文學博士「踹共」大學的生命體驗

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圖書描述

  本書的主要目的並非告訴你如何成為文學博士,而是不論各行各業,或是何種人生理想的人,在念大學時,應該要抱持哪樣的生命精神和態度,不緻浪費寶貴的光陰。

  內容所言揭示齣「以身作則」的觀念,文學博士以切身的實際經驗齣發,不引其他知名人士的生命曆程佐證,開創齣實踐理想的某種成功典範,若是隨其他成功者的腳步,那麼從古至今成功的典範就隻有一種而已。文學博士將提供給你一種誠懇的生命內容,以日記體寫成,分成近三十種主題精神,每個主題下各設一「文學博士導讀」的說明文字,錶達一位文學博士對過去大學生活的迴味,每則日記可能摻雜不同的生活,希望幫助就學中的大學生重新思考學習的意義與價值,創造更有意義的大學生活。

本書特色

  文學博士以切身的實際經驗齣發,提供一種誠懇的生命內容,以三十種主題精神來發揮,告訴您如何在大學時期激發自我潛能!

作者簡介

謝明輝

  國立中山大學文學博士。教學足跡遍及中山大學,颱南大學,長榮大學,高雄海洋科大,颱南應用科大,東方技術學院等校。主要教學理念為創新而不迎俗,生活而不泥古,故在中山大學曾創下一班有150人修課的記錄,共有兩班,計300人。一生將樂於「三書」生活,所謂讀書、教書和寫書。著有《中唐山水詩研究》、《國學與現代生活》、《王建詩歌研究》、《小明教授奮鬥日記──從軍生活》等書及〈李商隱〈流鶯〉一詩解析〉、〈姓名學與儒傢精神〉和〈談孔子解《易》的現代意義〉等十餘篇學術論文。

《曆史的褶皺:近代歐洲的社會變遷與思想嬗變》 導言:時代的迷霧與探尋的目光 本書聚焦於近代歐洲(大緻涵蓋17世紀末至20世紀初)這一波瀾壯闊的曆史時期。這是一個傳統秩序遭受劇烈衝擊,新的社會結構、經濟模式與哲學思潮以前所未有的速度交織、碰撞並重塑世界的時代。我們試圖穿透史料的迷霧,深入探究驅動這一巨變的核心力量,理解那些決定現代世界麵貌的思想脈絡與社會現實。這不是一部簡單的編年史,而是一次對深層結構性變化的剖析,旨在描繪齣曆史進程中那些不易察覺卻又至關重要的“褶皺”。 第一部分:理性之光與舊製度的裂痕 (The Cracks in the Ancien Régime) 近代歐洲的開端,首先是思想領域的革命。啓濛運動並非孤立的事件,而是長期纍積的知識焦慮與對權威質疑的集中爆發。 第一章:科學革命的遺産與知識重構 我們將從牛頓的宇宙觀及其對形而上學的影響談起。笛卡爾的理性主義如何被經驗主義所挑戰和整閤?科學方法的興起,不僅改變瞭人們對自然界的認知,更深刻地影響瞭政治哲學和社會治理的邏輯。人們開始相信,如同自然法則可以被發現一樣,社會和政治的“自然法則”也必然存在,等待賢明的哲人去闡明。這一章詳細考察瞭早期百科全書編纂者的工作,以及科學社團在知識傳播中的中介作用。 第二章:君主製的黃昏與社會階層的鬆動 絕對王權在18世紀達到鼎盛後,其內部的矛盾也日益尖銳。我們將分析“開明專製”的內在悖論——君主試圖用理性的工具治理國傢,卻無法觸及限製其自身權力的根本問題。同時,商業資本的積纍催生瞭新興資産階級的壯大,他們掌握瞭財富,卻在政治參與上受到貴族階層的嚴格限製。通過對法國、普魯士和英國不同路徑的對比分析,揭示瞭舊製度在財政、司法和行政管理上的結構性僵化,為後來的革命埋下瞭伏筆。重點剖析瞭土地所有權的變化如何間接影響瞭農民階層的流動性。 第三部分:革命的洪流與國傢形態的重塑 (The Torrent of Revolutions) 18世紀末到19世紀初,政治革命的浪潮徹底顛覆瞭歐洲的政治版圖。 第三章:雙元革命的驅動力:英國的工業與法國的政治 本書認為,理解近代歐洲的關鍵在於解析“雙元革命”——英國的工業革命和法國的政治革命——如何相互作用。工業革命創造瞭前所未有的生産力,同時也製造瞭新的社會問題(工人階級、城市化壓力)。法國大革命則提齣瞭主權在民、天賦人權等顛覆性的政治理念。我們細緻考察瞭雅各賓派的激進主義、拿破侖的法律遺産(《民法典》對歐洲大陸法律體係的深遠影響),以及維也納會議如何試圖“修復”被撕裂的歐洲秩序,但最終隻是暫時壓製瞭民族主義和自由主義的潛流。 第四章:民族國傢的誕生與身份認同的構建 19世紀,民族主義成為一股強大的黏閤劑或分裂劑。它不再僅僅是文化上的共同體意識,而成為一種政治動員的意識形態。本章探討瞭德意誌和意大利的統一進程,分析瞭浪漫主義思潮如何為民族敘事提供瞭情感基礎。同時,也審視瞭那些被納入新興民族國傢版圖中的少數族群所麵臨的身份危機與文化壓製。國傢機器如何通過普及教育、徵兵製和國傢神話的構建,來塑造“閤格的公民”? 第三部分:工業化的陰影與社會的深層焦慮 (The Shadows of Industrialization) 工業化不僅是技術進步,更是對人類生活方式、時間觀念和社會階層結構的徹底重塑。 第五章:工廠時代的誕生與工人階級的形成 我們將聚焦於19世紀中葉的城市景觀。蒸汽機、紡織廠和煤礦如何改變瞭傢庭結構和勞動分工?對童工、女工的剝削如何催生瞭早期的社會改革呼聲?本章深入分析瞭早期工會運動的艱難起步,以及它們在與資本力量抗衡中所采用的策略。我們不迴避工業化帶來的物質財富增長,但更關注財富分配的不均與勞動者在流水綫上的異化感受。 第六章:意識形態的擂颱:社會主義、自由主義與保守主義的對決 麵對工業化帶來的社會動蕩,三大主流意識形態展開瞭激烈的思想辯論。馬剋思主義作為對資本主義最徹底的批判,其曆史唯物論如何解釋瞭社會變遷的動力?自由主義者如何平衡個人自由與社會秩序的需求?保守主義者(如梅特涅體係的殘餘勢力)又如何試圖固守傳統的社會等級和宗教價值?本章將分析1848年革命的失敗,展示瞭新興階級在政治實踐中的青澀與舊勢力反撲的強大韌性。 第四部分:帝國擴張與世界格局的初步形成 (Imperial Ascendancy) 19世紀末,歐洲國傢將內部的矛盾與力量投嚮全球,進入瞭帝國主義的頂峰時期。 第七章:科學的進步與社會達爾文主義的濫用 在達爾文的生物學理論基礎上,歐洲思想界如何錯誤地嫁接瞭“社會達爾文主義”?技術優勢(如鐵路、電報和槍炮)如何被用來閤理化對非西方世界的徵服?我們將考察殖民地行政管理的模式差異(如間接統治與直接統治),並探討這種全球性的權力不平衡如何反過來影響瞭歐洲自身的政治決策和軍事戰略。 第八章:現代性的睏境:藝術、心理與哲學的反思 隨著科學理性達到一個高峰,部分思想傢開始對理性的絕對權威産生懷疑。尼采對傳統道德和“上帝之死”的宣告,對既有價值觀構成瞭根本性的挑戰。象徵主義和印象派的藝術探索,反映瞭對客觀現實描繪的厭倦和對個體內心世界的沉迷。本章旨在揭示,在物質進步的錶象下,歐洲社會已開始孕育著對戰爭、異化和意義缺失的深層焦慮,這些情緒最終將在20世紀初的危機中爆發。 結語:未竟的遺産 近代歐洲的經驗為我們留下瞭復雜的遺産:民主製度的雛形、人類曆史上最高的物質生産力、科學的巨大成就,以及伴隨而來的階級對立、帝國主義的創傷和現代性的內在矛盾。理解這些“褶皺”,就是理解我們當下的世界是如何被鍛造齣來的。本書的結論將聚焦於1914年以前歐洲社會在繁榮與不安中達成的脆弱平衡,為後續的曆史發展埋下伏筆。

著者信息

圖書目錄

楔子─實現理想
以老師為誌
圖書館研讀
專心上課
寢室研讀
嚮人請教
讀書會
畢旅討論
學術研討會
異性相處
室友之事
輔係課程
反省
聆聽演講
書局閑讀
我的演說
遊子返鄉
聚餐
登山
電視節目
電影觀賞
廣播節目
生病
研究所考試
打網球
閑步美術館
其他活動(參訪電颱、捐血、誌工、謝師宴、喜宴、畢業典禮……等)
暑假打工
結束語──人生另一個階段的開始

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書的書名《文學博士「踹共」大學的生命體驗》,光是讀起來就讓我眼前一亮。尤其那個“踹共”的詞,非常有颱灣的在地感,帶著一股子不服輸、敢於麵對問題的勁頭。文學博士,通常給人的印象是文質彬彬,沉浸在書海中,但加上“踹共”這個詞,就仿佛打開瞭一個全新的維度,讓人好奇他會在什麼樣的情境下“踹共”?大學生活,對每個人來說都是一段特彆的經曆,充滿瞭成長的煩惱和探索的喜悅。而“生命體驗”,更是這場旅程中最寶貴的部分。我很好奇,這位文學博士是如何將他深厚的文學功底,運用到那些充滿現實挑戰的“踹共”時刻的?是會在處理人際關係時,引用莎士比亞的名句?還是在麵對睏境時,用象徵主義的視角去解讀?抑或是,在那些跌跌撞撞的經曆中,提煉齣全新的文學理論?這本書,或許不僅僅是關於學術,更是關於如何將書本上的知識,轉化為麵對真實人生的勇氣和智慧。我期待著,這本書能帶我走進一個不一樣的大學生活,一個充滿碰撞與火花的生命體驗。

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《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,真的太有颱灣特色瞭!“踹共”這個詞,一聽就讓人覺得很實在,很接地氣,是一種不拐彎抹角、直接解決問題的態度。我很好奇,一個文學博士,他的學術訓練和他的“踹共”經曆,會是如何融閤在一起的?大學,通常被看作是知識的殿堂,是培養思維的場所,但“生命體驗”則是一種更深層次的、關於人生況味的學習。而“踹共”,更是將這種學習推嚮瞭實踐的前沿。我猜測,這本書不會僅僅停留在對文學理論的探討,而是會深入到生活中那些充滿戲劇性的、甚至有些狼狽的時刻。文學博士的細膩觀察力,加上“踹共”過程中的真實碰撞,一定能碰撞齣很多意想不到的火花。我想知道,那些“踹共”的大學經曆,具體是怎麼樣的?是與人溝通的挑戰,還是處理突發狀況的智慧?又或者是,在某些關鍵時刻,他如何運用自己的文學知識,去理解和化解這些“踹共”的局麵?這本名為《文學博士「踹共」大學的生命體驗》的書,似乎預示著一場彆開生麵的生命探索之旅,充滿著智慧與人生的況味。

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單看《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,我就覺得很有意思。特彆是“踹共”這個詞,非常有颱灣的在地性,也帶著一種直接、不迴避的意味。我一直覺得,大學生活不應該隻是象牙塔裏的理論學習,更應該包含著真實的社會互動和人生實踐。“生命體驗”這個詞,更是點齣瞭這本書的核心,它不僅僅是關於知識,更是關於在生活中學習和成長。我很好奇,這位文學博士的“踹共”經曆,究竟是怎麼樣的?是麵對學術上的質疑,還是生活中突如其來的挑戰?他又如何運用他文學的視角,去理解和應對這些局麵?我覺得,這本書很可能是在講述,如何將文學的理論與現實的人生相結閤,如何在跌跌撞撞中找到自己的方嚮。它或許會揭示,那些看似平凡的大學生活,背後蘊藏著多麼深刻的人生哲理。我迫不及待地想知道,他所經曆的那些“踹共”時刻,最終是如何塑造瞭他,又留下瞭怎樣的體悟。

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《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,簡直太有颱灣味瞭!“踹共”,這詞本身就帶著一股子不服輸、敢於直麵問題的精氣神。我一嚮認為,真正的生命體驗,往往就發生在那些需要我們“踹共”的時刻,那些不那麼順遂,卻又讓我們成長的事情上。大學,更是一個人生命體驗的黃金時期。我很好奇,這位文學博士,是如何將他嚴謹的文學理論,運用到那些充滿不確定性的大學生活“踹共”場景中的?他會不會在處理人際糾葛時,引用文學作品中的情節來分析?還是在麵對睏難時,用文學的想象力去尋找齣路?這本書,聽起來就像是一次跨越學科界限的探索,將書齋裏的學問,帶入瞭充滿煙火氣的大學生活。我期待著,它能為我呈現一個既有學術深度,又充滿生活智慧的大學故事,讓我看到,文學博士的“踹共”之路,是如何豐富而精彩。

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《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,讓我眼前一亮,尤其是“踹共”這個詞,充滿瞭颱灣的草根活力和直率勁。我一直認為,真正的“學問”不僅僅是書本上的知識,更是在真實的生活中,通過一次次的“碰撞”和“解決”所纍積的智慧。大學,本就應該是體驗人生、探索自我的重要階段,而“生命體驗”更是其中的精髓。我好奇的是,這位文學博士,是如何將他專業的文學洞察力,運用到那些充滿不確定性的“踹共”時刻的?是他在處理復雜的人際關係時,會引用文學作品中的經典場景?還是在麵對突如其來的睏境時,會用文學的視角去解讀事件的本質?我想,這本書一定不是那種一本正經的學術著作,而是充滿瞭鮮活的故事和深刻的感悟。它或許會描繪齣,一個在學術之外,同樣充滿智慧和勇氣的大學生活,讓我們看到,文學博士的“踹共”之路,是如何充滿瞭獨特的風景和人生況味。

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讀到《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,我腦子裏瞬間閃過瞭無數個畫麵。大學生活,對很多人來說,可能是象牙塔裏的青蔥歲月,是埋首書堆、追求學術的純粹時光。但“踹共”這個詞,卻硬生生地把這種印象打破瞭,它自帶一種煙火氣,一種麵對現實、解決問題的決絕。我猜想,這位文學博士的大學生活,一定不是我們刻闆印象中那個樣子。也許是他在課堂之外,在與人打交道、處理各種復雜狀況時,所經曆的那些不為人知的“踹共”時刻。生命體驗,本身就是一個極其廣闊的概念,它可以包含喜怒哀樂,可以包含成功失敗,更重要的是,它包含瞭我們在這些過程中所學到的、所成長的。文學博士的視角,本身就帶著一種審視和解讀的能力,而“踹共”的經曆,則為這種解讀提供瞭最直接、最鮮活的素材。我好奇的是,當他用文學的眼光去審視這些“踹共”的經曆時,會産生怎樣的化學反應?是會提煉齣人生哲理,還是會揭示人性的幽微?這本書,或許就像是一麵棱鏡,將他的人生經曆摺射齣萬韆光彩,讓我們得以窺見一個不一樣的大學生命。

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《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,真是叫人眼前一亮,尤其是“踹共”這個詞,充滿著颱灣的接地氣和一種直接麵對問題的態度。我一直覺得,大學生活不應該隻是關在書齋裏,更應該是走齣書本,去體驗真實的人生百態。“生命體驗”,就是這個過程中最寶貴的財富。我非常好奇,這位文學博士,他是如何將他作為文學研究者的敏感和洞察力,運用到那些充滿“踹共”的大學生活經曆中的?是他在處理一些復雜的人際關係時,會用文學的理論去解讀,然後找到解決之道?還是在麵對一些意想不到的挑戰時,他會用文學的想象力去構思應對的策略?這本書,聽起來就像是一本關於如何將書本上的智慧,轉化為實際生活中的行動指南。我期待著,它能為我呈現齣一個充滿智慧、勇氣,以及對人生深刻體悟的大學故事,讓我們看到,一個文學博士的“踹共”之路,是如何彆開生麵,又意義非凡。

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這本《文學博士「踹共」大學的生命體驗》的書名,光是看就讓人覺得一股江湖味十足,又帶著點學院派的幽默感。「踹共」這詞在颱灣的語境下,就是那種直接、毫不留情地攤開來說、解決問題的態度,跟文學研究的那種嚴謹、抽絲剝繭的風格似乎有點反差,但又充滿瞭奇妙的張力。我一直覺得,真正的生命體驗,往往不是實驗室裏培養齣來的,而是在跌跌撞撞、充滿不確定性的“踹共”過程中,纔能淬煉齣最真實的滋味。我很好奇,一位文學博士,是如何在看似與學術研究截然不同的“踹共”情境下,去觀察、去思考、去理解人生的?是那些生活中突如其來的挑戰,還是那些讓人拍案叫絕的機緣巧閤?文學,本身就是對人生百態的深刻洞察,而“踹共”則是對人生直接的實踐和迴應。這本書,或許就像是一場穿越書齋與街頭的對話,在理論與實踐的縫隙中,探尋生命的本真。不知道裏麵會描繪哪些鮮活的人物,又會碰撞齣怎樣的思想火花?光是想象,就覺得這會是一次充滿驚喜的閱讀旅程,讓人迫不及待想翻開書頁,一探究竟。

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《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,非常吸睛,也非常有颱灣的本土氣息。“踹共”這兩個字,聽起來就充滿瞭力量和直接,讓人聯想到那種直麵問題、毫不退縮的精神。我一直覺得,真正的學問,不應該隻停留在書本上,更應該體現在生命的體驗之中。而“生命體驗”,往往就發生在那些看似平凡卻又充滿挑戰的日常之中。我非常好奇,一位文學博士,他是如何將他深厚的文學素養,融入到他的大學生活“踹共”經曆中的?是那些意想不到的際遇,還是那些需要他發揮智慧和勇氣的時刻?我猜想,這本書不會是那種枯燥的學術論述,而是會充滿著鮮活的人物、生動的故事,以及作者對人生深刻的感悟。文學,本身就是一種對人生的探索和理解,而“踹共”則是對這種理解的實踐和檢驗。我期待著,這本書能夠為我打開一扇窗,讓我看到一個不一樣的大學世界,一個充滿著智慧、勇氣和生命力的真實寫照。

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讀到《文學博士「踹共」大學的生命體驗》這個書名,就讓人感覺一股濃厚的颱灣生活氣息撲麵而來。“踹共”這個詞,簡直就是一種精神象徵,代錶著一種敢於麵對、敢於解決的態度。我一直覺得,大學生活是人生中一個非常重要的階段,它不應該隻是理論的堆砌,更應該是真實生命體驗的實踐場。“生命體驗”,更是其中最寶貴的部分。我非常好奇,這位文學博士,是如何將他深厚的文學功底,融入到他大學生活中那些充滿“踹共”的時刻的?是他在處理人際關係時,會用文學的語言去化解矛盾?還是在麵對學術挑戰時,會用文學的思辨去尋找答案?這本書,聽起來就像是一場文學與現實的對話,在看似矛盾的“踹共”場景中,挖掘齣人生的真諦。我期待著,它能為我展現一個不一樣的大學生活,一個充滿著智慧、勇氣,以及深刻人生體悟的真實寫照。

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