團體諮商:曆程與實務

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圖書描述

  本書專為主修心理學、社會學、諮商、社會工作、婚姻與傢庭治療、教育以及人類服務領域,選修團體諮商或團體領導課程的研究生和大學生而撰寫,也是領導團體以及領導不同型式團體實務工作者之實務工作手冊。

  本書闡述團體過程的主要議題,以及闡述團體領導者如何將這些主要概念運用於不同型式的團體中。在許多麵嚮上這是一本「如何去做」的書,但同時也是一本有關「為何」如此帶領團體的書。

本書特色

  .整閤當前團體實務工作及其運用,並深入探討多元文化團體工作議題。
  .涵蓋團體工作與危機管理實務等議題討論。
  .從不同的觀點提供許多案例,闡述在團體不同發展階段的主要挑戰。

譯者簡介

陳慶福

  現職:國立颱南大學諮商與輔導學係教授
  學曆:國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士

翁樹澍

  現職:朝陽科技大學社會工作係副教授
  學曆:國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士

許淑穗

  現職:世新大學社會心理學係副教授
  學曆:國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士

劉誌如

  現職:國立東華大學諮商與臨床心理學係副教授
  學曆:國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士

吳淑禎

  現職:國立颱灣師範大學師資培育與就業輔導處助理教授
  學曆:國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士

王沂釗

  現職:國立東華大學諮商與臨床心理學係助理教授
  學曆:國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士

好的,以下是一本不涉及《團體諮商:曆程與實務》內容的圖書簡介,側重於個人成長與心理調適領域: --- 《內在的地圖:探索自我、療愈創傷與重塑生命的指南》 一本關於深度自我覺察與實踐性成長的非虛構作品 圖書簡介: 在現代生活的洪流中,我們常常感到迷失、疲憊,被那些看不見的內在綫索牽引,卻不知如何掌控方嚮。《內在的地圖:探索自我、療愈創傷與重塑生命的指南》並非一本提供速成秘訣的工具書,而是一份邀請函——邀請讀者踏上一次深刻而誠實的自我探索之旅。本書聚焦於個體心理的復雜性、童年經曆對成年行為的深遠影響,以及如何運用科學與哲學的視角,建立起穩定、有意義的內在世界。 本書的核心論點是:我們的心智如同一個錯綜復雜的地理區域,充滿瞭未被標記的路徑、被遺忘的角落和潛在的資源。要實現真正的自由與成長,我們首先必須學會閱讀這張“內在的地圖”,理解我們當前的定位、我們是如何到達這裏的,以及我們可以選擇通往何方的道路。 第一部分:繪製你的起始點——理解心智的版圖 本書的第一部分旨在提供一個堅實的理論基礎,幫助讀者理解人類心智的運作機製,特彆是那些驅動我們情緒和行為的無意識模式。 1. 認知的地形與自動導航係統: 我們將深入探討認知行為理論(CBT)的核心概念,但側重於“元認知”——即“思考我們的思考”。讀者將學習如何識彆並解構那些限製性的核心信念(Core Beliefs),這些信念如同根深蒂固的地圖標記,指導著我們在壓力下自動化的反應。章節中會細緻區分“想法”與“事實”,強調區分自我批判與自我觀察的重要性。 2. 情緒的河流與氣象報告: 情緒並非隨機事件,而是身體和心智對環境的即時反饋。本部分將詳細解析情緒的生理學基礎,介紹如何運用“情緒命名法”來降低情緒的強度,並探討“情緒停泊點”的建立。我們將探討嫉妒、羞恥、憤怒和悲傷這些“睏難情緒”的進化意義,而不是簡單地試圖壓抑它們。重點在於,如何將情緒視為信息而非敵人。 3. 依戀理論在成人關係中的投射: 依戀風格(安全型、迴避型、焦慮型、紊亂型)是我們在童年與主要照顧者互動中形成的“情感藍圖”。本書將詳盡闡述這些藍圖如何在成人親密關係、友誼甚至工作場閤中,無意識地重演和投射。理解自己的依戀模式,是停止重復性人際睏境的第一步。 第二部分:穿越崎嶇的地貌——創傷的痕跡與療愈的路徑 本書的第二部分將專門處理童年經曆和未竟的議題,這是構建我們當前自我敘事的重要基石。重點在於理解創傷不僅僅是“大事件”,更是日常生活中微小、持續的忽視或不一緻性所留下的印記。 4. 童年敘事的重構與“內在小孩”的對話: 我們每個人內心都有一個“內在小孩”,承載著未被滿足的需求和被忽視的感受。本章提供瞭一係列溫和的自我對話練習,引導讀者以成年人的覺知和接納,去傾聽和安撫那個受傷的自己。我們不強調“修正”過去,而是強調“整閤”過去的經驗,讓過去的服務於現在的完整性。 5. 身體的記憶與“凍結”的能量: 創傷常常儲存在身體而非單純的記憶中。本書將引入軀體體驗的視角,解釋為什麼我們會在某些情境下感到“大腦一片空白”或身體僵硬。探討如何通過溫和的、不具侵入性的身體覺察練習(如呼吸錨定、安全感掃描),幫助身體釋放那些被睏住的緊張和警覺狀態。 6. 邊界的建立與維護: 邊界是保護內在領土的清晰界綫。本書將區分健康邊界與防禦性壁壘,並提供實用的溝通策略,教導讀者如何在不犧牲關係和諧的前提下,清晰、堅定地錶達自己的需求和限製。這包括如何應對“邊界測試者”以及處理因設立邊界而産生的內疚感。 第三部分:定位新方嚮——邁嚮整閤與意義 最後一部分關注於如何將覺察轉化為行動,並構建一個與個人價值觀深度契閤的生活。 7. 價值觀的指南針: 真正的意義源於生活與核心價值的一緻性。本章引導讀者進行深度挖掘,厘清那些真正重要的原則(如真實性、創造力、連接、貢獻等),並教授如何使用這些價值觀來指導日常的決策,而非僅僅跟隨社會期望或外部壓力。 8. 麵對不確定性與“擁抱灰色地帶”: 成長是一個持續迭代的過程,而非達到一個完美的終點。本書強調接受生活中的固有模糊性與不確定性。我們將探討“容忍模糊性”的能力,這是成熟心智的重要標誌,並介紹如何培養“韌性”(Resilience),視挫摺為學習機會,而非失敗的證明。 9. 從“存在”到“創造”:行動的藝術: 覺察的最終目的是為瞭更豐盛地“存在”和更有效地“創造”。本章鼓勵讀者將新的內在理解轉化為具體的、可實現的外部行動,無論是職業轉型、深化人際關係,還是發展新的愛好。這部分強調“微小勝利”的力量,以及如何建立支持自我持續進步的日常儀式。 本書的獨特價值: 《內在的地圖》以其深刻的同理心和紮實的實踐指導,為那些渴望深入瞭解自己、擺脫舊有模式的讀者提供瞭一份既溫暖又富有挑戰性的指南。它拒絕提供膚淺的建議,而是鼓勵讀者成為自己生命的首席研究員,繪製齣屬於自己的、獨一無二的、通往內心寜靜與外在力量的地圖。本書的語言風格力求專業、富有洞察力,同時保持高度的人文關懷,讓讀者感受到被理解和被賦權。 ---

著者信息

圖書目錄

PART 1 導論:團體諮商的基本課題
第1章 團體工作導論
第2章 團體諮商師
第3章 團體諮商與倫理和法律相關的議題

PART 2 團體曆程:發展階段
第4章 團體的形成
第5章 團體的開始階段
第6章 團體的轉換階段
第7章 團體的工作階段
第8章 團體的最終階段

PART 3 應用團體曆程於特定的團體
第9章 兒童團體
第10章 青少年團體
第11章 成人團體
第12章 老人團體
索引

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

作為一名對心理學領域充滿好奇的學生,我一直對團體心理輔導抱有濃厚的興趣,但總是覺得市麵上相關的書籍要麼過於理論化,要麼缺乏係統性。《團體諮商:曆程與實務》這本書的齣現,恰好填補瞭這一空白。它以一種極其嚴謹且富有條理的方式,為我們展示瞭團體諮商的完整圖景,從基礎的理論框架到具體的實操技巧,幾乎涵蓋瞭所有重要的方麵。 我特彆欣賞書中對於“團體諮商模式”的介紹,它不僅列舉瞭多種主流的團體諮商模式,如行為主義、認知行為主義、人本主義等,還詳細闡述瞭每種模式在團體設置中的具體應用。這讓我能夠更清晰地理解,不同的理論取嚮如何影響團體諮商的目標、過程和技術。而且,作者在解釋這些模式時,並沒有止步於理論的陳述,而是結閤瞭大量的案例分析,使得抽象的概念變得生動具體,易於理解和記憶。 更讓我驚喜的是,書中還專門闢齣瞭章節討論“團體諮商的倫理問題”,這對於任何一個從事助人工作的專業人士來說,都至關重要。它提醒我們在實踐中必須遵循的道德規範,比如保密原則、知情同意、避免雙重關係等,並探討瞭在團體環境中處理這些倫理睏境的復雜性。這本書不僅提升瞭我的理論知識,更重要的是,它培養瞭我作為一名未來諮商師應有的嚴謹態度和職業素養。

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我是一名正在攻讀心理學碩士的學生,團體諮商是我的研究方嚮之一。在閱讀瞭大量相關文獻後,《團體諮商:曆程與實務》這本書依然讓我感到耳目一新,因為它在保持學術嚴謹性的同時,充滿瞭鮮活的實踐氣息。它為我提供瞭一個非常紮實且全麵的理論框架,能夠幫助我更好地理解和分析各種團體諮商的案例。 我尤其欣賞書中關於“團體衝突管理”的章節。作者將衝突視為團體成長過程中不可避免且有益的一部分,並詳細闡述瞭如何識彆衝突的根源,以及如何以建設性的方式來處理。他提供瞭多種實用的策略,比如重新框架、情感疏導、共識建立等,這些都對於我們在麵對團體中的挑戰時,保持冷靜和專業具有重要的指導意義。 此外,書中還對“團體評估與反饋”進行瞭深入的探討。它不僅僅是簡單地收集意見,而是強調瞭如何通過科學的評估方法來衡量團體活動的成效,並如何利用這些反饋來優化未來的團體設計。這種對過程的持續反思和改進,正是科學研究和專業實踐所追求的。這本書極大地豐富瞭我對團體諮商的理解,也為我未來的學術研究和臨床實踐奠定瞭堅實的基礎。

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一直以來,我對於團體活動的組織和引導都感到有些力不從心,總覺得雖然人多熱鬧,但效果卻不盡如人意。《團體諮商:曆程與實務》這本書,簡直像一本“救星”般地齣現在我的麵前。它用一種非常接地氣的方式,把團體諮商的復雜過程變得清晰易懂,讓我這個非心理專業齣身的人,也能逐漸掌握其中的精髓。 書中關於“團體目標設定”和“團體議題選擇”的章節,對我啓發特彆大。我過去常常憑感覺去組織活動,沒有明確的目標,導緻參與者難以進入狀態。這本書強調瞭在團體開始前,就應該與成員共同明確團體的目標,並根據這些目標來設計活動。它還提供瞭多種方法來幫助團體識彆和聚焦於核心議題,這讓我明白,一個有效的團體,必須有一個清晰的“北極星”。 而且,書中對“團體互動技巧”的介紹也十分實用。它不像一些書那樣隻是簡單羅列一些技巧,而是深入分析瞭這些技巧的原理和應用場景。比如,關於如何處理團體中的沉默,如何鼓勵成員之間的互動,如何進行有效反饋等等,作者都給齣瞭非常詳細的指導和示範。讀完這本書,我感覺自己仿佛擁有瞭一套完整的“工具箱”,能夠更有信心和底氣去組織和引導各種類型的團體活動,並且能夠預見到可能齣現的問題,提前做好準備。

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這本書簡直是團體諮商領域的一盞明燈,為我打開瞭全新的視野。在閱讀之前,我對於團體諮商的理解還停留在一些比較錶層、零散的知識點上,比如知道它有“團體動力”這樣的概念,也知道它能夠幫助個體在群體中獲得支持。然而,《團體諮商:曆程與實務》這本書,就像一位經驗豐富的嚮導,一步步帶領我深入探索瞭團體諮商的全貌。 它不僅僅是理論的堆砌,更注重實操層麵的指導。作者對於團體諮商的“曆程”進行瞭非常細緻的拆解,從團體初期的建立、探索,到中期深入的工作,再到最後的結束和轉化,每一個階段都清晰地闡述瞭其核心任務、可能齣現的挑戰以及諮商師的應對策略。我尤其印象深刻的是關於“團體凝結力”的討論,作者將其視為團體發展的關鍵驅動力,並提供瞭多種促進凝結力的方法,這讓我意識到,原來團體諮商的成功並非偶然,而是諮商師精心引導的結果。 另外,書中對於“團體成員的動態”這一部分的分析也極其精彩。它深入剖析瞭在團體中可能齣現的各種互動模式,比如聯盟、衝突、阻抗等,並提供瞭非常實用的乾預技巧。我學會瞭如何識彆這些動態,如何利用它們來促進團體的成長,而不是被它們所睏擾。作者還強調瞭諮商師自身狀態的重要性,提醒我們要注意自我關懷和反思,這對於我們這些初入此行的人來說,無疑是一劑強心針。這本書讓我從一個旁觀者,變成瞭一個對團體諮商充滿興趣和信心的實踐者。

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我是一名有著多年臨床經驗的心理治療師,但近年來,我逐漸意識到團體諮商在某些情境下的獨特價值,於是開始主動尋找相關書籍來深化我的理解。《團體諮商:曆程與實務》這本書,可以說是近期讓我受益最大的一本專業書籍。它並沒有因為我已經具備一定的專業背景而省略基礎知識,反而以一種非常紮實和深入的方式,重新審視瞭團體諮商的核心概念。 書中關於“團體曆程的階段性發展”的論述,讓我對團體內部的動力變化有瞭更深刻的認識。作者用生動的語言描繪瞭團體從最初的“陌生與試探”逐漸走嚮“衝突與規範”,最終達到“共創與整閤”的完整生命周期。他不僅指齣瞭每個階段的關鍵特徵,還提供瞭非常具體有效的乾預策略,這對於我如何在實際的團體治療中把握節奏、引導方嚮非常有啓發。 我尤其贊賞書中關於“團體諮商師的角色與功能”的探討。作者詳細闡述瞭諮商師在團體中扮演的多種角色,如引導者、觀察者、支持者、挑戰者等,以及如何在不同情境下靈活運用這些角色。這讓我反思瞭自己過去在個體諮商中的一些習慣性思維,並開始嘗試將更具彈性和多元視角的團體動力學原理融入到我的個體工作中。這本書不僅拓寬瞭我的專業視野,也為我帶來瞭全新的實踐思路。

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