進行更深入的瞭解。如果這套書還能有一些互動性的設計，比如小問答、小遊戲，那就更完美瞭。