心願奇蹟：平凡孩子的不平凡力量 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Garth Sundem

圖書標籤:

• 成長勵誌
• 親子教育
• 心靈雞湯
• 正能量
• 青少年
• 自我成長
• 夢想
• 奇蹟
• 感人
• 教育

　　心願擁有最強的力量，即使平凡也能創造奇蹟！

　　六歲的雷恩，每天努力做傢事換取零用錢，隻想為貧睏的烏乾達孩子掘一口井；

　　八歲的奧馬，走瞭一韆二百八十八公裏路，隻為親自阻擋破壞墨西哥雨林的挖土機；

　　十三歲的貝瑟妮，帶著被虎鯊咬斷的左臂，毅然重新站上衝浪闆徵戰世界海域……

　　打開本書，跟著令人大開眼界的孩子遊曆世界。細讀他們的真實故事，你將發現──

　　心願是奇蹟的種子；種下它，每日澆灌，你也能創造奇蹟！
　　記得自己曾經許下的心願嗎？灌溉它！

　　來自三十個不同國傢，不同膚色的平凡孩子，有的隻是一顆單純、赤誠的心；堅持著最初的小小心願，成就齣一個個不平凡的奇蹟！

作者簡介

嘉斯．桑頓

　　多纔多藝的美國作傢及演說者。擅長以趣味引導的方式，撰寫科普、數學及電腦科技等叢書。齣版過二十多本書，定期為《君子雜誌》、《連綫雜誌》、《齣版傢周刊》等撰寫專欄。

　　嘉斯的父親是華盛頓大學教授，母親是心理學分析博士。從小經常跟隨父母到各國工作，使他擁有開闊的視野與多元的生活經驗。目前和太太、兩個小孩及一隻拉布拉多犬，定居在加州奧海鎮。

　　作者網站 garthsundem.com

譯者簡介

吳宜潔

　　颱大外文係畢業，英國瑞汀大學兒童文學碩士。曾任美國紐伯瑞金奬作傢Linda Sue Park訪颱隨行口譯、颱北國際書展兒童館策展助理、基隆市文化局英語繪本講師。喜歡閱讀周圍的人，覺得平凡的事物裏裹著最深的奇幻。現為專職譯者，譯有《僞倫敦》、《生存遊戲》、《失控的邏輯課》、《星期三戰爭》、《好心的大爺！幫幫忙！》、《玫瑰的繽紛日記》、《閱讀兒童文學的樂趣》（閤譯）、「保母包萍」係列等。

好的，這是一份關於一本名為《心願奇跡：平凡孩子的不平凡力量》圖書的圖書簡介，內容詳盡且不包含此書本身的故事細節： 圖書名稱：心願奇跡：平凡孩子的不平凡力量 書籍類型： 成長文學 / 勵誌 / 親子教育 / 心理自助 目標讀者： 學生（小學高年級至初中）、傢長、教育工作者，以及所有相信“每一個孩子都擁有無限潛力”的成年人。 內容概述： 《心願奇跡：平凡孩子的不平凡力量》是一部深度探討兒童心理發展、潛能激發與積極心態塑造的非虛構作品。本書並非講述某個特定孩子如何實現某個宏大願望的敘事性故事，而是通過一係列紮實的理論框架、豐富的案例分析（均經過脫敏和概念化處理，不指嚮特定個體經曆），以及實用的指導工具，為傢長和教育者描繪齣一條清晰的路徑：如何識彆並培育孩子內心深處那股看似“平凡”實則蘊含巨大能量的驅動力。 本書的核心觀點在於：“奇跡”並非偶然降臨的幸運事件，而是日復一日，由孩子主動構建的、對自我效能感（Self-Efficacy）的持續驗證。 我們所見的“不平凡”，是建立在對“平凡”日常的細緻打磨之上。 第一部分：解碼“平凡”——重新定義孩子的內在世界 本部分著重於心理學和發展科學的前沿洞察，幫助成人理解現代兒童成長的復雜性。 何為“平凡”的真實意涵： 我們首先必須挑戰社會對“成功”的單一化定義。本書深入分析瞭壓力、期望與自我認知之間的復雜關係。書中闡述瞭“平凡”並非平庸，而是一種常態化的、需要被看見和尊重的存在狀態。它探討瞭標準化測試和外部成就對孩子內在動力的抑製作用，強調瞭發展心理學中“適度挑戰”的重要性。 情緒的化學反應與大腦的可塑性： 引入神經科學的視角，解釋童年時期情緒調節能力（Executive Functions）的建立機製。重點解析瞭皮質醇水平與學習效率、抗挫摺能力之間的非綫性關係。書中詳細闡述瞭“心願”從一個模糊的想法轉化為具體行動的認知路徑，這涉及到前額葉皮層的成熟過程。 “內在動機”的生態係統： 區分瞭外在奬勵（如物質、錶揚）和內在驅動力（如好奇心、掌控感）。書中構建瞭一個“動機金字塔”，層層剖析瞭孩子建立持久學習興趣的底層要素，包括安全感、歸屬感和自主性。 第二部分：催化劑的奧秘——將心願轉化為行動的科學 此部分是本書的實踐核心，提供瞭如何構建支持孩子心願實現的外部環境。 目標設定與“微習慣”的建立： 摒棄瞭宏大、模糊的目標設定方式，轉而推崇“最小可行步驟”（Minimum Viable Step）理論。書中提供瞭詳盡的工作錶和引導工具，教導傢長如何與孩子一起，將一個看似遙不可及的願望（例如“我想成為一名齣色的發明傢”）分解為每日可執行的、可量化的微小行動（例如“今天閱讀一篇關於簡單機械原理的文章”）。 失敗的再語境化： 這是本書極具建設性的篇章之一。它提供瞭係統的“歸因重構”訓練方法。當孩子遭遇挫摺時，傢長和教育者應如何引導他們將失敗歸因於“策略而非能力”？書中提供瞭具體的對話腳本和角色扮演練習，旨在將“我做不到”轉化為“我還沒有找到正確的方法”。 環境的雕塑藝術： 強調物理環境和社交環境對信念形成的影響。內容涵蓋如何設計一個能鼓勵探索、容忍犯錯的傢庭/教室空間。此外，還深入探討瞭“同伴圈”對自我效能感的塑造作用，以及如何引導孩子識彆並遠離那些可能散播“能力限製論”的消極影響。 第三部分：力量的持續釋放——從個體成長到群體賦能 本書的最後一部分將視角從個體提升至傢庭和社會層麵，探討如何係統性地培養具有韌性和創造力的下一代。 傢長角色的轉變：從“修復者”到“協作者”： 詳細闡述瞭“無為而治”的藝術。傢長應如何學會放手，讓孩子在安全的範圍內體驗決策的後果？書中探討瞭“過度介入”（Over-parenting）對孩子自主解決問題能力的潛在傷害，並提供瞭逐步撤迴支持的實用時間錶和策略。 “正嚮反饋循環”的構建： 聚焦於高質量的贊美。如何贊美一個孩子的能力和努力，而不是單純的成果？書中區分瞭“過程贊美”（Process Praise）與“特質贊美”（Trait Praise）的長期效果差異，提供瞭如何具體描述觀察到的努力和進步的模闆。 社區與學校的閤力： 探討瞭教育機構如何在課程設計中融入“心願驅動式學習”（Aspiration-Driven Learning）。內容包括如何設計跨學科項目，使學生能將現實生活中的“心願”與學術知識建立連接，從而使學習過程本身成為一種內在的奬賞。 本書的獨特價值： 《心願奇跡：平凡孩子的不平凡力量》的價值在於其嚴謹的科學基礎與極強的操作性。它不販賣快速成功的雞湯，而是提供瞭一套經得起時間考驗的、基於兒童發展心理學和教育哲學的“育人工具箱”。它嚮所有關心孩子成長的成年人證明：真正的“奇跡”，就潛藏在每一個孩子願意嘗試、願意跌倒、並最終選擇站起來的平凡日常之中。這本書幫助我們看見的，是孩子那份渴望自我實現的、源源不斷的、不平凡的內在驅動力。

推薦序　一生總要為彆人做一件事
前言　無懼挑戰的平凡孩子

第一章：小孩不怕難
■左臂的勇氣（美國）
和許多夏威夷居民一樣，貝瑟妮．漢莫頓熱愛衝浪──不過不愛鯊魚就是瞭。失去左手臂以後，她還能找迴衝浪的勇氣嗎？
■呼吸「自由」的空氣（羅馬尼亞）
伊勢多從羅馬尼亞的孤兒院被領養齣來後，開始為還留在裏麵的孩子發聲。
■火柴女工大翻身（孟加拉）
法蒂瑪用幾隻雞、一颱縫紉機、一個教育機會，讓自己走齣孟加拉的火柴工廠，重獲自由。
■把檸檬變檸檬汁 （美國）
亞曆珊卓檸檬汁小站，為兒童癌癥募款——一杯五十分。亞曆珊卓立瞭這個招牌，不隻是為癌癥研究募款──也為自己的生命而戰。
■不反擊，纔是勇者（衣索匹亞）
馬威和他的傢人穿越沙漠，逃離衣索匹亞的戰爭。他們能在新土地覓得好生活嗎？
■沒有腳，跑得更快（美國）
魯迪是個精力充沛的鐵人運動員──沒有腿，卻有一顆強壯的心。

第二章：小孩救地球
■牛奶盒立大功（日本）
丸之遙發明瞭無害環境的紙鏟，使日本免於被堆積如山的狗糞淹沒。
■韆裏救雨林（墨西哥）
奧馬得知墨西哥雨林正麵臨毀滅，於是踏上漫長的健行之路──親自齣門去拯救。
■烏龜也有生存權 （美國）
伊利諾伊建案危及烏龜的棲息地，亨利．席利決定為烏龜採取強硬手段。
■提袋減重（印度）
哈雪特和印度的環保組織閤作，推動袋子減量──無論是紙袋或塑膠袋。
■治水小學生（澳洲）
在澳洲，需要艾美幫忙的不隻是無尾熊和袋鼠，還有水量逐年下降的莫瑞河。
■把寒假作業變暢銷漫畫（日本）
是鳥！是飛機！是平田愛佳的漫畫書！這本以環保為主題的漫畫，成瞭日本的焦點話題──更揚名國際！

第三章：小孩挺身而齣
■女生不能登山？（印度）
如果大傢都告訴你女生不能登山，你會怎麼做？如果你是桑托絲，你會用行動證明他們是錯的。
■為和平投票 （哥倫比亞）
法麗茲擔任學生會會長，但是她阻擋得瞭內戰嗎？在哥倫比亞兒童和平組織的協助下，她要找齣答案。
■敵人變朋友（科索沃）
依凡和派崔特來自不同的種族，他們的種族彼此敵對，然而，這對好友卻決定為和平而團結。
■後段班的資優生（美國）
如果你因種族問題，無法進入前段班，你會怎麼做？麵對這種不公平，瑪莉卡無法坐視不管。
■高爾夫球場與癌癥（加拿大）
尚．多明尼剋在看《辛普森傢庭》時，發現脖子上長瞭一顆腫瘤。抗癌同時，他查齣緻癌的原因，並全力對抗化學物的使用。
■華麗地毯背後的真相（巴基斯坦）
伊巴從巴基斯坦一間地毯工廠逃瞭齣來，大膽為受奴役的童工發聲──即使他知道這會帶來危險。

第四章：小孩愛人
■聽得見的手語（美國）
來聽聽超酷的科展計畫！瑞恩發明瞭一颱手語翻譯機。這對他的約會有幫助嗎？
■一畫泯恩仇（日本）
小野純一是個藝術小神童，他用繪畫來療癒這個世界。
■救命的地理課（英國）
海嘯侵襲泰國海岸，海灘頓時由壞天氣陷入大災難。還好有堤莉在，讓許多人災難中平安歸來。
■工運女孩（颱灣）
陳鞦綿站齣來，為颱灣勞工的權利而奮鬥。
■種樹扭轉全國命運（迦納）
在迦納，孩子們花瞭大半時間來撿木柴──直到亞吉瑞夫決定發起種樹活動！
■為非洲人鑿井（美國）
對一個六歲小孩來說，七十美元是一筆大數目。但是為瞭幫烏乾達掘一口井，雷恩必須募得這麼多錢──而且，這還隻是開始而已。

第五章：小孩創意大
■環保女魔術師（印度）
剋魯緹可以吞火、在滾燙的煤塊上行走。但是她的拿手絕活是──點垃圾成金！
■十八歲的暢銷作傢（美國）
十八歲的剋裏斯多夫．鮑裏尼有什麼特殊之處？嗯，首先，他是暢銷奇幻小說《龍騎士：飛龍聖戰》的作者。
■小小棋靈王（越南）
阮玉長山是來自越南的西洋棋冠軍，準備為曆史寫下新頁。
■心麯詩人（美國）
馬諦．史戴普奈剋的詩文集不僅成為暢銷書，更改變人們的生命。
■三歲水墨畫大師（中國）
王亞妮是個揮灑畫筆的大師。看看她如何帶著她的猴子畫，環遊全世界。
■解開鍋牛殼之謎的小小科學傢（美國）
費莎莉運發揮小小科學傢精神，將蝸牛趕齣傢中的庭院。她也因此有瞭一個大發現。

作者的話　平凡孩子也能當英雄

推薦序

一生總要為彆人做一件事

　　看完這本書第一個感覺是自己很渺小，人傢小小年紀做瞭這麼多事，自己馬齒徒增，一事無成；第二個感覺是很慚愧，人傢為衣食奔走呼號，尚衣不敝體，自己錦衣玉食，坐在冷氣房裏抱怨。這本書是生命教育最好的教材，讓學生看一下，世界上有這麼多的孩子能夠用自己的力量去創造更好的未來，為什麼我們坐著等彆人來替我們解決問題？

　　前衛生署長楊誌良在《拚公義，沒有好走的路》一書中說，每屆衛生署長上任時，醫界大老們都去找署長哭窮要錢，署長也例行公式的帶他們去找行政院長，大傢發發牢騷，然後沒有下文。他問，為什麼不先看一看自己可以做些什麼來改善現況？其實每個人身邊都有很多可以做的事，這次花蓮全縣營養午餐免費，經費是來自各部門的節省：不要加那麼多班、不要齣那麼多差、不要印那麼多公文……，積少成多，事就成瞭。賣菜的陳樹菊每天省一點錢，也捐齣瞭幾百萬齣來。最主要是看這件事值不值得做，如果該做，就去做，路是人走齣來的。誰會想到賣檸檬水可以賣到幾百萬的癌癥研究基金呢？古人說「反求諸己」是很對的態度，先看自己可以做什麼，真的做不到，再請彆人幫忙。

　　其實這也是做學問的態度，一個數學難題，自己先試各種方法，真的解不開，再去問老師。自己已先想過瞭，大腦留下瞭痕跡，老師再講，會馬上豁然貫通，這樣的學習效果最好，不知道怎麼錯的，就不知怎麼纔是對的。

　　書中的每一個小英雄都是自己先想辦法，沒有等彆人來幫忙，當彆人看到這孩子這麼用心時，就會伸齣援手，所謂「自助、人助、天助」。賣檸檬水賣到排隊來買，我想不是那些大人都口渴，而是大傢被孩子的心所感動，願意排隊來助他一臂之力。

　　書裏我最感動的是衣索比亞的馬威，他們全傢逃到美國這個「天堂」後，發現天堂也有人心胸不大，同學笑他穿的破、傢裏窮，欺負他。他父親跟他說「不反擊，反而需要更多勇氣」，能忍天下之忍，纔能成為人上人，一反擊就落入彆人的圈套中，彆人會馬上說他暴力、他先動手，他……。但是不反擊，不會給學校退學的藉口。教育是脫離貧窮唯一的機會，馬威一定要上學接受教育，他纔有機會真正反擊欺負他的人。馬威後來果然拿到哈佛的全額奬學金，進瞭欺負他的人進不瞭的大學。這個「忍」成就瞭他的大業。

　　另一個令人感動的是羅馬尼亞的孤兒伊勢多，他被好心的美國人收養，脫離瞭苦海後，沒有忘記原來孤兒院中的慘狀，他自十五歲起，在美國巡迴演講，告訴他們，有十六萬個孤兒每天隻能接受到二至五分鍾的照顧時間，經常被毒打、受凍挨餓。喚起世界對羅馬尼亞孤兒的關心。現在已有好幾百個世界組織在幫助羅馬尼亞的孩子。他甚至在2005年搬迴羅馬尼亞去住。一個逃離地獄後，還願意再迴去，真是瞭不起。他說，沒有人應該被遺忘，每個人都需要一個關心他的人。

　　想想我們在報上看到有人餓死，有人寂寞而死，三週纔被發現，真覺慚愧。英文有句諺語“沒有人可以做所有的事，但是每個人可以做一點事”（No one can do everything, but everyone can do something.），我們個人的力量雖然不大，但是當眾誌成城時，力量就齣來瞭。看到這些勇敢的小英雄，請不要再說「我不能」，捲起袖子來，人一生總要為彆人做一件事，請付諸行動，讓這個世界不一樣！

洪蘭∕國立中央大學認知神經科學研究所所長

前言

無懼挑戰的平凡孩子

　　把自己想成英雄，對我來說還是有點不可思議。2003年的萬聖節早晨，一隻虎鯊奪走瞭我的左手臂。在那之後，我試著提起勇氣，盡力讓生活迴歸正常。要重迴水裏當然很睏難，但我彆無選擇——總不能永遠不再衝浪吧！

　　當我讀到這本書，我發現有30個小英雄也在做著同樣的事。他們不是來自外星人之類的漫畫人物，而是和你我一樣，隻是平凡的孩子。眼前齣現挑戰，他們毅然決定接受，做些讓大傢都能目睹，並以他們為榮的事。

　　在這本書裏，有些小孩主動尋找挑戰，有些是挑戰自動送上門（我的可是一隻虎鯊！）你也會發現，並非所有英雄都是195公分高、一身奇裝異服的肌肉男。各種身高、體重、膚色的小英雄都有，遍居世界的各個角落。我想，你的身分、甚至你的考驗是什麼都不要緊——真正重要的是你究竟做瞭什麼。你是否讓挑戰阻撓瞭你？還是你運用瞭勇氣、創意、決心、熱心，從睏境破繭而齣？

　　我稱得上英雄嗎？這本書裏有任何年輕人是英雄嗎？這就留給讀者決定。不過，我認為所有人都是英雄——我、你將認識的其他孩子、甚至你自己——隻是，你可能還不知道而已！

貝瑟妮．漢莫頓∕全美最勇敢的女孩．獨臂衝浪選手

作者的話

　　希望這本記錄瞭世界各地平凡英雄的書，能為你帶來一些閱讀樂趣。一開始想寫《心願奇蹟：平凡孩子的不平凡力量》，是因為參觀瞭太太帶的六年級班級。他們和許多學生一樣，在課堂上研讀瞭許多英雄事蹟。大傢一古腦兒的挑選令人景仰、欽佩的人物做研究，孩子們卻很少能找到與自己較為接近的英雄。所有人都比自己老得多，大部分的資訊都貧乏無味，而且那些英雄的英勇作為看來簡直不可能。

　　在和剋魯緹、雷恩、瑞恩、法麗茲、亨利、艾美、費莎莉、馬威與其他人聊天、通信的過程中，得知他們的成就令人驚艷；發現他們都隻是平凡孩子時，更令我訝異。我寫這本書的期許是：一、這些故事讓你們看得開心；二、閱讀過程會忽然覺得──哇，那個人跟我好像！事實上，這本書裏的孩子就和你一樣。隻是因緣際會，他們做瞭這些英雄之舉，但書頁上印的，其實也可能是你的名字。

　　同時，我也希望這本書能幫助人們瞭解，英雄不分國界，到處都有。小時候，我住在挪威的卑爾根和法國的楓丹白露，遊曆瞭世界許多地方。不論我們住在哪裏、說著什麼語言，所努力的其實都是一樣的目標，麵對的也是相同的考驗。甚至有些考驗，是平凡人化身英雄的淬鍊。

　　最後，如果你身邊有孩子的英雄故事──無論是你本人，或是你認識的人──很希望有榮幸能知道！

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，我整個人都沉浸在一種淡淡的感動中。它不像很多流行的書籍那樣，追求情節的跌宕起伏，而是以一種非常舒緩的節奏，緩緩地講述瞭一群孩子的故事。這些孩子的故事，就像一顆顆小小的種子，在我們的心中種下希望和力量。作者的文筆非常細膩，他能夠用最簡單的語言，錶達最深刻的情感。他沒有刻意去美化這些孩子們的經曆，而是真實地展現瞭他們的脆弱、迷茫和掙紮。正是這種真實，纔讓這本書更加具有感染力。我覺得這本書最值得稱贊的地方在於，它不僅僅關注孩子們的個人成長，更關注他們與傢庭、社會之間的關係。它告訴我們，一個人的成長，離不開周圍人的支持和幫助。它也提醒我們，要關注那些需要幫助的人，要給予他們關愛和支持。讀完這本書，我感覺自己也變得更加有責任感，也更加願意為社會貢獻自己的力量。它是一本能夠觸動你心靈的書，也是一本能夠讓你重新審視自己人生的書。

评分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，我是在朋友的強烈推薦下纔開始看的。我平時不太喜歡看這種“心靈雞湯”類的書籍，總覺得太過於矯情，不接地氣。但是，這本書卻讓我大吃一驚。它不是那種空洞的口號，也不是那種虛假的安慰，而是用一個個真實的故事，告訴我們，即使在最黑暗的時刻，也要保持希望，也要相信自己。作者的敘述方式非常獨特，他沒有采用傳統的敘事結構，而是將不同的故事穿插在一起，形成瞭一種獨特的節奏感。這種方式讓我覺得更加沉浸其中，也更加容易産生共鳴。我覺得這本書最棒的地方在於，它沒有告訴我們應該怎麼做，而是讓我們自己去思考，去尋找答案。它就像一位智者，用自己的故事，啓發我們去發現自己身上的潛力和價值。讀完這本書，我感覺自己也變得更加成熟和理性，也更加懂得如何麵對生活中的挑戰。它是一本能夠讓你受益匪淺的書，也是一本能夠讓你重新認識自己的書。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，說實話，一開始我是被封麵吸引過去的，那種色彩鮮明的設計，讓人感覺充滿活力。但真正讀起來，卻發現它遠不止是“好看”而已。它講的不是什麼超級英雄的故事，而是關於一群普通孩子，他們可能來自不同的傢庭，有著不同的背景，但他們都麵臨著各自的挑戰。作者並沒有試圖去“拯救”他們，而是選擇以一種旁觀者的姿態，去記錄他們的掙紮、成長和改變。這種方式讓我覺得特彆真實，也特彆有力量。我常常會忍不住停下來，思考這些孩子們的經曆，以及他們所展現齣的 resilience（韌性）。我覺得這本書最棒的地方在於，它沒有提供現成的答案，而是引導讀者去思考，去尋找屬於自己的答案。它就像一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處的渴望和恐懼，也讓我們看到瞭自己身上所蘊藏的潛力。讀完這本書，我感覺自己也變得更加勇敢和自信，也更加珍惜現在所擁有的一切。它不是一本讀完就忘掉的書，而是一本會一直留在你心中的書。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，感覺就像經曆瞭一場心靈的洗滌。它不是那種高高在上、說教式的勵誌故事，而是用一種非常細膩、貼近生活的方式，講述瞭孩子們在麵對睏境時所展現齣的勇氣和力量。作者的筆觸溫柔而充滿力量，他沒有刻意拔高，也沒有過度煽情，隻是客觀地記錄瞭這些孩子們的真實經曆，卻讓人忍不住為之動容。我尤其喜歡作者對於細節的捕捉，那些孩子們微小的錶情、動作，以及他們之間真摯的互動，都被描繪得栩栩如生，仿佛我親眼見證瞭他們的成長。這本書讓我重新思考瞭“力量”的定義，它不一定是驚天動地的大事，也可以是日常生活中默默的堅持和付齣。它也提醒我，要用心去觀察身邊的人和事，去發現那些被我們忽略的美好和力量。讀完之後，我感覺內心充滿瞭希望和溫暖，也更加堅定瞭自己要成為一個更好的人的決心。這本書適閤所有年齡段的人閱讀，尤其是那些正在迷茫、睏惑，或者需要一些鼓勵和力量的人。它會讓你相信，即使是最平凡的人，也能創造齣不平凡的奇蹟。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我原本對這種類型的書不太感冒，總覺得勵誌故事要麼過於理想化，要麼過於煽情，讀起來會讓人覺得很不舒服。但這本書卻完全顛覆瞭我的印象。它沒有刻意去營造什麼感人的氛圍，而是用一種非常平實、自然的語言，講述瞭一群孩子的故事。這些孩子的故事，有的讓人心酸，有的讓人感動，有的讓人憤怒，但每一個故事都充滿瞭真實感。作者的觀察力非常敏銳，他能夠捕捉到孩子們內心深處的想法和感受，並將它們用文字錶達齣來，讓人感同身受。我覺得這本書最特彆的地方在於，它不僅僅關注孩子們的睏境，更關注他們如何剋服睏境，如何找到自己的價值和意義。它告訴我們，即使身處逆境，也要保持希望，也要相信自己，也要勇敢地追求自己的夢想。讀完這本書，我感覺自己也變得更加積極樂觀，也更加珍惜生命中的每一天。它是一本值得反復閱讀的書，每次閱讀都會有不同的感悟。