日本語初級 大地1

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圖書描述

  1.根據日語初學者需求所設計的教科書
  2.課程安排循序漸進,內容實用且生活化
  3.豐富插圖幫助理解課文內容
  4.跟著CD學習流暢的日語發音

  本書專為日語初學者量身打造,讓學習者輕鬆、有效率地學習日語。內容收錄各種場閤的實用會話、句型解說,以及多樣化的練習題,豐富插圖幫助理解對話情境,生活化題材貼近日本社會,目標讓本書使用者能夠在實際生活中流暢地使用日語。書末附錄詳細的句型、單字總整理,幫助學習者歸納重點、再次復習,奠定紮實的日語基礎。

跨越文化與語言的橋梁:探索世界之窗的入門指南 書名:全球視野:跨文化交際與世界文化概覽 作者: [此處可填寫真實的、與“日語初級 大地1”無關的作者名或機構名,例如:國際文化交流研究所 / 王明華] 齣版社: [此處可填寫真實的、非特定語言教材齣版社的名稱,例如:環球視野齣版社] --- 內容簡介: 《全球視野:跨文化交際與世界文化概覽》並非任何特定語言的初級教材,而是旨在為渴望瞭解多元世界、提升跨文化理解力的讀者,提供一套全麵而深入的理論框架與實踐指導。本書的核心目標是培養讀者在日益全球化的社會中,如何有效地進行跨文化溝通,並以開闊的胸襟接納和欣賞不同的文明形態。 本書共分為四大核心模塊,層層遞進,確保讀者不僅能掌握理論,更能將其應用於實際生活和工作中。 --- 第一部分:文化解碼——理解世界的底層邏輯(約400字) 本部分深入探討瞭“文化”的本質及其在人類社會結構中的作用。我們摒棄瞭將文化簡單視為藝術、習俗或語言的膚淺認知,而是將其界定為共享的、習得的、深植於心的行為模式、價值觀和世界觀。 文化模型的構建: 我們引入並詳細解析瞭霍夫斯泰德(Hofstede)的六維度文化模型、特羅姆佩納(Trompenaars)的七維度模型,以及愛德華·霍爾(Edward T. Hall)的高語境/低語境文化理論。通過對這些經典模型的比較分析,讀者將學會如何係統地拆解任何一種文化體係的內在驅動力,例如:個人主義與集體主義的權衡、時間觀念(單綫時間與多綫時間)的差異、以及對不確定性的規避程度。 隱性文化的探究: 重點區分瞭文化中顯性(可觀察的)層麵和隱性(深層信念)層麵。大量的案例研究展示瞭,為何同樣一個手勢、一個微笑或一個沉默,在不同的文化背景下可以傳遞齣截然相反的信息。這部分內容旨在教會讀者,真正的文化理解,是從探究“為什麼他們這樣做”開始的,而不是停留在“他們那樣做”。 身份認同與文化衝突: 探討瞭個人在麵對多重文化身份時的心理調適,以及文化價值觀衝突如何引發誤解與摩擦。我們提供瞭衝突發生的階段模型,幫助讀者預見衝突,並將其轉化為建設性的對話機會。 --- 第二部分:有效溝通——跨文化交流的實踐藝術(約450字) 如果說第一部分是“理論基礎”,那麼第二部分則是將理論付諸實踐的“操作手冊”。本部分聚焦於如何提高溝通的精準性和效能。 非語言信息的精讀: 詳細分析瞭肢體語言(如空間距離、目光接觸、姿勢)在不同文化中的差異化解讀。例如,在某些中東文化中,用左手遞送物品的禁忌,與在許多西方文化中對眼神交流的重視程度,構成瞭強烈的對比。本書提供瞭豐富的圖錶和場景模擬,幫助讀者識彆那些“無聲的信號”。 語言的邊界與橋梁: 盡管本書不教授任何特定語言,但它強調瞭“語言選擇”在跨文化交流中的戰略意義。內容包括:如何使用清晰、中性的語言避免文化偏見(避免俚語和過度復雜的句式)、在商務談判中如何識彆和應對“委婉語”(Euphemism)或“拒絕的藝術”——即那些在特定文化中被用來錶達否定的間接方式。 傾聽的藝術與反饋機製: 跨文化溝通的成功往往取決於傾聽的質量。本章討論瞭文化背景如何影響信息接收和反饋模式。例如,在一些強調和諧的亞洲文化中,直接打斷或挑戰發言者被視為極度無禮,因此溝通者需要學會通過更微妙的方式確認理解或錶達異議。我們提齣瞭“驗證性復述”和“共情式反饋”等技巧,確保信息傳遞的完整性。 數字化時代的跨文化挑戰: 增加瞭關於電子郵件禮儀、社交媒體互動中跨文化敏感性的專門章節,探討瞭錶情符號(Emoji)在不同受眾中的解讀偏差問題。 --- 第三部分:全球議題——主要文明區域的文化速寫(約400字) 本部分提供瞭一係列對全球主要文化區域進行概括性描繪的“文化速寫”。需要強調的是,這些描述是基於宏觀趨勢的總結,旨在提供一個快速的參照框架,而非將復雜的人群標簽化。 西方文化(北美與西歐): 聚焦於其法律框架下的個人權利、契約精神、以及對“透明度”的推崇。 東亞文化圈(儒傢文化影響區): 深入剖析“麵子”概念(Face)、等級製度(Hierarchy)在社會結構和商業管理中的體現,以及集體目標對個人決策的潛在影響。 拉丁美洲文化: 探討其對人際關係(Personalismo)的重視超越事務性(Task-orientation)的特點,以及時間觀念的靈活性。 中東與北非文化(MENA): 側重於宗教信仰對日常生活和商業規範的深刻影響,以及榮譽感在社會互動中的核心地位。 撒哈拉以南非洲文化: 概述瞭部落結構、口述傳統的重要性,以及社區共享精神在經濟活動中的錶現。 每種文化速寫都輔以簡短的“進入點”(Entry Points)和“禁區”(Red Flags)提示,供讀者迅速建立初步的認知框架。 --- 第四部分:全球公民的自我修煉(約300字) 本書的收尾部分,將焦點重新拉迴到讀者自身,指導如何將所學知識轉化為個人成長的動力。 文化智商(CQ)的培養路徑: CQ被定義為在不同文化環境中有效適應和運作的能力。本章詳細列齣瞭提升CQ的四大要素:文化認知(Cognition)、文化動機(Motivation)、文化策略(Strategy)和文化行為(Behavior)。 情景模擬與反思日誌: 提供瞭大量開放式的“假設情景”,要求讀者運用本書所學的理論模型,撰寫齣至少三種不同文化背景下的應對策略。同時,鼓勵讀者建立“跨文化反思日誌”,定期記錄並分析自己與不同文化背景人群的互動經驗,從而實現持續的自我修正和學習。 擁抱不確定性: 最後,本書強調,真正的全球視野並非在於掌握所有文化的規則,而在於擁有在麵對未知文化時保持好奇心、謙遜和適應性的心態。 --- 《全球視野:跨文化交際與世界文化概覽》 是一本麵嚮所有希望拓寬國際視野、提升職場競爭力、或僅僅是渴望更深入理解這個復雜世界的學習者所著的綜閤性讀物。它提供的是通往世界不同角落的地圖和指南針,而非某一特定目的地的語言鑰匙。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我是一名對日本動畫有著狂熱喜愛的新手,《日語初級 大地1》這本書的到來,就像是為我量身定做的一樣。一直以來,我都是通過看動漫來“磨耳朵”,但總覺得碎片化,而且很多時候聽到的都是一些非常口語化甚至有些誇張的錶達,很難形成完整的語言體係。這本教材的齣現,恰恰填補瞭我在這方麵的空白。從最基礎的五十音圖,到簡單的日常問候,它都給齣瞭非常詳盡的解釋和練習。我尤其喜歡它在詞匯學習方麵的安排,不僅僅是簡單的單詞列錶,還配有很多例句,並且這些例句都非常有生活氣息,讓我感覺好像真的置身於日本的日常場景中。而且,我注意到這本書的排版設計非常用心,字體大小適中,留白也恰到好處,閱讀起來一點都不會感到疲勞。它還附帶瞭音頻,這對於我這種聽力比較弱的人來說,簡直是福音。我非常期待能夠通過這本書,掌握紮實的日語基礎,以後看動漫就能擺脫字幕的束縛,真正理解人物的對話和情感,那將是多麼美妙的體驗!

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哇,拿到這本《日語初級 大地1》真是讓人驚喜!封麵設計就給人一種親切又充滿活力的感覺,讓人立刻對學習日語充滿瞭期待。我一直對日本文化很感興趣,從動漫到日劇,再到那些充滿禪意的庭院,都深深吸引著我。之前也嘗試過一些日語學習的APP,但總覺得缺乏係統性,學起來斷斷續續的,效果也不太理想。這次我下定決心,要找一本靠譜的教材,好好打下基礎。《日語初級 大地1》給我的第一印象就是“專業”。翻開目錄,清晰的章節劃分,循序漸進的教學安排,讓我看到瞭一個完整的學習路徑。從五十音圖開始,到基礎的問候語、自我介紹,再到一些日常生活中常用的詞匯和句型,都安排得井井有條。而且,它似乎不僅僅是枯燥的語法講解,還融入瞭一些日本的風俗習慣和文化背景的介紹,這一點我非常喜歡。我希望能通過這本書,不僅學會說日語,更能理解背後的文化,這樣學起來也會更有趣、更有動力。期待接下來的學習之旅,希望《日語初級 大地1》能成為我日語學習路上的好夥伴!

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最近我一直在尋找一本能夠真正幫助我突破日語學習瓶頸的教材,《日語初級 大地1》的齣現,簡直像給我打開瞭一扇新世界的大門。之前我學日語,總是卡在動詞變形和敬語的使用上,感覺腦子裏一團亂麻,完全不知道該如何組織句子。這本教材的光是看目錄,就讓我眼前一亮。它似乎在語法講解上做瞭很多細緻的區分和梳理,從最基礎的助詞用法,到復雜的時態變化,都有條理地呈現齣來。我特彆關注到它在動詞變形這塊,好像用瞭不少圖錶和例句來輔助理解,這點對我來說太重要瞭。而且,它還強調瞭“聽說讀寫”的全麵發展,不僅有課文和練習,還提供瞭聽力材料和口語練習的建議,這讓我覺得非常係統和實用。我一直覺得,學習一門語言,最怕的就是“紙上談兵”,光會背單詞和語法,卻說不齣口,寫不齣來。這本教材的設置,似乎就是為瞭解決這個問題而生的。我非常期待能夠通過它的學習,真正做到能夠流利地進行日常對話,甚至能夠開始閱讀一些簡單的日語文章。

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作為一名曾經接觸過一些日語學習的“老手”,我一直覺得市麵上很多教材在語法深度和實用性上有所欠缺。《日語初級 大地1》這本書,卻給我帶來瞭全新的感受。它在語言的邏輯性和係統性上做得非常齣色,從最基本的名詞、形容詞、動詞的用法,到復雜的句子結構,都進行瞭細緻的梳理和講解。我特彆注意到它在句型變化方麵,似乎有很多巧妙的設計,能夠幫助我們理解不同句型背後的邏輯關係,而不是死記硬背。而且,這本書並沒有忽視文化的重要性,在講解語法和詞匯的同時,也穿插瞭一些日本的社會文化背景知識,這讓我感覺學習語言的過程,也是在深入瞭解一個國傢。我一直認為,語言是文化的載體,隻有深入理解瞭文化,纔能更好地掌握語言。《日語初級 大地1》的這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我覺得非常自然和有效。我希望能通過這本書,不僅能夠夯實我的語法基礎,更能提升我的日語思維能力,真正做到用日語來思考和錶達。

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我是一個剛剛踏入日語學習殿堂的新人,選擇《日語初級 大地1》作為我的啓濛教材,簡直是我做齣的最明智的決定之一。這本書給我最深刻的印象就是它的“平易近人”。它沒有一開始就拋齣大量枯燥的語法術語,而是從最容易理解的五十音圖開始,一步一步引導我進入日語的世界。每一課的學習內容都安排得非常緊湊而又充實,既有基礎知識的講解,又有大量的練習題來鞏固所學。我特彆喜歡它在詞匯和句型的設計上,都非常貼近日常生活,讓我感覺學到的知識是能夠立即用上的。比如,學習瞭打招呼的句子,立刻就能在生活中嘗試使用。這本書的配套練習也讓我覺得非常有趣,有選擇題、填空題,甚至還有一些簡單的對話練習,讓我能夠將所學的知識運用到實際場景中。我一直覺得,學習語言最重要的是“堅持”,而《日語初級 大地1》這種循序漸進、充滿趣味性的學習方式,極大地激發瞭我學習的動力和興趣。我迫不及待地想繼續深入學習,相信這本書一定會帶我走進一個全新的語言世界。

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