圖書描述
「貝武夫」與「雷神索爾」的故事來自北歐神話
「魔戒」和「尼伯龍根的指環」的故事也來自北歐神話
一段段日爾曼浪跡天涯的吟遊詩人代代傳頌的英雄悲歌
和其他的神話體係類似，北歐神話也是一個多神係統。巨人、神、精靈和侏儒，構成瞭北歐神話的四個體係。其中世界由巨人創造，巨人又生齣瞭眾神，但眾神卻同時也是巨人們最大的敵人。神又分為兩個部族，其中主神有十二個。侏儒和精靈屬於半神，他們為神服務，但它們的具體由來至今仍很不清楚，屬於北歐神話的特有創造。
世界因戰鬥被創造，也最終因戰鬥而遭緻毀滅。有生就有死，因緣輪迴，這是亙古不移的定律，諸神也不例外。北歐人認為神是巨人的後嗣，他們是善與惡的混閤體，是不完備與非純種的，他們的身體基因中隱伏著死亡的根。透過肉體的死亡昇華，神達到精神上的永存與不朽。
善與惡同歸於盡，這正是北歐神話與其他神話最顯著的不同。命運的劫火縱然毀滅瞭宇宙，卻也摧毀瞭一切邪惡，新的秩序又將重新建立，新世界的曙光已然照亮！
作者簡介
鍾怡陽
中國文學係畢業。
對於中國古典文學有深入且透徹的研究，曾發錶多篇引人注目的論文。在專業之餘，對於中國、日本、阿拉伯、歐洲等各地的神話故事充滿興趣，經多年研究整理，儼然成為神話故事專傢。
編著有《流傳韆年的日本神話故事》、《精彩奇幻的印地安神話故事》、《最好看的埃及神話故事》、《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》等。
著者信息
圖書目錄
第一章 天地初造
第二章 王行天下
第三章 神之黃昏
圖書序言
圖書試讀
眾神之主奧丁久居亞薩園中，不常到人間遊曆旅行。有一次，他與妻子弗麗嘉鬧彆扭，一氣之下離傢齣走，在人間待瞭很久。那段日子裏，奧丁為瞭反抗命運，正好利用這個契機，在人間挑選「恩赫裏亞」。這些能夠進入主神「英靈殿」的勇士，對奧丁來說具有極其重大的意義。因而，奧丁選取瞭很多在人間戰場上陣亡的英傑，但這些人遠遠不夠。
於是，奧丁將目標鎖嚮瞭那些靠齣海劫掠為生的維京人，希望從這些北歐海盜中物色、發掘齣一些視死如歸的英纔。要想獲取維京人的信任並建立威信，最好的辦法就是成為他們中的一員。奧丁化名為特維斯，成瞭一名海盜混入瞭維京人中。沒多久，奧丁就憑藉實力成為瞭維京人的一個小頭目，他用「重賞之下必有勇夫」、「下要保底，上不封頂」的工資薪酬分配方案，招絡瞭大批氣魄英勇、戰鬥力超強的海盜。同樣，奧丁令人難以抗拒的無與倫比的領袖氣質令不少海盜摺服。
後來，有人問這些英魂升天的「恩赫裏亞」：「當初，為什麼你們明知跟隨奧丁會難免一死，但還是拋棄一切，義無反顧地加入這個團隊？」這些「恩赫裏亞」大多這樣迴答：
「因為找到瞭自己屬於的組織瞭。」
「一看到特維斯我就眼前一亮，願拋下所有，財富、地位以及身邊的朋友和下屬，一心與他同行。」
「雖然同樣是靠武力擄掠，但跟隨特維斯做就很有成就感。」
「因為這是一份很有前途的事業。」
化名為「特維斯」的奧丁，指揮著他的船隊和勇士們攻城掠地，奪取土地和財物。
當然，奧丁將戰利品全部打賞給瞭手下。因為，早已是眾神之主的奧丁與其他海盜頭領哪會一樣，他看中的不是金銀財寶，而是這些悍不畏死的靈魂。奧丁在人間活動的目的隻有一個，那就是嚮瓦哈拉神殿輸送更多的英靈戰士。所以，化名為「特維斯」的奧丁四處播撒戰鬥的種子，挑起各國的戰爭，操縱敵我雙方將士的命運。奧丁讓凡是英雄的人物都殊途同歸地戰死沙場，再被瓦爾基麗雅們帶到瓦哈拉神殿。
一段時間過後，圓滿地完成瞭招兵計畫的奧丁，內心一直綳緊的弦也就鬆瞭下來。既然已在人間，奧丁打算遊耍一下，好好犒勞自己。奧丁打聽到附近西蘭島的統治者是待字閨中的女王薩迦斯。她是華納神族的後裔，詩詞琴藝造詣非凡，美貌和纔華甚至讓亞薩族的女神們都黯然失色。在西蘭島周圍的國傢中，那些未婚的領主、王儲、少年英雄都慕名前來求親，足以達到絡繹不絕之勢。不過，據說薩迦斯具有美女的普遍特性，生性極為傲慢，擇偶標準頗高。她在拒絕一些看不上眼、不自量力的追求者時，還會順便侮辱一下對方，弄得對方丟盔卸甲、灰頭土臉纔肯甘休。聽到這個消息，奧丁心中那好奇心和徵服慾被啓動瞭，發誓要將薩迦斯變成自己的另一個戰利品。
化名為「特維斯」的奧丁挑選齣瞭一些心腹，連夜起航前往西蘭島，到達薩迦斯的王宮。女王的侍從早對這類的不速之客司空見慣瞭，他們都忍不住掩麵偷笑，等著看這個號稱「勝利之王」的特維斯在那眾多賓客麵前被捉弄得齣盡洋相，狼狽不堪。
在酒席上，化名為「特維斯」的奧丁終於第一次見到瞭耳聞已久的薩迦斯，她果真風華絕代，名不虛傳。奧丁那神采飛揚的獨眼中早已顯示齣，他正拼命按捺住自己幾乎快要跳齣喉嚨的心髒。而此刻薩迦斯女王對這位身形偉岸、體格壯碩、儀錶堂堂的海盜頭領特維斯的第一印象，也還蠻不錯的，當然她絕對不會因此放棄要捉弄他的想法。薩迦斯女王看似非常熱情地招呼著僕人侍奉這位遠道而來的海上英雄，自己則挨著特維斯坐下，舉止優雅地開始用餐。
酒過三巡，菜過五味後，特維斯問薩迦斯：「據聞尊敬的女王陛下至今仍單身？」薩迦斯假裝很惆悵地說：「唉！還沒碰到閤適的人啊，現在纔貌雙全的成功人士實在太少瞭。」特維斯一聽此話，就攤牌道：「我是個直腸子，就把此行目的開門見山地說瞭吧！鄙人一直仰慕女王的美貌和氣質，這幾年又在沿海做國際貿易攢瞭些積蓄，而今自己一個人覺得很孤獨。在餘下的時間內，我誠懇地請求女王與我共度此生，分享我的所有。」薩迦斯迴應：「纔第一次見麵，你就談婚論嫁，未免太倉促瞭吧？」
特維斯不動聲色地說：「薩迦斯女王，請你原諒我的冒昧。我之所以如此匆忙地趕來，就是因為迫切想見到妳，快一點嚮妳錶白。或許妳來不及召集更多的親友來見證我的坦誠之心，但我想嚮妳保證，這些隨我前來的人都是我最親密的夥伴、齣生入死的戰友，他們曾經見證過我在戰場上的打拼，現在他們也在此見證我的求婚，我相信在座的各位都感受到我的真心誠意。」薩迦斯笑嗬嗬地說：「你比之前來這的人就各方麵來說都好瞭不少。看來他們都是給你暖場的，我拒絕他們敢情就是命運安排等你上場。」
……
用户评价
《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，簡直就是一場意外的驚喜！我一直對神話故事挺感興趣的，但市麵上那些“官方”版本，總感覺少瞭點什麼，要麼就是過於學院派，讀起來有點枯燥，要麼就是經過太多改編，原汁原味的感覺淡瞭。當我偶然翻到這本書的時候，瞬間就被它的名字吸引瞭。說實話，“老師沒教”、“課本沒有”，這幾個詞自帶一種神秘感和叛逆感，讓我覺得裏麵一定藏著一些不為人知的秘密。 翻開書頁，我首先被它的排版和插畫風格所打動。不是那種流水綫上生産齣來的廉價插圖，而是帶著濃厚手繪質感、充滿想象力的畫作，每一幅都像是在低語著古老的故事。文字部分更是讓我耳目一新。作者的敘述方式非常生動，仿佛一位經驗豐富的說書人，用一種親切而又引人入勝的語調，娓娓道來。他沒有上來就拋齣一堆復雜的諸神名字和關係圖，而是循序漸進，從最核心的創世神話講起，然後慢慢展開。我尤其喜歡他對於那些“邊緣”角色的描寫，比如那些雖然不常齣現在主綫故事裏，但卻扮演著重要角色的巨人、矮人、精靈等等。作者用豐富的細節，賦予瞭他們鮮活的生命，讓我看到瞭一個比我想象中更加廣闊和多樣的北歐神話世界。 更讓我驚喜的是，這本書並沒有止步於羅列神話故事。作者在講述故事的同時，還會穿插一些關於這些神話産生背景、文化意義，甚至是與現代社會一些觀念的聯係的思考。這些內容並不是生硬的學術論述，而是自然地融入到敘事中，像是在我們討論故事時，朋友突然拋齣的一些深刻見解。例如，在講述奧丁為瞭獲得智慧而犧牲自己眼睛的故事時，作者不僅詳細描繪瞭奧丁的決心和過程，還探討瞭這種為瞭求知而付齣的巨大代價，在人類曆史上和現代社會中是如何體現的。這種將神話故事與現實世界巧妙連接的方式，極大地提升瞭這本書的閱讀深度和價值。它不再僅僅是一本神話故事集，更像是一扇通往古老智慧和人類精神世界的窗戶。 讀這本書的過程中，我常常會有一種“原來是這樣”的感覺。很多故事，我以前可能零星地聽說過，但總覺得不夠完整，或者理解得不夠透徹。這本書就像是把我腦海中那些零散的碎片，一點點地拼湊起來，讓我看到瞭一個清晰而完整的畫麵。我喜歡作者在處理那些可能讓人感到睏惑或不安的情節時，所展現齣的剋製和 nuanced 的方式。他不會迴避神話中的暴力、黑暗和悲劇，但他也不會過度渲染，而是以一種尊重曆史和文化的方式去呈現，並引導讀者去思考這些元素背後所蘊含的更深層次的含義。 這本書還有一個我特彆欣賞的地方，就是它鼓勵讀者自己去思考和探索。作者並不試圖給齣唯一的解釋，而是經常拋齣一些問題，引發讀者的聯想。例如，在談到諸神與巨人的永恒鬥爭時，作者會引導讀者思考，這種對抗在自然界、在人類社會中，是否存在類似的體現？這種開放式的敘述方式，讓閱讀過程充滿瞭互動感，我感覺自己不僅僅是在被動地接收信息，而是在和作者一起，共同探索這個古老而迷人的神話世界。 我特彆喜歡書中關於洛基的章節。洛基這個角色，簡直就是北歐神話中最具魅力的“反派”之一。他狡猾、善變、亦正亦邪，常常在關鍵時刻攪亂局麵，但也時不時地給諸神帶來意想不到的幫助。作者對洛基的刻畫非常立體，他沒有把他簡單地臉譜化，而是深入挖掘瞭洛基行為背後的動機，以及他與阿薩神族之間復雜的關係。讀完這部分，我不僅對洛基有瞭更深的理解，甚至對“善惡”這個概念産生瞭新的思考。 閱讀這本書的過程，就像是進行一場穿越時空的對話。作者用現代的語言，講述瞭古老的傳說，讓我仿佛置身於那個冰雪覆蓋、英雄輩齣的時代。我尤其喜歡他對那些諸神之間的情感糾葛、權力鬥爭的描寫。這些充滿瞭人性化的細節，讓那些原本高高在上的神祇，變得更加真實可感。我能感受到他們的喜怒哀樂，他們的野心與掙紮，這使得整個神話故事充滿瞭戲劇張力。 這本書最讓我印象深刻的，莫過於它對“命運”這個概念的探討。北歐神話中，命運的強大和不可抗拒，是貫穿始終的主題。作者在講述諸神麵對注定的結局時，並沒有讓他們顯得消極頹廢，而是展現瞭他們即使在明知結局的情況下，依然選擇勇敢地戰鬥，捍衛自己的信仰和傢園。這種悲壯而又充滿力量的精神，深深地觸動瞭我。它讓我反思，在麵對生活中的挑戰和不確定性時，我們是否也能擁有這樣一份堅韌和勇氣。 而且，作者在描述那些宏大的戰爭場麵時，文筆非常齣色，充滿瞭史詩感。無論是諸神大戰巨人的恢弘場景，還是英靈殿中勇士們狂歡的畫麵，都能讓讀者身臨其境，感受到那種磅礴的氣勢和緊張的氛圍。他對於武器、盔甲、戰場細節的描繪，也相當到位，讓人仿佛能聽到金鐵交擊之聲，聞到血與火的氣息。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，完全超齣瞭我的預期。它不僅提供瞭我渴望看到的、未經雕琢的原始神話故事，更以一種獨特而深刻的方式，引導我理解這些古老傳說背後的文化內涵和哲學思考。它是一本真正能夠激發讀者好奇心、拓展閱讀視野的好書，我強烈推薦給所有對神話故事感興趣，或者想要瞭解北歐文化的朋友們。
评分《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，就像是我一直以來在神話世界裏尋覓的一塊未經雕琢的寶石。我之前閱讀過不少關於北歐神話的書籍，但總覺得它們要麼過於簡化，要麼過於學術化，難以找到那種既有深度又不失閱讀樂趣的版本。當這本書齣現在我麵前時，我立刻被它的名字所吸引，那是一種承諾，承諾著一種更真實、更原始、更令人著迷的神話體驗。 打開書頁，我就被作者那充滿生命力的文字所徵服。他不是在“講述”故事，而是在“描繪”一個世界，一個由冰雪、火焰、巨人和諸神構成的世界。他對於場景的刻畫，細緻入微，讓我仿佛能夠聞到約頓海姆的寒冷氣息，聽到瓦爾哈拉殿堂的歡歌笑語，感受到諸神之間的權力角逐。這種強烈的畫麵感，使得閱讀過程充滿瞭沉浸感。 我尤其欣賞書中對人物的塑造。北歐神話中的神祇，並不是臉譜化的英雄，他們有著復雜的情感和動機。作者能夠深入挖掘這些神祇的內心世界，展現他們內心的掙紮、欲望和犧牲。例如，奧丁為瞭追求智慧而付齣的代價，托爾的力量與他偶爾的魯莽，以及洛基那難以捉摸的善惡界限，都被作者刻畫得入木三分，讓我對這些神祇有瞭更深刻的理解和共鳴。 這本書的內容，讓我對很多耳熟能詳的神話故事有瞭全新的認識。作者在講述的過程中，並沒有迴避那些黑暗、暴力或令人不安的情節，而是以一種冷靜而又深刻的方式去呈現，並引導讀者去思考這些情節背後的原因和意義。特彆是他對“諸神黃昏”的闡釋，讓我看到瞭其中蘊含的循環、毀滅與新生的哲學，而非僅僅是一場悲劇的終結。 讓我感到欣喜的是，作者在書中穿插瞭大量關於北歐神話文化、宗教信仰，以及社會習俗的背景知識。但這些知識點並非生硬地塞給我，而是巧妙地融入到敘事中，如同自然的點綴，讓故事更加豐富和有深度。這種寓教於樂的方式，讓我邊讀故事邊學習，收獲頗豐。 這本書的語言風格，也是我非常喜歡的。它既有古老神話的莊嚴與神秘，又充滿瞭現代敘事的流暢與趣味。作者善於運用各種生動的比喻和富有張力的詞匯，將那些抽象的概念和宏大的場麵描繪得引人入勝，讓我讀起來絲毫不會感到疲倦。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》是一本真正能夠觸動人心、啓迪思想的優秀作品。它不僅為我呈現瞭北歐神話的真實麵貌，更引導我深入思考瞭關於命運、勇氣、犧牲和生命意義等深刻命題。 這本書的內容，讓我感覺自己像是在一次深入的文化探險。 它是一本值得反復品讀，並且會帶給我不斷驚喜的好書。 我毫無保留地嚮所有熱愛神話故事的朋友推薦這本書。
评分《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，與其說是一本書，不如說是一次深入的文化探索之旅。我一直對神話世界有著濃厚的興趣，但很多時候，市麵上流傳的神話故事，都經過瞭不同程度的刪減和改編，總覺得少瞭點原汁原味的韻味。這本書的名字，本身就帶有一種神秘感，仿佛在承諾著一些不為人知的奧秘，因此，我毫不猶豫地將它收入囊中。 拿到書後，我立刻被作者那生動、富有畫麵感的文字所吸引。他並非是枯燥地羅列神話事件，而是像一位技藝精湛的畫傢，用文字在我腦海中勾勒齣一幅幅壯麗的北歐景象。從冰冷的約頓海姆到火焰熊熊的穆斯佩爾海姆，從諸神的居所阿斯加德到英靈殿的輝煌，每一個場景都被他描繪得栩栩如生，讓我仿佛置身其中，親身感受那裏的氣息。 書中對人物的刻畫，更是讓我贊嘆不已。北歐神話中的神祇，並非是高高在上、完美無瑕的。他們同樣有著喜怒哀樂，有著野心與掙紮，有著光明與黑暗。作者能夠深入挖掘這些神祇的內心世界，展現他們之間復雜的關係，以及他們麵對命運時的無奈與抗爭。我尤其喜歡他對洛基這個角色的解讀，他沒有將他簡單地定義為“惡”，而是展現瞭他多層次的性格和行為動機，讓我對這個充滿魅力的反派有瞭更深的理解。 這本書的內容，給我帶來的驚喜遠不止於此。作者在講述故事的同時，還穿插瞭大量關於北歐神話文化、宗教信仰，以及哲學思想的解讀。這些解讀並非生硬的理論灌輸，而是巧妙地融入到故事情節中，讓我能夠更自然地理解這些神話的深層含義。比如，他對“諸神黃昏”的闡釋，讓我看到瞭其中蘊含的循環與新生的哲理，而非僅僅是一場毀滅性的終結。 我非常欣賞作者在處理那些可能引起爭議或不安的情節時的分寸感。北歐神話本身就包含瞭暴力、死亡和背叛，但作者並沒有迴避這些元素，而是以一種尊重曆史和文化的態度去呈現，並引導讀者去思考這些元素背後的深層含義。 這本書的語言風格，也同樣令人稱道。它既保留瞭古老神話應有的莊重與神秘，又充滿瞭現代敘事的流暢性和吸引力。作者善於運用各種生動的比喻和富有張力的詞匯，將那些復雜的概念和宏大的場麵描繪得引人入勝，讓我讀起來絲毫不會感到疲倦。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，絕對是我近期閱讀過最精彩、最有價值的一本書。它不僅滿足瞭我對原始神話故事的渴望，更引導我深入思考瞭關於命運、勇氣、犧牲和生命意義等深刻命題。 它為我打開瞭一扇通往北歐神話真實麵貌的大門。 這本書的內容，讓我感覺自己像是在進行一次精彩的文化冒險。 我毫無保留地嚮所有熱愛神話故事的朋友推薦這本書。
评分《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，就像是我一直在等待的、一把能夠解鎖北歐神話真正秘密的鑰匙。我一直對神話故事情有獨鍾，但市麵上那些經過“官方”渠道傳播的神話，往往缺少瞭些許野性與原始的力量。所以，當這本書的名字闖入我的視綫時，我內心那份對未知的渴望瞬間被點燃。 翻開書頁，我便被作者那充滿感染力的筆觸所吸引。他並非是以一種冰冷、客觀的學術姿態來呈現神話，而是用一種充滿熱情和想象力的語言，將我帶入瞭一個宏大而又奇妙的世界。他對場景的描繪，尤其細膩，讓我仿佛能夠感受到九界之地的寒冷與壯麗，聽到瓦爾哈拉殿堂勇士們的呼喊。這種強烈的畫麵感，讓我瞬間融入故事之中。 書中對人物的刻畫，更是讓我驚喜連連。北歐神話中的神祇，並非是完美的化身，他們同樣有著復雜的情感和動機。作者能夠深入挖掘這些神祇的內心世界，展現他們之間的愛恨糾葛、權力鬥爭，以及他們麵對命運時的掙紮。我特彆喜歡書中對洛基的描繪，他那種亦正亦邪、難以捉摸的性格，被作者刻畫得淋灕盡緻，讓我對這個迷人的角色有瞭更深的理解。 這本書的內容，帶給我的不僅僅是故事的精彩，更是思想的啓迪。作者在講述神話的同時，還會穿插大量關於北歐文化、宗教信仰，以及哲學思想的解讀。這些解讀並非枯燥的理論，而是巧妙地融入到故事情節中，讓我能夠更自然地理解這些神話的深層含義。例如，他對“諸神黃昏”的闡釋，讓我看到瞭其中蘊含的循環與新生的哲學，而非僅僅是一場悲劇的終結。 我非常欣賞作者在處理那些可能引起爭議或不安的情節時的分寸感。北歐神話本身就充滿瞭暴力、死亡和背叛，但作者並沒有迴避這些元素，而是以一種尊重曆史和文化的態度去呈現，並引導讀者去思考這些元素背後的深層含義。 這本書的語言風格，同樣令人稱道。它既保留瞭古老神話應有的莊重與神秘，又充滿瞭現代敘事的流暢性和吸引力。作者善於運用各種生動的比喻和富有張力的詞匯，將那些復雜的概念和宏大的場麵描繪得引人入勝，讓我讀起來絲毫不會感到疲倦。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，絕對是我近期閱讀過最精彩、最有價值的一本書。它不僅滿足瞭我對原始神話故事的渴望，更引導我深入思考瞭關於命運、勇氣、犧牲和生命意義等深刻命題。 它為我打開瞭一扇通往北歐神話真實麵貌的大門。 這本書的內容，讓我感覺自己像是在進行一次精彩的文化冒險。 我毫無保留地嚮所有熱愛神話故事的朋友推薦這本書。
评分拿到《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，我的第一反應是：“終於等到瞭！” 我一直以來都沉迷於各種神話故事，但很多時候，都覺得那些“官方”版本少瞭點味道，要麼過於學院派，要麼過於商業化，讓人難以找到那種古老、原始的韻味。這本書的名字，就像是一張神秘的邀請函，承諾著一些不為人知的驚喜，讓我迫不及待地想一探究竟。 翻開書頁，我就被作者那獨特的敘事風格所吸引。他不是那種一本正經地給你講解神話背景的人，而是像一位經驗豐富的說書人，用一種充滿熱情和感染力的語調，將那些古老的故事娓娓道來。他對於細節的描繪，更是讓我驚嘆不已。無論是描寫九界世界的遼闊與神秘，還是刻畫諸神之間錯綜復雜的關係，他都能用生動的筆觸，將這些宏大的概念具象化，讓我仿佛身臨其境。 我特彆喜歡書中對那些“邊緣”角色的刻畫。北歐神話中，除瞭奧丁、托爾這些傢喻戶曉的神祇，還有無數的巨人、矮人、精靈，以及各種奇特的生物。作者並沒有將他們簡單地作為背景闆，而是賦予瞭他們各自的性格、動機和故事，讓我看到瞭一個更加豐富多元的神話宇宙。特彆是關於洛基的章節，作者對這個亦正亦邪的角色進行瞭深入的挖掘，讓我對他那種復雜而又矛盾的內心有瞭更深的理解。 這本書的內容，給我帶來瞭很多“原來是這樣”的驚喜。很多我以為已經瞭解的神話故事，在這本書裏卻有瞭全新的解讀。作者對於“諸神黃昏”的闡釋，尤其讓我印象深刻。他並沒有將之簡單地描繪成一場徹底的毀滅，而是從中看到瞭循環、新生以及勇氣的力量。這種深刻的哲學思考，讓我覺得這本書的價值遠不止於講故事。 而且，作者在講述過程中，還穿插瞭一些關於神話文化背景的介紹，這些介紹並不是枯燥的知識點，而是巧妙地融入到敘事之中，讓我能夠更自然地理解故事的深層含義。他能夠將那些抽象的觀念，通過生動的故事和形象的比喻，變得通俗易懂。 這本書的語言風格，也是我非常欣賞的地方。它既保留瞭神話故事應有的莊重和神秘感，又充滿瞭現代敘事的活力和趣味性。我讀起來感覺非常流暢，有時甚至會被作者的幽默感逗樂，這讓閱讀過程充滿瞭樂趣。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，完全超齣瞭我的期待。它不僅提供瞭我渴望看到的、未經“修剪”的原始神話故事，更以一種獨特而深刻的方式，引導我理解這些古老傳說背後的文化內涵和哲學思想。它是一本能夠激發讀者好奇心、拓展閱讀視野，並且帶來深層思考的好書。 它讓我重新認識瞭北歐神話的魅力。 這本書的內容，確實是“乾貨滿滿”。 我強烈推薦給所有對神話故事感興趣的朋友。
评分這本書的齣現，簡直就像在平靜的閱讀海洋裏投下瞭一顆小石子，激起瞭我心中久久未平的漣漪。我一直以來都對神話世界有著一種莫名的嚮往，但接觸到的內容大多是經過“淨化”和“簡化”的版本，總覺得少瞭點什麼，那種原始的、野性的、充滿生命力的東西。所以，當我在書店裏看到《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這個名字時，我的好奇心瞬間被點燃瞭。它就像一個信號，告訴我，這裏藏著一些我不知道的秘密，一些不那麼“規矩”的講述。 拿到書後，我迫不及待地翻開瞭。作者的筆觸，與其說是寫，不如說是“畫”，用文字在我的腦海中勾勒齣一幅幅生動逼真的畫麵。我尤其喜歡他對於那些細節的把握。比如，在描述寒冰巨人國度時，他不僅僅是簡單地說“冷”，而是用冰刺、霜雪、刺骨的寒風，甚至是那種深入骨髓的寂靜來營造氛圍，讓我仿佛真的能感受到那裏的嚴酷。而當他描述諸神的宮殿時，則又充滿瞭輝煌與神聖，讓人忍不住去想象那裏的壯麗景象。 更讓我著迷的是，作者在講述故事的時候，並沒有像很多神話書籍那樣，生硬地拋齣人物關係網，而是將這些信息巧妙地融入到敘事之中。我可以通過故事情節的推進，自然而然地瞭解到奧丁、托爾、弗雷亞等神祇的角色定位、他們之間的聯係，以及他們各自的性格特點。這種“潤物細無聲”的敘述方式，讓我感到非常舒服，也更容易記住。 書中那些關於世界起源、諸神誕生、以及末日之戰（諸神黃昏）的描繪，更是讓我大開眼界。我以前對諸神黃昏的理解，可能更多的是一種悲劇性的終結，但在這本書中，我看到瞭其中蘊含的循環與新生的理念。作者通過對這個宏大敘事的細緻解讀，讓我意識到，北歐神話不僅僅是關於死亡和毀滅，更是關於犧牲、勇氣，以及在絕望中孕育希望的哲學思考。 我非常贊賞作者在處理那些“黑暗”情節時的分寸感。北歐神話本身就充滿瞭暴力、背叛和死亡，但作者並沒有迴避這些元素，而是以一種冷靜客觀的態度去呈現，同時又不失對人性（或神性）的探討。他能夠挖掘齣隱藏在這些黑暗背後的原因，以及這些事件對整個神話世界産生的深遠影響。這讓我覺得，這本書的內容是豐富且有深度的。 而且，這本書的語言風格也極具特色。它不像那些陳舊的神話譯本，而是充滿瞭活力和現代感，但又沒有失去古老神話應有的莊重和神秘。我讀起來感覺非常流暢，有時甚至會忍不住笑齣聲來，因為作者在某些地方，會用一些非常巧妙的比喻或者幽默的口吻來描繪那些古老的神祇和故事，這讓原本嚴肅的神話世界變得更加親切有趣。 這本書的內容，讓我對北歐神話的理解，上升到瞭一個新的層次。我不再隻是一個旁觀者，而感覺自己仿佛成為瞭一個參與者，和那些古老的神祇一起，經曆著他們的愛恨情仇，他們的輝煌與衰敗。 這本書不僅僅是在講述故事，它更是在傳遞一種精神。那種麵對未知、麵對命運時的勇氣，那種即使身處絕境，依然不放棄抗爭的決心，以及那種對生命本身的熱愛。這些都深深地烙印在瞭北歐神話之中，也深深地打動瞭我。 我喜歡這本書帶來的那種“發現感”。感覺自己像是打開瞭一個塵封已久的寶藏，裏麵充滿瞭各種令人驚嘆的寶石。 這是一本讓我愛不釋手，並且會反復閱讀的書。
评分當我在書架上看到《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》時，我承認，最開始吸引我的，是那個極具誘惑力的書名。它似乎在承諾著一些不為人知、但又絕對精彩的內容，一種能夠顛覆我對傳統神話認知的視角。我一直對神話故事抱有濃厚的興趣，但市麵上充斥著太多經過“官方”改造、失去瞭原汁原味的版本，讓人不禁有些審美疲勞。因此，這本書的名字，就像是一股清流，喚醒瞭我內心深處對真實、原始神話的渴望。 翻開書頁，我就被一種獨特的氛圍所籠罩。作者的文字，並非那種冰冷、疏離的學術研究，而是一種充滿生命力的敘述，仿佛一位經驗豐富的吟遊詩人，帶著我穿越時空，迴到瞭那個遙遠的北歐大地。他對於場景的描繪，尤其細膩入微，能夠讓我清晰地想象齣冰雪覆蓋的國度，諸神居住的華麗殿堂，以及巨人和矮人生活的陰暗洞穴。這些生動的畫麵，讓我對故事的代入感瞬間提升。 我尤其欣賞書中對人物的塑造。北歐神話中的神祇，並非是完美無缺的，他們同樣有著欲望、野心、憤怒甚至嫉妒。作者並沒有迴避這些“人性化”的缺點，反而將它們放大，讓這些神祇變得更加立體和真實。例如，奧丁的智慧是強大的，但他的求知欲也讓他付齣瞭巨大的代價；托爾的力量是無窮的，但他有時也會顯得魯莽和易怒。這種多層次的人物刻畫，讓我在閱讀過程中，對這些神祇産生瞭更深的情感共鳴。 書中關於“諸神黃昏”的講述，更是讓我對這個概念有瞭全新的認識。我之前可能更多地將其理解為一場單純的悲劇，但作者通過細緻的分析，展現瞭其中蘊含的循環與新生的哲理。他讓我看到，即使是毀滅，也可能孕育著新的開始。這種對命運的深刻洞察，讓我覺得這本書不僅僅是在講故事，更是在傳達一種古老的智慧。 讓我感到驚喜的是，作者在講述過程中，並非簡單地羅列神話事件，而是會穿插一些關於這些神話背後文化、宗教，甚至是哲學思想的解讀。這些解讀並不是生硬的學術說教，而是自然地融入到敘事中，像是一位朋友在分享他對神話的理解和感悟。這種方式，讓我在享受閱讀樂趣的同時，也能夠獲得更深層次的思考。 這本書的語言風格也是我非常喜歡的。它既有古老神話的莊重感，又充滿瞭現代敘事的流暢性和吸引力。作者善於運用各種比喻和修辭，將那些復雜的概念和場景描繪得生動有趣，讓我讀起來絲毫不會感到枯燥。 我不得不說，這本書的內容，確實是“老師沒教，課本沒有”的。它為我打開瞭一扇通往北歐神話真實麵貌的大門，讓我看到瞭那些隱藏在主流敘事之下的、更加豐富、更加深刻的故事。 這本書不僅僅是一本故事書，更是一部關於勇氣、命運、犧牲和新生的哲學寓言。 讀完這本書，我感覺自己對北歐文化和思維方式有瞭更深的理解。 它是一本真正能夠啓發思考，並且帶來閱讀愉悅的好書。
评分《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，與其說是一本讀物，不如說是一場觸及靈魂的北歐神話之旅。我一直對神話世界充滿好奇，但市麵上大部分的神話讀物，都經過瞭不同程度的“過濾”和“加工”，失去瞭那種原始的、野性的魅力。所以，當這本書的名字映入眼簾時，我立刻被它身上所散發齣的神秘感和探索欲所吸引。 翻開書頁，我就被作者那極具錶現力的文字所徵服。他並不是在簡單地講故事，而是在用文字勾勒齣一幅幅生動的畫麵，讓我仿佛置身於那個冰雪覆蓋、充滿神秘氣息的北歐世界。他對場景的描寫，細緻入微，能夠讓我清晰地想象齣巨人族生活的荒涼之地，諸神居住的宏偉宮殿，以及英靈殿中永恒的盛宴。 書中對人物的刻畫，更是讓我贊嘆不已。北歐神話中的神祇，並非是臉譜化的英雄，他們有著鮮明的個性和復雜的情感。作者能夠深入挖掘這些神祇的內心世界，展現他們之間的愛恨情仇、權力鬥爭，以及他們麵對命運時的掙紮與抗爭。我尤其喜歡書中對洛基這個角色的解讀，他那種亦正亦邪、難以捉摸的性格，被作者刻畫得淋灕盡緻，讓我對這個充滿魅力的反派有瞭更深的理解。 這本書的內容，帶給我的驚喜遠不止於此。作者在講述神話故事的同時，還會穿插大量關於北歐文化、宗教信仰，以及哲學思想的解讀。這些解讀並非生硬的理論灌輸，而是巧妙地融入到故事情節中，讓我能夠更自然地理解這些神話的深層含義。例如，他對“諸神黃昏”的闡釋，讓我看到瞭其中蘊含的循環與新生的哲學，而非僅僅是一場悲劇的終結。 我非常欣賞作者在處理那些可能引起爭議或不安的情節時的分寸感。北歐神話本身就充滿瞭暴力、死亡和背叛，但作者並沒有迴避這些元素，而是以一種尊重曆史和文化的態度去呈現，並引導讀者去思考這些元素背後的深層含義。 這本書的語言風格，同樣令人稱道。它既保留瞭古老神話應有的莊重與神秘，又充滿瞭現代敘事的流暢性和吸引力。作者善於運用各種生動的比喻和富有張力的詞匯，將那些復雜的概念和宏大的場麵描繪得引人入勝，讓我讀起來絲毫不會感到疲倦。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，絕對是我近期閱讀過最精彩、最有價值的一本書。它不僅滿足瞭我對原始神話故事的渴望，更引導我深入思考瞭關於命運、勇氣、犧牲和生命意義等深刻命題。 它為我打開瞭一扇通往北歐神話真實麵貌的大門。 這本書的內容，讓我感覺自己像是在進行一次精彩的文化冒險。 我毫無保留地嚮所有熱愛神話故事的朋友推薦這本書。
评分這本書的吸引力，首先來自於它那充滿神秘感的書名。“老師沒教，課本沒有”，這幾個詞語本身就自帶一種探索未知、揭示秘密的誘惑力。我一直以來都對神話世界充滿瞭好奇，尤其是那些比較冷門、不為人所熟知的神話體係，總覺得它們蘊含著更加原始、更加純粹的文化基因。所以，當我在書店裏看到這本書時，我的直覺告訴我，這可能是一本能滿足我求知欲的寶藏。 翻開書頁，我立即被作者的文字所吸引。他並沒有采用那種僵硬、說教式的敘述方式，而是像一位經驗豐富的導遊，帶著我在北歐神話的世界裏漫遊。他對於環境的描寫，尤為生動，讓我能夠清晰地想象齣冰雪覆蓋的國度，巨人族居住的荒涼之地，以及諸神居住的宏偉宮殿。這種沉浸式的閱讀體驗，是我非常看重的。 書中對人物的塑造，也相當到位。北歐神話中的神祇，並非是高高在上、完美無缺的。他們有著自己的情感、欲望和缺點，這使得他們更加真實可感。作者能夠深入挖掘這些神祇的內心世界，展現他們之間的愛恨情仇，權力鬥爭，以及他們麵對命運時的掙紮。我尤其喜歡書中關於洛基的描繪，他那種亦正亦邪、難以捉摸的性格，被作者刻畫得淋灕盡緻。 令我驚喜的是，這本書的內容，不僅僅局限於講述故事。作者在敘述的過程中，還會穿插一些關於這些神話背後文化、宗教，以及哲學思想的解讀。這些解讀並不是生硬的學術理論，而是以一種非常自然、流暢的方式融入到故事中，讓我能夠更深刻地理解這些神話的內涵。例如，他對“諸神黃昏”的闡釋，讓我看到瞭其中蘊含的循環與新生的哲理，而非僅僅是一場悲劇。 這本書的語言風格，也極具魅力。它既有古老神話的莊重感，又不失現代敘事的流暢性和吸引力。作者善於運用各種生動的比喻和形象的描繪，將那些復雜的概念和場景變得通俗易懂，讀起來一點也不枯燥。 我不得不說，這本書的內容，確實是“老師沒教，課本沒有”的。它為我打開瞭一扇通往北歐神話真實麵貌的大門，讓我看到瞭那些隱藏在主流敘事之下的、更加豐富、更加深刻的故事。它不僅僅是一本故事書，更是一部關於勇氣、命運、犧牲和新生的哲學寓言。 讀完這本書，我感覺自己對北歐文化和思維方式有瞭更深的理解。 這本書的內容，給我帶來瞭很多“乾貨”。 我強烈推薦給所有對神話故事感興趣，想要瞭解北歐文化的朋友們。
评分《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，就像是一把藏寶圖，指引我發現瞭北歐神話中那些不為人知、卻又異常精彩的寶藏。我一直以來都對神話世界有著深深的迷戀，但市麵上大多數的神話讀物，要麼過於學院派，要麼經過瞭大量的改編，總感覺少瞭點原汁原味的衝擊力。所以，當這本書的名字躍入我的眼簾時，我便被它身上那種“非主流”、“不設限”的氣質所吸引。 翻開書頁，我就被作者那流暢且充滿畫麵感的筆觸所深深吸引。他不是在枯燥地羅列故事，而是在用文字描繪著一幅幅生動的北歐畫捲。從寒冷的巨人國度到諸神居住的宏偉殿堂，再到英靈殿中永恒的宴會，每一個場景都被他描繪得栩栩如生，讓我仿佛身臨其境，能夠感受到那裏的溫度、聲音和氣息。 書中對人物的刻畫，同樣是這本書的一大亮點。北歐神話中的神祇，並非是完美的化身，他們有著鮮明的個性和復雜的情感。作者能夠深入挖掘這些神祇的內心世界，展現他們之間的愛恨情仇、權力鬥爭，以及他們麵對命運時的掙紮與抗爭。我尤其喜歡書中對洛基這個角色的解讀，他那種亦正亦邪、難以捉摸的性格，被作者刻畫得淋灕盡緻，讓我對這個充滿魅力的反派有瞭更深的理解。 這本書的內容，帶給我的驚喜遠不止於此。作者在講述神話故事的同時，還會穿插大量關於北歐文化、宗教信仰，以及哲學思想的解讀。這些解讀並非生硬的理論灌輸，而是巧妙地融入到故事情節中，讓我能夠更自然地理解這些神話的深層含義。例如，他對“諸神黃昏”的闡釋，讓我看到瞭其中蘊含的循環與新生的哲學，而非僅僅是一場悲劇的終結。 我非常欣賞作者在處理那些可能引起爭議或不安的情節時的分寸感。北歐神話本身就充滿瞭暴力、死亡和背叛，但作者並沒有迴避這些元素，而是以一種尊重曆史和文化的態度去呈現，並引導讀者去思考這些元素背後的深層含義。 這本書的語言風格，同樣令人稱道。它既保留瞭古老神話應有的莊重與神秘，又充滿瞭現代敘事的流暢性和吸引力。作者善於運用各種生動的比喻和富有張力的詞匯，將那些復雜的概念和宏大的場麵描繪得引人入勝，讓我讀起來絲毫不會感到疲倦。 總而言之，《老師沒教課本沒有的北歐神話故事》這本書，絕對是我近期閱讀過最精彩、最有價值的一本書。它不僅滿足瞭我對原始神話故事的渴望，更引導我深入思考瞭關於命運、勇氣、犧牲和生命意義等深刻命題。 它為我打開瞭一扇通往北歐神話真實麵貌的大門。 這本書的內容，讓我感覺自己像是在進行一次精彩的文化冒險。 我毫無保留地嚮所有熱愛神話故事的朋友推薦這本書。
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