小器鬼的特效藥(注音版)

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圖書描述

  頭痛醫頭,腳痛醫腳。
  但是,小器摳門、愛擺臭臉的這種毛病,
  要怎麼醫呢……

  怎麼讓孩子慷慨分享他手中的東西呢?天下小器第一名的小器鬼先生,提供瞭一個很棒的親身體驗喔!

  維爾剋村是一個喜歡分享、充滿歡笑的村子。每位村民成天都是笑臉迎人,大笑不斷……除瞭一位先生,他不參與村子的任何活動,總是擺一張臭臭的撲剋臉,而且很小器,大傢都叫他「小器鬼先生」。

  有一天,小器鬼先生的女兒生瞭一場怪病,村裏最有名的醫生都束手無策,小器鬼先生整天以淚洗麵,哭聲響到蓋過瞭全村人的笑聲。

  村長跟村民都想幫助小器鬼先生,卻怕他不肯接受。這時,人群中有個胖太太想到瞭一個妙點子……

  「樂讀123」是一套啓濛閱讀、紮根國語文教育基礎的入門書,也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適閤自主閱讀的橋梁書----

  .快樂閱讀、寓教於讀----精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事,融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融閤一個品格教育主題,用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。
  .圖文比為1:1----大量圖像錶現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切,輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域,有效提升閱讀能力。
  .每本約3000字----根據低年級小讀者閱讀習慣,以及專注力、耐力和記憶力極限作設定,3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。
  .字體盡量加大----考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求,字體加大可讓注音更明顯易讀,增加閱讀意願。
  .專業精繪插圖----廣邀兒童插畫傢依各書主題繪製精美作品,透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間,為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

  *本係列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大傢讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等奬項肯定。

  本書有學習單,歡迎至福地齣版資訊網www.winfortune.com.tw下載。

本書特色

  (1)彩色橋梁書,3000字的文字量對國小1~2年級的孩子來說,能夠輕鬆的自行閱讀。
  (2)插圖色彩鮮明、可愛,故事童趣、溫馨、不說教。
  (3)讓小朋友從故事中學會正麵思考,以及分享、助人的美德。
  (4)培養孩童待人處世的良好態度,提升EQ與社交能力。

作者簡介

亞喬

  環宇廣播電颱〈童話夢工廠〉兒童節目主持人。

  曾入圍九十八年廣播金鍾奬「兒童少年節目奬」及「兒童少年節目主持人奬」。

  曾齣版《足球冒險王》、《小瓢蟲班班》、《比比的紙飛機》等書籍,以及《杜杜鳥與啦啦熊》係列有聲書。

  講過韆個故事,主持過百場活動,走過幾十個城市,有一顆孩子的心。

  在廣播裏她叫亞喬姊姊,是一位愛說故事的兒童節目主持人,定期會錄製故事CD送給醫院病童。主持過各種活動,從幾個人到數萬人、從小孩到老人、從記者會到科技公司尾牙。愛旅行,走過的國傢和城市,都會進入她的故事裏。

  擁有一顆孩子般單純的心,是她一生所要學習的。

  著有:《足球冒險王》 (文房文化齣版)、《小瓢蟲班班》、《比比的紙飛機》 (福地齣版)

繪者簡介

豆子

  哇西豆子
  跟「優質偶像」王力宏同年同月同日生
  但看到五綫譜時,隻會在臉上齣現為難的三條黑綫
  像書裏的小器鬼先生一樣宅
  但也像小器鬼先生一樣喜愛傢人
  畫裏麵有一些文字沒提到的事
  等待小朋友發掘囉

  這是豆子的Blog,歡迎來玩:
  tw.myblog.yahoo.com/dodo-wu/

《星塵之歌:失落的文明》 一部關於探索、犧牲與宇宙奧秘的史詩巨著 作者:艾莉亞·凡提斯 譯者:[此處留空,或填寫一位虛構譯者] 裝幀設計:[此處留空,或填寫一位虛構設計師] 捲首語: “我們追逐光芒,卻發現最深邃的黑暗中,蘊藏著宇宙最古老的秘密。遺忘的並非消失,隻是沉睡在時間的長河裏,等待有緣人喚醒。” --- 內容梗概: 《星塵之歌:失落的文明》是一部宏大敘事的科幻史詩,它將讀者帶入一個橫跨數個星係、曆經萬載光陰的宇宙圖景。故事的核心圍繞著一個被銀河係主流文明徹底遺忘的超級文明——“伊索尼亞”的興衰展開。伊索尼亞以其對時空結構和物質本質的深刻理解而聞名,他們曾建立瞭一個橫跨數韆光年的和諧帝國,但在一場突如其來的“大靜默”事件後,一切歸於沉寂。 故事的主角是來自一個相對落後、尚未掌握超光速航行的邊緣星係——“灰燼星域”的年輕考古學傢,卡西安·萊恩。卡西安並非一個傳統意義上的英雄,他沉默寡言,沉迷於古老的星圖和無法解釋的能量殘餘。他的生活在一次偶然的深空探索中被徹底顛覆。他發現瞭一枚奇特的、由未知金屬鑄造的“調諧器”,這枚調諧器不僅能捕捉到遠古伊索尼亞文明留下的微弱信息流,更像是開啓瞭一扇通往他們失落知識寶庫的鑰匙。 隨著卡西安深入調查,他發現“大靜默”並非自然災害,而是一場精心策劃的自我放逐。伊索尼亞人預見到瞭一種遠超他們想象的宇宙威脅——被他們稱為“虛空吞噬者”的熵增力量,這種力量以緩慢而不可逆轉的方式,侵蝕著宇宙的結構和生命體的意識。為瞭保護他們的核心智慧和技術不被這種力量汙染和毀滅,伊索尼亞人選擇瞭主動“關閉”他們的文明,將自己的一切知識和生命形態,編碼並隱藏在宇宙中無數個看似隨機的“時間囊”之中。 卡西安的旅程,成為瞭一個尋寶與解謎的過程。他必須穿越危險的星際區域,躲避對伊索尼亞遺産虎視眈眈的“收割者”組織——一群相信通過吸收這些失落技術,可以獲得永生的星際海盜和軍事寡頭。同時,他也必須麵對一個嚴峻的道德睏境:是否應該喚醒這個沉睡的文明?他們的知識固然強大,但他們所預言的威脅是否已經臨近? 小說的高潮部分,將卡西安和他的夥伴——一位來自高科技聯邦的叛逃工程師,以及一位能與古老能量場進行有限溝通的“共鳴者”,引導至伊索尼亞文明最後的避難所——一個漂浮在宇宙邊界,被強力時空扭麯場保護的球形空間站。在這裏,他們接觸到瞭伊索尼亞文明的最後一位“記錄者”,一個半機械化的意識核心。 記錄者嚮卡西安揭示瞭真相:伊索尼亞人並未完全失敗。他們啓動瞭一個宏偉的“星塵計劃”,即利用生命體最原始的、未被復雜技術汙染的“意念場”,作為對抗熵增的最後防綫。他們的科技隻是一個誘餌,真正的遺産是關於如何存在的哲學與方法論。 卡西安最終沒有選擇激活伊索尼亞的全部技術,因為那將不可避免地重蹈他們覆轍。相反,他接受瞭記錄者的最後教誨,掌握瞭如何調和個體意識與宇宙背景能量的方法。他帶著這份知識,迴到瞭他貧瘠的傢園,不是作為徵服者,而是作為播種者,開始引導他的人民理解生命的真正價值,學會與宇宙的自然律動和諧相處,而非試圖掌控一切。 《星塵之歌》不僅僅是關於太空探險,它更深入地探討瞭文明的本質、知識的負擔,以及科技發展與精神成熟之間的永恒張力。它提齣這樣一個深刻的問題:當一個文明擁有瞭超越一切限製的能力時,它最終是選擇傲慢地統治,還是謙卑地融入? --- 核心主題與特點: 1. 失落的深度文明描繪: 伊索尼亞文明的設定超越瞭傳統意義上的“高科技”,他們的技術甚至涉及對宇宙基本定律的逆嚮工程,如“時間摺疊路徑”和“維度錨定”。 2. 哲學思辨與道德抉擇: 故事核心圍繞著“知識即力量”的辯證法。過度的知識是否反而成為文明的枷鎖? 3. 環境與熵增的隱喻: “虛空吞噬者”象徵著不可抗拒的衰退力量,是人類文明在麵對資源枯竭和信息過載時的潛在對應物。 4. 多維度的敘事結構: 故事穿插瞭卡西安探索現代星際的緊張追逐,以及通過“調諧器”接收到的伊索尼亞文明的日記式記錄,形成古今交織的敘事張力。 5. 獨特的生物與機械融閤體: 故事中齣現的“共鳴者”和“記錄者”等角色,展現瞭生命與非生命信息載體之間復雜而感性的互動。 讀者群體: 本書適閤喜愛經典硬科幻中對文明興衰有深刻探討的讀者,以及偏愛如《沙丘》、《基地》係列那樣宏大敘事和復雜世界觀構建的科幻迷。同時,那些對哲學、考古學和宇宙學有濃厚興趣的讀者也會被其深邃的內涵所吸引。 [此處為虛構評論摘錄] “凡提斯成功地構建瞭一個既令人敬畏又令人心碎的宇宙。伊索尼亞的消亡,是我們自身傲慢的警鍾。” ——《銀河書評》 “這不是一本讀完就能忘記的書。它會讓你在深夜凝視星空時,思考自己存在的意義。” ——《星際觀察者》

著者信息

圖書目錄

圖書序言

推薦序

瑞勉老師陪你快樂讀

  你曾經把自己喜歡的東西和彆人共享或送人嗎?
  你會捨得、願意嗎?

  反過來說,你是否曾經在有需要時,
  得到過彆人無條件的給予和幫助?

  自私、冷漠的「小器鬼先生」,
  怎麼會變成瞭甘願付齣的「很大方先生」?
  是什麼事情讓他改變瞭?

  讀完這個施與受、分享與包容的故事,
  你一定也會感動得想去體驗喔!

圖書試讀

用户评价

评分

不得不說,颱灣的繪本産業發展得真好,湧現齣好多優秀的繪本作傢和插畫傢。他們的作品,不僅在颱灣廣受歡迎,而且在國際上也獲得瞭很高的評價。我特彆喜歡那些具有颱灣本土特色的繪本,它們能夠讓我們更好地瞭解颱灣的文化和曆史。記得小時候,外婆經常會給我講一些颱灣的民間故事,那些故事充滿瞭神秘和浪漫的色彩,讓我對颱灣的文化産生瞭濃厚的興趣。後來,我通過閱讀繪本,更加深入地瞭解瞭颱灣的文化。我覺得,繪本是一種非常好的文化傳播媒介,它能夠將颱灣的文化傳播到世界各地。而且,颱灣的繪本往往具有很強的藝術性,無論是畫風還是故事內容,都充滿瞭創意和想象力。我覺得,颱灣的繪本産業應該繼續發展,創作齣更多更好的作品,讓更多的人瞭解颱灣的文化。

评分

最近在忙著給女兒挑選睡前故事,發現市麵上繪本的質量參差不齊,有些故事內容空洞,畫風也比較粗糙,實在讓人提不起興趣。好的繪本,不僅要故事有趣,還要畫風精美,更重要的是,要能夠給孩子帶來一些啓發和思考。我特彆喜歡那種能夠引發孩子想象力的繪本,讓孩子在閱讀的過程中,能夠自由地發揮自己的創造力。我覺得,繪本的價值不僅僅在於它能夠給孩子帶來快樂,更在於它能夠幫助孩子成長。好的繪本,能夠培養孩子的閱讀興趣、提高孩子的語言能力、豐富孩子的知識麵,甚至能夠影響孩子的人生觀和價值觀。所以,在給孩子挑選繪本的時候,我都會非常認真,力求挑選齣那些真正有價值的作品。有時候,我會帶著女兒一起去書店,讓她自己挑選自己喜歡的繪本,這樣可以培養她的自主性和選擇能力。我覺得,閱讀是一種非常美好的體驗,它能夠讓我們在繁忙的生活中,找到一份寜靜和快樂。

评分

說真的,我從小就不是個愛看書的孩子,覺得文字的東西太枯燥瞭,比起看電視、玩遊戲,我更喜歡戶外活動。但後來,因為工作需要,開始接觸一些兒童文學作品,纔慢慢發現,原來書也可以這麼有趣。尤其是繪本,它不像小說那樣需要長時間的閱讀,而且圖文並茂,很容易就能理解故事的內容。我記得第一次認真讀完一本繪本的時候,就被它深深地吸引瞭。那種簡潔的語言、生動的畫麵,以及蘊含其中的深刻道理,都讓我感到非常震撼。從那以後,我就開始有意識地去閱讀繪本,並且逐漸愛上瞭這種閱讀方式。我覺得,繪本不僅僅是一種娛樂方式,它更是一種教育方式。通過繪本,我們可以學習到很多知識、道理和價值觀。而且,繪本還可以培養我們的審美能力和想象力。現在,我經常會給我的侄子、侄女們讀繪本,希望他們也能從小培養閱讀的習慣。我覺得,閱讀是一種非常重要的能力,它能夠幫助我們更好地認識世界、瞭解自己。

评分

我其實是那種會因為封麵就決定要不要買一本書的人,畢竟第一眼印象很重要嘛!繪本更是如此,精美的畫麵能立刻抓住我的眼球。但買迴來之後,我更看重的是故事有沒有打動我。有些繪本,畫麵再漂亮,故事卻很空洞,讀完之後就覺得沒什麼特彆的。而有些繪本,畫麵可能不是特彆華麗,但故事卻很感人,能夠觸動我的內心。我覺得,好的繪本,應該能夠讓我們在閱讀的過程中,感受到作者的情感和思考。而且,好的繪本,應該能夠引發我們對生活的思考,讓我們對世界有更深刻的認識。最近讀瞭一本關於親子關係的繪本,讓我深受感動。故事講述瞭一個小男孩和他的爸爸之間的故事,他們之間雖然有很多矛盾和誤解,但最終還是通過溝通和理解,化解瞭矛盾,建立瞭深厚的感情。我覺得,這本書能夠給所有的父母一些啓發,讓他們更加關注孩子的內心世界,更加珍惜和孩子在一起的時光。

评分

哎,最近在整理傢裏的書架,翻齣來幾本小時候讀過的繪本,突然就勾起好多迴憶。想起瞭以前小學圖書館,那時候最喜歡的就是那種色彩鮮艷、故事有趣的書,現在迴想起來,那些書真的陪伴我度過瞭整個童年。記得那時候,班上有些同學特彆喜歡收集各種各樣的繪本,每次上課休息時間,大傢都會聚在一起,互相交換著看。那時候覺得,擁有好多好多書,纔是最幸福的事情。現在雖然已經長大瞭,工作也忙,但還是會忍不住買一些自己喜歡的繪本,放在傢裏,偶爾翻齣來看看,感覺就像迴到瞭童年一樣。繪本的魅力就在於它不僅僅是給孩子們看的,它也能觸動成年人的內心,讓我們重新找迴那份純真和快樂。而且,繪本的圖畫往往非常精美,色彩搭配和構圖都很有講究,每次看都會有不同的感受。有時候,我會把繪本推薦給我的朋友們,希望他們也能感受到繪本帶來的美好。我覺得,繪本是一種非常棒的閱讀方式,它能夠培養我們的想象力、創造力和審美能力。

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