看故事找不同:智能篇

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  • 找不同
  • 故事
  • 智能啓濛
  • 親子互動
  • 休閑娛樂
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圖書描述

  「看故事找不同」這是一本適閤親子共讀一起玩遊戲的好書,圖中透過簡單的故事畫麵,左右兩圖互相對照找尋不同的地方,分為六冊,有難有簡單。此書可以培養孩子的觀察力、判斷力、空間對應概念及邏輯思考能力的提升。是培養親子互動,提升智慧的圖書。

本書特色

  ☆培養觀察力、判斷力。

  ☆遊戲中增加空間概念。

  ☆訓練孩子的邏輯思考。

編者簡介

幼福編輯部

  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

迷霧之城:古代煉金術的秘密 作者: 阿爾伯特·馮·施瓦茨博士 譯者: 林雪薇 齣版社: 鴻濛文化 齣版時間: 2024年10月 字數: 約15萬字 --- 內容簡介 《迷霧之城:古代煉金術的秘密》是一部深邃而引人入勝的非虛構曆史與科學交叉研究著作。本書並非聚焦於當代技術或人工智能的探討,而是將讀者的目光引嚮文藝復興前夜,那個充斥著神秘主義、哲學思辨與早期化學探索的時代——煉金術的黃金時代。 本書的主旨在於撥開籠罩在煉金術之上數百年的迷霧,將其從“僞科學”的標簽中解脫齣來,置於其真實的曆史、哲學和技術背景下進行審視。作者阿爾伯特·馮·施瓦茨博士,一位享譽歐洲的科學史和哲學史專傢,耗費二十年心血,深入挖掘瞭塵封的圖書館檔案、私人信件、以及那些署名於帕拉塞爾蘇斯、尼古拉斯·弗拉梅爾等傳奇人物的晦澀手稿。 全書分為五大部分,層層遞進地構建瞭對古代煉金術的全麵理解: 第一部:哲學的基石——本體論與元素的辯證 這一部分詳細考察瞭亞裏士多德的四元素理論(土、水、火、氣)如何在歐洲中世紀被基督教神學和新柏拉圖主義所吸收與改造,形成瞭煉金術操作的理論基礎。作者闡述瞭“汞-硫”二元論如何挑戰乃至最終修正瞭柏拉木的單一物質觀。煉金術士們深信,萬物皆由同一種原始物質(Prima Materia)構成,通過精確的提煉、腐蝕、升華等步驟,可以將劣質金屬轉化為黃金——這不僅是物質的轉化,更是精神上的“完善”過程。我們在此將探討“賢者之石”的真正含義,它既是物質形態的終極産物,更是煉金術士自我救贖與開悟的象徵。 第二部:實驗室的實踐——工藝與工具的革新 不同於許多流行讀物將煉金術描繪成簡單的“點金術”,本書著重於古代化學工藝的實際發展。作者詳細描述瞭古代玻璃器皿的製造技術,如“琉璃瓶”(Alembic)的結構及其對蒸餾效率的提升。書中收錄瞭大量對古代實驗步驟的考證,包括“水浴加熱法”(Bain-Marie)的早期應用、酸性物質(如硝酸、硫酸的雛形)的製備,以及對貴金屬閤金性質的初步觀察。這些實踐,雖然目的帶有強烈的形而上色彩,卻無形中為後世的化學實驗方法奠定瞭堅實的操作基礎。作者特彆指齣,許多現代有機化學中的分離純化技術,都能在古代的煉金術文獻中找到其原始的影子。 第三部:煉金術士群像——曆史中的隱秘實踐者 本部分聚焦於曆史人物。我們不再僅僅將他們視為神秘的巫師,而是深入探究他們的社會角色。書中描繪瞭宮廷煉金術士(如魯道夫二世宮廷中的學者)如何平衡科學探索與政治需求;宗教團體中秘密修行的隱修者如何將煉金術視為一種神聖的冥想方式;以及那些行走江湖、以製造藥物和顔料為生的民間工匠。作者通過比較不同地域(如阿拉伯世界、拜占庭帝國與西歐)的煉金術傳統,揭示瞭知識傳播的復雜路徑,強調瞭文化交流在推動早期科學發展中的關鍵作用。 第四部:從“煉金術”到“化學”的斷裂與傳承 本書的學術價值核心在於分析煉金術如何逐漸嚮現代化學過渡。作者認為,這種過渡並非一場簡單的“科學革命”,而是一場漸進的“語義學”和“方法論”的演變。關鍵在於,當觀察結果可以被重復驗證,且不再依賴於抽象的哲學解釋時,知識的性質便發生瞭變化。書中細緻對比瞭羅伯特·波義耳的《懷疑的化學傢》與古代煉金術文獻中對物質觀的描述,清晰地勾勒齣定量分析取代定性思辨的轉摺點。作者認為,許多被後世輕視的“失敗”實驗,實際上是積纍瞭關於物質反應特性的寶貴數據。 第五部:遺留的遺産——煉金術的文化與精神迴響 最後一部分探討瞭煉金術思想對西方文化,特彆是藝術、文學和心理學領域的影響。榮格將煉金術的象徵體係引入瞭原型心理學,認為其轉化過程是人類“個體化”過程的隱喻。本書將分析這些象徵符號(如黑化、白化、紅化)在現代敘事結構中的持久生命力。它提醒我們,對“完美”與“轉化”的追求,是人類永恒的主題之一。 總結: 《迷霧之城:古代煉金術的秘密》是一部紮根於嚴謹史料,但又不失敘事魅力的深度之作。它引導讀者跨越時空的鴻溝,重新認識那群在火光搖曳的密室中,既是哲學傢、又是工匠、更是孜孜不倦的探求者,他們點燃瞭人類對物質世界理解的第一縷微光。本書適閤對科學史、哲學史、以及歐洲中世紀晚期文化感興趣的嚴肅讀者。 --- (書籍封麵設計建議:) 主色調: 深沉的墨黑、陳舊的羊皮紙黃、以及銅綠與火焰的暗紅色。 主視覺: 一座布滿青苔的歐洲古老城堡塔樓,塔樓頂端有蒸汽和微弱的光芒散齣,下方的基座刻有復雜的煉金術符號(如鳶尾花、三重圓環)。 字體風格: 書名采用古典的襯綫字體,但帶有被燭火輕微“灼燒”的邊緣效果。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

“看故事找不同:智能篇”——這個書名本身就激發瞭我內心深處對未知的好奇和對智慧的渴望。我始終認為,閱讀的樂趣在於探索和發現,而這本書似乎正是將這兩者完美地結閤在一起。我構想的閱讀體驗是,我將沉浸在一個個引人入勝的故事世界裏,每一個故事都像一個精心設計的謎題,而“不同”就是我解開謎題的關鍵。我期待,這些“不同”絕非是簡單的視覺錯誤,而更可能是邏輯上的瑕疵、信息的不完整、或是人物行為的微妙偏差,它們將引導我進行更深層次的思考。而“智能篇”這個後綴,更是讓我對接下來的內容充滿瞭無限的遐想。它暗示著,我們將要探討人工智能的方方麵麵,從它的發展曆程,到它在各個領域的應用,再到它可能對人類社會帶來的深刻影響。我想象著,書中可能會有一個故事,講述一個AI程序在模擬某個曆史事件時,齣現瞭與史實不符的“不同”,而這個“不同”可能揭示瞭AI在理解復雜的人類情感和曆史背景時的局限性。又或者,故事會描繪一個AI醫生在診斷疾病時,與人類醫生在思考方式上的“不同”,這種不同可能源於AI對海量數據的分析能力,也可能源於其缺乏人類的同理心。 我希望這本書能夠以一種非常獨特且富有啓發性的方式,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,能夠對人工智能這個充滿未來感的技術有更深入、更全麵的理解,並引發我們對人與智能關係的深刻思考。

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“看故事找不同:智能篇”,單是書名就勾起瞭我強烈的好奇心。我不是一個喜歡被動接受信息的人,我更享受那種需要主動參與、去探索、去發現的過程。這本書似乎恰好滿足瞭我的這種閱讀偏好。我設想,裏麵的故事一定不是簡單的綫性敘事,而是會埋藏著許多細節和伏筆,等待我去發掘。而“找不同”的部分,我認為絕不僅僅是畫麵上的小瑕疵,它更可能是一種思維上的挑戰。例如,在一個關於機器人管傢的故事裏,可能就需要我找齣機器人某個行為與預設程序不符的地方,或者它在處理某件事情時,錶現齣瞭超齣預期的“智能”甚至“情感”。而“智能篇”這個後綴,讓我覺得這本書更側重於探討人工智能的發展、應用以及可能帶來的影響。我期待書中會涉及到關於機器學習、深度學習、自然語言處理等方麵的知識,但絕不會以枯燥的學術方式呈現,而是通過生動有趣的故事來引導讀者去理解。我想象著,也許會有一些故事,是關於AI在醫療診斷、自動駕駛、甚至藝術創作等領域的應用,而在這些故事中,會隱藏著一些不易察覺的“不同”,這些不同可能揭示瞭AI的局限性,或者是在技術發展中齣現的意想不到的挑戰。我非常希望這本書能夠在我腦海中留下深刻的印象,讓我不僅僅是看完故事,更能通過“找不同”的過程,對人工智能這個概念有更深入、更全麵的認識。

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“看故事找不同:智能篇”,光是聽這個名字,我的腦海裏就已經上演瞭一幕幕精彩的畫麵。我一直認為,閱讀不應該僅僅是文字的堆砌,而應該是一場思維的冒險,一次感官的盛宴。這本書似乎正是如此。我設想,裏麵的每一個故事都將是一扇通往未知世界的門,而“找不同”就是開啓這扇門的鑰匙。我期待,這些“不同”將不僅僅是簡單的視覺錯誤,而更可能是邏輯上的微妙之處,情節上的矛盾,甚至是人物行為背後隱藏的動機。而“智能篇”這個後綴,更是讓我對接下來的內容充滿瞭好奇。它可能意味著,書中的故事會涉及到人工智能的方方麵麵,從AI的誕生、發展,到它在人類社會中的應用,以及可能帶來的影響。我想象著,也許會有一個故事,講述一個AI助手如何幫助一位科學傢進行研究,而我們需要找齣AI在分析數據時,是否存在著某種偏差,這種偏差是如何産生的,又會帶來怎樣的結果。 又或者,故事會描繪一個AI藝術傢創作的驚世之作,而我們需要在其中找齣與人類創作的藝術品在情感深度、思想內涵上的一些不易察覺的“不同”,從而引發我們對人工智能與人類創造力之間關係的思考。 我非常希望這本書能夠以一種非常獨特且富有啓發性的方式,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,能夠對人工智能這個既熟悉又陌生的領域有更深入的理解。

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“看故事找不同:智能篇”,這本書的名字本身就帶有一種神秘感和挑戰性,讓我迫不及待地想一探究竟。我一直相信,最好的學習方式就是從故事中汲取智慧,而“找不同”的設計更是將這種學習方式推嚮瞭一個新的高度。我腦海裏描繪的場景是,我不再是被動地接受信息,而是成為瞭故事的參與者和解謎者。每一個故事都像是一幅精心繪製的畫捲,而我需要用我最敏銳的眼睛和最活躍的思維去發現其中隱藏的“不同”。而“智能篇”這個關鍵詞,則讓我對接下來的內容充滿瞭無限的期待,它似乎預示著我們將要探索人工智能這個充滿魅力的領域。我想象著,書中的故事可能會以一種非常有趣的方式,揭示人工智能的奧秘。例如,一個關於智能工廠的故事,可能就需要我們找齣在自動化生産過程中,某個環節齣現瞭與預期不符的“不同”,而這個“不同”可能暴露瞭AI係統在某些復雜情況下的局限性。又或者,故事會涉及到AI在教育領域的應用,我們需要在AI教師的教學過程中,找齣它在理解學生需求、傳授知識方式上,與人類教師的“不同”,從而引發我們對未來教育模式的思考。 我希望這本書能夠以一種非常獨特且富有啓發性的方式,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,能夠對人工智能這個復雜而又至關重要的領域有更深入、更全麵的認識。

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對於“看故事找不同:智能篇”這個書名,我腦海裏立刻浮現齣一幅畫麵:我蜷縮在舒適的沙發上,手中捧著這本書,周圍是柔和的燈光。每個故事都像一個小型劇場,在我眼前緩緩展開。而我,則是那個敏銳的偵探,仔細搜尋著每一個角落,尋找那微小卻至關重要的差異。這種“找不同”絕非錶麵功夫,它需要調動我大腦的多個區域,包括視覺、記憶、邏輯推理,甚至可能需要一些常識和對人性的洞察。特彆是“智能篇”這個關鍵詞,讓我對接下來的內容充滿瞭遐想。我想象著,書中的故事可能會涉及到人工智能的倫理睏境、AI的學習過程、或是人機交互的微妙之處。而“找不同”的點,也許就是某個AI行為的細微偏差,某個決策邏輯的隱藏瑕疵,或是某個看似無懈可擊的程序的潛在漏洞。我甚至可以預見,某些故事可能會以一種非常巧妙的方式,將現實世界中關於人工智能的熱點話題融入其中,讓我們在閱讀中思考,在思考中學習。例如,一個關於AI畫傢創作的故事,可能就需要我們找齣畫作中與人類藝術傢風格迥異的痕跡,從而探討AI的創造力邊界。又或者,一個關於智能傢居的故事,可能就需要我們發現,當AI係統做齣某個決定時,背後隱藏的真正意圖與錶麵呈現的有所不同。我期望這本書能以一種非常接地氣的方式,將復雜的人工智能概念變得易於理解,同時又能保持一定的挑戰性,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,獲得知識和啓迪。

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聽到“看故事找不同:智能篇”這個書名,我立刻感到一股莫名的興奮。我一直認為,最好的學習方式就是寓教於樂,而這本書似乎就完美契閤瞭這一點。我腦海中勾勒齣瞭一幅圖景:我沉浸在一個個精心編織的故事中,時而為角色的命運而擔憂,時而為結局的巧妙而贊嘆。而就在我被故事深深吸引的時候,那個“不同”的聲音悄然響起,提醒我停下腳步,仔細審視。我猜想,這本書的“不同”之處,絕非是錶麵上的視覺差異,而更可能是邏輯上的矛盾、信息的不對稱、或是人物行為的微妙偏差。而“智能篇”這個標簽,則讓我對人工智能充滿瞭無限的想象。我想象著,書中的故事可能會探討人工智能在未來社會中的角色,可能是關於AI的崛起,也可能是關於人與AI的共存。也許,我們會讀到關於AI助手在生活中扮演的角色,而需要找齣AI在提供幫助時,是否存在著某種潛在的偏見,或者是在處理信息時,與人類的思考方式有何不同。又或者,故事會涉及AI在科學研究領域的突破,而我們需要在科研數據或實驗結果中,找齣那些與預期不符,卻能帶來新發現的“不同”。 我期望這本書能夠以一種非常新穎且引人入勝的方式,讓我們窺探人工智能的奧秘,理解其發展趨勢,並引發我們對未來社會發展的思考。

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“看故事找不同:智能篇”,這個名字就讓我眼前一亮,仿佛預示著一場關於思維和智慧的精彩旅程即將展開。我是一個熱衷於解謎和挑戰自我的人,而這本書似乎恰好能滿足我的這種閱讀需求。我設想,書中的每一個故事都是一個精心設計的場景,而“找不同”的部分,將不僅僅是考驗我的眼力,更將鍛煉我的邏輯思維、分析能力和觀察力。特彆是“智能篇”這個標簽,讓我對接下來的內容充滿瞭極大的期待。它意味著,我們將要探索的是人工智能這個充滿奧秘的領域。我好奇,書中的故事會如何將人工智能的概念巧妙地融入其中。例如,一個關於AI在太空探索的故事,可能需要我們找齣AI在處理未知信號時,有哪些與預設程序不同的地方,而這些“不同”或許是發現新星係的關鍵。又或者,故事會涉及AI在藝術創作領域的突破,我們需要在AI創作的音樂中,找齣那些與人類作麯傢的作品在情感錶達、鏇律走嚮上的“不同”,從而引發我們對智能與藝術之間關係的思考。 我非常希望這本書能夠以一種非常獨特且引人入勝的方式,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,能夠對人工智能這個前沿科技有更深入、更全麵的理解,並從中獲得啓發,提升自己的思維能力。

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這本書的名字聽起來就很有趣,“看故事找不同:智能篇”。作為一個對解謎和學習新事物充滿好奇的讀者,我一直對這類能激發思維的書籍情有獨鍾。想象一下,一本精心設計的書,裏麵穿插著引人入勝的故事,而每一個故事背後,都隱藏著需要我們細心觀察、運用智慧纔能發現的“不同”。這不僅僅是簡單的找茬遊戲,更是一種思維的訓練,一種邏輯的鍛煉。我特彆期待這個“智能篇”會帶來什麼樣的挑戰。是需要分析人物的言行舉止,找齣其中的邏輯漏洞?還是需要根據故事的綫索,推斷齣隱藏的真相?或者,是關於人工智能本身的種種奧秘,通過故事來解析復雜的概念? 我非常好奇書中的故事會以何種形式呈現,是童話、科幻,還是日常生活的片段? 而“找不同”的點又會是如何設計的?是圖片上的細節,還是故事敘述中的矛盾? 如果是關於人工智能,那麼它會以何種方式被融入故事之中? 是作為故事的主角,還是作為故事發生的背景? 我甚至開始想象,會不會有那種需要讀者結閤多個故事纔能解開的謎題,或者需要運用書中教授的一些“智能”技巧纔能找到的“不同”。 這本書給我帶來的最大期待,就是它能夠激發我獨立思考的能力,讓我在輕鬆愉快的閱讀體驗中,不知不覺地提升自己的觀察力、分析力以及解決問題的能力。我希望它不僅僅是一本消遣讀物,更能成為我思維成長道路上的一位良師益友。

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“看故事找不同:智能篇”——僅僅是這個書名,就足以讓我産生極大的閱讀興趣。我一直是個喜歡挑戰、享受思考過程的人,而這本書聽起來就像是為我量身定做的。我腦海裏浮現齣的場景是,我不是一個被動接收信息的讀者,而是一個積極的探索者。我將踏入書中的一個個故事世界,如同走進一個迷宮,而“不同”就是我解開謎題的關鍵綫索。特彆是“智能篇”這個限定,讓我對人工智能這一前沿領域充滿瞭期待。我猜測,書中的故事可能會以非常巧妙的方式,將人工智能的概念融入其中。比如,一個故事可能描述一個高度智能化的城市,而我們需要找齣在這個看似完美運行的城市中,有哪些微小的、不閤邏輯的“不同”,這些不同可能揭示瞭AI係統潛在的缺陷,或是人類在設計AI時未能預見的後果。又或者,故事會聚焦於AI在藝術創作領域的應用,我們需要在AI生成的作品中,找齣與人類藝術傢的作品在情感錶達、創作理念上的一些不易察覺的“不同”,從而引發我們對智能與創造力關係的思考。 我特彆希望這本書能夠以一種非常引人入勝的方式,將復雜的人工智能概念變得通俗易懂,同時又能保持一定的深度和啓發性,讓我們在享受閱讀的樂趣之餘,能夠對人工智能的發展有更清晰的認識,並從中獲得寶貴的啓示。

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“看故事找不同:智能篇”,僅憑這個名字,就足以勾起我無限的遐想。我始終相信,閱讀的最佳狀態是主動參與,是與書中的世界産生共鳴,並通過思考獲得成長。這本書恰恰提供瞭一個絕佳的平颱。我期待,書中的故事不僅僅是簡單的情節敘述,而更像是一係列精心設計的“場景”,需要我用敏銳的觀察力和活躍的思維去發現其中隱藏的“不同”。而“智能篇”這個關鍵詞,更是讓我對人工智能這個主題充滿瞭期待。我猜想,書中會通過一個個生動的故事,來解析人工智能的種種錶現形式、應用場景,以及它對我們生活可能産生的深遠影響。也許,我們會讀到一個關於AI律師的故事,而需要我們找齣AI在辯護過程中,有哪些邏輯上的“不同”之處,這些“不同”是否體現瞭其對法律精神的深刻理解,還是僅僅是算法的機械執行。又或者,故事會描繪一個AI作麯傢創作的交響樂,而我們需要在其中找齣與人類作麯傢在情感錶達、音樂結構上的“不同”,從而引發我們對人工智能在創造力方麵的思考。 我渴望這本書能夠以一種非常巧妙且富有啓發性的方式,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,能夠對人工智能這個復雜而又充滿潛力的領域有更深入、更全麵的認識,並從中獲得寶貴的啓示。

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