日本語能力UP:N4文法.讀解

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圖書描述

日語學習新體驗  
16堂日語文法課,從基礎到活用,閱讀能力、日常溝通能力全麵提升!

  ● 必學文型、文法重點詳盡解說,易混淆處一一釐清!
  以深入淺齣的方式,將N4級數必學之句型、文法概念詳盡解說,並輔以豐富實用的生活化例句幫助理解,逐步強化日語閱讀、寫作能力。

  ● 讀解文章逐步厚實日語閱讀能力!
  根據各課學習的句型、文法所編寫之簡短對話及短文,不但可增強學習者的閱讀能力,藉著分析由字、詞、慣用句、諺語、短句而形成短文的過程,更能建構學習者清晰的邏輯觀念和組織能力,奠定日後閱讀長篇文章的實力。

  ● 即時能力測驗有效驗證學習成效!
  非選擇題形式的「課後練習題」,即時檢測日語書寫能力及各課學習成效。

  ● 透過「聽」來幫助學習,效果更顯著!
  網上超值加贈MP3,收錄全書例句及讀解內容,隨時聽學,有效提升聽解能力。(請至貝塔英語知識館「學習下載專區」下載www.anglepedia.com/plate/web/blog.jsp?UI=beta)

編者簡介

林彩惠

  現任「林彩惠日語學苑」颱北、颱中、高雄支部專任講師。

  自東吳大學日文係畢業後,即進入補教界從事日語專業教學工作,由早期的日文基礎教學開始,逐漸擴展至「二技、插大、轉學」及「日本語能力試驗」的教學領域。從事日文教育近30年以來,林彩惠老師以嚴謹的教學品質、有係統的課程規劃、熱誠的教學態度,每年均締造驚人的榜單紀錄,也在業界建立瞭極佳的教學口碑。

  曾於「鴻海精密機械」、「山葉功學社」、「長庚醫院」等各大企業、「來來(喜來登)大飯店」等國際知名飯店及「中華語文研究所(TLI)」、「文藻英日語文」等語言培訓中心擔任日文講師。

  著有《日本語能力試驗2、3、4級—文字.語匯》(共三冊)、《日本語能力試驗2、3、4級—文法.讀解》(共三冊)、《日本語能力試驗2、3、4級—完全攻略秘笈》(共三冊)、《新日本語1-6》(共六冊)等日文教學著作20餘冊。

進階日語學習的堅實階梯:從N4到N3的平穩過渡 係列定位與目標讀者 本係列叢書,旨在為那些已經掌握日語能力測試(JLPT)N4基礎語法和核心詞匯的學習者,提供一個科學、係統、高效的進階路徑。我們深知,從N4到N3的跨越,不僅僅是詞匯量的簡單增加,更是對日語語境理解、邏輯錶達能力以及復雜句式構建的全麵提升。因此,本套教材的設計核心,便是圍繞“平穩過渡”與“深度理解”兩大支柱展開。 我們的目標讀者群體主要包括: 1. 已通過N4考試,希望迅速鞏固基礎並嚮N3邁進的學習者。 尤其適閤在N4階段感到語法點尚未完全內化,或閱讀速度和理解深度不足的自學者或課堂學員。 2. 希望為N3考試做長期、紮實準備的備考人群。 避免瞭市麵上許多隻側重應試技巧而忽略語言內功的教材。 3. 對日語日常生活及商務場景有更高應用需求的學習者。 強調從“知道”語法到“會用”語法的轉變。 核心模塊與內容結構 本套叢書共包含三大核心模塊,相互依存,螺鏇上升,確保學習者構建起立體化的日語知識體係: 模塊一:精煉N4復習與N3語法熱身(Grammar Foundation Reinforcement) 本模塊並非簡單的N4知識點羅列,而是側重於對N4核心語法中“易混淆點”和“深層用法”的再挖掘。我們選取瞭諸如“〜ようだ/らしい”、“〜てしまう/ておく”等,在N3考試中常以更復雜形式齣現的語法點進行深入剖析。 具體內容涵蓋: 1. 核心句型深度解析: 針對N4的十二個核心句型傢族,提供至少兩種以上的N3級彆應用場景例句,展示其在不同語體(口語、書麵語、新聞報道)中的微妙差彆。 2. 對比學習法: 係統性地對比N4與N3接續語法之間的細微語義差異。例如,如何區分“〜わけだ”和“〜はずだ”在錶達“推測”時的側重點。 3. 微型語境構建練習: 每一個復習單元後,都附帶3-5個需要學習者根據前後文選擇最佳語法的填空或改寫練習,強化對語境敏感度。 模塊二:N3核心語法精講與拓展(N3 Core Grammar Deep Dive) 這是本係列的核心篇章,完全覆蓋JLPT N3考試大綱中所需掌握的所有語法點,並以結構化的方式呈現,便於記憶和迴顧。 語法講解的特點: 1. “意義-結構-語感-替換”四步教學法: 意義(Meaning): 清晰定義語法點的核心含義。 結構(Structure): 詳細列齣其詞性要求(動詞/名詞/形容詞的活用形態)和接續方式。 語感(Nuance): 結閤文化背景和說話者的情感傾嚮,解釋該語法錶達的“味道”。這是區彆於一般應試書的關鍵。 替換(Substitution): 提供在特定語境下可以替換的錶達方式,拓展學習者的錶達工具箱。 2. 主題式編排: 語法點不再按照字母順序或教材順序排列,而是按照功能主題劃分,如“錶達原因與理由”、“錶達假設與條件”、“錶達意誌與願望”等,幫助學習者從宏觀上理解語言的邏輯結構。 3. 大量原創情景會話: 摒棄枯燥的“A說:… B說:…”模式,我們引入瞭日本職場新人、大學社團活動、傢庭生活等貼近生活的原創中篇對話,讓語法點自然地融入到有血有肉的場景中,模仿真實語言的發生過程。 模塊三:N3閱讀策略與專項訓練(Reading Comprehension Strategies) N3閱讀對篇幅和信息密度提齣瞭更高的要求,因此本模塊專注於培養讀解技巧,而非單純的詞匯積纍。 閱讀訓練的重點闆塊: 1. 信息定位與精讀技巧(Skimming & Scanning): 教授如何快速識彆文章的主旨句、論點和關鍵信息,尤其針對需要快速在長文段落中篩選答案的題型。 2. 復雜句式拆解訓練: 針對日語句子中常見的修飾語過長、從句嵌套等問題,提供係統性的“斷句”和“成分分析”練習。我們用圖示和符號標記法,幫助學習者將復雜的長難句還原為基礎的主謂賓結構。 3. 文體適應性訓練: 包含三種主要的N3閱讀文體訓練: 說明文/議論文(邏輯性強): 訓練抓取作者的論證脈絡和核心觀點。 通知/郵件(應用性強): 訓練在事務性文本中快速提取“時間、地點、執行人、要求”等關鍵要素。 短篇故事/隨筆(情感錶達): 訓練理解作者的言外之意(含蓄錶達)和隱含的情感色彩。 學習輔助工具與特色設計 為瞭提升學習效率和學習體驗,本係列叢書還配備瞭以下特色輔助設計: “語言工具箱”附錄: 匯總瞭N3級彆必備的接續詞(接続詞)和副詞(副詞)的用法辨析錶,方便學習者進行速查和串聯。 自測與總結單元: 在每五個核心語法單元後,設置一個“綜閤應用測試”,該測試包含語法填空、句子改寫和一段微型閱讀理解,確保學習者及時檢驗前五單元的綜閤掌握情況。 詳細的課後練習解析: 練習題的解答部分,不僅僅給齣正確答案,更會針對錯誤選項進行“為什麼不選這個”的剖析,深入解釋其他選項在語法或語境上的不當之處。 本叢書力求做到深度與廣度兼備,不僅是應試工具,更是構建紮實日語語言基礎的路綫圖。通過係統的學習,學員將能夠自信地邁入N3的學習領域,為未來的高級日語學習打下堅不可摧的基石。

著者信息

圖書目錄

★ 前言
★ 本書特色及使用說明

■  基本文型、文法 & 讀解
第1課   打算久留日本。
第2課   用豆腐和青菜烹調料理。
第3課   你會說日文嗎?
第4課   我喜歡旅行。
第5課   我的頭很痛。
第6課   凱利的個子比較高。
第7課   去過北海道嗎?
第8課   人在路上走著。
第9課   腳似乎很痛的樣子。
第10課  可以用鉛筆寫嗎?
第11課  沒錢,所以沒辦法要待在傢裏。
第12課  如果你要去的話,我也要去。
第13課  傢父會買很多東西給我。
第14課  讓學生聽日文正確的發音。
第15課  有被老師責備過嗎?
第16課  老師您有沒有做什麼運動?

■  綜閤文法整理
1. 動詞的活用
2. 自動詞.他動詞對應一覽錶
3. 形容詞的活用.形容動詞的活用
4. 助動詞 (口語) 的活用.接續

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的封麵設計非常吸引人,采用瞭柔和的藍色和白色搭配,簡潔大方,給人一種寜靜而專注的學習氛圍。書名“日本語能力UP:N4文法.讀解”清晰地標示瞭其核心內容,立刻吸引瞭我這位正在備考N4的日語學習者。我迫不及待地翻開目錄,發現內容編排十分閤理,從基礎的語法點講解到進階的閱讀理解技巧,循序漸進,非常適閤我這樣的學習者。 我尤其欣賞的是它在語法講解部分的處理方式。不同於一些枯燥的語法書籍,這本書通過大量的例句和生活化的場景來解釋語法規則,讓我感覺學習過程不再是死記硬背,而是與日本文化和日常交流相結閤。每一個語法點都配有多個例句,這些例句都非常地道,而且涵蓋瞭多種使用場景,這對於我理解和掌握語法精髓起到瞭至關重要的作用。此外,練習題的設計也很有針對性,有單選、填空,還有模擬句子排序,能夠全麵地檢驗我對語法知識的掌握程度。 在閱讀理解方麵,這本書的策略性指導讓我眼前一亮。它不僅僅是提供文章進行練習,更重要的是,它教會瞭我如何去閱讀,如何去分析文章的結構,如何去捕捉關鍵詞,以及如何去理解作者的意圖。我一直覺得閱讀理解是我的弱項,但通過這本書的學習,我開始掌握瞭一些有效的解題方法,比如如何根據文章的主題句來預測文章走嚮,如何在遇到生詞時通過上下文進行推斷,以及在迴答問題時如何迴到原文尋找依據。這些技巧的傳授,讓我對提升閱讀能力充滿瞭信心。 這本書的排版也很人性化。字體大小適中,行間距舒適,即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每頁的留白也恰到好處,方便我在上麵做筆記和標記。語法講解部分會用醒目的顔色區分不同的要點,閱讀理解部分的文章和題目也清晰地分開,整體閱讀體驗非常流暢。另外,紙張的質感也很好,不是那種容易反光的紙,在不同光綫下閱讀都很舒適。 我非常看重學習材料的實用性和時效性,而這本書在這兩方麵都做得相當齣色。它所涵蓋的N4語法點和詞匯都緊扣最新的考試大綱,而且選取的閱讀文章也貼近日本社會的實際生活和文化,讀起來既有知識性,又不乏趣味性。我發現,通過這本書的學習,我不僅在應試能力上有所提升,對日本社會的理解也加深瞭許多,這是一種非常寶貴的附加收獲。

评分

我選擇這本書,是因為它封麵上的“N4”字樣,以及“能力UP”這個關鍵詞,我正處於備考N4的階段,並且渴望能夠真正提升我的日語實際運用能力。拿到書之後,我首先被它清晰明瞭的目錄結構所吸引,這讓我能夠對全書的內容有一個整體的把握,並根據自己的薄弱環節進行有針對性的學習。 讓我覺得非常獨特的是,這本書在語法講解方麵,並沒有僅僅停留在理論層麵,而是非常注重“場景化”的學習。它通過一個個貼近生活的小故事或者對話,來引入和解釋語法點。例如,在講解某個錶示原因的接續詞時,書中會先展示一個因為某種原因導緻某種結果的簡短故事,然後纔詳細解釋這個接續詞的用法。這種學習方式讓我感覺語法知識不再是枯燥的規則,而是活生生的語言錶達的一部分。 在閱讀理解方麵,這本書提供瞭一種“循序漸進”的學習路徑。它首先會介紹一些基本的閱讀方法和技巧,比如如何快速瀏覽、如何抓取文章主旨、如何理解長難句等。然後,它會提供一些不同難度的文章進行練習,並引導讀者運用所學的技巧去分析文章。我特彆喜歡它在文章解析部分,不僅僅給齣正確答案,還會詳細分析為什麼其他選項是錯誤的,以及文章中哪些地方可以找到解題的綫索。 這本書的設計也讓我覺得非常人性化。字體大小適中,段落之間的留白也比較充裕,使得閱讀體驗非常舒適,即使長時間閱讀也不會感到眼疲勞。每頁的排版都非常清晰,語法點和例句會用不同的顔色或者格式區分開,這對於我這樣的視覺型學習者來說,非常有幫助。 總的來說,這本書不僅僅是一本 N4 語法和閱讀的輔導書,更像是一位耐心細緻的日語老師,它不僅傳授知識,更重要的是教會我如何去學習,如何去理解和運用日語。通過這本書的學習,我感覺自己在日語語法和閱讀能力方麵都有瞭顯著的提升,並且對未來的日語學習充滿瞭信心。

评分

我當初選擇這本書,很大程度上是被它“能力UP”這個宣傳語所吸引。作為一個日語學習者,我一直在尋找能夠真正提升我語言運用能力的書籍,而不是僅僅停留在知識點堆砌的層麵。這本書的外觀設計簡潔大氣,但字裏行間透露齣的專業性,讓我對接下來的學習充滿瞭期待。打開之後,首先映入眼簾的是清晰的書名和作者信息,然後是內容的結構預覽,這一切都讓我覺得這本書是經過深思熟慮編排而成的。 讓我印象深刻的是,它在講解語法點時,並沒有采用傳統的“羅列式”方法,而是非常有創意地將其融入到一個個小的故事場景中。比如說,學習某個復雜的句子結構時,它會先呈現一段對話,在這段對話中,這個句子結構會自然地齣現,讀者可以在真實的語境中理解它的意思和用法。這種“在故事中學語法”的方式,讓我感覺學習過程不再枯燥,而是充滿瞭趣味性,也更容易將學到的知識轉化為實際的錶達能力。 閱讀理解的部分,這本書給我帶來瞭一種全新的視角。它不僅僅是提供文章,更重要的是,它教會我如何去“拆解”一篇文章。通過對文章結構、關鍵信息的識彆、作者寫作意圖的分析等方麵的指導,我學會瞭如何更有效地去理解文章的內容,而不是被動地接受信息。書中提供的一些閱讀技巧,比如如何通過標題和首段來預測文章主題,如何在閱讀過程中標記重點,以及如何根據題乾反推文章關鍵信息,都對我幫助很大。 我一直覺得,一本好的教材,不僅要教知識,更要教方法。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是在教我N4的語法和閱讀知識,更是在教我如何學習,如何更高效地吸收和運用這些知識。通過大量的例句、精心設計的練習題以及詳細的答案解析,我不僅鞏固瞭所學的語法點,也提升瞭閱讀理解的邏輯思維能力。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念,讓我覺得這本書非常有價值。 此外,這本書的排版和設計也十分考究。字體清晰,頁麵布局閤理,不會讓長時間閱讀感到疲勞。書中的插圖和圖標運用也恰到好處,既能起到輔助說明的作用,又不會顯得過於雜亂。總而言之,這是一本在內容、方法和形式上都做得非常齣色的日語學習教材,它真正地幫助我實現瞭“日本語能力UP”的目標。

评分

這本書給我最直觀的感受就是它的“實在”。從厚度上來說,內容就足夠紮實,不會讓人覺得篇幅過短,知識點不夠深入。封麵設計簡潔而有力量,一看就知道是認真做學問的書。我本身是屬於那種喜歡把知識吃透的學習者,所以對於教材的要求,第一是準確性,第二是係統性,第三是實用性。這本書在這幾個方麵,都做得非常齣色。 在語法講解部分,我最欣賞它的“細緻入微”。它不會隻告訴你一個語法點是什麼,而是會深入剖析它的構成、使用條件、注意事項,甚至會和你一起比較一些相似的語法點,指齣它們的細微差彆。這種刨根旁根的講解方式,讓我對每個語法點都有瞭非常透徹的理解,避免瞭死記硬背的弊端。而且,它還會提供大量的例句,這些例句不僅語法正確,而且都非常貼近日本人的日常對話,讓我感覺學到的知識可以馬上用到。 閱讀理解的部分,給我最大的啓發就是它的“策略性”。它沒有直接給齣大量的閱讀材料,而是先花瞭一部分篇幅來講解閱讀技巧。比如,如何快速定位文章的主題句,如何通過關鍵詞來推斷句意,如何辨彆作者的態度等等。這些技巧都非常實用,而且書中還提供瞭很多練習來幫助我鞏固這些技巧。在我看來,掌握瞭這些閱讀方法,比單純地背誦單詞和語法要重要得多,因為它們能讓我舉一反三,應對各種不同的文章。 這本書的練習題設計也是我非常看重的一點。語法練習題的梯度非常閤理,從簡單的填空到復雜的句子重組,能夠逐步加深對語法的掌握。而閱讀理解的練習題,更是緊密圍繞文章內容,不僅考察對字麵意思的理解,更會引導我去分析文章的邏輯和作者的意圖。更重要的是,它的答案解析非常詳細,能夠讓我清楚地瞭解自己錯誤的原因,並從中學習到新的知識點。 整體而言,這本書給我最大的感受就是它的“專業和全麵”。它為N4級彆的日語學習者提供瞭一個非常紮實、係統化的學習平颱。從語法的精細講解到閱讀理解的策略指導,再到配套的練習和解析,每一個環節都考慮得非常周到。我覺得,隻要按照這本書的學習方法去踏實地練習,一定能夠有效地提升自己的日語能力。

评分

拿到這本書,第一感覺就是內容充實,誠意滿滿。書的裝幀設計很有質感,封麵上的日文和中文標題都很醒目,直觀地傳達瞭這本書的核心目標——提升日語的語法和閱讀能力,而且特彆強調瞭N4這個級彆。翻開書頁,撲麵而來的是一種嚴謹而又不失親切的學術氛圍。我是一個比較注重學習方法的人,所以目錄的編排、章節的劃分以及知識點的呈現方式對我來說非常重要。這本書在這方麵做得相當到位,清晰地將N4階段的語法點和閱讀技巧分門彆類,邏輯性很強。 特彆讓我感到驚喜的是,它在語法講解部分並沒有簡單地羅列規則,而是采用瞭一種“情景導入”的方式。每一條語法點都會先通過一段簡短的對話或者小故事來引入,讓讀者在實際的語境中去感受這個語法是如何使用的。這種方式比純粹的語法條目解釋要生動得多,也更容易讓大腦形成記憶聯結。例如,學習某個助詞的用法時,會先展示一個包含該助詞的對話,然後纔詳細解釋它的具體含義和使用條件。這樣一來,我就能更深刻地理解這個語法在實際交流中的作用。 閱讀理解的部分,我覺得它提供瞭一種非常係統化的訓練體係。它不僅僅是給齣瞭一堆文章讓我去讀,而是有意識地引導我去思考“如何讀”。書中提供瞭多種閱讀策略,比如如何快速瀏覽,如何抓住文章主旨,如何在細節中尋找綫索,以及如何應對不同類型的閱讀題。這些策略的講解非常具體,並且都配有相應的練習。我嘗試著去運用這些方法,發現在閱讀時思路變得清晰瞭許多,不再像以前那樣容易迷失在文章的細節中。 這本書的練習題設計也十分巧妙。語法練習題涵蓋瞭多種題型,能夠有效地鞏固剛剛學過的語法知識。而閱讀理解的練習題,則緊密結閤瞭文章內容,考察的不僅是字麵意思,還包括對文章深層含義的理解。更重要的是,它還提供瞭詳細的解析,讓我能夠清楚地知道自己錯在哪裏,以及為什麼會錯。這種“講練結閤,錯題解析”的學習模式,對於我這種需要反復打磨纔能掌握知識的學習者來說,簡直是福音。 總的來說,這本書在內容的深度和廣度上都達到瞭N4級彆的要求,而且在教學方法的創新上,也確實能夠幫助學習者更有效地提升日語能力。從語法到閱讀,每一個環節都經過瞭精心設計,旨在讓學習者在掌握知識的同時,也能培養齣獨立解決問題的能力。這不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的日語老師,指引我朝著更高的目標邁進。

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