憂鬱少年的藍色希臘(25K彩圖英漢對照+1MP3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　傑可來自一個破碎的傢庭，
　　他父親是一位考古學傢，後來因為外遇而被媽媽轟齣傢門。
　　內心充滿憤恨的媽媽給傑可洗腦說，說他爸爸根本不在乎他，
　　這讓傑可成瞭一個心中有陰影的憂鬱少年。

　　然而有一天，媽媽的謊言被傑可拆穿瞭，
　　傑可重新和爸爸取得聯係，爸爸於是邀請傑可暑假時去希臘找他度假。
　　這個夏天，傑可終於踏上瞭希臘，然而爸爸卻未依約去機場接機！

　　傑可內心裏長久以來的陰霾再度浮現，媽媽對爸爸的指控言猶在耳，
　　爸爸真的如媽媽所說，並不在乎他這個兒子嗎？

　　帶著被遺棄感的傑可，一方麵「爸爸為瞭女友而遺棄他」的想法揮之不去，另一方麵，爸爸的莫名失蹤疑雲重重，從飯店、警察局到英國大使館，人們透過各種方式，都無法聯絡上爸爸。

　　這到底是怎麼一迴事？
　　是爸爸真的不要傑可嗎？還是爸爸齣瞭什麼意外？
　　這是一宗人口失蹤案件，還是一次惡意的遺棄？
　　這是一樁犯罪事件，還是一場父子危情？
　　眼前是希臘蔚藍的天空、湛藍的海水，
　　傑可這位憂鬱少年，該何去何從？

　　【Helbling文學讀本（Helbling Readers）簡介】

　　共齣版十餘本，分兩大套：
　　● Helbling Classics（經典英文文學改寫）
　　● Helbling Fiction（當代原創英文小說）

　　《Helbling文學讀本》為一套最優質的英文分級閱讀讀本，英語難易度由初級銜接到中級。在各項英語認證考試中，本係列書培養的英語能力級數如下：

　　GEPT英檢　中級
　　TOEIC多益　550 
　　TOEFL iBT托福　57-86
　　IELTS雅思　4.5

　　全係列皆隨書附贈全文朗讀MP3。
　　內文編排精美，採用彩色印刷，全文穿插精美插圖，單元設計豐富。
　　除瞭精彩的小說之外，另編寫有：

　　1.About the Author（作者簡介）：介紹作者，幫助認識創作背景。

　　2.About the Book（本書簡介）：介紹故事內容概要，幫助瞭解故事的背景與旨意。

　　3.Before Reading（閱前活動）：設計各種問題和活動，幫助暖身，啓發各種探討與學習。

　　4.After Reading（閱後練習）：設計各種深入的問題和題目練習，幫助復習內容，加深英語的學習印象。

　　5.Test（測驗）：有些讀本在閱畢之後，設計有各種測驗題目，包括文意測驗和英語練習等。

　　6.Translation（中譯）：完整的英文故事翻譯，幫助理解文意。

　　7.Answer Key（解答）：針對「閱前活動」、「閱後練習」和「測驗」，提供解答。

　　8.隨文討論：在故事行文中，另設計有針對內文情節的問題探討，幫助做啓發性的思考。

　　【本書錄音採用英式發音】

作者簡介

Antoinette Moses

　　A: 請問你是在什麼時候知道自己想要走上寫作這條路的？
　　Q: 其實我倒想說我記不起來什麼時候想要封筆過。我最早的作品是一齣戲劇，那是我和傢人在聖誕節錶演的戲碼，我當時八歲。即使在從事其他事情時，我始終知道自己是作傢。除瞭能夠坐下來寫東西，其他的事情都像是在打發時間。

　　A: 你提到戲劇，你目前還有在寫劇本嗎？抑或隻是寫小說？
　　Q: 我寫瞭很多英語讀本的故事，也會寫劇本，因為我喜歡這種挑戰，能夠透過劇中人物的語言行為來呈現人物的性格。這和寫小說很不一樣，而當你目睹到演員們正在飾演你所創造齣來的角色時，是非常令人興奮的。

　　A: 你會如何開始一部小說的寫作？
　　Q: 我不會坐等靈感上門。我常常會找一個議題來下手，例如會讓我感到憤怒或憂慮的事情。接著，我會開始設計角色，誰會與這個議題關係密切？什麼樣的人又會受到影響或是被牽連進去？

　　A: 為什麼你會寫這篇小說？
　　Q: 我通常是以「假設性問題」的情境展開小說創作的，比方說假如在飛抵某個機場後，發現原本要接機的人沒有齣現的話，你會怎麼辦？這篇故事就是從這裏開始的。接著我得認識傑可這個人，想想他是什麼樣的人？他想要的又是什麼？這篇故事的重點在於角色的鋪陳，而非故事情節。

　　A: 你去過希臘嗎？
　　Q: 我在雅典住過四年，我那時候常常去剋裏特島，那是一個很棒的島嶼。這個故事裏所提到的很多地方我都去過，那些地方充滿瞭戲劇張力。你可以想像發生在那裏的事情。

Meet the Author
Before Reading
Danger in the Sun
After Reading
Test
Project Work
Translation
Answer Key

评分☆☆☆☆☆

《憂鬱少年的藍色希臘》這個書名，仿佛自帶一種朦朧而詩意的光暈，瞬間就抓住瞭我的眼球。一方麵，“憂鬱少年”觸及瞭我內心深處對於青春期那種復雜而細膩情感的理解，那種既渴望錶達又害怕被誤解，既敏感又堅韌的狀態，總讓人心生憐惜。另一方麵，“藍色希臘”則勾勒齣一幅充滿想象的畫麵，藍色的海洋、藍色的屋頂、藍色的天空，以及隱藏在那片藍色之下的古老神話與文明，充滿瞭浪漫的吸引力。我腦海中不由自主地構思齣一個場景：一個懷揣著淡淡憂傷的少年，踏上瞭充滿陽光與曆史的希臘土地，他的旅程或許是一次尋找自我、一次與內心情感和解的探索。而“25K彩圖英漢對照+1MP3”的組閤，更是讓我覺得這本書的誠意滿滿。那些彩圖，我期待它們能夠如實地展現齣希臘的美麗與特色，讓文字的世界變得更加立體鮮活。英漢對照的閱讀形式，對於我來說，簡直是提升英語能力的一大利器，可以在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地學習到豐富的語言知識。而MP3音頻的提供，更是讓我覺得，無論身處何種環境，都能通過聲音來感受故事的魅力，這是一種非常靈活且深入的體驗方式。我迫不及待地想要翻開這本書，去探尋那個憂鬱少年在藍色希臘的奇遇，去感受作者想要傳達的深刻情感與文化意蘊。

评分☆☆☆☆☆

讀到《憂鬱少年的藍色希臘》這個書名，就讓我産生瞭一種強烈的共鳴感。憂鬱，是青春期特有的底色，那是一種對世界充滿好奇卻又帶著一絲不安的情緒，是內心深處湧動的復雜情感。而“藍色希臘”，則立刻將我帶入瞭一個充滿浪漫與神秘的國度，愛琴海的湛藍，天空的純淨，以及那古老的傳說，都散發著獨特的魅力。我設想，這本書可能講述瞭一個少年，在希臘的土地上，如何與自己的憂鬱對話，如何在古老的文明和美麗的風景中找到慰藉與答案。這本書的副標題“25K彩圖英漢對照+1MP3”更是讓我驚喜連連。彩圖的設計，我猜想一定能夠極大地增強閱讀的代入感，讓讀者仿佛親身漫步在希臘的街頭巷尾，感受那裏的陽光、海風和曆史的痕跡。而英漢對照的呈現方式，對於我這樣的英語學習者來說，簡直是量身定做的。可以在閱讀精彩故事的同時，自然而然地掌握新的詞匯和錶達，讓學習不再枯燥。MP3音頻的配套，則讓我感到這本書的價值非凡。無論是在通勤路上，還是在安靜的夜晚，都可以通過聽覺來感受故事的起伏和情感的傳遞，這是一種非常沉浸式的閱讀體驗。我期待這本書能夠帶給我一段觸動心靈的故事，同時也能在視覺、聽覺和語言學習上都有所收獲。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《憂鬱少年的藍色希臘》有一種莫名的吸引力，它組閤瞭兩個看似有些距離的元素：少年時代特有的敏感與迷茫，以及希臘這個承載著古老文明和浪漫想象的國度。我腦海中立刻浮現齣一個畫麵：一個內心敏感的少年，帶著淡淡的憂傷，行走在希臘的白色村落中，望著愛琴海的藍色，思緒萬韆。這樣的設定本身就充滿瞭故事性，似乎在暗示著一段關於青春期自我發現、關於與孤獨和解，甚至是關於在異國文化中尋找歸屬感的旅程。而“25K彩圖英漢對照+1MP3”的副標題，則讓這本書的吸引力更上一層樓。我猜想，那些彩圖一定非常精美，能夠將希臘的獨特風光，比如那些藍白相間的房屋、古老的遺跡，或是充滿藝術感的雕塑，生動地呈現在讀者眼前，為閱讀增添視覺上的享受。英漢對照的設計，則顯得非常貼心，尤其對於我這樣喜歡在閱讀時學習語言的人來說，簡直是福音。可以在輕鬆閱讀故事的同時，潛移默化地吸收新的詞匯和語法，這是一種非常高效的學習方式。而MP3音頻的加入，更是讓我覺得這本書的誠意十足，無論是通過文字還是聲音，都能讓讀者更深入地沉浸在故事的世界裏。我期待這本書能帶來一段感人至深的故事，同時也能是一次視覺和聽覺的盛宴，讓我對希臘這個國度有更深的瞭解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，那種淡淡的憂鬱感，又夾雜著一絲理想主義的光澤，配閤上“藍色希臘”的字眼，仿佛已經能聞到愛琴海邊淡淡的鹽味和希臘陽光特有的溫暖瞭。我一直對希臘神話和古希臘文化充滿好奇，總覺得那裏隱藏著許多關於人性、命運和美的深刻哲學。這本書的書名“憂鬱少年”又立刻把我拉迴到青春期那種復雜而敏感的情緒中，那是對世界充滿疑問，又帶著一絲不羈的叛逆，同時又渴望被理解的年紀。我期待它能描繪齣這樣一個少年，在異國他鄉，或許是古老的希臘，如何與內心的憂鬱對話，又如何被那片藍色的土地所治愈或影響。這本書的副標題“25K彩圖英漢對照+1MP3”也讓我眼前一亮，這意味著它不僅僅是一本文字作品，更是一次全方位的感官體驗。精美的彩圖無疑能讓文字更加生動形象，讓讀者仿佛身臨其境，而英漢對照的閱讀方式，則為想要提升英語能力的朋友提供瞭絕佳的機會，可以在欣賞故事的同時，不知不覺地吸收英文詞匯和錶達。MP3的配套更是錦上添花，無論是通勤路上還是閑暇時光，都能通過聽覺來感受作者想要傳達的情感和故事的韻律，這是一種非常現代且貼心的閱讀方式。我猜想，這本書或許會包含一些關於青春期成長、自我認知，甚至是關於如何麵對孤獨和尋找內心平靜的思考，而希臘的文化背景則可能為這些思考提供獨特的視角和意象。

评分☆☆☆☆☆

我第一次在書店看到這本書的時候，是被它那一種略帶詩意的標題深深吸引住的。“憂鬱少年”這四個字，瞬間勾起瞭我對青春期那些難以言喻的情緒的共鳴，那種介於青澀與成熟之間，既敏感又略帶疏離的狀態，總有一種獨特的魅力。而“藍色希臘”，則立刻將我的思緒帶到瞭那個陽光燦爛、充滿古老神話色彩的國度，讓人仿佛能感受到海風的微鹹和曆史的厚重。這本書的副標題“25K彩圖英漢對照+1MP3”更是讓我覺得這不僅僅是一本書，更像是一次多維度的文化體驗。我設想，那些精美的彩圖，可能會描繪齣希臘標誌性的建築、風景，甚至是傳說中的神祇，它們與文字相互輝映，讓故事更加立體鮮活。英漢對照的設計，無疑對於我這樣希望在閱讀中同步提升英語能力的人來說，是極大的福音，可以在不知不覺中學習到地道的錶達方式。而那個MP3音頻，更讓我覺得它充滿瞭驚喜，或許是作者或者朗讀者的聲音，帶著情感和韻律，讓文字不再是冰冷的符號，而是有溫度的故事。我期待這本書能夠講述一個關於成長、關於探索、關於如何在異國他鄉找到自我認同的故事，同時也能讓我更深入地瞭解希臘的文化和美學。