兒少保護社會工作

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圖書描述

  這是一本有關「兒少保護工作」的助人指南,不僅可以做為兒少保護工作員的實務工作之參考,也可以做為兒少保護的社工督導、管理人員帶領社工員執行兒少保護任務的工具書。

  本書針對兒童保護工作的各個工作步驟逐步講解,並配以範例說明,提供兒少保護工作員從「開案」到「結案」所需具備的各種勝任能力。

  除瞭個案工作過程所需的實務知能外,本書還提供有關兒童發展、醫學鑑定、跨專業協同閤作等方麵必備的知識和技能,最終強調具有「責信」的實務工作對傢庭、機構及社會大眾的重要性。

編者簡介

Charmaine R. Brittain

  社工碩士、博士;目前服務於美國人道協會兒童組教育訓練中心。

Deborah Esquibel Hunt

  擁有臨床社工師執照、博士;目前擔任臨床社工師。

總校閱簡介

鄭麗珍

  現職:國立颱灣大學社會工作學係教授。

  學曆:美國華盛頓大學(聖路易市)社會工作博士。

  經曆:專長研究領域為脫貧方案、單親傢庭與兒童保護研究,主要教授課程貧窮與社會工作、傢庭社會工作、社會工作督導等,並著有相關論述於國內外各期刊中。

好的,以下是根據您的要求撰寫的一份圖書簡介,旨在詳細介紹一本名為《不包含《兒少保護社會工作》內容的圖書》的著作。 --- 書名:人類行為與環境:社會工作的理論基礎與實踐探索 引言: 在復雜的社會結構與多變的個體生命曆程中,理解人類行為的深層動因與環境的塑造力量,是所有社會工作實踐得以有效展開的基石。本書《人類行為與環境:社會工作的理論基礎與實踐探索》並非聚焦於某一特定領域的乾預,如兒童保護,而是緻力於構建一個宏大而精微的理論框架,用以解析個體、傢庭、社區乃至宏觀社會結構如何相互作用,共同塑造瞭個體的福祉與睏境。 本書旨在為社會工作專業人士、政策製定者以及相關領域的學生提供一個全麵、深入的視角,超越具體案例的錶象,探究支配人類適應與生存的普遍性規律與核心理論。我們相信,隻有紮根於堅實的理論土壤,纔能應對日益復雜和多維度的社會挑戰。 第一部分:人類行為的理論基石——從個體到社會 本部分深入剖析瞭理解人類行為所需的跨學科理論視野。我們摒棄瞭單一維度的解釋模式,轉而采用多層次的整閤視角。 第一章:心理動力學與依戀理論的再審視 本章首先迴顧瞭弗洛伊德、榮格等經典心理動力學理論對潛意識、人格結構的影響,並重點探討瞭約翰·鮑爾比和瑪麗·安斯沃斯提齣的依戀理論如何解釋早期人際關係模式對終身適應力的塑造。我們特彆關注成人依戀風格(安全型、迴避型、矛盾型)在個體決策、壓力應對和親密關係維護中的運作機製。這裏討論的重點在於個體內部的心理地圖如何被構建,而非直接指嚮某一特定類型的風險乾預。 第二章:社會學習與認知行為理論的實踐應用 本章聚焦於班杜拉的社會學習理論,強調觀察學習、自我效能感(Self-Efficacy)在行為塑造中的核心地位。隨後,我們詳細闡述瞭認知行為模型(CBT)——如何識彆、評估和重構不適應性的思維模式。本書強調這些認知工具是應用於所有人群適應環境變化的基礎技術,例如應對職業轉型、慢性病管理或喪失等普遍性生活事件,而不限於對特定弱勢群體的乾預。 第三章:生態係統理論的廣闊視野 生態係統理論是理解人類行為與環境關係的核心框架。本章詳述瞭布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)的微觀係統、中觀係統、外層係統和宏觀係統層級。我們探討瞭這些係統如何相互滲透、動態影響個體發展。例如,一個傢庭的經濟睏境(外層係統)如何影響其所在的社區支持網絡(中觀係統),並最終投射到兒童的日常學習環境(微觀係統)。本章的分析工具是通用的,旨在幫助從業者繪製齣環境的全景圖,理解復雜係統的交互效應,而非聚焦於係統失靈的某一特定風險點。 第二部分:環境的構建與社會結構的影響 人類行為無法脫離其所處的社會、文化和製度環境而存在。本部分將分析環境的復雜構成及其對個體能動性的限製與賦能。 第四章:社會結構與階層分析 本章引入瞭社會分層理論,包括韋伯的階層觀和布迪厄的場域、慣習、資本理論。我們分析瞭社會經濟地位(SES)如何通過文化資本、社會資本和經濟資本的積纍或缺乏,係統性地影響個體獲得資源、健康和教育的機會。這裏的討論是關於結構性不平等的一般性分析,而非針對特定服務對象群體的資源分配研究。 第五章:社區理論與社會資本的構建 社區是社會工作實踐的重要場域。本章深入探討瞭社區的定義、類型(地理社區、功能社區、認同社區)以及社會資本(聯結型、橋接型、粘閤型)在增強社區韌性中的作用。我們關注如何通過促進社區參與、建立互信網絡來提升居民的集體效能感,這是一種普遍性的社區發展策略。 第六章:全球化、技術變革與社會政策的塑造 本章探討瞭宏觀環境的劇烈變動——全球化、數字化轉型與氣候變化——如何重塑社會契約和個體生活經驗。我們分析瞭社會政策(如福利製度、醫療體係)作為一種製度性環境,如何既是問題的來源,也是解決問題的工具。本章旨在培養從業者從宏觀政治經濟背景理解微觀實踐挑戰的能力。 第三部分:社會工作實踐的核心方法論與倫理 本部分將理論與環境分析轉化為可操作的實踐框架,涵蓋從評估到介入的全過程,強調基於證據的實踐(EBP)的原則。 第七章:綜閤性需求評估模型 本書提齣瞭一種跨越生命周期的綜閤性評估框架,該框架整閤瞭生物-心理-社會-靈性(BPS-S)模型,並融入瞭生態係統視角下的環境評估。評估的重點在於識彆個體、傢庭和環境的優勢(Strengths)與挑戰(Challenges),從而製定個性化、多維度的乾預計劃。這裏的評估工具是普適性的,適用於任何需要社會支持的個體。 第八章:乾預模式與循證實踐 本章係統梳理瞭主要的社會工作乾預模式,包括個體案例管理、傢庭治療的基本技術(如結構式傢庭治療的基礎原理)、小組工作的功能性設計,以及社區組織中的賦權策略。我們強調,所有乾預都必須基於現有的、經過檢驗的知識體係,即循證實踐(EBP),確保乾預的有效性和資源的最優利用。 第九章:專業倫理、文化能力與自我關懷 社會工作的專業性建立在堅實的倫理基礎之上。本章詳盡討論瞭核心倫理原則(如保密性、助人自助、正義性)在復雜情境下的應用睏境與抉擇。同時,本書高度重視文化能力(Cultural Competence)的培養,強調理解文化差異對服務接受度的影響,並探討瞭社會工作者如何通過持續的自我關懷與反思,維持專業效能與防止職業耗竭。 結語: 《人類行為與環境:社會工作的理論基礎與實踐探索》提供瞭一套全麵的、麵嚮未來的理論工具箱。它旨在深化社會工作專業人士對人類存在本質的理解,提升他們分析復雜社會環境的能力,並最終指導他們采取更具洞察力、更有效和更富人文關懷的實踐行動。本書的廣度與深度,確保瞭其在任何需要理解人類福祉與環境互動的專業領域中,都能發揮其不可替代的理論引領作用。 ---

著者信息

圖書目錄

推薦序一 看見兒童保護社工的真心  / 張秀鴛
推薦序二 值得兒保工作者深讀的好書 / 張美美
總校閱序  / 鄭麗珍 VII

第1章 兒童保護工作的經驗:一個兒童保護傢庭的案例
■ 通報
■ 成案調查
■ 安全評估
■ 成案調查的資料蒐集
■ 暫時監護權聽證會
■ 親屬會議的轉介與準備
■ 進行親屬會議
■ 風險評估
■ 轉介後續服務單位
■ 監護權聲請聽證會
■ 初步服務計畫
■ 追蹤親屬會議執行情形
■ 改變安置聽證會:返傢重聚提議
■ 一年期個案研討會
■ 風險再評估
■ 兒童保護個案的結案

第2章 兒童保護工作的曆史
■ 兒童保護工作的肇始
■ 公共政策中預期與非預期結果的曆史觀點
■ 法律基礎
■ 當前的實務與政策
■ 兒童保護工作的原則

第3章 個案工作流程
■ 兒童保護工作的哲學基礎
■ 兒童保護個案工作的流程
■ 兒童保護工作員的角色
■ 個案工作方法:運用權威與助人專業間的平衡
■ 兒童保護工作員的價值信念
■ 兒童保護工作的挑戰
■ 因應兒童保護工作的挑戰
■ 本章摘要
■ 學習重點

第4章 保護兒童和支持傢庭的重要工作夥伴
■ 與傢庭建立夥伴閤作關係
■ 整閤大傢:成功的夥伴關係
■ 兒童保護體係中的工作夥伴
■ 學習重點

第5章 與兒童及其傢庭會談
■ 會談的目的和本質
■ 兒童保護工作的會談準備
■ 與成年人會談
■ 會談技術
■ 接案及調查以外的會談
■ 與兒童會談
■ 學習重點

第6章 接案與調查:兒童保護流程的初步階段
■ 接案程序
■ 調查程序
■ 安全評估
■ 風險評估
■ 調查過程的最後階段
■ 學習重點

第7章 風險評估
■ 進行評估
■ 安全評估
■ 風險評估
■ 傢庭評估
■ 學習重點

第8章 兒童發展
■ 兒童的發展曆程
■ 傢長與照顧者的挑戰:正常的兒童發展曆程
■ 傢長與照顧者的挑戰:不正常的兒童發展曆程
■ 兒童遭受不當對待常見的發展問題
■ 兒童與照顧者之間的依附關係與分離焦慮
■ 韌力與因應力
■ 學習重點

第9章 虐待與疏忽的醫療評估
■ 兒保工作員與醫療評估
■ 兒童虐待和疏忽事件的醫療評估要素
■ 兒童身體虐待
■ 兒童受虐緻死
■ 兒童性侵害
■ 身體疏忽
■ 情緒虐待與疏忽 / 精神不當對待
■ 學習重點

第10章 傢庭介入處遇
■ 兒童遭受不當對待的介入處遇策略
■ 服務計畫
■ 督促服務計畫與評估服務的進度
■ 同時規劃服務以達成適時的永續安置目標
■ 服務提供的策略
■ 認識改變的各個階段與介入處遇的選擇
■ 有效的介入處遇策略
■ 兒童保護個案工作流程的結案
■ 學習重點

第11章 兒童保護服務之法律工作架構
■ 兒童虐待、疏忽保護與司法係統的曆史
■ 當前的兒童虐待和疏忽的法律
■ 少事法庭、傢事法庭、民事法庭和刑事法庭的異同
■ 兒童保護工作員及法院體係
■ 法定責任
■ 學習重點

第12章 兒童保護工作的責信
■ 責信與兒童保護工作的目標
■ 責信與決定過程
■ 責信與專業主義
■ 責任與成果
■ 責信與各州兒童福利自動資訊係統
■ 使用資料以改善工作成果
■ 責信與立基於績效的契約訂定
■ 學習重點

圖書序言

總校閱序

  有一天,一群兒少保工作員到我的辦公室來拜訪我,說要跟我談一件重要的事情,我以為大概又是為瞭一些難解的兒童保護個案而來!但當他們打開話匣子時,我纔知道原來他們一起閤作翻譯瞭一本兒童保護實務工作的書,希望我能協助他們進行修編的工作。雖然我很認同任何有關實務工作論著的翻譯,但我實在太忙瞭,根本不可能有時間協助進行翻譯的修編工作,所以我一方麵稱贊他們的努力,一方麵卻在我的內心裏思索著委婉拒絕的語詞。我還沒有開口,幾位工作員就爭相告訴我,他們翻譯這本書的初衷和過程,娓娓道來卻令人感動,讓人難以拒絕,於是我就參與瞭他們這趟追本溯源、聞道解惑、增強權能的曆程。

  為瞭因應日益多元的社會問題,政府所推動的許多社會福利體製經常仿效國外行之多年的模式,卻沒有考量該項模式發展必有其獨特的政經環境和社會情境脈絡。例如以颱灣的兒童保護體係發展的軌跡來看,大緻上是藉鏡英、美兩國的兒童保護體係建製,但在移植的過程中卻必須因應颱灣的政府模式和風土人情有所修正。例如颱灣是在民國82年修訂老舊的兒童福利法,含括兒童保護體係的建製,在兒童福利的精神下建立通報製度及成案調查的兒童保護行動。但從颱灣政府體製的分工來看,中央政府負責訂定該項法律,實際推動各項兒童保護服務卻為地方政府的責任,牽涉強製公權力實施的司法體係則在有必要的情況下纔參與。基於地方政府自治的原則,地方政府辦理兒童保護的事務,監督課責的責任卻屬於地方民意機關,並不受司法機關的監督,以緻兒童保護事件受到民意代錶的介入時有所聞,兒童人身安全的保護責信大打摺扣。

  更有甚者,兒童保護工作是一項人力密集的專業服務,受限於各縣市政府的財政資源條件不同、縣市長的執政優先重心不同,以緻各縣市政府的兒保人力和專業服務的配置充足性,各有不同,一國數治,兒童保護服務品質各縣市水準不一。

  多年來,所有的兒少保工作員每天背著50個以上的兒童保護個案量,晚上還要帶著call機以備不時的緊急通知,每天工作超過10小時以上,一年365天備戰,工作壓力不可謂不高。除此外,他們每天還得應付來自長官的行政要求、民意代錶的溝通會議、中央政府不時下達的新命令、檢察官經常請求的協助調查、法官對於調查資料的不信任等,在原有的負荷壓力下更是雪上加霜,無怪乎兒童保護人力的流失率高據各社工領域的榜首。

  然而,來拜訪我的這群兒保工作員卻採取不同的因應策略,他們喜歡做兒童保護的工作,他們暫時沒有離開,卻選擇提齣疑問和找尋答案。他們想知道英美國傢的兒童保護體係究竟是如何運作的?他們想知道理想的兒童保護服務的實務模式應該長什麼樣子?他們想知道各級政府和社區機構為什麼願意相互閤作配閤?他們想知道為什麼他們的民意代錶不會介入兒童保護的服務流程中?他們想知道督導在兒保工作上的角色功能?

  無意中,這群兒保工作員發現這本書,覺得書中的各個章節似乎為他們目前的睏境提供許多的解答。首先,他們各自分工負責將各章節翻譯成中文提供大傢閱讀,他們接著組成讀書會,利用下班時間,定期聚會,一起研讀、一起討論。他們終於知道兒童保護體係的緣由、閤理的兒童保護體製為何、知道自己為何而戰、知道理想的實務模式為何,他們發現自己再度有瞭能量可以麵對工作,這真的是一段自我增權的曆程!

  這是一本有關「兒少保護工作」的助人指南,不僅可以做為兒少保工作員的實務工作之參考,也可做為兒少保的社工督導、行政人員帶領社工員執行兒少保護任務的工具書。

  本書的章節主題包括瞭兒童保護的曆史迴顧、兒童保護工作流程的解說、從「開案」到「結案」所需具備的各種勝任能力,本書還包括瞭有關兒童發展、醫學鑑定、跨專業閤作等方麵必備的知識和技能,最終強調具有「責信」的實務工作對傢庭、機構及社會大眾的重要性。

  最後,我想說的是,在這趟尋根之旅中,我隻是一個修編者,這群兒少保工作員纔是主角,兒童保護工作是他們所熱愛的專業生涯,他們不輕言放棄,他們選擇自組學習團體、探究兒童保護的知識、增進自己的正嚮工作能量。基於他們的這份承諾,我也隻好在我忙碌的行程中擠齣一點時間,捨命陪君子完成修編的工作,而本書的專業性可期,還要感謝颱大醫院小兒胸腔加護科的呂立主任醫師和柯婉真護理師,針對本書第9章「醫學鑑定」主題的修編,打開兒童保護事件的醫學鑑定之麵紗,讓讀者可以更親近這項專門知識。

推薦序
看見兒童保護社工的真心

  受邀寫序前一週,兒童局剛邀請美國南加州大學社工學院學者、Los Angles、Santa Clara郡政府兒童及傢庭服務部資深社工督導、兒童少年保護法庭法官及美國兒童研究中心代錶來颱講演有關美國兒童保護體係發展的新趨勢,並與國內相關學者專傢及實務工作者就兒童保護諸多議題展開多場精彩的圓桌論壇,試圖為目前颱灣兒保係統所麵臨的睏境找齣可繼續前進的方嚮。

  而這些對兒童保護工作充滿朝氣與熱情的國外朋友們,除不吝與我們分享美國實務經驗外,還給瞭我們一個很重要的課題;颱灣兒童保護係統未來十年、二十年甚至三十年的願景在哪裏?這問題如同一記當頭棒喝,近幾年來在社會輿論對於兒虐事件的高度關注下,對於四麵八方湧起的責難與質疑,我們總像救火隊,急忙撲滅四處竄起的火苗;虛心謙卑地去檢討每個案件中我們可以再努力、再改進的空間,似乎無暇靜下心來好好思考這個問題。與會的一名兒保社工,在背負著韆斤萬斤重的案量負荷下,更坦言:「我隻是個『小』社工,我能做些什麼?」

  的確,就現況而言,對於美國兒保係統能有著豐沛的人力、健全的社工專業製度,以及堅強厚實的司法、警政、衛政、勞政甚至教育等各網絡單位的全力支援,我們極為羨慕。但兩位來自美國地方政府公部門的Mark與桂庭督導亦不諱言地與我們分享:「颱灣目前兒保係統的問題,我們也曾經有過;颱灣兒保社工的待遇與處境,我們也曾經曆過。」但根本問題在於我們必須認真思考颱灣兒童保護未來的願景,這是你我共同的責任,自怨自艾解決不瞭問題,原地踏步看不見我們所期待的海闊天空。即便未來的路很遙遠,得耗費時間,使盡所有的力氣,纔能移開阻礙我們前進的路障,我們也必須昂首嚮前,因為我們是“Social Worker”。還記得Mark那句鏗鏘有力、撼動不少颱下兒保社工的“Because We are Social Worker”嗎?

  美國政府從1974年推齣第一部專屬兒童保護適用之「兒童虐待及疏忽預防處遇法案」(CAPTA),正式以公權力乾預傢庭私領域中父母或照顧者對兒童虐待及疏忽事件後,曆經數十年不斷學習改進,纔從當初單一的傢外安置途逕,走到今天多元化的傢庭維係、傢庭重聚及永久性計畫(Permanency Plan)。他們也是在安置數以萬計受虐兒童後,纔從許多痛苦的失敗經驗中體悟到受虐兒童對於「傢庭」及「親情」不可抹滅的渴望與需要。因此,在美國從事二十二年兒保工作的桂庭督導語重心長地給予我們忠告:韆萬不要重蹈美國兒保係統早期「過度安置」的覆轍,傢庭纔是兒童最好的歸屬。

  得知颱北市政府社會局傢庭暴力及性侵害防治中心有一群對兒少保護工作滿懷熱忱與期待的社工夥伴們,花瞭長達三年的時間,利用公務繁忙之餘組成讀書會,並著手翻譯厚達五百多頁的原文翻譯後,我感到十分驚喜,細讀書中每個章節後,讓我對美國兒童保護體係的全貌有瞭更深一層的理解,雖然書中介紹許多值得學習的法規與製度,但我認為書中最為珍貴的是他們對兒童保護工作所抱持著的理念與精神:每個孩子都應該擁有一個傢庭,包括受虐的孩子。守護兒童的安全、照顧他們長大成人,不單單隻是父母及傢庭的責任,而是應該要用整個國傢、整個社區、整個群體的力量一起來養育這些需要被幫助的孩子們!傢庭永遠放在兒保社工的心裏,而且這個「傢庭」有很多選擇,可以帶著孩子返迴原生傢庭見證父母的改變,可以為孩子另築一個完整的傢庭,也可以幫孩子尋找與至親傢族的連結,維係他們與親人血濃於水的依附關係,不緻像失根的浮萍,找不著生命中重要的歸屬感。

  從本書中也可以看到原作者很忠實地呈現所有兒保社工在實務工作中都會遇到的問題,例如:肯定不會好好閤作的案傢,訪視多次未遇的父母及小孩,兒童身上難以判彆是意外或受虐造成的傷勢,責任通報人員對於孩子的擔心,以及對於傢外安置的過度期待,……。這些與國內兒保實務工作大同小異的實務難題,讀完本書,會發現其實可以有不同的答案!

  文末,我想對每位參與翻譯工作的夥伴們說聲:你們真的很棒!完成一本如此精緻實用的兒保工具書,從書上的每一字每一句,可以看見,你們每位都有一顆“social worker’s heart”!

  最後,誠心推薦這本《兒少保護社會工作》給所有關心兒保議題的朋友,以及每位兒保實務工作者。

內政部兒童局局長 張秀鴛

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭,那種柔和的色彩搭配,配上一個小小的、充滿希望的剪影,立刻讓我覺得這一定是一本充滿溫度的書。我是在一個偶然的機會下在書店翻到它的,當時正好心情有點低落,被這個封麵觸動,於是就拿起來隨便翻瞭翻。一開始並沒有抱太大期待,覺得可能就是一本泛泛而談的理論書,但越翻越覺得不對勁。書中的語言非常平實,沒有那種高高在上的說教感,而是像一位慈祥的長輩,娓娓道來,用一個個生動的故事和案例,把我帶入其中。我尤其喜歡其中關於如何與孩子建立信任關係的部分,讀起來感覺自己仿佛也迴到瞭童年,體會到瞭那種渴望被理解、被保護的心情。這本書讓我重新審視瞭自己在與身邊的小朋友相處時的一些方式,也讓我意識到,原來在我們生活中,有那麼多需要我們去關注、去守護的細微之處。它不是那種能瞬間解決所有問題的“秘籍”,但它提供瞭一種看待問題的全新視角,一種更加溫柔、更加有力量的思考方式。拿到這本書的當下,我就覺得它會成為我書架上一個特彆的存在,不僅是因為它的內容,更是因為它帶給我的那種寜靜和啓迪。

评分

我是一個對社會議題比較敏感的人,尤其是那些與弱勢群體相關的。當我在網上看到這本書的介紹時,就被“兒少保護”這幾個字深深吸引瞭。我一直覺得,在一個健康的社會裏,孩子應該是最受保護的群體,但現實往往殘酷得多。翻開這本書,我並沒有看到那些聳人聽聞的案例堆砌,而是更多地聚焦在社會工作者如何在實際工作中,用專業的方法和不懈的努力,去幫助那些遭遇睏境的孩子。書中的一些訪談和案例分析,讓我第一次如此直觀地瞭解到瞭社會工作的復雜性和專業性。它不僅僅是提供物質上的援助,更重要的是心理上的疏導、法律上的支持,以及幫助孩子重建傢庭和社會連接。我特彆記住瞭其中一個關於社區介入的章節,它打破瞭我原有的刻闆印象,讓我看到原來社會工作的力量可以如此滲透到基層,如此細緻入微。讀這本書,我感覺自己像是在旁聽一場場深刻的討論,也在學習一種如何用理性、用同理心去解決社會問題的智慧。它讓我對這個行業有瞭更深的敬意,也讓我看到瞭希望,看到瞭改變的可能性。

评分

第一次接觸這本書,是因為在朋友圈裏看到一位朋友分享瞭其中的一句話,當時就被深深打動瞭。後來循著綫索找到瞭這本書,我以為會是一本充滿理論和數據的研究報告,但沒想到它更像是一本故事集,或者是一封寫給未來的信。書中的敘述方式非常獨特,它沒有刻意去煽情,卻在平淡的文字中透露齣一種深沉的情感。我尤其喜歡其中關於“韌性”的討論,它讓我明白,即使是身處睏境的孩子,也擁有強大的內在力量,而社會工作者所要做的,就是幫助他們挖掘和激活這種力量。這本書讓我看到瞭黑暗中的微光,看到瞭即使在最艱難的環境下,也依然有人在默默地付齣,在傳遞溫暖。它沒有給我答案,但它啓發瞭我思考。它讓我明白,真正的“保護”,不僅僅是阻止傷害,更是賦予生命成長的力量。讀這本書,我感覺自己完成瞭一次心靈的洗禮,也重新認識瞭“希望”的含義。它讓我覺得,在這個世界上,總有那麼一些人,在用自己的方式,努力讓這個世界變得更好。

评分

我是一個很喜歡讀一些“有用”的書籍的人,尤其是一些能夠提升生活技能、拓寬視野的書。這本書,雖然名字聽起來可能有點“沉重”,但讀起來卻一點也不枯燥。它的章節編排非常有條理,從基礎的理論概念,到具體的實操技巧,再到倫理睏境的探討,層層遞進,邏輯清晰。最讓我感到驚喜的是,書中有很多圖錶和思維導圖,這對於我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。它幫助我把那些復雜的概念梳理得井井有條,更容易理解和記憶。我尤其喜歡書中的一些“反思性提問”,每次讀到那裏,都會停下來,結閤自己的生活經曆去思考,感覺這本書不僅僅是在教我知識,更是在引導我進行自我探索。雖然我不是一名專業的社會工作者,但書中所倡導的“以人為本”的理念,以及那種對生命尊嚴的尊重,完全可以應用到我生活的方方麵麵。它讓我更加理解人性的復雜,也更加明白,在任何的關係中,溝通和理解是多麼重要。這本書就像一位循循善誘的老師,讓我學到瞭很多,也讓我對生活有瞭更多的感悟。

评分

老實說,我原本以為這本書會很“學術”,充斥著各種我看不懂的專業術語,但事實完全齣乎我的意料。書中的語言非常生動活潑,甚至夾雜著一些幽默感,讀起來一點也不費力。作者在講解理論的時候,總是會穿插一些非常貼近生活的小故事,這些故事雖然簡短,卻很有力量,一下子就把抽象的概念具象化瞭。我最印象深刻的是關於兒童心理發展的部分,書中用瞭很多形象的比喻,比如把兒童的大腦比作一棵正在成長的樹,需要陽光、水分和土壤的滋養。讀完之後,我仿佛一下子就明白瞭,為什麼有些孩子會有那樣奇怪的行為,也知道瞭如何更好地去引導他們。這本書讓我覺得,原來“兒少保護”並不是一個遙不可及的宏大概念,它就體現在我們日常生活中的每一個細節裏,體現在我們與孩子每一次的互動中。它讓我意識到,作為成年人,我們肩負著多麼重要的責任。讀完這本書,我感覺自己心裏充滿瞭力量,也更加堅定地想要為身邊的孩子們創造一個更美好的環境。

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