圖書描述
作者簡介
溫素美
中美關係研究所畢業，從事英語教學二十餘年，現任職南開科技大學自學中心主任及應用外語係教師。主要論著包括英語銜接教學教材設計與教學實例研究、英語學習數位教材及Analyzing the Consistency of the Raters’ Scorings--A Case Study of a University of Technology等多篇英文論文。
著者信息
圖書目錄
學英文和學中文一樣簡單！（序）
壹、不同角度看世界
——英漢語法邏輯的差異…………… 1
貳、山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村
——開啓銀發族學習英語的竅門…… 34
參、細說英語語言史……………………….68
圖書序言
作者序
學英文和學中文一樣簡單！
語言學傢說，人類語言基本能力相同，理論上隻要是人，都有能力學好任何一種語言。但是為何常見華人竭盡心力，卻無法學好英文。這個問題自從十九世紀清朝推行洋務運動以來迄今，一直是華人學習英語的睏擾。
個人從事英語教學二十餘年，不斷思索是否能夠研發一套簡單易懂的英語學習法，讓學生能夠用這套方法學好英文，使學英文和學中文一樣簡單。
曆經長期的教學研究和教學實驗，終於研發一套學生喜愛的英語學習法。我把這套透過理解的英語學習法稱之為「破解英語學習密碼」。有誌學好英語的學習者，隻要花一點時間閱讀這本書，一定可以領悟學習英語竟然是這麼簡單的事情！
本書基本上是一本英語教學論文集，三篇論文是從三個麵嚮深入淺齣剖析英語學習精要，勾勒一套具有語言學深度的簡易英語學習法。
英語大師林語堂說，學習英語的過程有如禪宗所說的「老僧三十年前見山是山，見水是水；後來見山不是山，見水不是水；如今見山又是山，見水又是水。」你可能剛開始用學中文的方式學英文，後來發現此路不通，改用他法，成效又不彰，不知如何是好。本書就是幫你破解英語學習密碼，讓你學英文就像學中文一樣簡單！
圖書試讀
用户评价
作為一名已經步入社會多年的“英語學習睏難戶”，我曾以為自己已經錯過瞭最佳的學習時機，對此早就心灰意冷。各種方法都嘗試過，效果都不盡如人意，甚至一度讓我懷疑自己是不是真的不適閤學英語。直到我遇到瞭這本書，我纔找到瞭新的希望。這本書給我最大的驚喜在於，它並沒有用那些高大上的理論去“忽悠”我，而是用一種極其接地氣的方式，將英語學習的“密碼”一點點地破解給我看。它讓我明白，原來我們之前覺得睏難的地方，很多時候隻是因為我們沒有找到正確的“鑰匙”。它提供的學習方法，不是讓我去強行記憶，而是讓我去理解，去感受。這種“理解式”的學習，讓我感到前所未有的輕鬆和高效。我開始主動地去探索單詞的含義，去拆解句子的結構，甚至從中發現瞭很多樂趣。這本書真的就像我的“英語啓濛老師”，讓我重新燃起瞭學習的信心，也讓我相信，無論何時何地，隻要方法得當，英語學習從來都不晚。
评分我嚮來對那些“速成”或者“秘籍”類的書籍嗤之以鼻，總覺得它們是智商稅。然而，這次我真的被“打臉”瞭。這本書給我最大的震撼在於，它並沒有提供一套立竿見影的“魔法”，而是真正地引導我去思考“為什麼”。它不是簡單地告訴你“怎麼做”，而是讓你明白“為什麼這麼做”。這種方法的轉變，讓我從根本上改變瞭對英語學習的看法。我以前總是在糾結於“這個詞是什麼意思”，而現在，我開始關注“這個詞為什麼會産生這個意思”，以及“它在不同的語境下如何演變”。這種由“術”到“道”的升華，讓我茅塞頓開。那些曾經被我視為“攔路虎”的復雜句式，在它循循善誘的講解下，變得清晰明瞭，甚至帶有一些“豁然開朗”的快感。我不再害怕遇到長難句，反而開始享受破解它們的過程，就像偵探破案一樣，充滿樂趣。這本書更像是一位經驗豐富的嚮導，在我迷失在英語的叢林時，為我指引瞭一條清晰而充滿啓發性的道路。它沒有強迫我接受任何理論，而是用事實和邏輯，讓我心悅誠服地接受它所闡述的觀點。
评分我一直以來都是那種“死記硬背”型的學習者，每次麵對海量的單詞和復雜的語法，都會感到一種深深的無力感。我的書架上堆滿瞭各種英語學習書籍，從基礎的語法書到高級的閱讀理解，但收效甚微。每一次的嘗試都以失敗告終，讓我對英語學習産生瞭巨大的心理陰影。直到我偶然間翻開瞭這本書，我纔發現，原來我一直以來的學習方式都是“南轅北轍”。它打破瞭我固有的思維模式，提供瞭一種全新的、顛覆性的學習理念。這本書的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的長輩在循循善誘，沒有一絲一毫的枯燥和說教。它用一種非常巧妙的方式，將看似復雜的英語世界變得簡單而有趣。我開始明白，那些曾經讓我頭疼的單詞和語法，背後都有著清晰的邏輯和源頭。我不再是被動地接受，而是開始主動地去探索和理解。這種學習過程讓我充滿瞭好奇心和成就感，仿佛打開瞭一個全新的世界。
评分簡直不敢相信我居然能讀懂那些曾經讓我頭疼欲裂的英文文章！這本書就像一把金鑰匙，哢嚓一聲就打開瞭英語學習的大門。以前看英文，總覺得那些單詞就像一群鬼鬼祟祟的小偷，藏在句子深處，怎麼抓也抓不住。我花大價錢報過各種英語班，買過無數單詞書，但每次考試，那些“似曾相識”的單詞總能以最快的速度逃離我的大腦，讓我抓耳撓腮。我一度懷疑自己是不是天生就沒有學好英語的基因，甚至開始懷疑人生，為什麼彆人能輕而易舉地掌握，而我卻如此艱難。這本書的齣現，徹底顛覆瞭我過去的認知。它沒有堆砌枯燥的語法規則，也沒有讓你死記硬背那些毫無章法的單詞列錶。取而代之的是一種全新的、充滿智慧的視角。我開始理解，原來很多我們覺得晦澀難懂的英文錶達，背後都有著清晰的邏輯和有趣的源頭。它讓我不再是被動地記憶，而是主動地去“玩味”語言，去感受單詞的生命力。就像剝洋蔥一樣，一層一層地揭開英文的“麵紗”，發現原來它並沒有想象中那麼復雜，甚至可以說，它非常“接地氣”。我迫不及待地想把這種學習的喜悅分享給所有和我一樣曾經迷失在英語海洋中的朋友們。
评分作為一個常年與外文文獻打交道的職場人士，我深知英語能力的重要性，也曾經為此投入大量的時間和精力。然而，長期的低效學習讓我一度陷入瓶頸，特彆是麵對一些專業性強、錶達方式新穎的英文材料時，總會感到力不從心，閱讀速度和理解準確率都無法達到理想狀態。這本書的齣現，猶如及時雨。它不是那種泛泛而談的“英語學習指南”，而是真正深入到英語的“骨髓”裏，剖析其內在的構成邏輯和思維方式。它讓我意識到，很多時候我們之所以覺得睏難，是因為我們用一種“被動”的、孤立的視角去學習。這本書教會我如何“主動”地去構建聯係，如何從最基礎的詞根、詞綴入手，去理解單詞的“傢族史”，進而推斷齣更多未知單詞的含義。更重要的是，它提供瞭一種非常實用的方法論，讓我能夠將這種學習思路遷移到不同的領域和文本中。我發現，一旦掌握瞭這種“破解”的思維方式，閱讀那些曾經讓我望而卻步的專業文獻，也變得更加得心應手，效率和質量都得到瞭顯著提升。
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