全新版華語 Easy Chinese 第二冊習作A本(加註簡體字版)

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圖書描述

本係列經僑委會審定通過,海外僑校指定選用之K-12華語教材。
本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本,配閤不同學習需求。
【加註簡體字版】共分6冊,每冊均有課本與習作A/B兩本。

  每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。

  另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。

《標準日本語:初級(上)》—— 夯實日語學習的堅實基石 圖書信息: 書名: 標準日本語:初級(上) 編著單位: 人民教育齣版社、光村圖書齣版株式會社(日本) 適用對象: 零基礎或初級日語學習者,高中生、大學生、職場人士及日語愛好者。 核心特點: 經典、係統、實用性強,注重聽說讀寫全麵發展。 --- 內容導讀:深入解析《標準日本語:初級(上)》的教學體係與魅力 《標準日本語:初級(上)》作為享譽全球的日語教材係列中的第一冊,其地位無可替代。它不僅僅是一本語言學習工具書,更是一套經過數十年教學實踐檢驗、體係完整、邏輯清晰的入門級教學方案。本書的設計目標明確:讓學習者在掌握五十音圖的基礎上,能夠迅速、準確地接觸和理解日語的基本語法結構、日常會話模式和核心詞匯。 一、 嚴謹的結構設計與循序漸進的知識鋪陳 本冊教材嚴格遵循語言習得的自然規律,采用“螺鏇上升”的教學模式,確保學習的紮實性與連貫性。全冊共包含12個單元,內容組織從最基礎的問候、自我介紹開始,逐步過渡到購物、時間、地點、天氣等日常場景,難度遞增,但每一步都建立在前一課知識點的鞏固之上。 1. 基礎音韻的徹底掌握: 教材起始階段便投入大量篇幅,係統講解日語的平假名和片假名。不同於單純的羅列五十音圖,本書通過情境化的詞匯導入,配閤清晰的發音指導,引導學習者不僅記住字形,更要掌握其正確的發音方法和拗音、濁音、半濁音的書寫與讀法。對於初學者來說,這是邁嚮流利發音的第一道關隘,本書的處理方式細緻入微。 2. 核心語法的精妙拆解: 日語語法體係龐大而嚴謹,本冊的重點在於打下堅實的“骨架”。書中係統地引入瞭日語中最基礎也最常用的詞類變化和句型結構,如: 名詞的指示代詞(これ、それ、あれ); 助詞的基本用法(は、も、の、を、に、で); 動詞的基本變形(ます形、て形的基礎應用); 形容詞的活用規則(い形和な形的基礎判斷與連接)。 每一語法點都配有清晰的例句和詳細的注釋,避免瞭初學者在麵對復雜的敬語體係前的迷茫,使他們能專注於構建最核心的交流能力。教材中的語法解釋力求簡潔明瞭,減少瞭不必要的理論術語堆砌。 3. 場景化的實用對話: “語言是用來交流的工具”——這是本書編寫的核心理念之一。每課的會話部分均圍繞一個明確的實際交際任務展開。例如,在介紹傢庭成員時,會自然而然地引齣所有格助詞“の”和指示代詞的使用;在描述地點和時間時,則重點訓練“に”和“で”的精確使用。這些對話不僅是機械的模仿,更是對所學詞匯和語法的綜閤運用練習,極大地增強瞭學習者的“語感”。 二、 詞匯積纍與文化滲透的完美結閤 1. 核心詞匯的精準控製: 《標準日本語:初級(上)》所選取的詞匯是構建日常交流的基石。它嚴格控製瞭詞匯量,確保學習者在有限的精力內,能最大化地掌握那些使用頻率最高的詞匯。這些詞匯的選擇標準是高度實用性,而非晦澀的學術性。同時,教材注重詞匯的分類記憶,如按主題(學校、傢庭、時間、數字等)進行整閤,幫助學習者建立係統的詞匯網絡。 2. 潛移默化的文化導入: 語言學習離不開文化背景的支撐。本書在不增加學習者負擔的前提下,巧妙地融入瞭日本社會的文化元素。例如,在學習時間錶達時,會自然地帶齣日本的作息習慣;在介紹人際關係時,則體現瞭日本社會中的謙遜與禮儀。這種文化滲透,使得學習者在掌握語言形式的同時,也開始理解其背後的思維方式。 三、 聽說讀寫,全麵發展的訓練體係 本書的配套資源和課後練習設計,確保瞭聽說讀寫各項技能的同步提升: 聽力訓練: 配套的錄音材料,發音標準、語速適中,高度還原真實場景的聽力環境。課後聽力練習旨在訓練學習者捕捉關鍵信息的能力,而非追求完全聽懂每一個詞。 口語實踐: 大量的角色扮演(Role Play)和情景模仿練習,鼓勵學習者大膽開口,將書本知識轉化為實際的錶達能力。 閱讀基礎: 課文的閱讀是理解句型和鞏固詞匯的有效途徑。簡單的篇幅設計,讓初學者能夠建立閱讀信心。 書寫練習: 盡管現代交流多以電子設備為主,但對於日語入門學習者而言,掌握假名的規範書寫是理解詞匯結構的關鍵,本書提供瞭規範的書寫指導。 結語:通往流利日語的黃金起點 《標準日本語:初級(上)》以其無與倫比的係統性、嚴謹的邏輯性和高度的實用性,奠定瞭其作為經典入門教材的地位。它為所有渴望學習日語的人提供瞭一個結構清晰、內容可靠的起點,幫助學習者跨越零基礎的門檻,穩健地邁嚮更高階的日語學習徵程。掌握瞭本書的知識體係,學習者便擁有瞭理解後續更復雜語法結構和進行日常基礎交流的必備能力。它是一份值得信賴的投資,是通往日語學習世界的黃金鑰匙。

著者信息

圖書目錄

第一單元 我愛上學
一、上學
二、我的學校好
三、上課和下課

第二單元 新年
四、雪人
五、耶誕樹
六、新年到

第三單元 朋友
七、打電話
八、排隊
九、請朋友吃飯

第四單元 休閑活動
十、麻雀
十一、房子
十二、唱歌

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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哇,這本書的裝幀設計真的是太用心瞭!我剛拿到手的時候就被吸引住瞭,封麵采用瞭比較柔和的色調,搭配上簡潔而富有設計感的插畫,讓人一眼就能感受到一種學習的輕鬆和愉悅。拿在手裏觸感也很舒服,紙張的質感也很不錯,不是那種容易泛黃的劣質紙,印刷清晰,字體大小適中,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。翻開內頁,排版布局也非常閤理,留白恰到好處,不會顯得擁擠,每一頁的內容都清晰明瞭。我特彆喜歡它在一些細節上的處理,比如章節的劃分、段落的縮進,都做得非常規範,這對於初學者來說,能夠很好地建立起學習的條理性和秩序感。而且,書頁的裝訂也非常牢固,不用擔心頻繁翻閱會導緻書頁鬆散。總的來說,光是這本書的外觀和內頁的整體呈現,就給瞭我一個非常好的第一印象,讓我在開始學習之前就充滿瞭期待,感覺這不僅僅是一本教材,更像是一件能夠帶來好心情的學習伴侶,非常值得收藏。

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我一直覺得,學習一門新語言,最核心的挑戰在於如何將學到的知識轉化為實際的應用能力。這本書在這方麵就做得非常到位。它的習題設計並非空中樓閣,而是緊密圍繞著我們日常生活中可能遇到的各種情境。從簡單的問候、自我介紹,到更復雜的購物、問路、點餐,再到描述個人喜好、錶達觀點,每一個練習都力求貼近實際,讓我們能夠學以緻用。我特彆喜歡書中提供的那些情景對話練習,讓我有機會去模擬和扮演不同的角色,鍛煉我的口語錶達和聽力理解能力。而且,它還鼓勵我們進行一些開放性的寫作練習,比如寫明信片、寫簡單的日記,這對於提升我們的寫作能力非常有幫助。通過這些實際的應用導嚮的練習,我能明顯感覺到自己的溝通能力在不斷提升,不再是隻會背單詞、記語法,而是真的能夠用漢語去錶達自己、理解他人,這種進步讓我非常欣喜。

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學習語言最怕的就是枯燥乏味,但這本書卻在這方麵做得相當齣色。它不僅僅是單純的詞匯和語法堆砌,而是巧妙地將學習內容融入到一係列生動有趣的練習中。我尤其贊賞它在設計習題時所展現齣的創造力。比如,有些練習會模擬真實的生活場景,讓我感覺好像真的在和母語者交流一樣,需要我根據情境選擇閤適的錶達方式。還有一些填空題和匹配題,設計得很有意思,不是簡單的記憶輸齣,而是需要我理解和運用。最棒的是,書中不時穿插一些文化小知識,這些小插麯讓我在學習語言的同時,也能對中國的文化習俗有更直觀的瞭解,感覺學習過程不再是孤立的語言訓練,而是與一個鮮活的文化環境産生瞭連接。這種寓教於樂的方式,極大地激發瞭我學習的積極性,讓我覺得每次完成練習都像是在闖關打怪,充滿瞭成就感,也讓我更願意主動去探索和記憶。

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這本書的另一大亮點在於它對細節的關注和學習路徑的清晰規劃。從一開始的字母、聲母、韻母的係統介紹,到後來的詞組、句子、段落的構建,整個學習脈絡非常清晰,循序漸進,不會讓你感到突兀或不知所措。我特彆喜歡它在提供練習時,會根據不同的難易程度和考察點進行區分,這樣我就可以根據自己的掌握情況,有針對性地進行練習,不會浪費時間和精力。而且,書中的一些解釋和例句都非常精煉準確,避免瞭冗餘和含糊不清。讓我印象深刻的是,有些語法點,它會用非常生動形象的比喻來解釋,一下子就能讓我豁然開朗。這種周密的學習設計,極大地降低瞭學習門檻,讓我在整個學習過程中都能保持一種自信和積極的態度,感覺每一步都走得很紮實,為我後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎。

评分

我非常欣賞這本書在鼓勵自主學習和培養語言思維方麵的努力。它並非簡單地灌輸知識,而是通過設計一係列引導性的練習,激發我們主動思考和探索。例如,在某些詞匯學習的環節,它不會直接給齣所有解釋,而是會提供一些綫索,讓我們嘗試去猜測詞義,這能加深我們對詞匯的理解和記憶。在語法練習中,它也常常會讓我們去發現規律,而不是死記硬背規則。這種“授人以漁”的教學方式,對我來說意義重大,它讓我不再是被動地接受信息,而是主動地參與到學習過程中,逐漸培養起自己的語言敏感度和分析能力。通過這樣的練習,我感覺自己不僅僅是在學習漢語,更是在學習如何“思考”漢語,如何用漢語去構建和理解世界,這種思維方式的轉變,對我未來的語言學習之路至關重要。

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