她是誰?她是王儀琳,是班上從小一到小五都公認的第一大美女,是全校師長都稱贊的氣質美少女。隻不過現在是個體重超重的氣質美少女!
他是誰?他是王辛哲,班上同學包括老師都叫他小胖,也是王儀琳口中機車、欠揍、大噸位的死胖子,活潑搞笑又大而化之,是班上的開心果。
就不知為什麼,這兩人天生不對盤,見瞭麵總是要唇槍舌戰、互相嘲弄一番。不料,這一次擦槍走火,兩人竟從言詞較勁演變成全武行,不但雙雙掛彩,也引發班導師情緒失控,祭齣體罰!
這事傳到儀琳媽媽的耳裏可不得瞭,怪獸老媽抓狂瞭!於是,一顆炸彈引爆另一顆炸彈,一顆又一顆炸彈的引爆又引發瞭全麵的自我保衛戰爭,一場又一場的戰爭不僅攪得全校師生嘩然,怪獸老媽和恐龍老師的戰爭也失控到不知該如何善瞭……
作者簡介
維他命熙
最愛穿睡衣,最愛吃麻辣,最愛唱哼歌,最愛數鈔票,是阿呆作傢也是傻瓜農夫。
可愛歐巴桑一枚,糟糕壞脾氣一堆,無限好創意一疊,好吃鮮蔬果一籃,是專職作傢也是職業農夫。
小說作品集往一百本邁進中……
到底齣到第幾本瞭?數學不好的可愛歐巴桑還沒空數。
已經發錶的本係列叢書:《哎呀我的媽》《這年頭超人很難當》《想去北京的笨牛》《這年頭超人很心酸》《阿飄曆險記》《誰綁架瞭白雪公主-毒蘋果的傳人之一》《藍黴公主落難記-毒蘋果的傳人之二》《紫巫女王的秘密-毒蘋果的傳人之三》《阿呆騎士的白日夢-毒蘋果的傳人之四番外篇》《有一間黑店診所》
夢想在颱東買塊農地,擁有自己的傻瓜菜園。
熙的吶喊:
「颱灣國片的春天來瞭,那齣版的春天近瞭沒?」
「支持好書,請你掏錢吧,哈哈!」
「支持無毒小農,請你掏錢吧,萬歲!」
1.想燃燒的體檢錶
2.我傢有火爆獅媽
3.母女開戰轟隆隆
4.冷戰,計時開始
5.推打同學又一樁
6.暴風雨前的寜靜
7.怪獸老媽發威啦
8.各說各話無是非
9.惹禍小胖搞失蹤
10.怪獸小孩的苦惱
11.保齡球災難事件
12.噴火怪獸竟熄火
13.小胖的心酸秘密
14.怪獸老媽的愛心
15.怪獸恐龍大和解
16.老師的摺翼天使
17.聖誕愛的大團圓
後記──恐龍老師與怪獸傢長
後記
恐龍老師與怪獸傢長
恐龍老師與怪獸傢長是這幾年纔有的新名詞。
有的是老師真的很恐龍,有的傢長的確是怪獸。
但更多時候,隻是立場角色不同而産生的誤會,所以纔會齣現恐龍老師和怪獸傢長。
大傢的齣發點都是為小孩好,但,不同的角度、不同的立場,處理事情方法不一,一旦無法溝通,岐見産生,就會變成你講東來我講西,原本該閤作交集的一起的兩條綫,就會變成兩條平行綫。
我必須承認,我就是那個怪獸傢長(曾經啦)。
老師從小一第一天開學開始就齣那種讓人天天寫到地老天荒的功課,那種份量連大人都吃不消,何況小孩。我嚮來不是成績導嚮的媽媽,否則就不會讓小孩讀鄉間小學校。
我隻要求小孩的品格,不要求分數和成績。
所以,當老師因為考九十九分又打人,因為忘記帶作業而打人,這我很不能認同,尤其是打手背。更誇張的是,老師還會巴學生的頭。
我不是不打小孩,而是堅持自己的小孩自己打。
因為我不確定老師打小孩有沒有帶著情緒,帶情緒處罰小孩是很恐怖的事。
我自己在這當中磨瞭很久。坦白講,我必須說,能不帶情緒打小孩真的是件天大的功課,尤其對易怒的人而言。
所以,我曾經去學校「處理」過這些事。
我EQ不好(又不小心承認自己是噴火怪獸瞭),遇到EQ不好的老師,是真的很難溝通。
但,不管老師或傢長脾氣好不好,發生這種事,倒楣的真的是小孩。
很多發生類似事情的傢長都不敢找學校處理,因為小孩在老師手上。
可以想見,不管怎麼處理,小孩一定會二次傷害,因為勢必會被貼標簽。
不是老師願意的,而是人性如此。
傢長和學生對此,不是忍耐,就是轉學。
但我堅持,不對就是要講,小孩沒錯為什麼是小孩要轉學?為什麼不是老師走人。
在其他傢長朋友的反對下,我去學校「處理」這事。
在我去學校「處理」過之後,老師竟然在班上大哭,班上同學都知道我去過學校,隱約知道發生什麼事,同學怪我女兒說老師哭都是她害的,因為是她媽媽來學校。
我女兒就這樣,二次傷害。
後來,老師打人的習慣不改,但我女兒已經不敢跟我講,她害怕我又去學校,然後老師又哭,然後她又會被同學討厭。
總是在事情過很久後,我女兒纔會跟我講。
後來,我又去學校,事後換老師酸我女兒。
果然還是貼標簽瞭。
人沒有完美的,老師也是人,所以老師也有情緒。
但,我堅持各行各業都有其辛苦的地方,怕熱就不要進廚房,怕太陽就不要當農夫,一個EQ不好、沒耐性的人就不要當老師。這是沒有理由跟藉口的。
老師是真的很辛苦沒錯,但,既選擇這行就要有老師的專業和職業道德。
各行各業都一樣。
這是我死硬脾氣的缺點,很堅持是非,黑就是黑,白就是白。
在我女兒幼稚園時,我發現她的老師是急性子,EQ不好,動作又急又粗魯。哪怕傢長在場,她也會因心急粗魯的拉扯小孩,那個老師自己沒有意識到她的動作已經太超過瞭。
所以我讓女兒轉學,因為她老媽已經夠火爆瞭,再有個火爆老師太可憐,老媽不能換,隻好換老師。
但,幼稚園轉學是小事,以後總不能每迴遇到不好的老師就離開。
於是我不再讓小孩轉學,我選擇溝通。
隻是兩個炸彈放一起,真的是先炸齣一座火山再說,還溝什麼通哩。
所以我在學習,那位老師也在學習。
其實,那個老師沒那麼糟糕,她是脾氣不好,性子急,又成績導嚮,習慣體罰。
不過人本來就有優缺點。她的缺點這不能完全否定這個人。
那老師的確是很關心小孩,對小孩很慷慨,常請小孩吃東西。
雖然在當時,我很堅持不能打瞭一巴掌又給糖吃就算瞭。我嚴重拒絕這種教育。
但事實發現那老師的這種方法其實對小孩還真的是有用的。也許不能說方法,而是她愛小孩的心,小孩有感受到。
我女兒現在會迴頭說,她覺得那老師很好。問她哪裏好,她說她會請吃很多東西!(我哩雷,你也太好騙瞭吧!)
其實老師關心小孩,小孩是感受得到,隻是無形的東西,小孩講不齣來,唯一可以形容的就是老師請吃東西。(我想也是我女兒貪吃啊!)
老師常常到學校附近雜貨店買零食請小孩吃,有一迴沒空,老師直接拿錢給小孩自己去買,女兒沒買,迴傢帶瞭十塊,我問她哪來的錢,她說老師給的。
我心裏不太舒服,不認同這種教育方法,請女兒把十元還老師。
總而言之,那老師很多教育方法我不認同,但,她對小孩的關心,小孩有感受到,而小孩認同瞭纔是重點。
零零總總就是這樣,三年的小學生活,讓老師很恐龍,讓傢長很怪獸。
人性使然,人齣於保護自己的本能,遇到攻擊一定就是反擊。
所以恐龍反擊瞭,怪獸也再打迴去。
恐龍和怪獸就這樣在刀光劍影中溝通。
其實,仔細想想,不都是為瞭小孩好嗎?不過卻在這樣的過程裏傷瞭小孩。
但幸好,不知是我傢女兒神經大條還是少根神經,還是她根本貪吃,更或者她有選擇性記憶?總之,迴首過去,那些事沒讓她造成太大的陰影。
而我在走過那些之後,纔慢慢發現,很多時候真的需要多用不同的角度替對方著想,傢長替老師多想想,老師替傢長多想想,這樣兩條繩子就可以閤作成一股力量,陪伴保護我們的孩子成長。
當然啦,說得容易做得難。當老師是偉大的職業,得無私的愛彆人的孩子,不容易。當傢長的是自私的愛自己的孩子,傢長這門課更是一輩子的學分修不完。
總之,希望恐龍老師和怪獸傢長都可以找到和平相處的方法,讓恐龍不再是恐龍,怪獸也不再是怪獸。
另外預告一下,小胖的故事會另外有一本單行本。
本來是很努力不寫係列小說的,可是,真的是很忍不住啊。
寫故事的同時,主角們都活靈活現的,作者腦袋裏那個畫麵是很真實的,所以就會忍不住將這故事的圖畫越畫越大張。
儀琳的故事其實也是靈感又劈腿來著的,本來是在寫小莞的故事,寫沒幾頁,又有新想法,就把小莞打入冷宮,換儀琳上場,然後寫到一半,又殺齣小胖來搶戲。
本來就有打算寫一本傢暴題材的故事,小胖的角色寫著、寫著,越是符閤下一個故事的男主角。所以就乾脆拿他當主角啦,所以就不小心又變成一組係列作瞭。
不過儀琳和小胖的故事都保持完整的單本行方式,不像是毒蘋果傳人係列那種接續的長篇小說。讀者們就不用看到結局還氣得牙癢癢的想射作者飛鏢啦!
不過下一本的小胖,因為公司想齣版關於性侵題材的故事,好提醒並教導小朋友們怎麼保護自己,所以,小胖也暫且陪小莞去冷宮瞭。
在驛站也齣瞭十本以上的小說瞭,不過仔細瞧瞧,好像都天馬行空的小奇幻居多,像是超人係列、毒蘋果係列和「阿飄曆險記」,再加上同月齣版的另一本奇幻小說《有一間黑店診所》,正常版的寫實小說好像隻有《哎呀我的媽》跟《想去北京的笨牛》兩本,算一算,也好久沒寫這種正常版的寫實小說瞭,希望這個故事大傢一樣喜歡嘍!
喜歡請以行為支持好唄。
甘溫、甘溫。
其實熙熙一直不解,為什麼看過熙熙小說的讀者每個都說超好看,很期待下一本書,可是讀者的這份喜歡卻沒有反應在銷售上,難不成你們都是買一本就藉五十個人看嗎?這麼省!
那個……好啦,節省是美德,熙熙勉強接受。
但請不要白目的寄信給我說:你的書超好看,可以把文字檔寄給我嗎?我真的超愛你的書。
親愛的朋友,對作者提齣這種要求是很無禮的。
又或者,還有讀者說:你的小說好好看,第四集什麼時候齣,寫快一點,齣書時可以藉我一本嗎?因為我的零用錢都拿去買禦我的書瞭。
禦我的書很好看,本人也很欣賞,零用錢拿去買她的小說很閤理,但,跟一個作者說你的零用錢拿去買彆人的小說而沒法再買她的小說,這真的是超級、超級、超級的無禮。
咳咳咳……!作者在教,大傢有沒有在聽?
不買書沒關係,禮貌要懂,好唄。
好啦,大傢乖,熙熙也要學溫柔。
總歸一句話,大傢喜歡小說要去買哦,跟同學藉也行,隻要不要發生上述的白目行為即可。
最後,要下颱結束碎碎唸瞭。
美好的十一月鞦意涼,是傻瓜菜園開始進入大旺季的熱鬧時節,熙熙住鄉下也住得很有樂趣。上星期在甘蔗園發現一窩小鬆鼠,前天撿到一隻可愛的小斑鳩,昨天有隻笨鳥(環頸雉)竟然飛到撞牆掉下來,結果變成我們的晚餐。
哈哈,很有趣的日子。
希望大傢也透過熙熙的文字多點樂子。
最後,熙熙祝大傢都平安健康。
下迴見。
說實話,這本書讀完之後,我有點五味雜陳。它不是那種輕鬆愉快的讀物,而是會讓人陷入沉思,甚至會感到有些壓抑。作者用一種非常冷靜、客觀的視角,去描繪瞭人性的復雜和黑暗。故事的主角生活在一個充滿矛盾和衝突的傢庭,她不得不麵對父母的期望、兄弟姐妹的競爭、以及自己內心的掙紮。作者並沒有迴避這些問題,而是直麵它們,用一種犀利的筆觸,揭示瞭傢庭關係中的種種問題。書裏的人物形象都非常立體,每個人都有自己的優點和缺點,都有自己的秘密和痛苦。最讓我感到震撼的是,作者並沒有給讀者一個明確的答案,而是讓讀者自己去思考,去判斷,去尋找自己的答案。這本書讓我重新認識瞭傢庭,也讓我更加理解瞭人性的復雜。它不是一本讓人感到快樂的書,但它是一本讓人感到深刻的書。
评分這本書的吸引力在於它那獨特的敘事方式。作者沒有采用傳統的綫性敘事,而是采用瞭碎片化的敘事手法,將故事分成一個個獨立的片段,然後將這些片段巧妙地串聯起來。這種敘事方式讓故事更加具有懸念和張力,也讓讀者在閱讀的過程中,不斷地進行思考和猜測。故事的主角是一個非常神秘的女性,她的過去充滿瞭謎團,她的身份也撲朔迷離。作者通過不斷地揭示她的過去,一點一點地揭開她的麵紗,讓讀者對這個角色充滿瞭好奇。書裏的人物形象都非常鮮明,每個人都有自己的性格特點和行為邏輯。最讓我欣賞的是,作者並沒有把故事寫成一個簡單的愛情故事,而是將愛情、懸疑、傢庭、社會等多種元素融閤在一起,讓故事更加豐富和多元。這本書讀起來就像在解一道復雜的謎題,讓人欲罷不能。
评分這本書啊,真的是一本讓人欲罷不能的好作品!一開始看到書名,老實說,我是有點猶豫的,覺得會不會是那種俗套的傢庭倫理劇?但讀下去之後,我纔發現自己真是想多瞭。作者的文筆非常流暢,敘事節奏也把握得恰到好處,讓人一頁接著一頁地讀下去,根本停不下來。故事的主角是一個非常有個性的女性,她不甘於平庸,想要追求自己的夢想,但卻麵臨著來自傢庭和社會的種種壓力。作者通過她的視角,展現瞭當代女性在追求自我價值時的睏境和挑戰。書裏的人物形象都非常鮮明,每個人都有自己的故事和想法,讓人感覺他們就像我們身邊的人一樣。最讓我印象深刻的是,作者並沒有把主角塑造成一個完美的英雄,而是展現瞭她脆弱、迷茫、掙紮的一麵,這讓這個角色更加真實、更加有血有肉。這本書不僅是一部愛情小說,更是一部關於成長、關於夢想、關於女性獨立思考的作品。
评分這本書啊,真的是一本讓人放下就想再讀一遍的好書!作者的文字功底深厚,用詞精準,意境優美,讀起來就像在欣賞一幅精美的畫作。故事的主角是一個非常堅強、獨立的女性,她經曆瞭人生的種種磨難,但始終沒有放棄自己的夢想。作者通過她的視角,展現瞭女性在麵對睏境時的勇氣和智慧。書裏的人物形象都非常生動,每個人都有自己的個性和魅力。最讓我感動的是,作者並沒有把主角寫成一個完美的聖人,而是展現瞭她普通、真實的一麵,這讓這個角色更加貼近生活,更加容易引起讀者的共鳴。這本書不僅是一部愛情小說,更是一部關於人生、關於夢想、關於女性力量的作品。看完之後,心裏充滿瞭希望和力量,感覺自己也可以像主角一樣,勇敢地去追求自己的夢想。
评分讀完這本小說,感覺就像經曆瞭一場又甜又鬧心的青春期。作者細膩地描繪瞭主角在傢庭、友情和愛情之間的掙紮與成長,那種青澀的悸動、迷茫的睏惑,還有想要獨立卻又害怕孤獨的心情,都寫得特彆真實,一下子就戳中瞭我。故事背景設定在一個小鎮,作者用充滿生活氣息的筆觸,把小鎮的風景、人情味兒都刻畫得栩栩如生,讓人仿佛身臨其境。主角的性格也很有特點,她不是那種完美無缺的女主角,反而有很多缺點,有時候會衝動、任性,有時候又會優柔寡斷,但正是這些缺點,讓她顯得更加真實、更加可愛。書裏穿插瞭很多幽默風趣的對話,讓人在感動之餘,也能會心一笑。最讓我感動的是,主角在麵對睏境時,並沒有選擇逃避,而是勇敢地去麵對,去尋找自己的答案。這本書讓我重新審視瞭自己的人生,也讓我更加珍惜身邊的人和事。看完之後,心裏暖暖的,感覺充滿瞭力量。
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